1、論文發(fā)表專家一知識經(jīng)濟(jì)背景論文：知識經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)員工的有效培訓(xùn)和開發(fā)探討摘要：企業(yè)的改革要求企業(yè)首先對自己員工進(jìn)行培訓(xùn)和開發(fā)，本文就關(guān)于知識經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)員工的有效培訓(xùn)和開發(fā)進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟(jì)背景有效培訓(xùn)開發(fā)知識經(jīng)濟(jì)背景就是指以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，知識經(jīng)濟(jì)與工業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)相互對應(yīng)的概念，知識經(jīng)濟(jì)是一種富有生命力的新型的經(jīng)濟(jì)形式。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)階段中，工業(yè)化、信息化以及知識化占有著重要的地位。在知識經(jīng)濟(jì)這一大背景下，我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展向著健康、穩(wěn)定的趨勢前進(jìn)。市場競爭機(jī)制雖然是無情又殘酷的，但是市場競爭機(jī)制能夠使好的企業(yè)健康發(fā)展，從而淘汰掉經(jīng)濟(jì)效益不好的企業(yè)。在企業(yè)的發(fā)展中，

2、企業(yè)員工是企業(yè)最為重要的組成部分。因此，對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)和開發(fā)是一個(gè)企業(yè)得到較好發(fā)展的一大前提。一、知識經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)員工有效培訓(xùn)和開發(fā)的作用現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展競爭，依靠的是企業(yè)職工的良好職業(yè)道德和技能等綜合素質(zhì)，企業(yè)對員工進(jìn)行有效培訓(xùn)和開發(fā)就是為自己儲備發(fā)展競爭資源，對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)和開發(fā)不但提高了職工的綜合素質(zhì)，而且能夠在一定程度上促進(jìn)企業(yè)的論文發(fā)表專家一發(fā)展，從而增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和競爭力。通過培訓(xùn)，使職工素質(zhì)能夠適應(yīng)科技進(jìn)步、結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的要求，造就一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。通過加大新技術(shù)、新工藝應(yīng)用培訓(xùn)的開發(fā)力度，探索培養(yǎng)掌握高超技藝、技能，又掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和前沿技術(shù)的技能加

3、智能的復(fù)合型人才。二、知識經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)員工的有效培訓(xùn)和開發(fā)在企業(yè)培訓(xùn)的過程中，由于管理和決策的問題，使得培訓(xùn)存在不少誤區(qū)，盲目的培訓(xùn)是經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。（一）職工的有效培訓(xùn)職工培訓(xùn)的目的是為了為企業(yè)能掌握先進(jìn)的技術(shù)和管理模式，在培訓(xùn)的過程中，對培訓(xùn)人員的監(jiān)督管理是必不可少的，要取得較好的培訓(xùn)效果，必須結(jié)合戰(zhàn)略、計(jì)劃、培訓(xùn)過程的科學(xué)化管理、實(shí)施、四個(gè)方面統(tǒng)籌兼顧，綜合管理。第一、戰(zhàn)略管理。所謂戰(zhàn)略，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，市場的競爭就是人才競爭。企業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)可以有兩種方式，即引進(jìn)和培養(yǎng)。引進(jìn)是前期工作，培養(yǎng)則是重點(diǎn)要抓的任務(wù)，而企業(yè)人才建設(shè)應(yīng)注重內(nèi)部的培養(yǎng)，因?yàn)閮?nèi)部的培訓(xùn)目的明確，有利于培

4、訓(xùn)的順利實(shí)施。第二、計(jì)劃管理。所謂計(jì)劃，就是指有準(zhǔn)備或預(yù)計(jì)地去實(shí)施，在職工培訓(xùn)管理中，各部門應(yīng)根據(jù)在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略下，確定本部門發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃來制定本部門職工培訓(xùn)人數(shù)，并一論文發(fā)表專家一中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)報(bào)人力資源部門進(jìn)行審核、批準(zhǔn)及匯總，最后統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。第三、培訓(xùn)過程科學(xué)化管理。科學(xué)化的培訓(xùn)，有利于加強(qiáng)培訓(xùn)的效果，節(jié)約培訓(xùn)的時(shí)間和資金。在培訓(xùn)之前，應(yīng)該與培訓(xùn)員工之間交流溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，使他們主動地去學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的積極能動性；在培訓(xùn)過程中，鼓勵(lì)培訓(xùn)員工與培訓(xùn)老師和其他學(xué)員之間進(jìn)行討論研究；在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)人員工進(jìn)行匯報(bào)或交流心得，并做好總結(jié)?？傊?職工培訓(xùn)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的過程，它涉及到企業(yè)及職工的發(fā)展。因此，在安排職工培訓(xùn)時(shí)，要明確培訓(xùn)的目的，培訓(xùn)應(yīng)該針對性、多樣性、科學(xué)性、集中性和時(shí)效性。同時(shí)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理作用，才能使職工培訓(xùn)切實(shí)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。（二）職工的開發(fā)知識經(jīng)濟(jì)背景下，將來的市場競爭變成了人才的競爭、創(chuàng)新能力的競爭。企業(yè)要想在競爭中有立足之本，就必須利用好企業(yè)自身的人力資源，最大限度地開發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新能力，才能獲得長久的競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新是一個(gè)民族的進(jìn)步的動力，更是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的前提和靈魂，在職工培訓(xùn)的管理中，