1、30 詩(shī)四首詩(shī)四首 第1節(jié)2022-4-27DJJ課件1作者資料： 本文作者本文作者 ，字，字 ，名名 ，謚號(hào)，謚號(hào) ，自，自號(hào)號(hào) ，潯陽(yáng)柴桑人。，潯陽(yáng)柴桑人。_ （時(shí)期）偉大詩(shī)人，他開(kāi)創(chuàng)了（時(shí)期）偉大詩(shī)人，他開(kāi)創(chuàng)了_ _ 詩(shī)體，是我國(guó)文學(xué)史上第一位詩(shī)體，是我國(guó)文學(xué)史上第一位_ _ 詩(shī)人，代表作有詩(shī)人，代表作有 等。等。本文選自本文選自 。陶淵明陶淵明潛潛元亮元亮東晉東晉歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭五柳先生傳五柳先生傳陶淵明集陶淵明集飲酒飲酒靖節(jié)先生靖節(jié)先生五柳先生五柳先生田園田園田園田園朗讀詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌 2022-4-27DJJ課件4字詞積累字詞積累n荒穢荒穢(hu)：雜草。：雜草。n帶月帶月:頂著

2、月亮。頂著月亮。n荷荷(h)鋤：扛著鋤頭。鋤：扛著鋤頭。 n道狹（道狹（xi）：道窄。）：道窄。 n沾（沾（zhn）：沾濕。）：沾濕。n但使：只要讓。但使：只要讓。n愿無(wú)違（愿無(wú)違（wi）:不違反自己的意愿。不違反自己的意愿。2022-4-27歸歸 園園 田田 居（其三）居（其三） 陶淵明陶淵明種豆種豆/ /南山南山/ /下，草盛下，草盛/ /豆苗豆苗/ /稀。稀。 晨興晨興/ /理理/ /荒穢，帶月荒穢，帶月/ /荷鋤荷鋤/ /歸。歸。道狹道狹/ /草木草木/ /長(zhǎng)，夕露長(zhǎng)，夕露/ /沾沾/ /我衣。我衣。衣沾衣沾/ /不不/ /足惜，但使足惜，但使/ /愿愿/ /無(wú)違。無(wú)違。按節(jié)奏讀：按節(jié)

3、奏讀：賞讀詩(shī)歌賞讀詩(shī)歌 2022-4-27DJJ課件7概述詩(shī)意概述詩(shī)意n活動(dòng)一：這首詩(shī)描繪的是陶淵明田園活動(dòng)一：這首詩(shī)描繪的是陶淵明田園生活的一個(gè)剪影，請(qǐng)展開(kāi)想像，用自生活的一個(gè)剪影，請(qǐng)展開(kāi)想像，用自己的話描述陶淵明一天的勞動(dòng)生活情己的話描述陶淵明一天的勞動(dòng)生活情形。形。2022-4-27 詩(shī)人在南山下種豆，因?yàn)椴簧苿谠?shī)人在南山下種豆，因?yàn)椴簧苿谧?，豆田里長(zhǎng)滿了草。作，豆田里長(zhǎng)滿了草。 一大早就去鋤草，到了月兒初升一大早就去鋤草，到了月兒初升之時(shí)才扛著鋤頭晚歸。之時(shí)才扛著鋤頭晚歸。 歸途中，道狹而多草木，以至露歸途中，道狹而多草木，以至露水沾濕了我的衣裳。水沾濕了我的衣裳。 沾濕衣又有什么關(guān)系

4、呢？只要沾濕衣又有什么關(guān)系呢？只要不違背自己的意愿就行了。不違背自己的意愿就行了。示例示例賞析詩(shī)歌的意境美賞析詩(shī)歌的意境美n活動(dòng)二：陶詩(shī)平淡而又富于情趣，平淡活動(dòng)二：陶詩(shī)平淡而又富于情趣，平淡不必多言，你認(rèn)為不必多言，你認(rèn)為“情趣情趣”表現(xiàn)在什么表現(xiàn)在什么地方？找一句自己認(rèn)為地方？找一句自己認(rèn)為“富于情趣富于情趣”的的詩(shī)句寫(xiě)幾句賞析。詩(shī)句寫(xiě)幾句賞析。2022-4-27n示例一：陶詩(shī)的情趣來(lái)自于寫(xiě)意。示例一：陶詩(shī)的情趣來(lái)自于寫(xiě)意?！皫г潞射z歸月荷鋤歸”，勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨(dú)自，勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨(dú)自一人，卻有一輪明月陪伴。詩(shī)人不是一人，卻有一輪明月陪伴。詩(shī)人不是 “月照而歸月照而歸”而是而是“

5、帶月而歸帶月而歸”，這是，這是一幅何等溫馨的月夜歸耕圖??！一幅何等溫馨的月夜歸耕圖?。示例二：示例二：“夕露沾我衣夕露沾我衣”，露水調(diào)皮而，露水調(diào)皮而多情，他們給了辛苦一天的詩(shī)人溫柔的多情，他們給了辛苦一天的詩(shī)人溫柔的撫慰，詩(shī)人就像一個(gè)凱旋的士兵，心情撫慰，詩(shī)人就像一個(gè)凱旋的士兵，心情傲然、欣然。傲然、欣然。理解詩(shī)人的情感理解詩(shī)人的情感n活動(dòng)三：詩(shī)的末句活動(dòng)三：詩(shī)的末句“但使愿無(wú)違但使愿無(wú)違”的的“愿愿”具體指什么？這首詩(shī)流露了詩(shī)人什具體指什么？這首詩(shī)流露了詩(shī)人什么樣的思想感情？么樣的思想感情？2022-4-27 飲酒（其五）飲酒（其五）n結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。n問(wèn)

6、君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。n采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。n山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。n此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 歸園田居（其一）歸園田居（其一）少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。狗吠深巷中

7、，雞鳴桑樹(shù)巔。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。久在樊籠里，復(fù)得返自然。 詩(shī)的末句詩(shī)的末句“但使愿無(wú)違但使愿無(wú)違”的的“愿愿”具具體指什么？體指什么？ 這里的這里的“愿愿”具體指具體指要按照自己的要按照自己的意愿生活意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，失去自我，即希望能夠歸隱田園，與官即希望能夠歸隱田園，與官場(chǎng)決裂，保持一個(gè)完整的自我場(chǎng)決裂，保持一個(gè)完整的自我。 這首詩(shī)表現(xiàn)了田園勞作之樂(lè)，這首詩(shī)表現(xiàn)了田園勞作之樂(lè)，從中流露了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱從中流露了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)和歸隱農(nóng)村的自豪之情。愛(ài)和歸隱農(nóng)村的自豪之情。這首詩(shī)

8、抒發(fā)詩(shī)人的思想感情？這首詩(shī)抒發(fā)詩(shī)人的思想感情？30 詩(shī)四首詩(shī)四首 第2節(jié)2022-4-27DJJ課件17 使使 至至 塞塞 上上王維王維資料一：邊塞詩(shī)資料一：邊塞詩(shī)n 唐代自開(kāi)國(guó)以來(lái)，各方面的蕃夷部落唐代自開(kāi)國(guó)以來(lái)，各方面的蕃夷部落不斷侵入，唐政府不能不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)不斷侵入，唐政府不能不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北，有擴(kuò)張領(lǐng)士的付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北，有擴(kuò)張領(lǐng)士的意圖。開(kāi)元、天寶年間，有許多詩(shī)人參加意圖。開(kāi)元、天寶年間，有許多詩(shī)人參加了守邊高級(jí)將帥的幕府，做他們的參軍、了守邊高級(jí)將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩(shī)人把他們?cè)谶吶系乃?jiàn)所記室。這些詩(shī)人把他們?cè)谶吶系乃?jiàn)所聞寫(xiě)成詩(shī)

9、歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成聞寫(xiě)成詩(shī)歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩(shī)人的新題材。為盛唐詩(shī)人的新題材。這一類詩(shī)，文學(xué)史這一類詩(shī)，文學(xué)史上稱為上稱為“邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)”。2022-4-27資料二：知人論世資料二：知人論世王維與王維與使至塞上使至塞上n 王維王維(701761)(701761)，字摩詰，山西祁人。唐字摩詰，山西祁人。唐代著名的山水田園詩(shī)人代著名的山水田園詩(shī)人。蘇軾盛贊他。蘇軾盛贊他“味摩詰味摩詰之詩(shī)，之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)詩(shī)中有畫(huà)；味摩詰之畫(huà)，；味摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)畫(huà)中有詩(shī)?！?” n 出身仕宦家庭，過(guò)著享樂(lè)田園、流連山水出身仕宦家庭，過(guò)著享樂(lè)田園、流連山水的居室生活。少年時(shí)就有才名，的居室

10、生活。少年時(shí)就有才名，2121歲進(jìn)士及第歲進(jìn)士及第任大樂(lè)承。張九齡為相時(shí)提拔為右拾遺。當(dāng)張任大樂(lè)承。張九齡為相時(shí)提拔為右拾遺。當(dāng)張九齡罷相后，被排擠出朝，以監(jiān)察御史的身份九齡罷相后，被排擠出朝，以監(jiān)察御史的身份出使邊塞。經(jīng)歷仕途坎坷的他逐漸發(fā)現(xiàn)社會(huì)不出使邊塞。經(jīng)歷仕途坎坷的他逐漸發(fā)現(xiàn)社會(huì)不平，晚年對(duì)社會(huì)污濁采取鄙視態(tài)度，過(guò)著平，晚年對(duì)社會(huì)污濁采取鄙視態(tài)度，過(guò)著亦官亦官亦隱亦隱的生活。的生活。n 2022-4-27n 開(kāi)元二十五年（開(kāi)元二十五年（737）的春天，）的春天，王維奉唐玄宗之命，以監(jiān)察御史的身王維奉唐玄宗之命，以監(jiān)察御史的身份赴西北邊塞慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐蕃的河西副份赴西北邊塞慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐蕃的河西

11、副大使崔希逸，這實(shí)際上是被排擠出朝大使崔希逸，這實(shí)際上是被排擠出朝廷，廷，使至塞上使至塞上所寫(xiě)的就是這次出所寫(xiě)的就是這次出使的情景。使的情景。2022-4-27讀懂詩(shī)意讀懂詩(shī)意 2022-4-27DJJ課件22 使使 至至 塞塞 上上 王維王維單車單車/ /欲欲/ /問(wèn)邊，屬國(guó)問(wèn)邊，屬國(guó)/ /過(guò)過(guò)/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /漢塞，歸雁漢塞，歸雁/ /入入/ /胡天。胡天。大漠大漠/ /孤煙孤煙/ /直，長(zhǎng)河直，長(zhǎng)河/ /落日落日/ /圓。圓。蕭關(guān)蕭關(guān)/ /逢逢/ /候騎，都護(hù)候騎，都護(hù)/ /在在/ /燕然。燕然。n活動(dòng)：大聲讀詩(shī)，借助注釋，整體感知詩(shī)活動(dòng)：大聲讀詩(shī)，借助注釋，整體

12、感知詩(shī)意。選擇其中一聯(lián)寫(xiě)出你對(duì)詩(shī)意的理解。意。選擇其中一聯(lián)寫(xiě)出你對(duì)詩(shī)意的理解。n候騎：讀候騎：讀hu j，騎馬的偵察兵。，騎馬的偵察兵?！膀T騎”在古代用作名詞時(shí)讀在古代用作名詞時(shí)讀j，意為，意為“騎馬的人騎馬的人，騎兵，騎兵”。2022-4-27示例示例單車單車/ /欲欲/ /問(wèn)邊，屬國(guó)問(wèn)邊，屬國(guó)/ /過(guò)過(guò)/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /漢塞，歸雁漢塞，歸雁/ /入入/ /胡天。胡天。我輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，我輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草山高路遠(yuǎn)，我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，

13、又似北歸的大雁一樣出了漢家邊塞，又似北歸的大雁一般飛入胡天的上空。一般飛入胡天的上空。n大漠大漠/ /孤煙孤煙/ /直，長(zhǎng)河直，長(zhǎng)河/ /落日落日/ /圓。圓。n只見(jiàn)那蒼茫無(wú)際的沙漠，沒(méi)山?jīng)]樹(shù)，只見(jiàn)那蒼茫無(wú)際的沙漠，沒(méi)山?jīng)]樹(shù)，遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，杳無(wú)遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，杳無(wú)盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。輪圓圓的落日。n蕭關(guān)蕭關(guān)/ /逢逢/ /候騎，都護(hù)候騎，都護(hù)/ /在在/ /燕然。燕然。n終于碰到了騎馬的兵士，一問(wèn)才知道終于碰到了騎馬的兵士，一問(wèn)才知道將官正在燕然前線呢！將官正在燕然前線呢！n活動(dòng)二：展開(kāi)聯(lián)想和想像，用自己的活動(dòng)

14、二：展開(kāi)聯(lián)想和想像，用自己的語(yǔ)言描述頷聯(lián)、頸聯(lián)四句詩(shī)表現(xiàn)的畫(huà)語(yǔ)言描述頷聯(lián)、頸聯(lián)四句詩(shī)表現(xiàn)的畫(huà)面。面。2022-4-27示例：示例：n 地上隨處可見(jiàn)飄飛的蓬草，天空地上隨處可見(jiàn)飄飛的蓬草，天空偶爾出現(xiàn)一隊(duì)北歸的大雁。只見(jiàn)燦黃偶爾出現(xiàn)一隊(duì)北歸的大雁。只見(jiàn)燦黃無(wú)垠的大漠上，挺拔著一柱直沖云霄無(wú)垠的大漠上，挺拔著一柱直沖云霄的孤煙，綿長(zhǎng)如帶的黃河邊，一輪火的孤煙，綿長(zhǎng)如帶的黃河邊，一輪火紅的落日顯得異常渾圓、壯麗。紅的落日顯得異常渾圓、壯麗。2022-4-27賞析詩(shī)句賞析詩(shī)句 2022-4-27DJJ課件29n活動(dòng)：詩(shī)中哪些詩(shī)句是既寫(xiě)景也抒情活動(dòng)：詩(shī)中哪些詩(shī)句是既寫(xiě)景也抒情的？找出來(lái)選擇其中一聯(lián)，從語(yǔ)

15、言、的？找出來(lái)選擇其中一聯(lián)，從語(yǔ)言、意境和抒情角度選擇一個(gè)角度談?wù)勀阋饩澈褪闱榻嵌冗x擇一個(gè)角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。的認(rèn)識(shí)。2022-4-27提示：提示：n1.紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)第四十八回，對(duì)于第四十八回，對(duì)于“大漠孤煙直，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，香菱說(shuō)：，香菱說(shuō)：“這這直直字似無(wú)理，字似無(wú)理，圓圓字似太俗。合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了這景字似太俗。合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了這景的。若說(shuō)再找兩個(gè)換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字的。若說(shuō)再找兩個(gè)換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來(lái)。來(lái)?！蹦阏J(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒(méi)有道理你認(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒(méi)有道理為什么？為什么？n2.蘇軾盛贊味蘇軾盛贊味“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)

16、；味摩詰味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；味摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！?，這首詩(shī)中你能發(fā)現(xiàn)他詩(shī)歌，這首詩(shī)中你能發(fā)現(xiàn)他詩(shī)歌的這一特點(diǎn)嗎？的這一特點(diǎn)嗎？n3. 這首詩(shī)流露了詩(shī)人什么樣的思想感情？可以從這首詩(shī)流露了詩(shī)人什么樣的思想感情？可以從詩(shī)中描繪的一些典型的景物中體會(huì)到的。詩(shī)中描繪的一些典型的景物中體會(huì)到的。2022-4-27示例一：示例一：n 邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，所以用了“大漠大漠”的的“大大”字。邊塞荒涼，沒(méi)有什字。邊塞荒涼，沒(méi)有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙孤煙”。一個(gè)一

17、個(gè)“孤孤”字寫(xiě)出了景物的單調(diào)。沙漠字寫(xiě)出了景物的單調(diào)。沙漠上沒(méi)有山巒林木，那橫貫其間的黃河，上沒(méi)有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個(gè)就非用一個(gè)“長(zhǎng)長(zhǎng)”字不能表達(dá)詩(shī)人的感字不能表達(dá)詩(shī)人的感覺(jué)。煉字非常準(zhǔn)確。覺(jué)。煉字非常準(zhǔn)確。2022-4-27示例二：示例二：n一個(gè)一個(gè)“直直”字，表現(xiàn)了一縷字，表現(xiàn)了一縷“孤煙孤煙”的勁的勁拔、堅(jiān)毅之美。落日，用一拔、堅(jiān)毅之美。落日，用一“圓圓”字，給字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。一個(gè)人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。一個(gè)“直直”字，一個(gè)字，一個(gè)“圓圓”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的

18、感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。廣闊的自然景象的描繪中。2022-4-27示例三：示例三：n這兩句詩(shī)充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，非常講這兩句詩(shī)充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，非常講究景物的究景物的畫(huà)面感畫(huà)面感。首先，它有畫(huà)一樣的構(gòu)圖首先，它有畫(huà)一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)到綿延無(wú)邊的大漠，近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)到綿延無(wú)邊的大漠，空間闊大，層次很豐富?？臻g闊大，層次很豐富。其次，它講究線條其次，它講究線條，一望無(wú)際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓一望無(wú)際

19、的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡(jiǎn)約，物態(tài)畢現(xiàn)。的是落日，線條簡(jiǎn)約，物態(tài)畢現(xiàn)。第三，色彩第三，色彩豐富豐富，廣闊無(wú)垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色，廣闊無(wú)垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽(yáng)收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著的夕陽(yáng)收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在目前。如在目前。2022-4-27示例四：示例四：n 詩(shī)人以詩(shī)人以“蓬蓬”、“雁雁”自比，說(shuō)自己自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞漢

20、塞”，像，像振翅北飛的振翅北飛的“歸雁歸雁”一樣進(jìn)入一樣進(jìn)入“胡天胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，與里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，與首句的首句的“單車單車”相呼應(yīng)。萬(wàn)里行程只用了相呼應(yīng)。萬(wàn)里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。傳達(dá)出詩(shī)人被排擠受命十個(gè)字輕輕帶過(guò)。傳達(dá)出詩(shī)人被排擠受命赴邊的幽微難言的內(nèi)心情感，表現(xiàn)出詩(shī)人赴邊的幽微難言的內(nèi)心情感，表現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂、激憤和抑郁、惆悵。內(nèi)心的孤寂、激憤和抑郁、惆悵。2022-4-2730 詩(shī)四首詩(shī)四首 第3節(jié)2022-4-27DJJ課件36李白李白 李白（），李白（），字太

21、白，號(hào)青蓮居士字太白，號(hào)青蓮居士李白的李白的詩(shī)歌現(xiàn)存九百九十多首，豪詩(shī)歌現(xiàn)存九百九十多首，豪邁奔放，別具一格。李白是邁奔放，別具一格。李白是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的詩(shī)人中國(guó)文學(xué)史上最偉大的詩(shī)人之一，與杜甫并稱之一，與杜甫并稱“李杜李杜”，對(duì)后代的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)深對(duì)后代的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響遠(yuǎn)的影響 。六一居士六一居士易安居士易安居士香山居士香山居士東坡居士東坡居士拓展拓展：歐陽(yáng)修：歐陽(yáng)修 ，李清照李清照 ，白居，白居易易 ，蘇軾，蘇軾 。 晚年自號(hào)六一居士，曰：吾晚年自號(hào)六一居士，曰：吾 集古錄集古錄一千卷，藏書(shū)一一千卷，藏書(shū)一萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺，

22、吾老於其間，而常置酒一壺，吾老於其間，是為六一。是為六一。 作品背景作品背景 李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的，李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng)把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng), ,所以他有不少詩(shī)篇所以他有不少詩(shī)篇反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情。反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情。渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別是詩(shī)人開(kāi)元十三是詩(shī)人開(kāi)元十三年（公元年（公元725年）出蜀至荊門(mén)時(shí)年）出蜀至荊門(mén)時(shí)所作。李白這次出蜀，由水路乘所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向 荊門(mén)之外駛?cè)?，目的是到湖荊門(mén)之外駛?cè)?，目的是到?北湖南一帶楚國(guó)故地游覽。北湖南一帶楚國(guó)故地游覽。 讀詩(shī)讀詩(shī) 2

23、022-4-27DJJ課件40渡渡 荊荊 門(mén)門(mén) 送送 別別 李白李白渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/ /荊門(mén)荊門(mén)/ /外，來(lái)從外，來(lái)從/ /楚國(guó)楚國(guó)/ /游。游。山隨山隨/ /平野平野/ /盡，江入盡，江入/ /大荒大荒/ /流。流。月下月下/ /飛飛/ /天鏡，云生天鏡，云生/ /結(jié)結(jié)/ /海樓。海樓。仍憐仍憐/ /故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/ /水，萬(wàn)里水，萬(wàn)里/ /送送/ /行舟。行舟。渡渡 荊荊 門(mén)門(mén) 送送 別別渡遠(yuǎn)渡遠(yuǎn)/ /荊門(mén)荊門(mén)/ /外，來(lái)從外，來(lái)從/ /楚國(guó)楚國(guó)/ /游。游。山隨山隨/ /平野平野/ /盡，江入盡，江入/ /大荒大荒/ /流。流。我從荊門(mén)之外的西蜀遠(yuǎn)渡出游，到楚國(guó)境我從荊門(mén)之外的西蜀遠(yuǎn)渡出游，到楚國(guó)境

24、內(nèi)作一次旅游。（敘事）內(nèi)作一次旅游。（敘事）兩岸的重巒隨著荒野的出現(xiàn)漸漸消失了，兩岸的重巒隨著荒野的出現(xiàn)漸漸消失了，江水沖著廣闊原野奔騰而去。江水沖著廣闊原野奔騰而去。n月下月下/ /飛飛/ /天鏡，云生天鏡，云生/ /結(jié)結(jié)/ /海樓。海樓。n夜晚明月映入水中，如同飛下的天夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，白天，云霞飄飛，如同海市蜃鏡，白天，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。（寫(xiě)景、想象、樓一般變幻多姿。（寫(xiě)景、想象、比喻）比喻）n仍憐仍憐/ /故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/ /水，萬(wàn)里水，萬(wàn)里/ /送送/ /行舟。行舟。n還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬(wàn)里之外，還不忍分別。萬(wàn)里之

25、外，還不忍分別。（近景）（近景）（遠(yuǎn)景）（遠(yuǎn)景）品詩(shī)品詩(shī) 2022-4-27DJJ課件44問(wèn)題一問(wèn)題一n首聯(lián)運(yùn)用的是什么表達(dá)方式，其作用是什首聯(lián)運(yùn)用的是什么表達(dá)方式，其作用是什么？詩(shī)中寫(xiě)景的句子是哪幾句？是按什么么？詩(shī)中寫(xiě)景的句子是哪幾句？是按什么順序描繪的？順序描繪的？n首聯(lián)敘事。緊扣詩(shī)題，交代此行的目的。首聯(lián)敘事。緊扣詩(shī)題，交代此行的目的。n寫(xiě)景的句子寫(xiě)景的句子“山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”寫(xiě)了渡過(guò)荊寫(xiě)了渡過(guò)荊門(mén)后進(jìn)入楚地的壯闊景色。按由遠(yuǎn)及近的門(mén)后進(jìn)入楚地的壯闊景色。按由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懙?。順序?qū)懙摹?022-4-27問(wèn)

26、題二：?jiǎn)栴}二：n尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？從尾聯(lián)來(lái)看，尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？從尾聯(lián)來(lái)看，這首送別詩(shī)是否是為朋友送行？這首送別詩(shī)是否是為朋友送行？n用擬人的手法，借寫(xiě)故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)用擬人的手法，借寫(xiě)故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。n 不是，尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的不是，尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，水，“萬(wàn)里送行舟萬(wàn)里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。著深情厚意載我遠(yuǎn)行。2022-4-27問(wèn)題三：詩(shī)中流露了詩(shī)人什么問(wèn)題三：詩(shī)中流

27、露了詩(shī)人什么樣的思想情感？樣的思想情感？通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，繪，反映了詩(shī)人開(kāi)闊情懷和奮反映了詩(shī)人開(kāi)闊情懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀、思人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀、思念之情。念之情。頷聯(lián)描寫(xiě)了什么樣的景色頷聯(lián)描寫(xiě)了什么樣的景色n這兩句描寫(xiě)舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)的景這兩句描寫(xiě)舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)的景色。用游動(dòng)的視角描寫(xiě)景物的變色。用游動(dòng)的視角描寫(xiě)景物的變化，船由蜀地到荊門(mén)，兩岸的地化，船由蜀地到荊門(mén)，兩岸的地勢(shì)由山勢(shì)過(guò)渡到平原，山巒從作勢(shì)由山勢(shì)過(guò)渡到平原，山巒從作者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)消失，江水沖者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)消失，江水沖下山巒向著

28、廣闊的原野奔騰而去下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。拓展拓展朗讀杜甫的朗讀杜甫的旅夜書(shū)懷旅夜書(shū)懷，找出與，找出與“山隨平野盡，江入大荒流山隨平野盡，江入大荒流”有異曲同工之有異曲同工之妙的句子。妙的句子。 旅夜書(shū)懷旅夜書(shū)懷 （唐）（唐） 杜甫杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。飄飄何所似，天地一沙鷗。渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別是一首是一首敘事、寫(xiě)景、敘事、寫(xiě)景、抒情結(jié)合抒情結(jié)合,描寫(xiě)祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)篇。描寫(xiě)祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)篇。結(jié)尾緣江水而生發(fā)遐想，在結(jié)尾緣江水而生發(fā)遐想，在“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)水水”送行的深情祝愿中，化為對(duì)故送行的深情祝愿中，化為對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)大好前程的憧憬。說(shuō)鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)大好前程的憧憬。說(shuō)白了就是白了就是“水送人，人思鄉(xiāng)水送人，人思鄉(xiāng)”。岳陽(yáng)樓岳陽(yáng)樓n岳陽(yáng)樓在湖南岳陽(yáng)。始建于唐代，岳陽(yáng)樓在湖南岳陽(yáng)。始建于唐代，主樓三層，高主樓三層，高17.9217.92米。米。與滕王閣、與滕王閣、黃鶴樓并稱我國(guó)三大名樓，黃鶴樓并稱我國(guó)三大名樓，因宋代因宋代范仲淹的范仲淹的岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記名傳四方。名傳四方。有有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”。 讀準(zhǔn)詩(shī)歌讀準(zhǔn)詩(shī)歌 2022-4-27DJJ課件59讀懂詩(shī)歌讀懂詩(shī)歌 2022-4-27DJ