1、歷年人教版四年級語文下冊期末測試題（附答案）人教版四年級語文期末測試題一、字詞比拼。（ 27 分）1 .請你根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。（ 10 分）zh （n hn pnfgzhangshdn ji an f e i xi dngqingche （）（）（）（）（）guGhui l o n g y a hu i hu a i w e i b e i wan y d n （）（）（）（）（）2 .按要求填一填。（ 4分）（ 1）在“折騰 ”、 “折磨 ”這兩個(gè)詞語中，“折 ”字的讀音依次是、。（2）新鮮”的意思：剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；稀罕的，新奇的；嶄新華美。 那歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的

2、意思了。 ”一句中 的 “新鮮 ”一詞應(yīng)選（）種解釋。3 3）“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是，意思是。4 4）“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是，意思是。3.詞語全對的一組是（）。 （ 2 分）6 分）A.固執(zhí)信奉辨論膘肥體壯鵝黃嫩綠 B.糟塌捐贈(zèng)凱旋與世常辭風(fēng)聲鶴唳 C.企圖棲息僵硬夢寐以求響徹云宵 D.款待懲罰敬佩堅(jiān)韌不拔一曝十寒 4.先把詞語補(bǔ)充完整，再解釋所填的字的意思。不（）之客不（）思索極目遠(yuǎn)（）魚（）而入（）峰兀立一絲不（）5 .用 “信 ”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。（不重復(fù)）（ 2 分）我是一個(gè)（）的人，做人非常講（）， （）世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成

3、功，我對此（）不疑。6 .描寫戰(zhàn)爭的成語：壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：（ 3 分）二、句子樂園。（ 12 分）1.句子醫(yī)院。（ 3 分）（ 1）聽了張老師的報(bào)告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。（ 2）在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。（ 3） “六一 ”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，我激動(dòng)得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。2 .仔細(xì)分辨，請選出句子中引號的作用。（ 3分）1）我常常想起爸爸說過的話：表示直接引用的話。表示特殊含義。表示諷刺和否定?！靶『⒆幼鍪裁词虑槎疾荒苋亩狻?”2）他嘲笑著說：03）孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“你的手太巧了！ ”（）“藍(lán)盔 ”。 （

4、）3 .下列廣告語各運(yùn)用了什么修辭手法？（3 分）（ 1）一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（門鎖廣告）（）（ 2）血，生命的源泉，友誼的橋梁。（獻(xiàn)血廣告）（）（ 3）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。（推普廣告） （）4 .先判斷是外貌、動(dòng)作、神態(tài)還是語言描寫？再從句中體會人物的想法。 （ 3 分）（ 1）十來天后，扁鵲再一次來拜見。（這是描寫）扁鵲在想：（ 2）只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。（這是描寫）父親在想：三、精彩回放。回顧學(xué)過的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空。 （ 14 分）5 .填寫人物所做的事情：小夜鷹；普羅米修斯：。 （ 2 分）6 .填反映人物特點(diǎn)的詞語：法國雕

5、塑家羅丹；伽利略。（ 2分）7 .科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了；科學(xué)家研究，研制出了。（ 2 分）8 .飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是，盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，感受著。他們的行動(dòng)都觸動(dòng)著我們的心，讓我們對生命的意義進(jìn)行思考。生命的意義是什么呢？名人說:。 ”（ 4 分）9 .古代詩詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：“， 。 ”范成大描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生：“，。 ”（ 4 分）四、閱讀沖浪。（ 14 分）腳比路長（ 1）古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使

6、城堡變得滿目瘡痍,國王對四個(gè)王子說,他打算將國都遷往據(jù)說A 的卡倫。（ 2）卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤 ,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒有人知道。（ 3）于是,國王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。（ 4） 大王子乘車走了7 天 ,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?，得知過了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山便調(diào)轉(zhuǎn) 馬頭往回走。（ 5）二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。（ 6）三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。新課標(biāo)第一網(wǎng)（ 7）一個(gè)月后,三個(gè)王子B 回到了國王那里,將各自沿途所見報(bào)告給國王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們

7、在路上問過很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。（ 8）又過了5 天 ,小王子C 地回來了,興奮地報(bào)告父親 到卡倫只需 18 天的路程。（ 9）國王滿意地笑了: “孩子,你說得很對,其實(shí)我早就去過卡倫。”（ 10 ）幾個(gè)王子不解地望著國王“ 那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰??”（ 11）國王一臉鄭重道: “那是因?yàn)椤?”（ 12）是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，D地行進(jìn)下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn) 很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。1 .文中A、 B、 C、 D 四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語最

8、適合？寫在橫線上。 （ 4 分）風(fēng)塵仆仆陸陸續(xù)續(xù)美麗而富饒一往無前A.B.C.D.2 .第11 自然段中的“鄭重 ”的意思是。（ 2分）第 12自然段中的“抵達(dá) ”可以換成。3 .請你聯(lián)系上下文，把第11 自然段補(bǔ)充完整。（ 2分）4 .讀了短文，你明白了 “腳比路長 ”的意思是嗎？請用文中的句子回答。用 “” 在文中畫出來。（ 2 分）5 .我想對大王子、二王子、三王子說：我想稱贊小王子：（ 4分）五、關(guān)注時(shí)政。（ 3 分）班級黑板報(bào)開辟了“ 2012年全國十大新聞”欄目，請你推薦一條，寫下來。六、童心妙筆。作文題目：借口同桌啊同桌先選定題目，再寫作文，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（ 3

9、0分）附答案：1、 1.震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違背蜿蜒2 . （1） zhezhe（2（3）h 率口諧（4）li站束3 .D.4 .（速）邀請（假）假借依靠（眺）望（貫）一個(gè)接著一個(gè)（危）高（茍）茍且，馬虎5 .自信誠信堅(jiān)信深信6 .例：描寫戰(zhàn)爭的成語：運(yùn)籌帷幄圍魏救趙壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有：波浪滔天氣勢磅礴一瀉千里排山倒海2、 1.（ 1）聽了張老師的報(bào)告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。（ 2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。3）“六一 ”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動(dòng)得熱淚盈眶。2 . （1）（2）（3）3 .（ 1）夸張（2）比喻（3）對偶4 .（ 1）動(dòng)作蔡桓公的病再不治會更加嚴(yán)重的，我要去給他治病。（ 2） 神態(tài)這汽車該怎么處理？我到底該不該把事實(shí)的真相告訴庫伯？（意思表達(dá)正確即可）三、 （意思表述正確即可）如：1.與德國人周旋到太陽神那里拿取火種2 .全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信，執(zhí)著追求真理3 .雷達(dá)優(yōu)良性能的飛機(jī)例：鯨魚優(yōu)良性能的輪船4 .對生命的熱愛春天的美好例：愛因斯坦對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之