1、裝在套子里的人學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的運(yùn)用。2.正確認(rèn)識(shí)人物形象及時(shí)代意義。二、解題和創(chuàng)作背景?！把b在套子里的人”是指生活和思想上都有某種框框,不敢越雷池一步的人,小說(shuō)中的主人公就是這樣一個(gè)人物,他是沙皇專(zhuān)制主義的產(chǎn)物?，F(xiàn)在,別里科夫已成為頑固守舊,害怕變革,阻礙社會(huì)發(fā)展的人的代名詞。我們學(xué)習(xí)這篇課文,必須把握創(chuàng)作的時(shí)代背景:19世紀(jì)末期的俄國(guó)正是農(nóng)奴制度崩潰、資本主義迅速發(fā)展、沙皇專(zhuān)制極端反動(dòng)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命逐漸興起的時(shí)期。沙皇政府面臨著日益高漲的革命形勢(shì),極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治,沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道士,也極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治,仇視和反對(duì)一切社會(huì)變革。作者寫(xiě)這篇小說(shuō)就是為了揭

2、露和諷刺這種人丑惡的本質(zhì)。三、課外閱讀指導(dǎo)仔細(xì)閱讀普希金的驛站長(zhǎng)、果戈理的外套、陀思妥耶夫斯基的窮人、契訶夫的苦惱一個(gè)官員之死等,寫(xiě)一篇關(guān)于俄國(guó)作家筆下的“小人物”形象方面的讀書(shū)筆記。四、回答下列關(guān)于課文理解的幾個(gè)問(wèn)題。3.別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,為什么全城的人都受他轄制呢?4.別里科失與科瓦連科的交鋒實(shí)質(zhì)上是一種什么樣的沖突?五、查詞典完成下列詞語(yǔ)解釋轄制:孤僻:歹毒:譏誚:安然無(wú)恙:周濟(jì):一、基礎(chǔ)題1、下列各組詞中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢滑稽可笑聽(tīng)信讒言下綴題名B.哀聲嘆氣吃葷吃素噩夢(mèng)連連消遣娛樂(lè)C.沒(méi)精打采通霄做夢(mèng)安然無(wú)恙令人難堪D.興高采烈性情孤癖心神不定周濟(jì)窮人2.依次填入下

3、面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是(既然政府還沒(méi)有發(fā)出_,答應(yīng)做這種事,那就做不得。為了避免我們的談話被人家誤解,_鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命_興起的時(shí)期。這人總想把自己_在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。A.通知以至逐步裝B.通知以致逐漸裝C.通告以至逐步包D.通告以致逐漸包3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是(A、廚房里傳來(lái)嘆息聲不祥的嘆息聲他躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會(huì)出什么事,深怕小賊溜進(jìn)來(lái)。B、人人他的太太和同事的太太們開(kāi)始向別里科夫說(shuō):“他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚?！盋、一位小姐,或者一個(gè)姑娘,卻騎自行車(chē)這太可怕了。D、“講到我姐姐和我騎

4、自行車(chē),這可不干別人的事?！笨仆哌B科漲紅了臉說(shuō),“誰(shuí)要來(lái)管我的私事,就叫他滾!”4、選出對(duì)“要是他聽(tīng)到流言,說(shuō)是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子,他總是心慌得很,一個(gè)勁兒地說(shuō):千萬(wàn)別鬧出什么亂子”一句理解正確的項(xiàng)(A 、表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心,他唯恐學(xué)校出事。B 、表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛,害怕任何事情牽連到自己。C 、表現(xiàn)別里科夫整天六神無(wú)主,害怕新生事物。D 、表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周?chē)娜恕?.下列哪組加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)(A.開(kāi)口三個(gè)代表,閉口為人民服務(wù),這位正人君子.臺(tái)上一套,背后又是一套,實(shí)在令人討厭。B.操場(chǎng)上鑼鼓喧天,人聲鼎沸,可是高三同學(xué)安然無(wú)恙.地坐在教室里,看書(shū)的看書(shū),做習(xí)題

5、的做習(xí)題,誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注教室外的事情。C.王老師為人謹(jǐn)慎,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢.地工作,勤勤懇懇地教書(shū),深受學(xué)生愛(ài)戴。D.班主任告訴我們,下學(xué)期我們班的語(yǔ)文將由特級(jí)教師王軍來(lái)上,這真是大快人心.的消息。6、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(A.印度洋海嘯發(fā)生后,中國(guó)政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。B.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己,但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。C.祈愛(ài)群看見(jiàn)組織部新來(lái)的援藏干部很高興,于是兩人親切地交談起來(lái)。D.因患病住院,83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。二.閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。過(guò)了一個(gè)月,別里科夫死了。我們都去送葬。我們要老實(shí)說(shuō):埋葬別里科夫這樣的人,是一件大快人心的事。

6、我們從墓園回去的時(shí)候,露出憂(yōu)郁和謙虛的臉相;誰(shuí)也不肯露出快活的感情。像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭,享受完全自由的時(shí)候,才經(jīng)歷過(guò)。我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完,生活又恢復(fù)了舊樣子,跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了!局面并沒(méi)有好一點(diǎn)。實(shí)在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來(lái)也不知道有多少呢?1、.文中“別里科夫那樣的人”是哪樣的人?2.為什么說(shuō)埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事,可回來(lái)時(shí)誰(shuí)也不肯露出快活的感情?3.文中的“舊樣子”指的是什么樣子?4.“實(shí)在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這

7、種裝在套子里的人,卻還有許多,將來(lái)也還不知道有多少呢!”這句話的深刻含義是什么?三、閱讀下面的小小說(shuō),完成練習(xí)題勇敢的人李開(kāi)杰我是媛媛。我今天要告訴你的,是我發(fā)現(xiàn)了我心目中最勇敢的人。你猜猜,他是誰(shuí)?他就是我們班的羅軍。哦,你們都笑了,我知道你們?yōu)槭裁葱?你們認(rèn)為我要么在說(shuō)笑話,要么就是神經(jīng)有問(wèn)題,要不怎么會(huì)把最膽小的羅軍說(shuō)成最勇敢的人呢?說(shuō)實(shí)話,過(guò)去我也同你們一樣,認(rèn)為羅軍是最膽小的人,他不怎么說(shuō)話,特別是面對(duì)我們這些女孩,他更是永遠(yuǎn)沒(méi)有一句話,我們對(duì)他的印象只有一個(gè),就是他低著頭,坐在他的座位上,兩手無(wú)措地亂動(dòng)。他從不敢同男同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),如果因?yàn)槭裁词滤硞€(gè)同學(xué)對(duì)峙起來(lái),那么首先退讓的總

8、是他,總是他低著頭匆匆走開(kāi)。在體育課上同樣表現(xiàn)了他的膽小,那些對(duì)抗性太強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)諸如足球什么的,他是永遠(yuǎn)不會(huì)去試一下的,就連跳馬他也不敢,每次跳馬都以他可憐兮兮地趴在木馬上告終。就是這樣一個(gè)人,我竟然說(shuō)他是世界上最勇敢的人,難怪你們會(huì)發(fā)笑,難怪你們會(huì)懷疑我的神經(jīng)出了問(wèn)題。但是我還是要說(shuō),他羅軍,是我心目中最勇敢的人,而且,我曾經(jīng)被他的勇敢感動(dòng)得流了淚,而且他的勇敢行為使我修正了自己對(duì)勇敢的認(rèn)識(shí)。你們還記得上周六在江邊舉行的露天音樂(lè)會(huì)吧?聽(tīng)說(shuō)很多同學(xué)都去了,我也去了,我同我的表哥還有妹妹一起,坐在臺(tái)階上,邊喝“百事可樂(lè)”邊聽(tīng)“貝多芬”。那天很熱,熱得一點(diǎn)兒不像春天而像是盛夏來(lái)臨。那天的音樂(lè)會(huì)很盛大

9、,很莊嚴(yán),同時(shí)也很華麗。盛大莊嚴(yán)是指音樂(lè)會(huì)本身,而華麗則是指觀眾,那天去欣賞音樂(lè)會(huì)的人都穿得很漂亮。我爸爸說(shuō)了,藝術(shù)永遠(yuǎn)是少數(shù)有錢(qián)有閑人的東西。因此,我對(duì)露天音樂(lè)會(huì)也有這樣的華麗一點(diǎn)兒不感到奇怪。演出到中場(chǎng)時(shí),那個(gè)漂亮的主持人宣布休息二十分鐘。在這休息二十分鐘的時(shí)間里,一個(gè)同音樂(lè)會(huì)的華麗極不諧調(diào)的身影出現(xiàn)了,一個(gè)穿得十分破爛的老太婆,也許她并不太老,是生活的艱難使她過(guò)早地顯出了老態(tài)。她背著一個(gè)很大的編織口袋,從我們這些穿著華麗的人群中間走過(guò),她不斷地彎下腰,去撿拾那些我們?nèi)酉碌目蓸?lè)瓶、純凈水瓶,還有用來(lái)墊座的廢紙。她與音樂(lè)會(huì)實(shí)在太不諧調(diào)。她走過(guò)人群時(shí),有的人趕緊站起來(lái)讓開(kāi),有的人把手中還沒(méi)有喝

10、完的可樂(lè)連瓶遞給她,也有人掏出錢(qián)給她,也有的人在譏笑她。可她沒(méi)有什么表情,沒(méi)有感激也沒(méi)有憤怒,仍然一個(gè)一個(gè)地?fù)炜蓸?lè)瓶,一下一下地彎腰。這時(shí),另外一個(gè)身影出現(xiàn)了。一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的男孩子跑了過(guò)來(lái),他的手里也抓著幾個(gè)可樂(lè)瓶。他跑進(jìn)人群,見(jiàn)到了那個(gè)穿著破爛、背著一個(gè)大編織袋的老太婆,然后,他響響亮亮地叫了一聲“媽媽”。我不用說(shuō)你也會(huì)想像得到,在那樣的環(huán)境下,在那樣的地方,要叫出那聲響亮的“媽媽”,需要多么大的勇氣,需要多么勇敢。那些來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的人,那些穿著華麗的人,還有那些譏笑老太婆的人,都默默地看著這個(gè)壯實(shí)的男孩,眼中都充滿(mǎn)了贊許。我不用說(shuō)你也知道了,這男孩就是羅軍。從此,羅軍成了我心目中最勇敢的人。

11、因?yàn)樗谀欠N時(shí)候喊出了那聲響亮的“媽媽”。1.請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勥@篇小小說(shuō)在表達(dá)技巧上的高明之處。(6分2.為什么說(shuō)羅軍是“最勇敢的人”?(4分3.這篇小小說(shuō)的主題是什么?(5分三、寫(xiě)一個(gè)片段,用夸張的手法描寫(xiě)一個(gè)人物,以突顯其性格,200字左右裝在套子里的人答案四、1.首先別里科夫的一言一行無(wú)不與當(dāng)時(shí)殘暴的沙皇制度相一致,自覺(jué)或不自覺(jué)地維護(hù)舊思想舊制度。其次,他樂(lè)于告密,人格卑劣,給全城的人帶來(lái)巨大的精神壓力。2.科瓦連科是一個(gè)敢做敢當(dāng)、具有新思想的、充滿(mǎn)生命活力的新生力量的代表。他們之間的交鋒,實(shí)質(zhì)上是新舊兩種思想的交鋒,是新生力量與舊勢(shì)力的沖突。作者借科瓦連科表達(dá)自己對(duì)新生活的向往之情。五、略一

12、、1、A。B唉聲嘆氣;C通宵做夢(mèng);D性情孤僻2、D3、B 引號(hào)應(yīng)去掉,屬間接引用。4、D5、A?！罢司印笔莾捎贸烧Z(yǔ),既指正直有道德的人,也可用來(lái)諷刺假裝正經(jīng)的人,A 項(xiàng)用的就是諷刺意?！鞍踩粺o(wú)恙”意為很平安,沒(méi)有受到什么損害,與B句語(yǔ)境不合?！皯?zhàn)戰(zhàn)兢兢”是極端害怕而小心謹(jǐn)慎,此處應(yīng)換“兢兢業(yè)業(yè)”?！按罂烊诵摹敝笁娜嘶驂氖率艿綉土P或打擊,使人們心里非常痛快。6、A。B “自己”有歧義,根據(jù)后文“我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力”,應(yīng)將“自己”該為“我”。C “很高興”有歧義,是“祈愛(ài)群”,還是“新來(lái)的援藏干部”?D“因患病住院”有歧義,是一人,還是兩人?應(yīng)改為“83歲高齡的黃昆因患病住院,姚明正在美國(guó),二人均未能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)?！倍?.別里科夫是一類(lèi)人中的一個(gè)代表,即頑固保守、害怕變革、人格卑劣、阻礙社會(huì)發(fā)展的一類(lèi)人。2.謙虛在這里是謹(jǐn)慎不張狂的意思,別里科夫死了,大家很開(kāi)心,但人們故意壓抑著自己的情感情,使之不外露。之所以不肯露出快活的感情,一是因?yàn)殚L(zhǎng)期受別里科夫的“轄制”,人們已經(jīng)習(xí)慣于謹(jǐn)慎的生活,二是別里科夫生活的社會(huì)基礎(chǔ)依然存在,遠(yuǎn)不是高興的時(shí)候。3.郁悶、無(wú)聊、亂糟糟的生活樣子。4.只要沙皇專(zhuān)制度沒(méi)有推翻,就會(huì)在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫,所以生活還是老樣子。作者啟迪人們,沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治不推翻,腐朽的思想不鏟除,就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物,生活就不可能自由快活。