1、關(guān)于合作的作文關(guān)于合作的作文(1):學(xué)會合作我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣 的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，共同完成學(xué)業(yè)：你是工人, 就要和同事一齊做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一齊生 活，一齊訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國 總之，不論你在何時何地，都離不開 與別人的合作。什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有 許多事情，只有透過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)了與別人合作， 也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有 大成就，不合作就很難有什么成就。這是十分寶貴的人

2、生道理，我們就應(yīng)牢牢記 住。怎樣才能卓有成效地合作呢？你必須在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演 奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒, 悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。 是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種不一樣的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這 主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)每個人務(wù)必具有的協(xié)作精 神。可見，成功的合作不僅僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還 要心中想著別人，心中想著群眾，有自我犧牲的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的 社會。作為一個現(xiàn)代人，只有

3、學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功！關(guān)于合作的作文(2)：合作治療一天，小象玩著玩著，不留意把它的后背和肚子弄傷了。小象就去醫(yī)院治療 傷口。獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問它的狀況，小象把狀況一五一十的告訴了獸醫(yī), 不時還幫幫忙。之后，獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口，這時，獸醫(yī)問：我上你的后背不 好上，我能順著你的鼻子爬上去嗎？小象說：好的，能治好我的病就行。他就順 著小象的鼻子爬了上去，大象一看，哎呀！他的醫(yī)療包怎樣沒拿呀！就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力配合治療，不一會兒，就治療好了。獸醫(yī)剛要治肚子，才發(fā)現(xiàn)自我下不來，哎，這個獸醫(yī)的記憶力真差呀！他正 在著急想怎樣下來的時候，不知不覺就到了小象

4、的肚子下方，原先，是小象用鼻 子把他送到卜.方的。他躺在小象的鼻子上方，覺得很舒服。過了一會兒，肚子上 的傷也治好了。小象說：多謝你，獸醫(yī)生，你以后必須會有好報的。獸醫(yī)說：我也得多謝你, 要是沒有你，我沒準(zhǔn)還治不好呢，再見，以后留意點(diǎn)兒，別再弄傷了。小象也說: 再見。他們兩個告別后，小象高高興興的回家了。關(guān)于合作的作文（3）：合作學(xué)習(xí)星期五，數(shù)學(xué)潘老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)做一個立體模型。我和小 伙伴們相約星期天下午14： 00到小張同學(xué)家一齊完成這個特殊的作業(yè)。到了星期天下午14： 00,我們都如約而至。可這時，一個足以致命的問題撰 在了我們眼前做什么呢？這時，小楊同學(xué)提議：我們做一個機(jī)

5、器人吧！小謝左思 右想，提出了自我的推薦：我聽小沈他們說，他們好像決定做機(jī)器人，而且都開 始討論怎樣做了。小張冥思苦想，一會兒歪著頭，一會兒趴在臬子上。最后，她 決定用紙箱做一個房子，我們都一致同意這個想法，開始做了起來。我們先分工, 小張美術(shù)很好，負(fù)責(zé)美化；小楊、小磊、小唯和我動手潛力較強(qiáng)，負(fù)貨做房子， 小謝攝影好，負(fù)貨攝影。這一切都做好時，我們各干各的，開始了偉大作品的創(chuàng) 作。一開始，我認(rèn)為我的工作對我來說，簡直是小菜-碟，可是做到一半，我就 遇到了一個難題：房子做好了，可是它會倒，歪歪扭扭的。我想來想去，什么辦 法都行不通，換一點(diǎn)的紙板？不行，一是沒有那么硬的紙板，二是就算有硬紙板, 上

6、方托了那么重的房頂也還是會倒。那該怎樣辦呢？唉！我偷偷瞄了眼旁邊的小 唯和小磊，他們好像也遇到了困難，一問，他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈 機(jī)一動，提議跟他們一齊商量，俗話說世上無難事，只怕有心人嘛！可是，我們 仍然沒想出好的計策。這時，小張的爸爸給了我們一個提示：房子要倒，那什么 能夠固定房子，讓房子不倒呢？我恍然大悟，跟大家說能夠做一個直角三角體，放在房子內(nèi)的一角， 這樣，房子就不會倒了。大家聽了我的推薦，紛紛舉起大拇指夸我聰明，我的心 里美滋滋的。等做完了這些，小張同學(xué)就開始給房子化妝了。耶！隨著小磊的呼 聲，我們最后完成了我們的偉大作品。有喜有憂，有笑有淚，合作學(xué)習(xí)不僅僅提高了我們的

7、知識、收獲了合作學(xué)習(xí) 的快樂，還讓我們意識到了合作學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于合作的作文（4）：合作的力最對于自然界的萬物，乃至人來說，無處不在合作。個體要合作，整體更要合 作。合作能夠節(jié)省時光，提高效率，還能夠更好的取眾人之長，補(bǔ)一己之短，便 于成功。就拿吃飯來說吧，只是張張嘴哭了，這個簡單的動作，卻需要身體內(nèi)眾多的 器官的分工合作。首先，嘴要先品嘗食物，然后，由器官組成的系統(tǒng)來消化食物, 最后再由他們把食物的營養(yǎng)留在體內(nèi)，把廢物排出體外。與個體一樣，整體也是要介作的。在各個生產(chǎn)部門，都是透過分工合作，其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見 慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車，一個工人能獨(dú)自完成嗎？不能，但不

8、是絕 對否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭高^合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝， 經(jīng)過許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的 螞蟻家族中，有著更雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻 巢的安全保障，蟻后則生育后代，還存的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少 做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。蛆蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神， 才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規(guī)則，人也如此。分工不一樣卻組成一個 和諧的社會。合作，其實(shí)市是一件快樂而又有效率的事，卻往往被我們所忽略。合作，會 更好地讓一個人學(xué)會獨(dú)立、進(jìn)取，有團(tuán)結(jié)

9、奉獻(xiàn)精神。共承擔(dān)、共歡樂，增強(qiáng)我們 的職員感。這樣，能更好地讓我們在人生的旅途中得到發(fā)展。一只筷子輕易地會 被折斷，一把筷子會牢牢地抱成團(tuán)，眾人拾柴火焰高嘛！關(guān)于合作的作文（5）：合作，讓生命閃光紫藤圓和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人 展現(xiàn)了自我的美麗：籬笆和枯樹，憑借牽?；ê妥咸倨?，成就了一道道風(fēng)景。都 說思維是世間最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，擁有縝密思維的人類又何 嘗不是如此呢？合作成就共贏。當(dāng)今世界的旅店業(yè)中，希爾頓集團(tuán)課程是江姐在五洲，子民 遍布世界各個都市，溫馨周到的一流服務(wù)水平，無一不在顯示希爾頓的與眾不一 樣。其中值得稱道的就是其合作精神。唐拉

10、德希爾頓在服役期間深刻的認(rèn)識到， 在戰(zhàn)場上每個人的生命都要靠許多同時執(zhí)行任務(wù)的忠誠的戰(zhàn)友互相擔(dān)保。沒有這 種精誠合作的精神，一個人要想在戰(zhàn)場上活卜米，是最難以想象的。正是這種團(tuán) 結(jié)合作的精神，使希爾頓集團(tuán)上卜.團(tuán)結(jié)一致，在競爭中立于不敗之地。所以，希 爾頓曾這樣說：我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的，是福中之人。這種福來自于友誼, 來自于志同道合的伙伴。我期望我的一生能永遠(yuǎn)與同事相處愉快，合作無間。因 為，我的福來自他們。試想，如果希爾頓集團(tuán)員工我行我素，內(nèi)部矛盾、分歧不 斷，儼然一盤散沙，還會有這天這么龐大的希爾頓集團(tuán)嗎，而員工會有這么豐厚 的年薪及獎金嗎？合作促進(jìn)成功。我國嫦娥奔月計劃將歷時一年，

11、涉及人員一萬多人，我們很 難想象，在國家強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持下，如果沒有沒有每個人的緊'密合作，沒有 每個成員的各盡其職，那么嫦娥奔月計劃又如何讓有序的順利進(jìn)行？無論在首期 研制階段，還是發(fā)射升空后的技術(shù)工作。都離不開各個管理系統(tǒng)的精確配合。合作，是個永恒的話題。且不說因?yàn)楹献鞫鴮懝伯a(chǎn)主義宣言的馬克思和 恩格斯；也不說因?yàn)楹献鞫兄瞥鍪澜缟系谝患绎w機(jī)的萊特兄弟；就說因?yàn)楹献?而發(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的沃森和克里克，就足以說明合作意的重要性。合作，讓生命閃光！關(guān)于合作的作文（6）：只有合作，才能雙贏大家好！我演講的題目是只有合作，才能雙贏。有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚

12、竿和一簍鮮魚。其中， 一個人要了魚，吃完后便餓死了：另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他 走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。魚能夠暫時充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題；魚竿能夠用來解決未來的生 計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題，只有 兩個人合作，一齊享用這簍鮮魚，一齊走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得 很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個人可能滅亡，兩個人 在一齊可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上 方那兩個人一樣你敲

13、你的拶，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。日本松下公司芾事長松下幸之助常說：每個人都擁有不一樣的智慧及無可限 后的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮。他 的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時，口本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，為擺脫困 境，他親自拜訪了岡田電池公司茶事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只 電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡 也好，干電池也罷，兩家公司都接到了超多訂單，從而使兩家公司都重振起了昔I的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有 限的

14、，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更就應(yīng)善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你 將迅速成長：與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父 母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙隔！多謝大家！關(guān)于合作的作文（7）：合作共贏的呼喚兩人過獨(dú)木橋運(yùn)動項(xiàng)目預(yù)賽中，有二學(xué)生分別同時從兩邊上橋，相向而行， 中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默 契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判處件議，大可不必。 材料啟示我們，人類社會生活中,唯有合作才可能共否

15、則排斥搏擊,兩敗俱 傷，遺憾終生。合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。合作，務(wù)必理解對方的需求，原則底線，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利 益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動上的一致性，才能為共贏帶給可靠保證。材料中兩學(xué)生 彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁 抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會 有如此圓滿結(jié)果。合作共嬴，是熱愛生活，用心向上，擁抱人生，建立和諧社會、和諧世界的 正能量。合作雙贏要有高蟾遠(yuǎn)咽的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷， 實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、用心用世的生活態(tài)度。 抗戰(zhàn)時期的國共合作

16、，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那 種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻菊頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、 黑老大、獨(dú)行俠、的權(quán)梟雄，向來老子天卜.第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我 素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割， 根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、禮貌進(jìn)步成果。當(dāng)前，社會轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛 迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)禮貌，乃全人類走向民主 平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅持合作，才能促成雙贏、 多贏。我們生活的世界才會越來越完美！愿愛好和平、追求禮貌

17、進(jìn)步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱 社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明口吧！關(guān)于合作的作文（8）：合作成就事業(yè)，共贏創(chuàng)造輝煌一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。從占至今，我們無時無刻不在享受著合 作帶給我們的碩果和成就！回眸歷史，在漫長的人類歷史長河中，從茹毛飲血到走向現(xiàn)代禮貌社會，合 作都在隨時伴隨著我們的發(fā)展好進(jìn)步?？畤@當(dāng)初，如不是國內(nèi)政黨停止內(nèi)戰(zhàn)，達(dá)成合作局面，共同抵御外來侵略. 那鮮紅的五星紅旗熟知會何時飄揚(yáng)在廣闊的蒼穹呢？定睛現(xiàn)代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。能夠 很堅定的回答：這不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏的局面才是我們 所追

18、求的。中國此刻之所以能取得如此大的成就，與她用心參與國際事務(wù)，敢于 同其他國家共同合作課發(fā)展的因素是分不開的。放眼未來，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強(qiáng)的主線。無論個人想成就一 番事業(yè)還是整個中華民族要屹立于世界民族強(qiáng)林，都要講求合作，謀得共贏！自然界又何嘗不是這樣呢？那他們的合作與共贏有題庫此刻哪些方面呢？讓 我?guī)ьI(lǐng)大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊(yùn)含在萬類中的和諧相處吧！信步走在鄉(xiāng)間幽靜深遠(yuǎn)的小路上，鳥兒在天空中唱著歡愉的歌兒，在溫度剛 剛好的新鮮空包里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機(jī)與活力。腳步依然在向前邁進(jìn)，突然一幅令人驚異的畫面映入眼簾，一支漂亮的紫藤 蘿纏繞在枯樹枝上，乍一看，

19、那一幕顯得極不和諧，一種很完美的事物卻與一棵 枯死的生命相結(jié)合，可是，也正是因?yàn)榭輼涞囊r托才盡顯紫藤蘿的完美，紫藤蘿 也因?yàn)榭輼涞淖甜B(yǎng)才顯得如此嬌美。反之，如果缺少任何一個，紫藤蘿的生命還 有枯樹的美麗又都從何而來呢？于是，我禁不住前面完美景色的誘惑，毅然前行去探尋屬于自然的雕刻和蘊(yùn) 含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個小孩在搬東西，他們不是只顧自我的 利益，而是一齊出力去完成那一項(xiàng)而于個人來說不可能完成的任務(wù)。最后他們不 一會就完成了，開心跑去做游戲了。合作并不是成功的代名詞，但個人的力策畢竟是自限的!讓我們共合作、求共贏，讓合作之風(fēng)吹遍世界沒一個角落。關(guān)于合作的作文（9）：合作是重要的單

20、矢易斷，眾矢難折，說得一點(diǎn)都不錯，合作是必需的，它是一個團(tuán)體、一 個國家、乃至一個民族所必需的。尤其在當(dāng)今這紛繁萬物發(fā)展的世界中，合作顯 得尤為重要。歷史告訴我們：我們需要合作。我們共產(chǎn)主義以前一度陷入了困境，正是共 著馬克思列寧主義的指導(dǎo)理論，蘇聯(lián)共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)主義達(dá)成了共識，共同 走向了反法西斯的道路，并且取得了勝利。我們應(yīng)當(dāng)在品嘗勝利果實(shí)的時候想一 想，不正是因?yàn)楹献?，讓我們脫離困境，不正是因?yàn)楹献鳎覀儾诺玫絼倮摹?歌曲團(tuán)結(jié)就是力量讓我們亢奮，讓我們心連心，凝成一股勁，共同奮斗到底。誰說抗美援朝的勝利是老毛一個人得來的。我們都明白，朝鮮不是我們的， 可是它的生死存亡對我們來說是十

21、分重要的。然而，它的滅亡是會直接威脅我們 國家安全的。因此，應(yīng)對鄰國的悲慘命運(yùn)，我們不因當(dāng)無動于衷，而要從軍事合 作切手，與朝鮮攜手共進(jìn)，共同抵抗美國的侵略?？姑涝膭倮屛覀儞碛?了之后的太平之口。如若我們不合作，那么，天卜太平只會成為天方夜譚，永遠(yuǎn) 不會實(shí)現(xiàn)了。這就是合作的效益。還記得2008年，這是最艱難的一年。汶川大地震給人們帶來了深痛災(zāi)難，是 同住地球的每一個人伸出了援助之手，共著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，抗震救災(zāi)的理想，讓我們 的受害同胞渡過了難關(guān)，重建了家園，讓我們國家的發(fā)展也跨了一個坎，最終得 來了國泰民安既然歷史告訴了我們合作是重要的，我們也品嘗到了合作帶來的勝利果實(shí)， 我們就就應(yīng)將合作

22、深入人心，參與團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出力最，即使是很微弱的一點(diǎn) 點(diǎn)。記得聽太平洋集團(tuán)創(chuàng)始人嚴(yán)介和先生以前做過的一次前沿講座，他說過：中 國以領(lǐng)袖為準(zhǔn)則，美國以團(tuán)隊(duì)為準(zhǔn)則。其實(shí)這就是中國與美國區(qū)別之所在，也是 中國長期以來處于發(fā)展地位而美國處于發(fā)達(dá)國家地位的原因所在。雖然我國不屈于美國，但我們也不得不承認(rèn)美國是世界的經(jīng)濟(jì)大國。美國永 遠(yuǎn)具有打到世界任何一個角落的實(shí)力。專家如是說，以前就是美國，它要并存八 荒，維持它所謂的單極世界。我們應(yīng)當(dāng)看到差異，就是合作。讓我們學(xué)會合作吧，合作是用.要的，學(xué)會合 作是我們走向成功的關(guān)鍵關(guān)于合作的作文（10）：合作什么是合作？順手拿過來一本現(xiàn)代漢語詞典，上方寫道：合作，

23、就是同心 協(xié)力做某事。言簡意賅，明白之至。合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復(fù)雜。能夠分解為若 干道工序：一個人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個 人磨光頂端以便安裝針頭將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約 18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了 10個工人，每個工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工 序，卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬枚中等大小的針，平均每人每一天制針4800枚。 如果由一個人獨(dú)自承擔(dān)全部工序，或許一天也制造不出一枚針。合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的, 而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不一樣的

24、個體 共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契， 合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則, 倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報少報相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然 會導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作亳無存在的價值。合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實(shí)驗(yàn)室，布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實(shí) 驗(yàn)物理學(xué)家；巴是一個固態(tài)物理學(xué)家，他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 及其現(xiàn)象：肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1945年，肖克萊設(shè)計了晶體管 和有關(guān)電路，布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用。1916年，巴 丁提出了表面效應(yīng)

25、理論，克服了這個困難。1917年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第 一個品體管點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不一樣 的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。合作的確需要分工，它源于誠信，且會產(chǎn)生力量，更重要的是這種力量是難 以估量的。關(guān)于合作的作文（11）：合作與競爭是朋友這天早晨，一個突然如其來的夢鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢中將我吵醒，嘰嘰喳喳地 爭吵著：合作比競爭誰更重要。合作說：當(dāng)然是我們重要，因?yàn)橐粋€人力量小，只能做小事情：許多人合起 來力量大，能夠做大事情。大家為了同一個目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，所以我更重要。競爭也不甘落后反駁道：誰說你重要,你也只可是靠我們競爭家族依靠罷。

26、你沒聽說過一個故事嗎？有一種珍奇的鰻魚，它的生命十分脆弱，只要一離開深 海區(qū)，不到半天就會死亡：可是有一位老漁民，他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的, 為什么呢？原先，老漁民有一個秘訣，就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚，狗魚是 鰻魚的天敵，這樣一來，船艙里的鰻魚就被狗魚激活了。這個故事說明：一個人 如果沒有競爭對手，就會失去生命的活力。怎樣樣，你無話可說了吧！合作嫵媚一笑，微不足道的說：你真無知，我問你，大家為什么合作比較容 易把事情做好？ 一是因?yàn)槿硕嗔α看?；二是因?yàn)楹献髂軌虬l(fā)揮每個人的長處；三 在學(xué)習(xí)上，合作能讓我們戰(zhàn)勝困難，在賽場上，合作讓我們贏得榮譽(yù)，在群眾生 活中，合作讓我們更開心。并且從占到

27、今有很多諺語：人心齊，泰山移、三個臭 皮匠，頂個諸葛亮、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。想成就一番大事，務(wù)必 靠大家的共同努力。競爭無言以對，只好羞澀地低卜頭贊同合作的說法，無形中它們成了形影不 離的好朋友。同學(xué)們，難道合作真的比競爭重要嗎？我也有.兩個例子：一個班群眾十分團(tuán)結(jié)，在拔河比賽場上，團(tuán)結(jié)的力量大無 比，竟然沒有對手。另一個則相反，一個班群眾人人都爭強(qiáng)好勝，個個都有自我 的想法，個個都想憑借自我的力量，每一場拔河比賽都全軍覆沒。從這兩個例子告訴我們：合作和競爭同等重要。在我們的生活中，競爭與合 作無處不在，競爭，能夠促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長補(bǔ)短，構(gòu)成合力；在合作 之中競爭，在競爭之

28、中合作。我們要在競爭中學(xué)會欣賞、學(xué)會合作，才能營造和 諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，構(gòu)成和諧的人際關(guān)系，建設(shè)和諧完美的社會。關(guān)于合作的作文（12）：合作的力量眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。這些自古至今的名人名 言，說的就是團(tuán)結(jié)合作的道理。某國的一位女士來到中國的一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一 件事情。這位女士拿出了一個瓶子，里面有五個小球，她要求七秒鐘內(nèi)五個小球 全部透過，要不然就會被瓶中的水淹死。瓶口一次只容一只小球透過，最后的小 球有被淹死的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語了幾句，便示意游戲能夠 開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出，第二，三，四個小球依

29、次而 出，最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內(nèi)五個小球全部拽出來了，這位女 士被這五位中國小朋友驚呆了，流出了感動的淚水，因?yàn)樗靼?，她的這個實(shí)驗(yàn) 在其他國家做過很多次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來。這個故事中的五位中國小朋友，正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，精心合作，才順利的度過了難關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們遇到了困難能夠找老師，找同學(xué)，和他們 一齊商量解決問題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。關(guān)于合作的作文（13）：學(xué)會合作合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩 獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作都是無處不在的。俗話說得好一個巴掌拍不響，生 動地說明

30、了這一點(diǎn)。不說別的，就說一種簡單的動物螞蚊吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞 蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn) 后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。我們吃飯時，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰 相反，想吃什么就吃什么。作為學(xué)生，我們需要合作，以到達(dá)共同提高的目的。有時，在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn) 一些令自我十分疑惑的問眶，就需要別人來指導(dǎo)一下，這個過程就是一種知識上 的合作。占希臘曾有人說過一句話：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人 交換，每人還是只有一個蘋果：你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換, 每人就

31、有兩種思想。這說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會 做，于是問另一個同學(xué)，誰知他也不會，但我們交流了一卜我們各自得出的一些 數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。所以說，無論在何時何地，合作都是務(wù)必的。此刻是這樣，將來也會是這樣。關(guān)于合作的作文（14）：一次成功的合作一只螞蟻搬不動一粒米粒，一只小狗打可是一群豬，一根樹枝很容易被弄斷 這就是合作的力量。合作對于人類來說也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑 著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我此刻想起來還有點(diǎn)興奮呢。拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了，其實(shí)那里面就有分工合作的學(xué)問，這一 場拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個比壽，我們安排

32、力氣較大的同學(xué)分別 站在隊(duì)伍的前后兩端，力氣相對較小的同學(xué)站在隊(duì)伍的中間，沒參加比賽的同學(xué) 也沒閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，必須要多 幫忙后面的同學(xué)，大家一齊努力，爭取得第一名。（拔河時是如何合作的，小作者 沒有寫出來）咚咚咚在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個不停，比賽立刻就要開始了, 我深吸一口化，慢步走了上去。隨若噓的一聲哨聲，比賽開始了，我們雙方都用 力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅持不住了，最后，對方最后一名同學(xué) 悻倒了，第一局我們勝利了。我甩甩手走向另一方，比賽開始，可能是因?yàn)樯洗蔚膭倮尨蠹冶幌矏倹_昏

33、了頭腦，我們有些掠以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因?yàn)槭チ藘擅?duì) 員的力氣，我們輸了。我們因?yàn)檫@次的失敗，有些沒有干勁了，而一旁的拉拉隊(duì)卻像一塊面包送給 了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉 嚨拼命地為我們加油，XX班必須扁！喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我 們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來 了，勝利最后偏向我們。這次比賽，我們贏了，我明白，嬴的不僅僅僅是我一個人，是我們場上20名 選手，不，還有那熱情的拉拉隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是勝利！關(guān)于合作的作文（15）：小組合作快樂多俗話說兄弟一心，齊力斷金。一個人的

34、力量太小，只有擁有合作，才能擁抱 成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng) 浪的推動：一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的-輪朝口， 需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋 養(yǎng)。合作是開往成功的列車，讓你朝著成功走去。合作是橋梁。合作，是信心的 基點(diǎn)。合作，是力量的源泉。合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成 功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心。在合 作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相加汕，互相幫忙，互相提醒，就能合作成 功。這天下午，我們組的組員們早早來到學(xué)校，穿得整整齊齊，一絲

35、不茍，像是 參加儀式似的，準(zhǔn)備開始調(diào)查。在調(diào)查之前，每個組員們都在竊竊私語，生怕自 我出了什么差錯。一切準(zhǔn)備就緒，就差許陽了。我們不禁著急起來。是個急性子 的我，忙沖回教室叫許陽?？稍S陽卻說她不想來了，真是晦氣。我們組只好臨時 改變計劃，把許陽的任務(wù)給不怎樣有調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的彭錦濱。調(diào)查開始了，場面瞬間 由平靜轉(zhuǎn)向緊張的氣氛。我們來自心底緊張的節(jié)奏，不由自主的表露在外表，好 不容易調(diào)查挨到了我們班和六三班比尾聲，我們就如同從林子里剛剛放飛的小鳥, 奔放在走廊上從這次的調(diào)作里我們明白/ 一個人的力最是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是微不足道的。但 大自然去用它無與神奇的畫筆構(gòu)造出了合作的力量。讓我們在實(shí)踐中學(xué)會合作與

36、默契吧！所以說，擁行合作，才能擁抱成功。讓成功之花在介作的土壤里盛開， 讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們 擁有合作，擁抱成功吧！關(guān)于合作的作文（16）：合作在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨(dú)立 地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。 樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌，他們都離不開競爭與合作。所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項(xiàng)活動中爭勝過對方的行 為，也就是雙方爭奪一個目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上 的個人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的

37、目 的，且雙方共享結(jié)果。對于競爭，在場的各位必須不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會 站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，南北對話南南合作都將成為空談; 缺少了合作，建立國際空間將成為泡影：缺少了合作，我們這天將仍活在非典的 陰影下，處于禽流感的困擾之中。但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭 不談合作。當(dāng)別人問他問題時，頭也不回甩去一句不明白，認(rèn)為把別人的疑難解 決了就是給自我培養(yǎng)了一個對手，對自我的競爭不利，這樣的人是自私的，最終 將被社會淘汰，有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于 現(xiàn)狀，無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美

38、夢的時候，這個世界已將 其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們就應(yīng)把競爭與合作放在同等 重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自我到達(dá)更高的境界。如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是 與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花.關(guān)于合作的作文（17）：在自主與合作的兩岸席慕容說：生命是一條永不停息的河流，我們都是那過河的人。此言得之， 在生命之河的左岸是自主，右岸是合作，我們每個人都撐著自我的生命之船在自 主與合作的兩岸穿梭。自主與合作，個在生命之河的左岸,個在生命之河的右岸，似乎遙不可及,但卻有著密不可分的關(guān)系。如果只朝著左片

39、擺渡，那是一味地封閉自守，墨守成規(guī)。在西方工業(yè)革命的 浪潮下，清朝統(tǒng)治者卻靠著四大發(fā)明做著夜郎自大的迷夢。于是他們封閉港口， 閉關(guān)鎖國，講求自給自足，換來的卻是割地賠款，落后挨打的教訓(xùn)。如果只朝著右岸擺渡，那是一味地依靠別人，永遠(yuǎn)也看不見真自我。中國革 命最初與蘇聯(lián)密切合作，不顧自身實(shí)際，硬套蘇聯(lián)城市包圍農(nóng)村的戰(zhàn)略，結(jié)果卻 是被動挨打。穿梭在生命之河的兩岸，我們不能一味地講求自主，也不能一味地講求介作, 那么我們應(yīng)怎樣處理二者的關(guān)系呢？依筆者淺見，在生活中，我們應(yīng)理智地作出 決定，該自主時就自主，該合作時也要亳不猶豫地選取合作。如今的我們正處于高三，我們所應(yīng)對的是一次次的考試，縱然考試是單調(diào)枯

40、 燥的，但卻是毛毛蟲蛻變成美麗蝴蝶不可或缺的過程，在考試面前我們無疑應(yīng)選 取自主，唯有這樣才能找出不足，取長補(bǔ)短。自主，這是高三的我們在一次次考試中共同做出的明智擺渡，穿梭在生命之 河中，我們遠(yuǎn)離合作，摒棄作弊，毅然駛向自主，在自主中我們?yōu)閴粝脘伈坊?008年對于無數(shù)國人來說無疑是值得銘記的。幾十年不遇的雪災(zāi)無情地肅殺 華南，淮河洪災(zāi)又讓數(shù)萬人失去家園，5月12 口，一場突如其來的地震悄然而至。 然而正如余秋雨所云：道是無情卻有情。在災(zāi)難面前，我們選取合作，團(tuán)結(jié)一致, 共同抗災(zāi)。子弟兵火速趕赴災(zāi)區(qū)，送去大愛與無私；溫總理不顧個人安危，執(zhí)意 前往救災(zāi)一線，送去溫暖與慰問：外國救援隊(duì)來了，他們

41、跨越國界，送去生的期 望。合作，這是我們在大難面前做出的明智擺渡，因?yàn)槲覀兩钪阂粓鰹?zāi)難除以 13億也會變得微不足道，一份愛乘以13億就會變成無疆大愛，在合作與災(zāi)難中 我們興邦。穿梭在自主與合作的兩岸，記住自主在左，合作在右，理知地做出選取，擺 渡出生命的完美航線吧！關(guān)于合作的作文（18）：關(guān)于合作與競爭的演說人類從哪里來？這個占老的問即千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時 光內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認(rèn)識神的 兒女。第一個公開這個謬論說一聲不得是英國人達(dá)爾文.他宣稱：人類不是上帝 創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。是競爭造就了人類!人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷

42、史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭?？墒枪庥?競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作。要明白，競爭就應(yīng)一步傷害人為前提, 以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?？v觀古今中 外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？這天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。 有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，務(wù)必靠大家的共同 努力。也許大家會說，此刻是21世紀(jì)，是競爭的社會，真么能合作呢？雖然我們此 刻的二十一世紀(jì)充滿了競爭，可是只有競爭沒存合作，我們這天的生存將會變得 傷痕累累。大家必須聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們明白烏龜最后為什么

43、會贏呢？這是 烏龜持之以恒努力的結(jié)果。此刻是這個故事在經(jīng)濟(jì)上被改成龜兔雙嬴理論，就是 龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就 是雙贏。而雙麻I的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。一個善于合作的人，往往都具有團(tuán)隊(duì)精神，這種精神是很可貴的。合作是生 存的必要于段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快，是每個 國家務(wù)必以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運(yùn)，讓我們用激情去迎接她吧。合作與 競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。關(guān)于合作的作文（19）：合作現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁

44、合作的社會，處理好競爭與 合作的關(guān)系才能修在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。正是我們的合作意識使自我變的如此高大，我們只有.依靠群眾的力量，登上 成功的頂峰。使自我有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。作為學(xué)生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們同學(xué)之間一向存在 著競爭與合作，如果我們自我都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上.就不敢與其他對手 對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在 于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想 告訴自我所掌握的知識，那能夠找明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不 想與他人合作的人,就算此刻取得

45、優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀 的成績了，因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都 兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn) 步。關(guān)于合作的作文（20）：生活選取雙贏追憶至幾萬年前，當(dāng)人類還不是自然界充滿智慧的主宰，許多雙忍饑挨餓, 虎視眈眈的眼在無時無刻的瞪著你。你，是選取死亡，還是生存，是選取合作， 還是競爭？競爭，對于人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用，世界離不開競爭，自然界，動 植物會為了一點(diǎn)利益相互捕殺，偷掠，官場上，多少

46、得罪人的勾心斗角，冷箭暗 器，世界上，多少發(fā)達(dá)國家乃至發(fā)展中國家為打破一超多強(qiáng)格局在全國發(fā)展。競 爭，它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能，不斷提高效率，發(fā)現(xiàn)自我的局限 性。德謨克利特曾感嘆過：不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭不到冠軍。從這一面來看, 或許，選取競爭是相當(dāng)正確了。事情的兩面性不至?xí)绱耍偁幍牟焕?，與它的 好處是同重的，我們中考前，許多人避免不了緊張與失眠，競爭的壓力和心理的 防御是重要的，也許它會產(chǎn)生競爭中偏激的思想：嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭 喑器，在競爭之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣，從而言之，競爭不能盲目斷 行。合作，是個人或群體間為到達(dá)共同的目的需要的彼此合作，世界離不開合

47、作, 自然界，為了避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會采取合作保護(hù)群體的做法，官 場里，黨派之間需要合作才能使自我不易被排擠，楚時離騷的作者屈原就是 因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江。更不用說世界上正采取經(jīng)濟(jì)一體化的貿(mào) 易，沒有合作，閉關(guān)鎖國的清政府也為之垮臺，中國有句老話：人心齊，泰山移。 是的，有多少名人學(xué)士為了它贊嘆出干占名句，一個人的力量或許是有限的，但 群體的力量，是無比強(qiáng)大的，人們會說：這樣，選取合作是正確了的吧。我卻說: 不。合作的雙刃在于前者，競爭是不可分開的，沒有了競爭，合作的力量止步不 前，分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果，可能也不是永遠(yuǎn)的成功，所而言之，合 作不可孤行。那么把

48、兩方面的選取都否定了，也就沒了答案，而去把競爭與合作相互融合, 作出你中有我，我中有你的關(guān)系，不就為雙贏了嗎？在合作中競爭，向?qū)κ謱W(xué)習(xí), 在競爭中合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上精神，不以成敗論英雄，占就行諺語：一花獨(dú)放不 是春，百花齊放春滿園。是的，在今后的選取上，也許只是雙選才能體現(xiàn)雙隔， 也就選取了雙贏。關(guān)于合作的作文（21）：競爭合作求雙贏在現(xiàn)代高興技術(shù)速發(fā)展的這天，幾乎在每一個社會領(lǐng)域都存在著競爭與合作。 只有競爭與合作同時發(fā)揮作用我們才潛力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭, 競爭合作求雙贏。競爭與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少了競爭，生活就會安于現(xiàn)狀，社會 永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因?yàn)橛辛撕献?，?/p>

49、會才會不斷快速的發(fā)展到這天，同樣， 如果沒有介作，那所有的成果，都是自私的，不會取得永久的成功，競爭合作求 雙贏。競爭是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會一切產(chǎn)物，都離不開競爭。從最初的無聲電影 定軍山到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無一不是競爭的產(chǎn)物，如果沒有競爭，人 類只會安于現(xiàn)狀，而永遠(yuǎn)不會想去超越那個時代，正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù) 出現(xiàn)，人們才會想要做的更好，更快的超越，可見是競爭推動了人類的進(jìn)步，競 爭是成功的基。合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果。可 曾記得那籃球場上的風(fēng)采，那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力 量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱

50、他們之間沒有進(jìn)行密 切的合作，只是個自顧各自的，那么，試想一下，他們會取得勝利嗎？可見，合 作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場上的勝利，也都離不開合作的結(jié)果。 合作是成功的必要保證。如果只有競爭而沒有合作，那樣你只會被孤立起來，你只會孤獨(dú)的進(jìn)行，世 界是一個有機(jī)的集合體，只有競爭沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競 爭，那將會是烏合之眾，永遠(yuǎn)不會超越，更不會發(fā)展到更好，可見，只有合作沒 有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭。一個人的成功并不是真正的成功，一個人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不 成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果，才能

51、取 得勝利。競爭合作求雙贏。關(guān)于合作的作文（22）：合作以前聽過這樣一個故事：從前，有一個老農(nóng)場主，叫卡森，是有名的小氣鬼。一天，卡森得了怪病，臥床不起。臨終前，他對妻子說我死后，你必須將我 升入天堂。說完，就死了。他的妻子妮娜來到上帝面前，問道：我的丈夫卡森在 哪？上帝答道：在地牢。芥是想讓卡森上天堂，就把這個包裹送給他。在地牢里, 卡森需要與另一位犯人馬托合作把包裹里的東西做成天梯。由于天梯很陡，需要 一個人扶，一個人爬。他們商量后由馬托來扶，卡森先爬，當(dāng)卡森爬上去后，馬 托也跟上來，而就在馬托剛準(zhǔn)備往上爬時，卡森突然把馬托從天梯上推了下來， 結(jié)果，兩人一齊跌入地牢這個故事告訴我們：相互對

52、抗不如相互合作。在此送大家?guī)拙湓挘喝松糇?成一座寂寬的孤島，何有生活的快樂和愜意？人與人之間若總是充滿火藥味，這 種沖突和矛盾能帶來安寧嗎？去掉鋒利的言辭，改變冷漠待人的態(tài)度，克服有意 無意的怪癖，真誠的尋求別人的合作吧！人往往在別人的反對聲中得到煩惱，又 在別人的支持聲中得到快樂。關(guān)于合作的作文（23）：學(xué)會團(tuán)結(jié)合作眾人拾柴火焰高，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情, 其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。記得那一天早上，一個同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才 明白是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一齊的水管的連接處斷開，正不停地流水。 王昱走了過來，嘗試能否把它

53、們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來, 水立刻從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他立刻松手 并退了好幾步。這時，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水 管拼接起來嗎？能為多難呢？我立刻大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接 起來，沒想到還沒有接起有放卜，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易 才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時，兩根水管因?qū)嵲诘?擋不住水的沖擊力而又?jǐn)嚅_了。這時已有好多個同學(xué)回來了，他們見到此情景， 立刻過來幫忙。有幾個同學(xué)拿了 了幾個空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水 繼續(xù)往外流。水滿了，兩個同學(xué)就提出去，倒到門口

54、旁的卜.水道里去，再換另一 個水桶來。八九個同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對方跟前，把水掃到門外的下水 道II里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室 了，立即跑去辦公室，向老師報告了這個狀況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我 們的情緒，在與同學(xué)們一齊把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的狀況。過了一會兒，學(xué)校就派校工大叔來了, 只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地 說：原先這么簡單呀！我剛才怎樣就沒想到呢？團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán) 結(jié)是無堅不摧的力量。關(guān)于合作的作文（24）：合作團(tuán)結(jié)就是力

55、量，合作就是橋梁。合作，是信心的基點(diǎn)。合作，是力量的源泉。 合作，是開啟人生之路的探照燈。合作，是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的 合作并不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓 勵，互相加油，互相幫忙，互相提醒，就能合作成功。辦板報啦！辦板報啦！ 一個同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)用過去問個究竟， 這期板報的主題是愛護(hù)動物。我們先分工，由米粒寫大標(biāo)題，我和萬紫畫插圖， 洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么，亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好，寫也沒寫 好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把他們叫到一邊說：你先寫大標(biāo)題, 你在再開始抄文章，我們最后畫圖，免得打亂仗。說著米粒爬上泉子

56、，寫大標(biāo)題, 寫好了，我把資料交給洛莉，讓她抄到黑板上，抄完后，我和萬紫就開始畫圖。 我畫了一個小熊，萬紫畫了個海豚，我們很快把工作做完了，漂亮的黑板報展此 刻大家面前。一枝嬌艷美麗的牡丹，不算什么，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的 世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬木成林才是遮擋 風(fēng)沙的堅固長城。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都需要合作。懂得合作，我們 才會成功。關(guān)于合作的作文（25）：成功在于合作有句名言說得好：成功在丁合作。去年暑假假間，我和我的伙伴一齊快樂地 做菜，一齊合作，留下了難忘的回憶。那是一個風(fēng)和口麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個中午，玩累了回家后，什 么

57、也不顧，先找點(diǎn)東西來填填肚子。我打開我的小吃庫，只剩卜.一塊肥肥的肉、 一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。說干就干，你洗辣椒我切肉我拿起肉來切，咚、咚、咚 大塊肉被我 切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲；伙伴在洗完紅辣俶后，也 左一刀，右一刀，切完了！開氣、倒油，不一會兒，鍋就僻里啪啦地響起來，油花四濺放肉！我把肉放進(jìn)鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：燙死我了！放辣椒，我們 把辣椒也倒入鍋中，放鹽、放味精。不一會兒，我們的菜完成了！擁有合作，才能擁抱成功。一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙 望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船

58、，這時就需要風(fēng)浪的推動，我們才會趕 上成功的航船！ ！關(guān)于合作的作文（26）：合作去年暑假里，我去音樂班學(xué)習(xí)鋼琴，我們要辦一場文藝晚會。鋼琴老師讓我 和張樂彤合作一首草原英雄小姐妹。張樂彤比我小一歲，是一個活潑可愛的小女生。我們彈琴的進(jìn)度差不多，所 以老師讓我們合作。剛開始，我們不習(xí)慣，各白彈各自的，不是快就是慢，聽起 來一點(diǎn)也不和諧。在老師的指導(dǎo)下，我們慢慢地找到了感覺，一遍又一遍的練習(xí), 我們最后四手聯(lián)彈彈得十分嫻熟自如了。晚會辦得很成功，我和張樂彤密切的合奏受到了大家的熱烈的掌聲。這是我 人生中的第一次合作，我將終生難忘，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要好好把握每 一次合作，開創(chuàng)我魅力的人生！關(guān)于合作的作文（27）：合作眾人拾柴火焰高每一件事情都不是光靠一個人就能夠完成，它需要合作官渡之戰(zhàn)之后，曹操以新勝之兵南卜.，氣勢磅礴，兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。 但卻最終卻被孫劉兩家聯(lián)手擊敗了，傷亡過半，逃回魏國。孫劉為何會勝利？那 是閃為曹操輕敵驕傲。這僅僅是一方面而已，另一方面是公作。