1、S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)提供提供 的方便條件等。）的方便條件等。）S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)參考主題參考主題 小小學(xué)生中國(guó)名著閱讀情況的調(diào)查學(xué)生中國(guó)名著閱讀情況的調(diào)查 關(guān)于小學(xué)生近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查關(guān)于小學(xué)生近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查 小學(xué)生零花錢的調(diào)查報(bào)告小學(xué)生零花錢的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于小學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告小學(xué)生

2、早餐調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生最喜歡的書小學(xué)生最喜歡的書 小學(xué)生最喜愛的電腦游戲小學(xué)生最喜愛的電腦游戲S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) 小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的調(diào)查報(bào)告小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于小學(xué)生最喜歡的作業(yè)形式的調(diào)關(guān)于小學(xué)生最喜歡的作業(yè)形式的調(diào)查報(bào)告查報(bào)告 關(guān)于小學(xué)生最喜歡的課程調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生最喜歡的課程調(diào)查報(bào)告 關(guān)于小學(xué)生寒假活動(dòng)調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生寒假活動(dòng)調(diào)查報(bào)告 關(guān)于小學(xué)生周末活動(dòng)調(diào)查報(bào)告關(guān)于小學(xué)生周末活動(dòng)調(diào)查報(bào)告 . .S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) 1.1.原因原因 2.2.調(diào)查調(diào)查3.3.分析分析 4.4.結(jié)論結(jié)論 5.5.建議建議 這個(gè)這個(gè)順序

3、順序可以可以改變改變嗎？嗎？S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)調(diào)查報(bào)告的一般寫法：調(diào)查報(bào)告的一般寫法：確定確定調(diào)查調(diào)查對(duì)象對(duì)象直截了當(dāng)?shù)刂苯亓水?dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問(wèn)把調(diào)查的問(wèn)題寫在標(biāo)題題寫在標(biāo)題里，如關(guān)里，如關(guān)于于xxx的調(diào)的調(diào)查報(bào)告查報(bào)告交代交代調(diào)查調(diào)查原因原因交代交代所調(diào)所調(diào)查查的的原因原因調(diào)查調(diào)查內(nèi)容內(nèi)容確定確定方方法，按法，按一定順一定順序?qū)懬逍驅(qū)懬逭{(diào)查內(nèi)調(diào)查內(nèi)容。容。分析分析結(jié)論結(jié)論分析分析事實(shí)事實(shí)得出得出結(jié)論結(jié)論提出提出建議建議聯(lián)系聯(lián)系實(shí)際實(shí)際提出提出建議建議確定確定調(diào)查調(diào)查主題主題交代交代所調(diào)所調(diào)查問(wèn)查問(wèn)題或題或現(xiàn)象現(xiàn)象S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四

4、年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)原因原因S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)調(diào)查調(diào)查S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)一、一、“小學(xué)生最喜歡的書小學(xué)生最喜歡的書”調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告 調(diào)查課題：調(diào)查課題： 老師和家長(zhǎng)常讓我們小學(xué)生多看一些課外書，課外書包老師和家長(zhǎng)常讓我們小學(xué)生多看一些課外書，課外書包括很多種，所有我想了解一下同學(xué)們課外閱讀喜愛。于是我括很多種，所有我想了解一下同學(xué)們課外閱讀喜愛。于是我對(duì)小學(xué)生最喜歡的課

5、外讀物進(jìn)行了調(diào)查。對(duì)小學(xué)生最喜歡的課外讀物進(jìn)行了調(diào)查。 調(diào)查過(guò)程：調(diào)查過(guò)程： 我拿了一本阿衰、一本怎樣寫出高分日記、一我拿了一本阿衰、一本怎樣寫出高分日記、一本西游記、一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讓本西游記、一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讓65名同學(xué)選擇閱讀。名同學(xué)選擇閱讀。 57名同學(xué)選擇阿衰名同學(xué)選擇阿衰 1名同學(xué)選擇怎樣寫出高分日記名同學(xué)選擇怎樣寫出高分日記 3名同學(xué)選擇西游記名同學(xué)選擇西游記 4名同學(xué)選擇冒險(xiǎn)小虎隊(duì)名同學(xué)選擇冒險(xiǎn)小虎隊(duì) S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) 分析：分析： 1、 阿衰阿衰是一本漫畫書，可能大多數(shù)同學(xué)喜歡圖文是一本漫畫書，可能大多數(shù)同學(xué)喜歡圖文并茂、趣味性強(qiáng)、搞笑、幽默的讀物

6、。并茂、趣味性強(qiáng)、搞笑、幽默的讀物。 2、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，約百分之一的同學(xué)喜歡看作文書。、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，約百分之一的同學(xué)喜歡看作文書。 結(jié)論：結(jié)論： 88%的同學(xué)喜歡看漫畫的同學(xué)喜歡看漫畫 6%的同學(xué)喜歡看小說(shuō)的同學(xué)喜歡看小說(shuō) 4%的同學(xué)喜歡看幻類讀物的同學(xué)喜歡看幻類讀物 2%的同學(xué)喜歡看作文書的同學(xué)喜歡看作文書 建議：建議： 1、希望通過(guò)此調(diào)查，讓家長(zhǎng)、老師加以重視。、希望通過(guò)此調(diào)查，讓家長(zhǎng)、老師加以重視。 2、指導(dǎo)小學(xué)生選擇好的課外讀物，督促學(xué)生閱讀。、指導(dǎo)小學(xué)生選擇好的課外讀物，督促學(xué)生閱讀。S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)二、二、“小學(xué)生最喜愛的電腦游戲小學(xué)生最喜愛的

7、電腦游戲”調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告 調(diào)查課題：調(diào)查課題： 小學(xué)生最喜愛的電腦游戲的調(diào)查及分析小學(xué)生最喜愛的電腦游戲的調(diào)查及分析 調(diào)查目的：調(diào)查目的： 最近，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也由以最近，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也由以前的熱情變成現(xiàn)在的冷談，這樣下去，他們的前程遲早會(huì)被前的熱情變成現(xiàn)在的冷談，這樣下去，他們的前程遲早會(huì)被送！然而，導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇撬?！然而，?dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇请娔X游戲。為了幫電腦游戲。為了幫助他們，我對(duì)玩游戲這方面進(jìn)行了調(diào)查，希望能引起學(xué)生和家長(zhǎng)助他們，我對(duì)玩游戲這方面進(jìn)行了調(diào)查，希望能引起學(xué)生和家長(zhǎng)的重視，和老師一同努力，讓同學(xué)們重

8、新健康成長(zhǎng)！的重視，和老師一同努力，讓同學(xué)們重新健康成長(zhǎng)！ 調(diào)查過(guò)程：調(diào)查過(guò)程： 1、統(tǒng)計(jì)同學(xué)們喜歡玩的游戲、統(tǒng)計(jì)同學(xué)們喜歡玩的游戲 據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)如下：據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)如下： 喜歡喜歡cs（反恐精英）的同學(xué)（反恐精英）的同學(xué) 16人人 占全班人數(shù)百分比占全班人數(shù)百分比 27%S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) 喜歡喜歡DNF（地下城與勇士）的同學(xué)（地下城與勇士）的同學(xué) 8人人 占全班人數(shù)百分比占全班人數(shù)百分比 30% 喜歡喜歡CF（穿越火線）的同學(xué)（穿越火線）的同學(xué) 23人人 占全班人數(shù)百分比占全班人數(shù)百分比 30% 而且，玩而且，玩CS、CF、DNF的人性格變得暴躁，有想殺人的舉的

9、人性格變得暴躁，有想殺人的舉動(dòng)，這全是拜網(wǎng)絡(luò)游戲所賜，可見游戲危害真不少。動(dòng)，這全是拜網(wǎng)絡(luò)游戲所賜，可見游戲危害真不少。 2、親身實(shí)踐、親身實(shí)踐 在電腦前聚精會(huì)神的玩上一個(gè)小時(shí)，便會(huì)臉部發(fā)紅，頭腦在電腦前聚精會(huì)神的玩上一個(gè)小時(shí)，便會(huì)臉部發(fā)紅，頭腦脹；兩三個(gè)小時(shí)就會(huì)面紅耳赤，神智有些不清楚。如果你每天不脹；兩三個(gè)小時(shí)就會(huì)面紅耳赤，神智有些不清楚。如果你每天不停地玩上停地玩上10小時(shí)以上并堅(jiān)持兩個(gè)星期，我建議你提前去叫救護(hù)車小時(shí)以上并堅(jiān)持兩個(gè)星期，我建議你提前去叫救護(hù)車。 調(diào)查結(jié)果：調(diào)查結(jié)果： 沉迷不良網(wǎng)絡(luò)游戲真不好，會(huì)讓你抱憾終身。沉迷不良網(wǎng)絡(luò)游戲真不好，會(huì)讓你抱憾終身。 建議：建議： 老師、家

10、長(zhǎng)、學(xué)生攜手，為孩子老師、家長(zhǎng)、學(xué)生攜手，為孩子“戒毒戒毒”，讓我們朝著正確的，讓我們朝著正確的方方向前進(jìn)！向前進(jìn)！S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)三、關(guān)于小學(xué)生近視率與用眼習(xí)慣三、關(guān)于小學(xué)生近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查的調(diào)查 問(wèn)題的提出 據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8，中學(xué)生為55.2，高中生為70.3。為什么會(huì)有這么多的人近視？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？ S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)二、調(diào)查方法二、調(diào)查方法： 1查閱有

11、關(guān)書籍并調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了解近視的主要原因。解近視的主要原因。 2.通過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì)引通過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì)引發(fā)的并發(fā)癥。發(fā)的并發(fā)癥。 S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)患有近視嗎？程度如何？患有近視嗎？程度如何？ A、完全沒(méi)有近視、完全沒(méi)有近視 B、150度以下度以下 C、150度度250度度 D、250度以上度以上 你平時(shí)會(huì)歪著頭看書嗎？你平時(shí)會(huì)歪著頭看書嗎？ A、有、有 B、偶爾、偶爾 C、 沒(méi)有沒(méi)有你平時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間看書、看電視、上網(wǎng)嗎？你平時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間看書、看電視、上網(wǎng)嗎？ A、會(huì)、會(huì) B、偶爾、偶爾 C、經(jīng)常、經(jīng)常你寫字姿勢(shì)怎么

12、樣？你寫字姿勢(shì)怎么樣？A低下頭趴在桌子上寫字。低下頭趴在桌子上寫字。B保持正確的寫字姿勢(shì)寫字。保持正確的寫字姿勢(shì)寫字。C、兩種情況也有。、兩種情況也有。 你的眼睛疲勞時(shí)是否有注意休息？你的眼睛疲勞時(shí)是否有注意休息？ A、有、有 B、偶爾、偶爾 C、沒(méi)有、沒(méi)有 你經(jīng)?？措娨晢?？你經(jīng)常看電視嗎？ A、經(jīng)常、經(jīng)常 B、很少、很少 你看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，會(huì)經(jīng)常皺眉瞇眼嗎？你看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，會(huì)經(jīng)常皺眉瞇眼嗎？ A、會(huì)、會(huì) B、偶爾、偶爾 C、 不會(huì)不會(huì) 你曾經(jīng)是試過(guò)用手揉眼睛嗎？你曾經(jīng)是試過(guò)用手揉眼睛嗎？ A、經(jīng)常、經(jīng)常 B、偶爾、偶爾 C、不會(huì)、不會(huì)S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)四、結(jié)論

13、四、結(jié)論 （1）近視的主要原因：）近視的主要原因： 1 看電視距離太近；看電視距離太近； 2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)；看電視的時(shí)間太長(zhǎng)； 3 所看電視的畫面濃度太深；所看電視的畫面濃度太深； 4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確 ； 5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書 ； 6 在光線太弱的光下看書；在光線太弱的光下看書； 7 長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前；長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前； 8 不合理飲食；不合理飲食； 10 遺傳因素遺傳因素 S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)（2）幾點(diǎn)建議 1看書時(shí)作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到看書時(shí)作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺

14、遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。筆尖一寸遠(yuǎn)?！?2不要在坐車或行走的時(shí)候看書，也不要躺不要在坐車或行走的時(shí)候看書，也不要躺下看書。下看書。 3每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。 4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。于疲勞狀態(tài)。 S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)三、小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間三、小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的調(diào)查報(bào)告過(guò)長(zhǎng)的調(diào)查報(bào)告S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) 超過(guò)半數(shù)的中小學(xué)生定期參加課外補(bǔ)超

15、過(guò)半數(shù)的中小學(xué)生定期參加課外補(bǔ)習(xí)，只有六成多中小學(xué)生能按時(shí)交作習(xí)，只有六成多中小學(xué)生能按時(shí)交作業(yè)。近日發(fā)布的業(yè)。近日發(fā)布的2011年中國(guó)小學(xué)生學(xué)年中國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)習(xí)狀況調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)56%的學(xué)的學(xué)生參加課外補(bǔ)習(xí)，生參加課外補(bǔ)習(xí)，6.5%的學(xué)生周末課的學(xué)生周末課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)間超過(guò)外補(bǔ)習(xí)的時(shí)間超過(guò)6小時(shí)，小時(shí)，20%的學(xué)生的學(xué)生晚上晚上10點(diǎn)以后才上床睡覺。點(diǎn)以后才上床睡覺。S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo)這項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)這項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)存在五個(gè)方面的問(wèn)題：存在五個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。一是學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

16、，課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。二是睡眠時(shí)間不足，缺乏運(yùn)動(dòng)。二是睡眠時(shí)間不足，缺乏運(yùn)動(dòng)。三是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣難以堅(jiān)持，良好學(xué)習(xí)三是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣難以堅(jiān)持，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。四是缺乏長(zhǎng)期的、內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)四是缺乏長(zhǎng)期的、內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷。習(xí)狀態(tài)低迷。五是學(xué)習(xí)成績(jī)不均衡，滿意度有待提高。五是學(xué)習(xí)成績(jī)不均衡，滿意度有待提高。S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) （一）抓宣傳教育和輿論導(dǎo)向，樹立科學(xué)的一）抓宣傳教育和輿論導(dǎo)向，樹立科學(xué)的素質(zhì)教育人才觀素質(zhì)教育人才觀 （二）改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)（二）改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育素質(zhì)教育 （三）努力提高教師的

17、職業(yè)道德水平、理論（三）努力提高教師的職業(yè)道德水平、理論修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平應(yīng)對(duì)減輕小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的主要措施S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) 四、四、關(guān)于零花錢使用的調(diào)查關(guān)于零花錢使用的調(diào)查 現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是元，就是2000、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以生的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這

18、些錢到底想買什么呢？我懷著疑他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問(wèn)的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。問(wèn)的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。 S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文我調(diào)查報(bào)告寫作指導(dǎo) 調(diào)查過(guò)程調(diào)查過(guò)程 我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說(shuō)一些玩具也銷售得很快，比如說(shuō)“變形金剛變形金剛”、“芭比娃娃芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛庫(kù)洛牌牌”.都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂喜歡和別人攀比，花錢去買比別人