1、有關(guān)校園廉政作文廉政作文首先，我們來(lái)做一道題吧，兩個(gè)官員，一個(gè)貪污受賄，用權(quán)利掙下一座金山；另一個(gè)則在人們心中刻下了一個(gè)名字，你更喜歡哪一個(gè)？答案不需要多說(shuō)，肯定是第二個(gè)。為什么呢？因?yàn)樗回澪鄄皇苜V，是一個(gè)清廉正直的好官。講廉潔教育，塑高尚之風(fēng)。廉潔這個(gè)話題，似乎對(duì)我們而言有些遙不可及，但如果我們留心一下，就不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)貪污受賄和廉潔奉公這兩個(gè)截然不同的話題就存在于我們的身邊。例如，在我們班里時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)這類(lèi)事情，部分班干部收了別人的零食和別人的錢(qián)財(cái)，就可以讓別人不掃地；部分班干部因?yàn)楹蛣e人關(guān)系好，自己的朋友違反了紀(jì)律，就可以包庇，不記名字一屋不掃何以掃天下，同樣，小時(shí)候都做不到清廉、正

2、直，長(zhǎng)大之后又何談廉潔奉公呢？想必大家都知道包青天（包拯）吧，他一生清廉正直，雖然生活清平，但卻被人們永遠(yuǎn)銘記于心，至今仍被人們懷念。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)典故說(shuō)道三人分粥，當(dāng)時(shí)這碗粥是在三人都餓了好幾天的時(shí)候得到的，這碗粥有多重要，不要我說(shuō)大家也知道。這時(shí)要把這一大碗粥分進(jìn)三個(gè)小碗里，他們中間有一個(gè)當(dāng)官的，這個(gè)人平日是個(gè)清廉正直的好官，得到大家的認(rèn)可，大家都同意讓這個(gè)人來(lái)分，那碗粥本來(lái)就不是很稀，多分點(diǎn)少分點(diǎn)都不會(huì)餓死，只在于把肚子填不填得飽的問(wèn)題，這個(gè)人面臨了艱難的選擇，如果平均分，就能體現(xiàn)出他是個(gè)清官，而給自己多分點(diǎn)則會(huì)將他平日做清官的努力毀于一旦，你說(shuō)他該怎么辦呢？清廉正直的人，雖然生活清平，

3、但會(huì)被人們所稱道，說(shuō)句實(shí)話，你工作認(rèn)真，為人清廉正直，得到大家的認(rèn)可，則你的官位會(huì)青云直上，隨著官位的上升，你做到清廉正直的可能性也就越小，你若保持下去，百姓也就越認(rèn)可你，這不也是一種雙贏嗎？貪污腐敗和廉潔奉公的后果顯而易見(jiàn)，廉潔奉公的人，雖然過(guò)得相對(duì)會(huì)清平一點(diǎn)，但卻會(huì)被人們所稱道，所銘記；貪污受賄的人，過(guò)得相對(duì)富裕一點(diǎn)，但卻會(huì)被人們所辱罵，所遺忘。所以我們就應(yīng)該從小做起，從我做起，做一個(gè)廉潔的人，做一個(gè)正直的人。廉潔征文古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏，他們?yōu)槔习傩辗?wù)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給人民。他們這種清正廉潔、一心為民的精神值得我們贊揚(yáng)，更值得我們學(xué)習(xí)！最近，我看了這樣一個(gè)故

4、事明朝時(shí)代，周新?lián)嗡痉ò床焓埂Ｒ惶?，有人給他送來(lái)一只烤鵝，他堅(jiān)決不接受，但送禮人已經(jīng)出門(mén)了。于是，周新叫家人把烤鵝掛在屋子后面，以后凡是送禮者，他就讓家人領(lǐng)著送禮人去看那只烤鵝。在平常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常發(fā)生這樣的事老師讓某個(gè)同學(xué)批默寫(xiě)作業(yè)，有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，便給批作業(yè)的同學(xué)一些小恩小惠，讓他裝作沒(méi)看見(jiàn)，批自己全對(duì)，以此來(lái)逃避師的懲罰。其實(shí)，這種做法是不對(duì)的。如果不及時(shí)改正這種錯(cuò)誤的，僥幸的心理，就會(huì)鑄成大錯(cuò)長(zhǎng)大后，一碰到難以解決的困難，就想到用賄賂的辦法解決，要是被查出，輕則懲罰，重則坐牢。所以，我們一定要改正這種不正確的觀念。我們是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)未來(lái)的希望,好習(xí)慣只有從小養(yǎng)成，才能做

5、個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。廉潔是做人之本，做事之根。構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)我們。我們只有做到堅(jiān)定自己的信念，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制社會(huì)不良現(xiàn)象，才能徹底消除貪污腐敗這種不良現(xiàn)象。論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。歷史上有許多值得我們學(xué)習(xí)的廉潔模范人物一代清官包公、海瑞，人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是我們的追求！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，堅(jiān)定自己的信念，反對(duì)腐敗，發(fā)揚(yáng)廉潔吧！廉潔征文反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育

6、，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。古代有許多的廉潔官員，比如楊震楊震暮夜卻金講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時(shí)又是他的恩師，堅(jiān)決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨(dú)”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個(gè)人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無(wú)人，都能?chē)?yán)以律己，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規(guī)范，有口皆碑。楊震高尚的行為表現(xiàn)在他為官，嚴(yán)于律己，不貪不占，他在沒(méi)有第三者知道的情況下，堅(jiān)決

7、拒收重金，其品德之高尚，堪稱楷模。楊震做官清正廉明，從來(lái)不肯私下接見(jiàn)任何人，就是家里的人，也不準(zhǔn)他們過(guò)問(wèn)他的公事。他除了應(yīng)得的薪餉之外，一絲一毫都?xì)w入公家。他常常教育家人要節(jié)省家用，出門(mén)的時(shí)候，也叫他們步行，不準(zhǔn)乘坐公家給他準(zhǔn)備的車(chē)子。有人見(jiàn)他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產(chǎn)業(yè)。他卻說(shuō)“讓后世的人稱我的子孫為?清白官吏的子孫?，拿這個(gè)當(dāng)作遺產(chǎn)，不是很豐厚嗎？”由此，“清白傳家”的美譽(yù)傳誦至今。廉潔，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難；但是真正拒絕別人的賄賂，還是需要一點(diǎn)境界的。廉潔征文同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“我心有主”這句話嗎？這可是爸爸告訴我的為人之道，還是讓我來(lái)給你們講個(gè)故事吧。東漢

8、末年，世道紛亂。學(xué)者徐衡一次外出辦事，途中口渴難忍。路邊莊園近處有幾株梨樹(shù)，其他行人紛紛摘梨解渴，唯獨(dú)徐衡不為所動(dòng)。有人對(duì)他說(shuō)“世道大亂，此梨無(wú)主，何不摘而止渴？”徐衡正色道“梨雖無(wú)主，我心有主。”聽(tīng)了這個(gè)故事你能理解徐衡的“梨雖無(wú)主，我心有主”這句話嗎？其實(shí)他是想告訴我們那梨樹(shù)、梨子在戰(zhàn)亂時(shí)期雖然無(wú)人來(lái)管，成了“無(wú)主”之物，但在事實(shí)上還是有主的；那梨樹(shù)、梨子的主人到底是誰(shuí)呢？我不知道，但我知道那肯定是別人，不是我；既然是別人的東西，不是屬于我的，我就不能要，不能伸手。由此我想到了發(fā)生在自己身上的一件事，有一次我在教室里掃地時(shí)，撿到了一只漂亮的自動(dòng)鉛筆，我看看四周沒(méi)人，真想把它裝進(jìn)口袋里，可是

9、我立刻想起了爸爸給我講過(guò)的徐衡的故事，我趕緊把鉛筆交給了老師。你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？那就讓我們記住徐衡的這句話“梨雖無(wú)主，我心有主?！币?許也許就是一本書(shū)一首歌，一部電影一部電視片，從這里開(kāi)始了，開(kāi)始了人生的轉(zhuǎn)變。也許就是一瓶酒一條煙，一袋禮品一袋茶葉，從這里開(kāi)始了，開(kāi)始了人生的演變。也許，也許就是一位老鄉(xiāng)一名遠(yuǎn)親，一個(gè)朋友的朋友一個(gè)同學(xué)的同學(xué)，從這里開(kāi)始了，開(kāi)始了人生的改變。關(guān)于校園廉政的作文.也許就是一聲”叮囑”、一句”肺腑之言”，一場(chǎng)舞會(huì)一場(chǎng)宴會(huì)，從這里開(kāi)始了，開(kāi)始了人生的褪變。也許，就是一張門(mén)票一份請(qǐng)柬，一次旅游一次留念，從這里開(kāi)始了，開(kāi)始了人生的突變。也許你是一位受過(guò)隆重表彰的好領(lǐng)導(dǎo)

10、、好干部、是位模范、是位榜樣，當(dāng)眾多榮譽(yù)和鮮花圍在你面前，你是否被這些榮譽(yù)和鮮花沖昏了頭腦，拿自己的榮譽(yù)做掩護(hù)，喪失原則，而將自已正在推向另一個(gè)極端？也許你是一位市領(lǐng)導(dǎo)、一位局領(lǐng)導(dǎo)、一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、一位關(guān)鍵科室的負(fù)責(zé)人，當(dāng)權(quán)利握在你的手中、許多誘惑擺在你面前，你的立場(chǎng)、你的原則、你的黨性是否在動(dòng)搖、在改變？也許你立場(chǎng)堅(jiān)定、大義凜然、公正無(wú)私、光明磊落、在金錢(qián)面前不動(dòng)心，在美女面前不動(dòng)色，在權(quán)利面前不喪失原則，被群眾所認(rèn)肯，被社會(huì)所認(rèn)肯，在人們的心中永遠(yuǎn)是一位名副其實(shí)的黨員！也許你被許多榮譽(yù)和鮮花沖昏了頭腦，也許你在諸多誘惑面前不能辨別是非，也許就這么一小步、這么一閃念、這么一霎那、這么一抬頭一舉

11、手，或著是這么一回的失誤，而走向了罪惡遺臭萬(wàn)年！也許的就也許了，也許有的青史長(zhǎng)存，有的以淚洗面，有的還在徘徊，有的還在喬裝打扮，有的還想卷土重來(lái)，有的還在故事重演也許你記住了楷模的微笑，也許你記住一懸崖后的粉碎，也許你衡量、你思考、你猶豫，也許你根本就用不著衡量、用不著思考、用不著猶豫，心中唯有兩個(gè)字”廉潔”！廉潔，正是我們每個(gè)黨員干部的美德，廉潔，也是我們每個(gè)黨員干部的責(zé)任。以廉為榮、以廉為美、以廉為樂(lè)，讓廉潔的旋律唱響在共和國(guó)的上空，讓我們的五星紅旗更加地絢麗燦爛。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央周?chē)?，廉潔勤政，努力拼搏，共同建設(shè)我們美好而和諧的家園！篇二:廉潔文化進(jìn)校園作文

12、2廉潔文化進(jìn)校園作文廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。我們從課內(nèi)外閱讀中了解到古往今來(lái)，中國(guó)歷史上有很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官和好人，如海瑞、焦裕祿等，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚。我們生活在美麗的校園中，那么，我們校園里的廉潔文化又是什么呢？也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們中學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)不然，校園的廉潔文化也包括奉公守法、勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，自省善改，正直知恥、自律自強(qiáng)。簡(jiǎn)而言之我們應(yīng)營(yíng)造廉潔、誠(chéng)信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為我們的健康成長(zhǎng)奠定一份結(jié)實(shí)的基石。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)廉潔故事“公儀休拒收禮物”，相信大家還記憶猶

13、新。校園是一方靜土，但偶爾也因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，做出一些違背校規(guī)的事情，如；考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假我們?cè)^(guò)一首歌頌老師的歌“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季匆匆”這的確是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。你看，從校長(zhǎng)到班主任及各科任課老師，他們無(wú)不是淡泊名利、清正廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們的老師總是那樣的默默無(wú)聞，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。記得我曾讀過(guò)“毛主席守信還書(shū)”的故事，做為一個(gè)國(guó)家主席仍守時(shí)還書(shū)，我們更要遵守社會(huì)公德，誠(chéng)信做人。做到講文明講禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘。作為一名中學(xué)生究竟該如何節(jié)儉呢？我倡議

14、在日常生活中，我們不亂花父母給我們的零花錢(qián)，不要攀比，不要追求所謂的名牌；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)；要充實(shí)自我，努力學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來(lái)共同營(yíng)造廉潔、誠(chéng)信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，只有這樣，廉潔文化才會(huì)在我們的校園生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。篇三:廉潔,從你我做起,從現(xiàn)在做起(學(xué)生作文)廉潔，從你我做起，從現(xiàn)在做起作者姓名 李垚燚學(xué) 校金陵寺鎮(zhèn)房店小學(xué)班 級(jí) 六年級(jí)指導(dǎo)教師 李朝輝聯(lián)系方式 報(bào)送單位 金陵寺鎮(zhèn)中心校報(bào)送時(shí)間20_年11月20日廉潔，從你我做起，從現(xiàn)在做起金陵寺鎮(zhèn)房店小學(xué) 六年級(jí) 李垚燚我們中

15、華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了許許多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔，公正廉潔，公平的對(duì)待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。同學(xué)們是不是覺(jué)得現(xiàn)在談廉潔顯得過(guò)早了呢？是的，我們現(xiàn)在不太懂，但是廉潔就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開(kāi)始做了，從小就受到教育。廉潔，從小做起，從我做起！其實(shí)在校園里處處可見(jiàn)關(guān)于廉潔的問(wèn)題。例如某某值日生不想值日了，就找來(lái)值日組長(zhǎng)，塞給他一點(diǎn)兒利益，組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢(qián)雖然這樣的事情很小，但是這

16、也是廉潔的事情了。有幾位同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)留了下來(lái)。老師讓小組長(zhǎng)監(jiān)督，其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢(qián)，來(lái)買(mǎi)通小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)自然也收下，把老師的信任根本不當(dāng)一回事。如此“以權(quán)謀利”的為“官”之道，在一位小學(xué)生身上出現(xiàn)，這難道不值得我們心痛、深思嗎？我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開(kāi)老師的辛勤工作，更離不開(kāi)我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。我們是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，是即將綻放的鮮花，我們學(xué)習(xí)了廉潔文化，懂得謙讓、懂得勤奮、懂得堅(jiān)強(qiáng)不屈，不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙，就是為祖國(guó)的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓

17、廉潔文化充滿校園，讓我們這些正在成長(zhǎng)的下一代學(xué)會(huì)廉潔，讓我們共同創(chuàng)造祖國(guó)更美好的明天！教師評(píng)語(yǔ)在幼小的心靈里，早就認(rèn)為廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人從小就應(yīng)具備的素質(zhì)。小作者從小處出發(fā)，從身邊說(shuō)起，有理有據(jù)地說(shuō)明了校園廉潔文化的重要意義。以小說(shuō)大，對(duì)廉潔理解透徹，很有說(shuō)服性和教育意義。作 者商州區(qū)金陵寺鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí) 李垚燚 指導(dǎo)教師商州區(qū)金陵寺鎮(zhèn)房店小學(xué) 李朝輝 聯(lián)系電篇四:廉政(600字)作文精選作文:廉政(600字)作文廉政對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)大家都會(huì)說(shuō)是沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)廉政就在世界上每一個(gè)人的身邊。比如說(shuō)今天我沒(méi)掃地，我塞給了值日組長(zhǎng)5元錢(qián)，組長(zhǎng)如果要，那么他就是貪官，如果不要并上報(bào)給老

18、師，那么他就是清官。廉政其實(shí)是每個(gè)人心中的貪念和清廉，是貪是廉一念之間，就說(shuō)說(shuō)秦二代身邊的趙高吧，他是一個(gè)大貪官，有時(shí)候還妄想篡位當(dāng)皇帝，如果他是清官，那么他不一定會(huì)坐到今天這個(gè)位置，因?yàn)榍骞俨回澆桓凰压蚊裰窀啵膩?lái)的錢(qián)去送貪官。包青天大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？他清廉守法，從不貪戀錢(qián)財(cái)，是清官中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，有些人想要貪贓枉法，包拯竭盡全力去搜查，有人想要陷害忠良，包拯明察秋毫，絕不放任。貪官趙高臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，清官包青天名垂青史，這就是清官和貪官的區(qū)別?？纯聪旅娴男」适掳桑?東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí)，昌邑縣令王密山來(lái)拜訪他，并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說(shuō)故人知君，君不知故人，何也？王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責(zé)備

19、之意，說(shuō)天黑，無(wú)人知曉。楊震說(shuō)天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知？王密這才明白過(guò)來(lái)，大感慚愧，怏怏而去。聽(tīng)了這個(gè)故事你更喜歡故事中的那一位呢？不用說(shuō)都是喜歡楊震吧？貪官容易做，清官不容易做，雖然清官不易做但至少不能夠做一個(gè)貪官，只要做一個(gè)安分守己，不貪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算貪官了。廉政準(zhǔn)則中也有提到很多官員該做的事，有空我建議大家也去看一看，清楚怎么做一個(gè)清正廉潔的人。五年級(jí):裴舒倩篇一廉政文化作文“廉者，民之表也；貪者，民之賊也”是出自宋代包拯的乞不用贓吏疏中的一句話，它的意思是廉潔的官吏，是人民的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。幾千年來(lái)，中國(guó)歷史上產(chǎn)生了大量的廉政理論，出現(xiàn)了許多獎(jiǎng)廉懲貪的律令，涌現(xiàn)出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏，創(chuàng)作了豐富的廉詩(shī)、廉文、廉戲和廉政格言警句，形成了牢固的民族文化心理和精神紐帶。而廉潔文化正是以廉潔從政為思想內(nèi)涵，以各種文化產(chǎn)品為載體和表現(xiàn)形式的一種文化，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，反映了一個(gè)時(shí)代下中國(guó)先進(jìn)文化的價(jià)值取向。懲惡揚(yáng)善、扶正祛邪始終是社會(huì)的追求，勤政為民、尚廉治貪一直是百姓的期盼。在傳統(tǒng)文化中，凝聚著百姓的清官情結(jié)，而在當(dāng)代社會(huì)形式下，廉潔文化更是中國(guó)建設(shè)社