1、12“章以謝恩，奏以按劾，章以謝恩，奏以按劾， 表以陳情表以陳情，議以執(zhí)異。，議以執(zhí)異?！?劉勰文心雕龍章表表是古代奏章的一種，是臣表是古代奏章的一種，是臣下對君王指陳時事、直言規(guī)下對君王指陳時事、直言規(guī)勸抑或使之改正錯誤的文體。勸抑或使之改正錯誤的文體。3讀出師表不下淚者，其人必不忠；讀出師表不下淚者，其人必不忠；讀讀陳情表陳情表不下淚者，其人必不孝。不下淚者，其人必不孝。讀祭十二郎文不下淚者，其人必不友；讀祭十二郎文不下淚者，其人必不友； 蘇軾蘇軾4一、是誰陳情？一、是誰陳情？二、向誰陳情？二、向誰陳情？ 三、陳什么情？三、陳什么情？ 四、怎樣陳情？四、怎樣陳情？（224224287287

2、）武）武陽人，又名虔，字令陽人，又名虔，字令伯。少時師事著名學(xué)伯。少時師事著名學(xué)者譙周，以學(xué)問文章者譙周，以學(xué)問文章著名于世。曾出仕著名于世。曾出仕蜀蜀漢漢擔(dān)任尚書郎，屢次擔(dān)任尚書郎，屢次出使東吳，很有才辯。出使東吳，很有才辯。晉武帝晉武帝征為太子洗馬，征為太子洗馬，李密以祖母年老多病，李密以祖母年老多病，辭不應(yīng)征。辭不應(yīng)征。 5一、是誰陳情？一、是誰陳情？二、向誰陳情？二、向誰陳情？ 三、陳什么情？三、陳什么情？ 四、怎樣陳情？四、怎樣陳情？晉武帝晉武帝：史料記載，：史料記載，晉武帝司馬炎靠野蠻晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢魏稱帝，為人殺戮廢魏稱帝，為人陰險多疑。建國初年，陰險多疑。建國初年，為籠

3、絡(luò)人心，鞏固政為籠絡(luò)人心，鞏固政權(quán)，對蜀漢士族采取權(quán)，對蜀漢士族采取懷柔政策懷柔政策，征召蜀漢，征召蜀漢舊臣到洛陽任職。舊臣到洛陽任職。 6一、是誰陳情？一、是誰陳情？二、向誰陳情？二、向誰陳情？ 三、陳什么情？三、陳什么情？ 四、四、怎樣陳情？怎樣陳情？李密試圖向君王陳述李密試圖向君王陳述祖母劉氏年老多病，祖母劉氏年老多病，無人侍奉，請求辭官無人侍奉，請求辭官終養(yǎng)祖母的終養(yǎng)祖母的孝情孝情。同。同時，為了不激怒晉武時，為了不激怒晉武帝而招致殺身之禍，帝而招致殺身之禍，李密還表達了自己對李密還表達了自己對新朝的新朝的忠情忠情。7臣密言：臣以險釁臣密言：臣以險釁(xn)(xn)，夙，夙(s)(s)

4、遭遭閔閔(mn)(mn)兇。生孩兇。生孩六月，慈父見背；行六月，慈父見背；行(xng)(xng)年四歲，舅奪母志。祖母年四歲，舅奪母志。祖母劉憫劉憫(mn)(mn)臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少(sho)(sho)多疾病，九多疾病，九歲歲不行不行(xng)(xng)，零丁零丁孤苦孤苦，至于成立至于成立。既無伯叔，終。既無伯叔，終鮮鮮(xin)(xin)兄弟；門衰祚兄弟；門衰祚(zu)(zu)薄，晚有兒息。外無期薄，晚有兒息。外無期(j)(j)功強功強(qing)(qing)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(tng)(tng)。煢煢煢煢(qing)(qing)孑（孑

5、（jiji）立，形影相吊。而劉夙）立，形影相吊。而劉夙嬰嬰疾病，疾病，常在床常在床蓐蓐(r)(r)；臣侍湯藥，未曾廢離。；臣侍湯藥，未曾廢離。 Q1. Q1. 哪句話是作者陳述的總提？哪句話是作者陳述的總提？ 臣以臣以險釁險釁(xn)，夙，夙(s)遭閔遭閔(mn)兇。兇。 下面哪些內(nèi)容下面哪些內(nèi)容體現(xiàn)了體現(xiàn)了“險釁險釁”二字二字？8縱的方面：（生孩六月縱的方面：（生孩六月至于成立）至于成立）六月：慈父見背六月：慈父見背四歲：舅奪母志四歲：舅奪母志少：多疾病少：多疾病九歲：不行九歲：不行品析：父死母嫁，寫品析：父死母嫁，寫“躬親撫養(yǎng)躬親撫養(yǎng)”的原因；多病不行，的原因；多病不行，寫寫“躬親撫養(yǎng)躬親

6、撫養(yǎng)”的不易。表現(xiàn)了的不易。表現(xiàn)了“躬親撫養(yǎng)躬親撫養(yǎng)”的艱難、的艱難、辛酸與勞苦，為下文辛酸與勞苦，為下文“臣無祖母，無以至今日臣無祖母，無以至今日”張本。張本。橫的方面：（無、外、內(nèi)）橫的方面：（無、外、內(nèi)）品析：強調(diào)品析：強調(diào)“無（鮮）無（鮮）”字，字，“兒息兒息”雖有卻雖有卻“晚晚”，可見可見“門衰祚薄門衰祚薄”，祖孫相依為命。，祖孫相依為命?！盁o無”“”“鮮鮮”等等寫出了人丁不旺、兩代孤傳的特殊關(guān)系。以白描手法寫出了人丁不旺、兩代孤傳的特殊關(guān)系。以白描手法見情感的樸素、真摯。見情感的樸素、真摯。9相依為命相依為命：零丁孤苦零丁孤苦靠祖母之憫惜、撫養(yǎng)（照應(yīng)靠祖母之憫惜、撫養(yǎng)（照應(yīng)第三第三

7、段段“臣無祖母無以至今日臣無祖母無以至今日”)夙嬰疾病夙嬰疾病靠孫子侍湯藥（照應(yīng)靠孫子侍湯藥（照應(yīng)第三段第三段“祖母祖母無臣，無以終余年無臣，無以終余年”） “祖母劉氏躬自祖母劉氏躬自撫養(yǎng)。密奉事以孝撫養(yǎng)。密奉事以孝謹(jǐn)聞，謹(jǐn)聞，劉氏有疾則劉氏有疾則泣，側(cè)息，未嘗解泣，側(cè)息，未嘗解衣。飲膳湯藥，必衣。飲膳湯藥，必先嘗后進。先嘗后進?！?0 逮逮奉圣朝，沐浴奉圣朝，沐浴清化清化。前太守臣逵前太守臣逵察察臣孝廉；后臣孝廉；后刺史臣榮刺史臣榮舉舉臣秀才。臣以臣秀才。臣以供養(yǎng)供養(yǎng)無主無主，辭不赴命。詔，辭不赴命。詔書特下，書特下，拜拜臣郎中，尋蒙臣郎中，尋蒙國恩，國恩，除除臣洗馬。臣洗馬。猥以微猥以微賤

8、，當(dāng)侍東宮，非臣隕首賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。所能上報。臣具以表臣具以表聞聞，辭不就職。詔書辭不就職。詔書切峻切峻，責(zé)，責(zé)臣臣逋慢逋慢；郡縣逼迫，催臣；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，上道；州司臨門，急于星急于星火火。臣欲奉詔。臣欲奉詔奔馳奔馳，則劉，則劉病病日篤日篤；欲；欲茍茍順?biāo)角椋瑒t順?biāo)角?，則告訴告訴不許：臣之進退，實不許：臣之進退，實為為狼狽狼狽。古代授官專用動詞:古今異義:察，推舉察，推舉舉，舉薦舉，舉薦授予官職授予官職授予官職授予官職申訴申訴形容進退兩難的情況形容進退兩難的情況察察臣孝廉臣孝廉舉舉臣秀才臣秀才拜拜臣郎中臣郎中除除臣洗馬臣洗馬逮逮奉圣朝奉圣朝到到供養(yǎng)供養(yǎng)無主無主無

9、人主持無人主持非臣隕首所能非臣隕首所能上報上報 對皇上報答對皇上報答告訴告訴不許不許實為實為狼狽狼狽11只有在適當(dāng)?shù)臅r候，對適只有在適當(dāng)?shù)臅r候，對適當(dāng)?shù)氖挛?，對適當(dāng)?shù)娜耍?dāng)?shù)氖挛?，對適當(dāng)?shù)娜?，在適當(dāng)?shù)臅r機下，以適當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r機下，以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)生的感情，才是的方式發(fā)生的感情，才是適度的最好的感情。適度的最好的感情。亞里士多德亞里士多德詩學(xué)詩學(xué)12 伏惟伏惟圣朝以孝治天下，圣朝以孝治天下，凡在凡在故老故老，猶蒙，猶蒙矜矜育；況育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣臣孤苦，特為尤甚。且臣少少仕仕偽朝，歷職郎署，本偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不圖宦達，不矜矜名節(jié)。今臣名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過亡國賤俘，至

10、微至陋，過蒙蒙拔擢拔擢，寵命，寵命優(yōu)渥優(yōu)渥，豈敢，豈敢盤桓盤桓，有所希冀？但以劉，有所希冀？但以劉日日薄薄西山，氣息西山，氣息奄奄奄奄，人，人命危淺，朝不命危淺，朝不慮慮夕。臣無夕。臣無祖母，祖母，無以無以至今日；祖母至今日；祖母無臣，無臣，無以無以終余年。母、終余年。母、孫二人，更相為命，是以孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢區(qū)區(qū)不能廢遠遠。詞類活用詞類活用: :重點字詞理解重點字詞理解: :凡在凡在故老故老( (形作名形作名) )年老之人年老之人是以區(qū)區(qū)不能廢是以區(qū)區(qū)不能廢遠遠( (形作動形作動) ) 離開離開自夸自夸提拔提拔優(yōu)厚優(yōu)厚猶豫不決猶豫不決靠近靠近微弱的樣子微弱的樣子想到，考慮到想

11、到，考慮到不不矜矜名節(jié)：名節(jié)：過蒙過蒙拔擢拔擢：寵命寵命優(yōu)渥優(yōu)渥：豈敢豈敢盤桓盤桓：日日薄薄西山：西山：氣息氣息奄奄奄奄：朝不朝不慮慮夕：夕：13羔羊跪乳羔羊跪乳烏鴉反哺烏鴉反哺14 臣今年四十臣今年四十有有四，四，祖母今年九十有六。是祖母今年九十有六。是臣盡節(jié)于陛下之日長，臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦辛苦，非獨蜀之人士及，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇二州牧伯所見明知，皇天后土實所共天后土實所共鑒鑒。愿陛愿陛下下矜憫矜憫愚誠，愚誠，聽聽臣微志。臣微志。庶庶劉僥幸，保卒余年。劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)臣生當(dāng)隕首隕首，

12、死當(dāng)，死當(dāng)結(jié)草結(jié)草。臣不臣不勝勝犬馬犬馬怖懼之情，怖懼之情，謹(jǐn)拜表以謹(jǐn)拜表以聞聞。古今異義古今異義: :詞類活用詞類活用: :( (名作狀名作狀) )像犬馬一樣像犬馬一樣臣之臣之辛苦辛苦辛酸苦楚辛酸苦楚聽聽臣微志臣微志準(zhǔn)許準(zhǔn)許不勝不勝犬馬犬馬怖懼之情怖懼之情謹(jǐn)拜表以謹(jǐn)拜表以聞聞( (使動使動) )使使聞聞希望陛下能憐憫我希望陛下能憐憫我愚拙愚拙的誠心的誠心，準(zhǔn)準(zhǔn)許許我小小的心愿，我小小的心愿，但愿但愿劉氏劉氏僥幸地僥幸地保全她的余年保全她的余年。 我活著我活著將會不惜性將會不惜性命（為國效力）命（為國效力），死了也要報答陛，死了也要報答陛下恩情。我懷著難以承受的像犬馬下恩情。我懷著難以承受的像

13、犬馬一樣惶恐的心情，恭敬地呈上這份一樣惶恐的心情，恭敬地呈上這份表章來使圣上知曉。表章來使圣上知曉。15 在最后兩段中，李密是如何運用說話在最后兩段中，李密是如何運用說話的技巧打動晉武帝的？的技巧打動晉武帝的？武帝覽之曰：武帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！士之有名，不虛然哉！”乃停召。乃停召。 1、闡明晉朝、闡明晉朝“以孝治天下以孝治天下”，為自己奉養(yǎng)祖母，為自己奉養(yǎng)祖母找到找到理論依據(jù)理論依據(jù)。2、陳述從政經(jīng)歷和人生態(tài)度，打消晉武帝懷疑、陳述從政經(jīng)歷和人生態(tài)度，打消晉武帝懷疑自己自己“矜名節(jié)矜名節(jié)”的顧慮。的顧慮。3、深諳晉武帝心理，盡量抬高國恩和貶低自己。、深諳晉武帝心理，盡量抬高國恩和貶

14、低自己。4、強調(diào)自己不應(yīng)詔的唯一原因就是祖母病重，、強調(diào)自己不應(yīng)詔的唯一原因就是祖母病重，以情動人。以情動人。5、用具體數(shù)字說明盡孝日短，盡忠日長，再提、用具體數(shù)字說明盡孝日短，盡忠日長，再提出先盡孝后盡忠的出先盡孝后盡忠的解決辦法解決辦法。6、暗示晉武帝成全自己的孝心，可收民心，服、暗示晉武帝成全自己的孝心，可收民心，服官吏，動神靈，對維護統(tǒng)治秩序官吏，動神靈，對維護統(tǒng)治秩序大有裨益大有裨益。16 語言特點語言特點 1、四字駢句：、四字駢句：“生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾志。祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病

15、，九歲不行，零丁孤苦，至于成立病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立” 四字駢句，語勢連貫、緊湊，讓四字駢句，語勢連貫、緊湊，讓人感到災(zāi)禍接踵而來，以情動人，讓人感到災(zāi)禍接踵而來，以情動人，讓晉武帝化嚴(yán)為慈。晉武帝化嚴(yán)為慈。 172、對偶句對偶句 外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 內(nèi)外對舉，都強調(diào)一個內(nèi)外對舉，都強調(diào)一個“無無”字，把自己舉目無親，字，把自己舉目無親，后代尚小，無人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動表現(xiàn)出后代尚小，無人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動表現(xiàn)出來了，讓人覺得急切而無可置疑。來了，讓人覺得急切而無可置疑。 前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才前太守臣

16、逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才 前后對舉，恰當(dāng)?shù)乇磉_了自己深受圣朝恩寵的感激。前后對舉，恰當(dāng)?shù)乇磉_了自己深受圣朝恩寵的感激。 臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。 “臣臣”與與“祖母祖母”對舉，突出一個對舉，突出一個“無無”字，強調(diào)自字，強調(diào)自己與祖母相依為命的現(xiàn)實。己與祖母相依為命的現(xiàn)實。 運用對仗工整的對偶句式，語氣顯得強運用對仗工整的對偶句式，語氣顯得強烈，語意簡潔凝練，讀來朗朗上口，讓烈，語意簡潔凝練，讀來朗朗上口，讓人倍感熱切，更具說服力。人倍感熱切，更具說服力。 18 3、比喻句：、比喻句： 劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝劉日

17、薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。不慮夕。 以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的以落日喻人命，貼切在刻畫了祖母蒼老多病的形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者形象，融入濃烈的抒情色彩，能極大地引發(fā)讀者的同情；的同情；“朝不慮夕朝不慮夕”雖是夸張卻給人無可置疑雖是夸張卻給人無可置疑的真實；再加上四字駢句，有詩一般的韻律，如的真實；再加上四字駢句，有詩一般的韻律，如泣如訴，讀之無不令人動容泣下。泣如訴，讀之無不令人動容泣下。 烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。 以鳥喻人，回溯至動物的本性，鳥亦如此，人以鳥喻人，回溯至動物的本性，鳥亦如此，人何以堪？其誠摯懇切之情溢于言表。何以堪？其誠摯懇切之情溢于言表。 州司臨門，急于星火。州司臨門，急于星火。 “急于星火急于星火”用比喻形容情勢緊迫，形象生動。用比喻形容情勢緊迫，形象生動。 形形象象生生動，動，感感情情濃濃烈，烈