1、理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第3節(jié)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二考向二第一章考向一知識點(diǎn)三考向三隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練返回返回返回返回 1.平拋運(yùn)動是初速度沿水平方向，加速平拋運(yùn)動是初速度沿水平方向，加速 度為重力加速度的勻變速曲線運(yùn)動。度為重力加速度的勻變速曲線運(yùn)動。 2平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻 速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體 運(yùn)動。運(yùn)動。3研究平拋運(yùn)動通常采用研究平拋運(yùn)動通常采用“化曲為直化曲為直”的方法，先分別求解的方法，先分別求解水平方向和豎直方向的速度和位移，再求合速度和合位移。水平方向和豎直方向的速度和位移，再求合速度和

2、合位移。4物體做平拋運(yùn)動的時(shí)間與初速度無關(guān)，僅決定于物體下物體做平拋運(yùn)動的時(shí)間與初速度無關(guān)，僅決定于物體下落的高度。落的高度。返回返回 自學(xué)教材自學(xué)教材 1平拋運(yùn)動平拋運(yùn)動 將物體以一定的初速度沿將物體以一定的初速度沿 方向拋出，不考慮方向拋出，不考慮空氣的阻力，物體只在空氣的阻力，物體只在 作用下所做的運(yùn)動。作用下所做的運(yùn)動。 2平拋運(yùn)動的特點(diǎn)平拋運(yùn)動的特點(diǎn) (1)平拋運(yùn)動的分解：平拋運(yùn)動的分解： 水平方向上物體不受力，做保持初速度不變的水平方向上物體不受力，做保持初速度不變的 運(yùn)動。運(yùn)動。 豎直方向物體只受重力，做豎直方向物體只受重力，做 運(yùn)動。運(yùn)動。水平水平重力重力勻速直線勻速直線自由落

3、體自由落體返回(2)平拋運(yùn)動的性質(zhì)：平拋運(yùn)動的性質(zhì)：加速度為加速度為 的的 曲線運(yùn)動。曲線運(yùn)動。重力加速度重力加速度勻變速勻變速重點(diǎn)詮釋重點(diǎn)詮釋 1對平拋運(yùn)動條件的理解對平拋運(yùn)動條件的理解 物體的初速度物體的初速度v0沿水平方向且它只受重力作用，沿水平方向且它只受重力作用，兩個條件缺一不可。兩個條件缺一不可。返回 2對平拋運(yùn)動特點(diǎn)的理解對平拋運(yùn)動特點(diǎn)的理解 (1)理想化特點(diǎn)：理想化特點(diǎn)： 平拋運(yùn)動是一種理想化的模型，即把物體看成質(zhì)點(diǎn)，平拋運(yùn)動是一種理想化的模型，即把物體看成質(zhì)點(diǎn)，拋出后只受重力作用，忽略空氣阻力。拋出后只受重力作用，忽略空氣阻力。 (2)加速度特點(diǎn)：加速度特點(diǎn)： 平拋運(yùn)動物體的

4、加速度是恒定的，等于重力加速度。平拋運(yùn)動物體的加速度是恒定的，等于重力加速度。 (3)速度變化的特點(diǎn)：速度變化的特點(diǎn)：zxxk 做平拋運(yùn)動的物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量做平拋運(yùn)動的物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等，均為相等，均為vgt，方向豎直向下。，方向豎直向下。返回1做平拋運(yùn)動的物體，每秒的速度增量總是做平拋運(yùn)動的物體，每秒的速度增量總是()A大小相等，方向相同大小相等，方向相同 B大小不等，方向不同大小不等，方向不同C大小相等，方向不同大小相等，方向不同 D大小不等，方向相同大小不等，方向相同解析：解析：因?yàn)槠綊佭\(yùn)動的運(yùn)動形式為勻變速曲線運(yùn)動，其因?yàn)槠綊佭\(yùn)動的運(yùn)動形式為勻變速

5、曲線運(yùn)動，其加速度是恒定不變的，即速度的變化率也是恒定不變，加速度是恒定不變的，即速度的變化率也是恒定不變，再根據(jù)平拋運(yùn)動的特點(diǎn)：水平方向做勻速運(yùn)動，豎直方再根據(jù)平拋運(yùn)動的特點(diǎn)：水平方向做勻速運(yùn)動，豎直方向做自由落體運(yùn)動，合外力為重力，合加速度為重力加向做自由落體運(yùn)動，合外力為重力，合加速度為重力加速度，故速度的變化方向也沿豎直方向，大小恒定不變。速度，故速度的變化方向也沿豎直方向，大小恒定不變。A選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。答案答案：Azxxk返回自學(xué)教材自學(xué)教材zxxk勻速直線勻速直線v0t為零為零自由落體自由落體gt 返回圖圖131拋物線拋物線 返回重點(diǎn)詮釋重點(diǎn)詮釋返回返回返回返回圖圖132返回

6、答案：答案：D返回自學(xué)教材自學(xué)教材1實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?1)用實(shí)驗(yàn)的方法描出平拋運(yùn)動的用實(shí)驗(yàn)的方法描出平拋運(yùn)動的 。(2)根據(jù)軌跡研究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)并求根據(jù)軌跡研究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)并求 。軌跡軌跡初速度初速度返回返回 3實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材 斜槽斜槽(帶小球帶小球)、 、白紙、圖釘、白紙、圖釘、重垂線、三角板、鉛筆、刻度尺。重垂線、三角板、鉛筆、刻度尺。木板及豎直固定支架木板及豎直固定支架返回重點(diǎn)詮釋重點(diǎn)詮釋 1實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程 (1)實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 安裝調(diào)平：將帶有斜槽軌道的木安裝調(diào)平：將帶有斜槽軌道的木zxxk板固定在實(shí)驗(yàn)桌上，其末端伸出桌面外，板固定在實(shí)驗(yàn)桌上，其末端伸出桌面外，軌道末端切

7、線水平。如圖軌道末端切線水平。如圖133所示。所示。圖圖133返回 建坐標(biāo)系：用圖釘將坐標(biāo)紙固定于豎直木板的建坐標(biāo)系：用圖釘將坐標(biāo)紙固定于豎直木板的左上角，把木板調(diào)整到豎直位置，使板面與小球的運(yùn)左上角，把木板調(diào)整到豎直位置，使板面與小球的運(yùn)動軌跡所在平面平行且靠近，把小球放在槽口處，用動軌跡所在平面平行且靠近，把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽口鉛筆記下小球在槽口(軌道末端軌道末端)時(shí)球心所在木板上的投時(shí)球心所在木板上的投影點(diǎn)影點(diǎn)O，O點(diǎn)即為坐標(biāo)原點(diǎn)，用重垂線畫出過坐標(biāo)原點(diǎn)點(diǎn)即為坐標(biāo)原點(diǎn)，用重垂線畫出過坐標(biāo)原點(diǎn)的豎直線，作為的豎直線，作為y軸，畫出水平向右的軸，畫出水平向右的x軸。軸。返回

8、確定球位置：將小球從斜槽上某一位置由靜止滑下，確定球位置：將小球從斜槽上某一位置由靜止滑下，小球從軌道末端射出，先用眼睛粗略確定做平拋運(yùn)動的小小球從軌道末端射出，先用眼睛粗略確定做平拋運(yùn)動的小球在某一球在某一x值處的值處的y值，然后讓小球由同一位置自由滾下，值，然后讓小球由同一位置自由滾下，在粗略確定的位置附近用鉛筆較準(zhǔn)確地描出小球通過的位在粗略確定的位置附近用鉛筆較準(zhǔn)確地描出小球通過的位置，并在坐標(biāo)紙上記下該點(diǎn)。用同樣的方法確定軌跡上其置，并在坐標(biāo)紙上記下該點(diǎn)。用同樣的方法確定軌跡上其他各點(diǎn)的位置。他各點(diǎn)的位置。 描點(diǎn)得軌跡：取下坐標(biāo)紙，將坐標(biāo)紙上記下的一系描點(diǎn)得軌跡：取下坐標(biāo)紙，將坐標(biāo)紙上

9、記下的一系列點(diǎn)，用平滑曲線連起來，即得到小球平拋運(yùn)動軌跡。列點(diǎn)，用平滑曲線連起來，即得到小球平拋運(yùn)動軌跡。返回 (2)數(shù)據(jù)處理：數(shù)據(jù)處理： 判斷平拋運(yùn)動的軌跡是拋物線。判斷平拋運(yùn)動的軌跡是拋物線。 .如圖如圖134所示，在所示，在x軸上作出等距軸上作出等距離的幾個點(diǎn)離的幾個點(diǎn)A1、A2、A3、，把線段，把線段OA1的的長度記為長度記為L，那么，那么OA22L、OA33L、，過過A1、A2、A3、向下作垂線，與軌跡的交點(diǎn)記為向下作垂線，與軌跡的交點(diǎn)記為M1、M2、M3、圖圖134返回 .設(shè)軌跡是一條拋物線，則設(shè)軌跡是一條拋物線，則M1、M2、M3、各點(diǎn)各點(diǎn)的的y坐標(biāo)與坐標(biāo)與x坐標(biāo)應(yīng)該具有的形式為

10、坐標(biāo)應(yīng)該具有的形式為yax2，a是常量。是常量。 .用刻度尺測量某點(diǎn)的用刻度尺測量某點(diǎn)的x、y兩個坐標(biāo)，代入兩個坐標(biāo)，代入yax2中，求出常量中，求出常量a。 .測量其他幾個點(diǎn)的測量其他幾個點(diǎn)的x、y坐標(biāo)，代入上式，看由各坐標(biāo)，代入上式，看由各點(diǎn)坐標(biāo)求出的點(diǎn)坐標(biāo)求出的a值是否相等。如果在誤差允許范圍內(nèi)相值是否相等。如果在誤差允許范圍內(nèi)相等，就說明該曲線為拋物線。等，就說明該曲線為拋物線。返回返回 2注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) (1)實(shí)驗(yàn)中必須調(diào)整斜槽末端的切線水平。實(shí)驗(yàn)中必須調(diào)整斜槽末端的切線水平。 (2)方木板必須處于豎直平面內(nèi)。方木板必須處于豎直平面內(nèi)。 (3)小球每次必須從斜槽上同一位置滾下。小球

11、每次必須從斜槽上同一位置滾下。 (4)建立坐標(biāo)系時(shí)，坐標(biāo)原點(diǎn)不能建在槽口的端點(diǎn)，應(yīng)是建立坐標(biāo)系時(shí)，坐標(biāo)原點(diǎn)不能建在槽口的端點(diǎn)，應(yīng)是小球出槽口時(shí)球心在木板上的投影點(diǎn)。小球出槽口時(shí)球心在木板上的投影點(diǎn)。 (5)小球開始滾下的位置高度要適中，以使小球平拋運(yùn)動小球開始滾下的位置高度要適中，以使小球平拋運(yùn)動的軌跡由坐標(biāo)紙的左上角一直到達(dá)右下角為宜。的軌跡由坐標(biāo)紙的左上角一直到達(dá)右下角為宜。 (6)在軌跡上選取離坐標(biāo)原點(diǎn)在軌跡上選取離坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)較遠(yuǎn)的一些點(diǎn)來計(jì)算初點(diǎn)較遠(yuǎn)的一些點(diǎn)來計(jì)算初速度。速度。返回3誤差分析誤差分析(1)斜槽末端沒有調(diào)水平，小球離開斜槽后不做平拋運(yùn)動。斜槽末端沒有調(diào)水平，小球離開斜槽

12、后不做平拋運(yùn)動。(2)小球運(yùn)動的位置確定不準(zhǔn)確。小球運(yùn)動的位置確定不準(zhǔn)確。(3)量取軌跡上各點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不準(zhǔn)確。量取軌跡上各點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不準(zhǔn)確。返回3在做在做“研究平拋運(yùn)動研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，不會引起實(shí)驗(yàn)誤差的的實(shí)驗(yàn)中，不會引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因有原因有()A安裝斜槽時(shí)，斜槽末端切線方向不水平安裝斜槽時(shí)，斜槽末端切線方向不水平B確定確定Oy軸時(shí)，沒有用重垂線軸時(shí)，沒有用重垂線C斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦D空氣阻力對小球運(yùn)動有較大影響空氣阻力對小球運(yùn)動有較大影響返回解析：解析：斜槽末端切線方向不水平，小球做的不是平拋運(yùn)斜槽末端切線方向不水平，小球做的不是平拋運(yùn)動；確定動

13、；確定Oy軸時(shí)，不用重垂線，不能保證軸時(shí)，不用重垂線，不能保證Oy軸豎直，這軸豎直，這兩點(diǎn)均將造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，引起實(shí)驗(yàn)誤差。斜槽有兩點(diǎn)均將造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，引起實(shí)驗(yàn)誤差。斜槽有摩擦?xí)r，減小了小球到達(dá)斜槽末端的速度，但只要保證摩擦?xí)r，減小了小球到達(dá)斜槽末端的速度，但只要保證小球每次從同一位置滾下，到達(dá)斜槽末端做平拋運(yùn)動的小球每次從同一位置滾下，到達(dá)斜槽末端做平拋運(yùn)動的初速度相同，就不會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。空氣阻力對初速度相同，就不會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響?？諝庾枇π∏蛴休^大影響時(shí)，小球的運(yùn)動不再是平拋運(yùn)動，引起小球有較大影響時(shí)，小球的運(yùn)動不再是平拋運(yùn)動，引起實(shí)驗(yàn)誤差。綜上所述只有實(shí)驗(yàn)誤差。綜

14、上所述只有C對實(shí)驗(yàn)不會產(chǎn)生誤差。對實(shí)驗(yàn)不會產(chǎn)生誤差。答案：答案：C返回返回返回答案答案A返回 借題發(fā)揮借題發(fā)揮 處理平拋運(yùn)動的基本方法是通過運(yùn)動的分解處理平拋運(yùn)動的基本方法是通過運(yùn)動的分解(分解速分解速度或位移度或位移)，將曲線運(yùn)動轉(zhuǎn)化為直線運(yùn)動，在水平方向上，將曲線運(yùn)動轉(zhuǎn)化為直線運(yùn)動，在水平方向上物體的運(yùn)動符合勻速直線運(yùn)動規(guī)律，在豎直方向上符合物體的運(yùn)動符合勻速直線運(yùn)動規(guī)律，在豎直方向上符合勻變速直線運(yùn)動規(guī)律勻變速直線運(yùn)動規(guī)律(自由落體自由落體)，合運(yùn)動與分運(yùn)動之間，合運(yùn)動與分運(yùn)動之間可利用平行四邊形定則來建立關(guān)系?？衫闷叫兴倪呅味▌t來建立關(guān)系。返回1如圖如圖135所示，一架飛機(jī)水平地勻速

15、飛行，飛機(jī)所示，一架飛機(jī)水平地勻速飛行，飛機(jī)上每隔上每隔1 s釋放一個鐵球，先后共釋放釋放一個鐵球，先后共釋放4個，若不計(jì)空氣個，若不計(jì)空氣阻力，則落地前四個鐵球在空中的排列情況是阻力，則落地前四個鐵球在空中的排列情況是 ()圖圖135返回解析：解析：由于慣性，飛機(jī)釋放的四個鐵球在水平方向的速由于慣性，飛機(jī)釋放的四個鐵球在水平方向的速度與飛機(jī)相同，均做勻速直線運(yùn)動，故落地前四個鐵球度與飛機(jī)相同，均做勻速直線運(yùn)動，故落地前四個鐵球在空中排成一條豎直線，在空中排成一條豎直線，A、D均錯誤；豎直方向四個均錯誤；豎直方向四個鐵球均做自由落體運(yùn)動，間距應(yīng)越向下越大，故鐵球均做自由落體運(yùn)動，間距應(yīng)越向下越

16、大，故B正確，正確，C錯誤。錯誤。答案：答案：B返回 例例22011年年4月，在倫敦舉行的國際月，在倫敦舉行的國際奧委會執(zhí)委會上確認(rèn)，女子跳臺滑雪等奧委會執(zhí)委會上確認(rèn)，女子跳臺滑雪等6個個新項(xiàng)目加入新項(xiàng)目加入2014年冬奧會。如圖年冬奧會。如圖136所所示，運(yùn)動員踏著專用滑雪板，不帶雪杖在示，運(yùn)動員踏著專用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上助滑路上(未畫出未畫出)獲得一速度后水平飛出，在空中飛行獲得一速度后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸，這項(xiàng)運(yùn)動非常驚險(xiǎn)。設(shè)一位運(yùn)動員由一段距離后著陸，這項(xiàng)運(yùn)動非常驚險(xiǎn)。設(shè)一位運(yùn)動員由斜坡頂?shù)男逼马數(shù)腁點(diǎn)沿水平方向飛出的速度點(diǎn)沿水平方向飛出的速度v020 m/s，落

17、點(diǎn)在，落點(diǎn)在斜坡上的斜坡上的B點(diǎn)，斜坡傾角點(diǎn)，斜坡傾角取取37，斜坡可以看成一斜面。，斜坡可以看成一斜面。(取取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)求：求：圖圖136返回返回答案答案(1)3 s(2)75 m返回圖圖137返回圖圖138返回答案：答案：D返回 例例3(1)平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：水水平方向做勻速直線運(yùn)動；平方向做勻速直線運(yùn)動；豎直方向做自由落體運(yùn)動。如豎直方向做自由落體運(yùn)動。如圖圖139所示為研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)把兩個小鐵所示為研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)把兩個小鐵球分別吸在電磁鐵球分別吸在電磁鐵C、E上，然

18、后切斷電磁鐵上，然后切斷電磁鐵C的電源，使的電源，使一只小鐵球從軌道一只小鐵球從軌道A射出，并在射出時(shí)碰到碰撞開關(guān)射出，并在射出時(shí)碰到碰撞開關(guān)S，使，使電磁鐵電磁鐵E斷電釋放它吸著的小鐵球，兩鐵球同時(shí)落到地面。斷電釋放它吸著的小鐵球，兩鐵球同時(shí)落到地面。這個實(shí)驗(yàn)這個實(shí)驗(yàn) ()返回圖圖139A只能說明上述規(guī)律中的第只能說明上述規(guī)律中的第條條B只能說明上述規(guī)律中的第只能說明上述規(guī)律中的第條條C不能說明上述規(guī)律中的任何一條不能說明上述規(guī)律中的任何一條D能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律返回 (2)在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長格的邊長L1.6 cm，若小球在平拋運(yùn)動，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖途中的幾個位置如圖1310中的中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為