1、Word參考資料，下載后可編輯愛的教育學生讀后感800字5篇 愛的教育學生讀后感800字1 這個月我讀了亞米契斯寫的愛的教育.讓我明白了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。 這本書采納日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的是閃光的美德，這正是小說竭力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟發(fā)，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導我們永久持續(xù)一顆勇于進取而善良真誠的心。 愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛

2、，個性是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情.其中尋母記更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞動身去美洲，這愛的教育是一本經(jīng)典好書，里面每一個故事都非常感人，告訴我們許多寶貴的人生道理和啟發(fā)，我要認真的去閱讀，接受愛的教育。需多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。 書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學，老師，校長都紛紛贊揚他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人"。還有一件事:一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，不

3、想?yún)s丟在了剛走進教室的先生身上.先生并沒有盲目地責備他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并"請"造事者起立，認可錯誤，從而培養(yǎng)學生有坦白過失承當職責的勇氣。 讀了這本書我覺得我們要看到在當前開展經(jīng)濟的狀況下，同學之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競爭等不良作風日益生成，關懷人，了解人，幫助人的優(yōu)良風氣日漸冷淡。因此，在全社會加強精神禮貌建設的新形勢下，我們更應在學校，在學生中提倡和開展愛的教育，提倡愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，愛社會上一切需要保護的人，培養(yǎng)學生得，智，體全面開展，做個新時代的好少年，讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每

4、個人的心中永駐。 愛的教育學生讀后感800字2 愛的教育是一本記錄小學生恩利科從十月的開學的第一天起，到七月告辭的時候發(fā)生在他身邊種種感人的事跡。愛的教育是意大利作家德亞米契斯寫的。讀完這本書，使我懂得了許多的道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活、關愛他人，世界就將因為愛而變的更美好。 愛的教育講述了一個又一個感人至深的故事，充滿愛心，獻身教育事業(yè)的老師;對孩子關愛備至、充滿眷顧之心的父母;純潔善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的學生。這部書集中了愛國之情、母子之情、師生之情、同學朋友之情等等。這是一個情的世界，這是一個充滿愛的世界，這是一個善的世界，這更

5、是一個真的世界。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓舞，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑 愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。其中，我最喜愛恩利科的老師講的每月故事：爸爸的看護者這篇文章，它講了農(nóng)村少年西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用

6、手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西洛正真的爸爸來了，他才發(fā)覺認錯了人，原來那個病人不是西洛的爸爸，但是西洛還是守護在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西洛才戀戀不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關懷他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的侍侯著他，直到他死了才離開他。 這本書風行全球，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大到國家，社會，民族的大我之愛，小到父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。 愛的教育學生讀后感800字3 有這樣一本奇妙的書，它可以

7、驅散所有的不快，只用一個“愛”字，便可融化你有些冰冷的心靈，趕走心頭籠罩的陰云。這就是愛的教育。 這樣一本書出自意大利作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯的筆下，以四年級學生恩利科的視角，通過他一個學年里的一篇篇日記，介紹了他的同學：品學兼優(yōu)的德羅西，寬容熱情的科列蒂，行為高尚的卡羅納同時也介紹了他的家人和老師。在這一個學年的時間里，恩利科見過形形色色的人，見證了各種各樣的事，這其中有許多給了他以啟迪。像與科列蒂的吵架，卡羅納替人頂罪的高尚，努力學習的斯爾達迪獲了獎，燒炭工人與紳士的握手，姐姐為了家庭而做出的“犧牲”等等。濃濃的愛意穿插起了一件件事，從書頁中透了出來。 看完這本書之后

8、，我對主人公恩利科生出了一種艷羨之情。我艷羨恩利科生活在一個高尚的年代，一座溢滿了愛的小城。他的同學們雖各有千秋，但絕大局部品行都十分高尚。他的家人寫給他的一封封信，豐富的內容飽含著他們之間真摯又樸實的愛。恩利科有一個好的生活的環(huán)境，這并不僅限于他正好不窮又不算富裕的家庭。他的身邊，有同學們的友愛，和老師、家人的關愛，這些愛像淅淅瀝瀝的小雨點，滋潤著他的心田，正鞭策著他成為一個有良好品德的人。 合上書本，再抬起頭看看眼前的世界，像“路怒癥”、“碰瓷”、“巨貪”這樣的詞語，給這片純潔的天空染上了陰霾。無視生命財產(chǎn)安全和環(huán)境保護的違法犯罪行為，一次又一次地刷新我們的道德底線。我們過上了錦衣玉食的生

9、活，可卻被高樓大廈禁錮住了美德和質樸。難道這就是一個“真、善、美”的世界嗎?我們用什么來改變它?現(xiàn)如今，我們在精神層面上的高度，可能還遠遠趕不上二百年前的人們。這真的可以算是“進步”嗎? “眾人拾柴火焰高”，讓我們每個人都努力起來，讓自己充滿愛，用愛填充這個世界吧!撿起一張廢紙，關心一個苦難中的人，這樣小小的善舉，就能給周圍的人以感動。即使它微缺乏道，但也是一份愛的力量啊，做一件這樣力所能及的事，何樂而不為呢?那么，就讓我們一起，讓心中充滿愛，以愛的力量改變世界，讓世界充滿愛吧! 愛的教育學生讀后感800字4 愛的教育是一本記錄小學生安利柯從十月開學第一天，到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的

10、小事。是意大利作家愛德蒙多亞米契斯寫的。下頭有幾例。 安利可有一位好朋友卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學校欺負一位殘疾小孩克洛西，克洛西被激怒了，一個墨水瓶仍去，一不細心，扔到剛進去的教師，教師說：“誰仍的?”卡隆十分可憐他，就站起來，教師又說：“不是你?！睔埣残『⒄酒饋砹耍f：“有許多同學欺負我?！宾畷r，幾位欺負她的人全部站起來了。最終，那些人得到了應有的懲處。 還有一個感人的故事：放學了，學校門口坐著一位小孩，正在悲哀地哭著，許多孩子明白了事情的經(jīng)過：原先那個小孩是個煙囪掃除人，得這三十個銅幣，銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢給他，還有一個小孩給十個銀幣，那

11、煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚，手里裝滿了錢。 還有一個感人的故事，相信大家也聽說過：敘利亞是小學五年級的學生。他父親借了書件來抄，收入十分少，敘利亞在父親十二點鐘的時候開始幫他寫字，第二天父親十分快樂。敘利亞持續(xù)了四個月，學習越來越差。最終，敘利亞寫字的時候，一不細心，筆掉下去了，父親慢慢的走進房間，發(fā)覺自我的兒子，緊緊地抱住他，這時，敘利亞才明白父親在他身邊，他說：“原諒我，原諒我。”父親原諒了他。 還有一件感人的事情：一八五九年，法意兩國聯(lián)軍因救隆巴爾地，與奧地利戰(zhàn)爭。正是那個時候的事：意軍要去奧地利的基地偵察，看見一個孤兒在農(nóng)舍門口工作，窗邊飄著一面三色旗。士兵要他爬樹看一下有沒有奧地利士兵

12、，孤兒在上頭看見的都說出來，有幾聲槍聲傳過來，士兵要他下來，因為敵人發(fā)覺我們了，孤兒一向都在上頭偵察。轟!孤兒死了，永久的與世長辭，士兵用軍人的禮來葬他。這位年輕的孤兒為國而犧牲了，本來長大還能做自我的事干出一番事業(yè)，實在太惋惜了。 愛就是以上三個事例的中心思想。愛好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一齊。每一個愛的故事里都有一顆少年人高昂而可敬的心靈。假如世界上沒有了愛，世界會無法想象，所以，僅有人人獻出一點點愛，世界將會變得更加完美。 愛的教育學生讀后感800字5 愛的教育是意大利作家亞米契斯耗盡10年的精力創(chuàng)作完成的一本勵志版名著。整本書采納了日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長

13、故事，因此這本書還叫一個意大利四年級小學生的日記。內容主要講了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣的感人故事和老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。 這本書的每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的精細深入、淋漓盡致，大到國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、朋友的小我之愛，處處扣人心弦。 而那眾多的人物也給我們留下了深刻的印象比方：品學兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;堅強不息的克洛西 讀了“掃煙囪的孩子”我感到：愛是美德的種子。只要人人都獻出一份愛，這個世界將綻放的更加漂亮。 讀了“小抄寫員”我感到：誰言寸草心，報得三春暉。父母對我們的愛深似海，我們用盡一生也是難以回報的，所以一定要懂得感恩。 讀了“父親的老師”我感到：老師，是美的耕耘者，美的播種者。他們的愛，如太陽一般溫暖，春風一般溫暖，清泉一般甘甜。 讀了“夜校里的故事”我感到：沒有任何力量比知識強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。只要勤奮的學習，知識就會像泉水一樣源源不斷的涌出來。知識就是那引導人生到光明與真實境地的燭光。不管男還是女，不管是老人還是孩子，誰都可以學習。誰都可以有一顆上進的心。 我盼望大家都能讀一讀這本勵志版名著。因為這本書充滿了兒童情趣的幽默風格和自然樸實的風格基調，描寫了安利柯發(fā)生在學校