1、 琵琶行福清元載中學(xué)福清元載中學(xué) （772846），唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人。字樂天，號香山居士，下邽（今陜西省渭南縣境）人。貞元十五年（798）進(jìn)士，任翰林學(xué)士，左拾遺。因直言極諫，貶江州司馬，移忠州刺史。后被召為主客郎中，知制誥。太和年間，任太子賓客及太子少傅。會(huì)昌二年（842），以刑部尚書致仕，死時(shí)年75歲。白居易白居易生于唐王朝由盛生于唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代（安轉(zhuǎn)衰的時(shí)代（安史之亂史之亂755-763）思想：思想：“兼濟(jì)天下兼濟(jì)天下”； 屢次上書針砭時(shí)弊；屢次上書針砭時(shí)弊； 詩歌反映現(xiàn)實(shí)。詩歌反映現(xiàn)實(shí)。地位地位: :（杜甫之后杜甫之后) )偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人文學(xué)主張：文學(xué)主張：

2、 “新樂府運(yùn)動(dòng)新樂府運(yùn)動(dòng)” “ “文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”文學(xué)成就：文學(xué)成就： 諷喻詩諷喻詩 （“新樂府新樂府”5050首與首與秦中吟秦中吟1515首）首）作品作品: :白氏長慶集白氏長慶集七十一卷，今存詩七十一卷，今存詩近三千首。近三千首。賣炭翁賣炭翁長恨歌長恨歌等等 唐憲宗元和十年唐憲宗元和十年(815(815年年) )，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)有勾跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長安城頓時(shí)一片混亂。元衡，長安城頓時(shí)一片混亂。白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，白居易當(dāng)時(shí)任東宮贊善大夫，是個(gè)陪侍太子的閑職，不能過

3、是個(gè)陪侍太子的閑職，不能過問朝政，但他壓抑不住自己的問朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書請求緝捕兇手，終憤怒，上書請求緝捕兇手，終以越職言事的罪名被貶為江州以越職言事的罪名被貶為江州司馬。五年后，憲宗去世，穆司馬。五年后，憲宗去世，穆宗即位，才被調(diào)回長安。宗即位，才被調(diào)回長安。 琵琶行琵琶：是一種撥奏弦鳴樂器，是一種撥奏弦鳴樂器，原稱原稱“批把批把”，因彈奏方式而得，因彈奏方式而得名。公元四世紀(jì)，一種半梨形音名。公元四世紀(jì)，一種半梨形音箱、曲項(xiàng)、四弦或五弦、有四個(gè)箱、曲項(xiàng)、四弦或五弦、有四個(gè)相（品柱）的琵琶自西域傳入內(nèi)相（品柱）的琵琶自西域傳入內(nèi)地。從白居易的不朽名詩地。從白居易的不朽名詩琵琶

4、琵琶行行足見琵琶在唐宋時(shí)期相當(dāng)盛足見琵琶在唐宋時(shí)期相當(dāng)盛行。行。 行歌、行、引：歌、行、引：本來是古代詩本來是古代詩歌的三種形式，后成為古代詩歌的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁，三者名異而實(shí)歌的一種體裁，三者名異而實(shí)同。同。長恨歌長恨歌特點(diǎn)：特點(diǎn)：音律一般比較自由，形音律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化，便于長篇敘事體，富于變化，便于長篇敘事或抒情?；蚴闱椤Ｅ妹妹埥o下列字詞標(biāo)上拼音：請給下列字詞標(biāo)上拼音：賈賈 人人 荻荻 花花 管管 弦弦六六 幺幺 鈿鈿 頭頭 嘔嘔 啞啞嘲嘲 哳哳 蝦蝦 蟆蟆 陵陵dxinyodinu yzho

5、zhh m閱讀：閱讀：自讀自讀序序，找出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)。，找出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)。作業(yè)：找出與作業(yè)：找出與序序中的句子與中的句子與詩詩段落段落相對應(yīng)的關(guān)系。相對應(yīng)的關(guān)系。整體感知整體感知第一段：詩人江頭夜送客（引子第一段：詩人江頭夜送客（引子）交代時(shí)間、地點(diǎn)、起因、自然環(huán)境交代時(shí)間、地點(diǎn)、起因、自然環(huán)境強(qiáng)調(diào)凄涼情景，為全文定下凄切傷懷的強(qiáng)調(diào)凄涼情景，為全文定下凄切傷懷的感情基調(diào)。感情基調(diào)。第二段：寫琵琶女的演奏才能（全文重點(diǎn)）第二段：寫琵琶女的演奏才能（全文重點(diǎn)）第三段：寫琵琶女自述不幸的身世。第三段：寫琵琶女自述不幸的身世。前后對比：早年技藝超群，奢侈愜意前后對比：早年技藝超群，

6、奢侈愜意 如今年長色衰，寂寞悲涼如今年長色衰，寂寞悲涼第四段：寫詩人自嘆貶謫之苦。第四段：寫詩人自嘆貶謫之苦。第五段：詩人重聞琵琶聲時(shí)激動(dòng)悲切的強(qiáng)烈第五段：詩人重聞琵琶聲時(shí)激動(dòng)悲切的強(qiáng)烈感情。感情。課課 文文 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 分分 析析江頭夜送客圖江頭夜送客圖 第一次聽到琵第一次聽到琵琶聲琶聲 可謂可謂“未見其未見其人人,先聞其琵琶先聞其琵琶聲聲”五五 幅幅 圖圖夜聽琵琶曲夜聽琵琶曲是全詩描寫的重是全詩描寫的重點(diǎn)，也是寫得最點(diǎn)，也是寫得最精彩的地方。精彩的地方。 邀見歌女邀見歌女 演奏名曲演奏名曲 聽者陶醉聽者陶醉 歌女自訴身世苦歌女自訴身世苦 少年歡樂少年歡樂 晚年凄涼晚年凄涼 悲苦心境悲苦心境

7、 詩人自嘆謫居苦詩人自嘆謫居苦 寫作者的感慨，寫作者的感慨，著重寫謫居江州著重寫謫居江州后的郁悶心情后的郁悶心情主主 題題 琵琶行是一首歌行體的長篇敘事詩，頗富抒情色彩，它是白居易感傷詩的代表作。鑒賞詩歌要準(zhǔn)確而深入把握藝術(shù)形象。長篇敘事詩多通過人物形象的塑造來表現(xiàn)主題。 琵琶行主要敘述了詩人與一飄泊江湖的長安歌伎邂逅相遇,并被其琴聲和凄苦身世感動(dòng)的故事。重聞琵琶青衫濕。重聞琵琶青衫濕。 試著思考作者為試著思考作者為何淚濕青衫？何淚濕青衫？ 你知道詩人淚灑青衫的原因嗎你知道詩人淚灑青衫的原因嗎? 分別的感傷，分別的感傷，送別友人，前途送別友人，前途渺茫，為之感傷；渺茫，為之感傷； 風(fēng)物的感傷風(fēng)

8、物的感傷，湓浦江口，楓葉，湓浦江口，楓葉飄零，荻花飄飛，睹物傷懷；飄零，荻花飄飛，睹物傷懷； 賞曲的感傷賞曲的感傷，琵琶女傷感幽怨，琵琶女傷感幽怨的曲調(diào)引發(fā)了詩人的情感共鳴的曲調(diào)引發(fā)了詩人的情感共鳴聽訴的感傷聽訴的感傷，琵琶女悲劇命運(yùn)，琵琶女悲劇命運(yùn)激起了詩人深深的憐憫；激起了詩人深深的憐憫； 自我的感傷自我的感傷，詩人早年，才華，詩人早年，才華橫溢，譽(yù)滿天下，今朝淪落，橫溢，譽(yù)滿天下，今朝淪落，孤獨(dú)哀怨。孤獨(dú)哀怨。 情感共鳴源自遭遇相情感共鳴源自遭遇相同同 出自京都出自京都才華出眾才華出眾落魄失意落魄失意自言本是京城女自言本是京城女我從去年辭帝京我從去年辭帝京名揚(yáng)京城的女藝人名揚(yáng)京城的女藝人

9、才華橫溢的大詩人才華橫溢的大詩人年長色衰嫁商人年長色衰嫁商人犯言直諫貶江州犯言直諫貶江州 可見 詩人著力刻畫琵琶女的目詩人著力刻畫琵琶女的目的只是為了更好的只是為了更好地抒寫自己的抒寫自己的天涯淪落之恨。天涯淪落之恨。表達(dá)詩人極其表達(dá)詩人極其孤寂傷感、凄涼落寞的心情。孤寂傷感、凄涼落寞的心情。 詩人從心底發(fā)出的最大感慨：詩人從心底發(fā)出的最大感慨：同是天涯淪落人，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。相逢何必曾相識(shí)。詩中幾次寫到琵琶女的演奏？每一次詩人是詩中幾次寫到琵琶女的演奏？每一次詩人是如何去描寫的？如何去描寫的？三次寫琵琶女的演奏：三次寫琵琶女的演奏：第一次第一次：( (暗寫暗寫) )第二次：第

10、二次：( (明寫明寫) )第三次：第三次：( (明寫明寫) )夜送客忽聞琵琶聲夜送客忽聞琵琶聲主人忘歸客不發(fā)主人忘歸客不發(fā)琵琶女演奏琵琶曲琵琶女演奏琵琶曲琵琶女述說身世苦琵琶女述說身世苦詩人自述詩人自述“遷謫意遷謫意”琵琶女促弦又一曲琵琶女促弦又一曲江州司馬青衫濕江州司馬青衫濕 同是天涯淪落人同是天涯淪落人（主旨）（主旨）音樂特點(diǎn)音樂特點(diǎn)意象意象表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法排遣孤寂排遣孤寂打動(dòng)打動(dòng)“慘將別慘將別”“”“不成歡不成歡”的主客的主客 （忘歸、不發(fā)）（忘歸、不發(fā)）蕭瑟、凄涼的景物蕭瑟、凄涼的景物以人襯聲以人襯聲以景托聲以景托聲寫琵琶聲的作用是什么？是怎么寫的？寫琵琶聲的作用是什么？是怎么寫的？作

11、用作用：1 1、引出琵琶女，開啟下文；、引出琵琶女，開啟下文； 2 2、激發(fā)詩人好奇感，為下文詩人的、激發(fā)詩人好奇感，為下文詩人的“邀見邀見”做鋪墊，做鋪墊，寫出了主客由寫出了主客由“悲悲”而而“喜喜”的心情；的心情；方法方法：（以人襯聲、以景托聲）（以人襯聲、以景托聲） 間接描寫、虛寫間接描寫、虛寫尋尋 問問移移邀邀添添回回重開宴重開宴千呼千呼萬喚萬喚停停欲語欲語遲遲抱琵琶抱琵琶 半遮面半遮面場景描寫場景描寫人物形象人物形象欣喜難耐欣喜難耐急欲相見急欲相見難言之痛難言之痛矛盾含羞矛盾含羞評：未見其人，先現(xiàn)其神，形神兼?zhèn)?。?見，此時(shí)無聲勝有聲。，此時(shí)無聲勝有聲。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白

12、。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。琵琶女彈奏第二曲琵琶女彈奏第二曲 起始起始發(fā)展發(fā)展跌宕跌宕高潮高潮結(jié)束結(jié)束調(diào)音調(diào)音轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。冰泉冷澀

13、弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲；轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲；尚未成曲調(diào)那形態(tài)就非常有情。尚未成曲調(diào)那形態(tài)就非常有情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思；弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思；似乎在訴說著她平生的不得志。似乎在訴說著她平生的不得志。她低著頭隨手連續(xù)地彈個(gè)不停；她低著頭隨手連續(xù)地彈個(gè)不停；用琴聲把心中無限的往事說盡。用琴聲把心中

14、無限的往事說盡。 輕輕撫攏慢慢捻滑抹了又加挑；輕輕撫攏慢慢捻滑抹了又加挑；初彈霓裳羽衣曲接著再彈六幺。初彈霓裳羽衣曲接著再彈六幺。大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨；小弦大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨；小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語。嘈嘈聲切和緩幽細(xì)切切如有人私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯(cuò)地彈奏；就象大珠小珠切聲互為交錯(cuò)地彈奏；就象大珠小珠一串串掉落玉盤。清脆如黃鶯在花叢一串串掉落玉盤。清脆如黃鶯在花叢下婉轉(zhuǎn)鳴唱；幽咽就象清泉在沙灘底下婉轉(zhuǎn)鳴唱；幽咽就象清泉在沙灘底下流淌。下流淌。好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。象另有一而不通暢聲音漸漸地中斷。象另有一種愁思

15、幽恨暗暗滋生；此時(shí)一片沉寂，種愁思幽恨暗暗滋生；此時(shí)一片沉寂，無聲卻比有聲更動(dòng)人。無聲卻比有聲更動(dòng)人。突然間好象銀瓶撞破水漿四濺；又好突然間好象銀瓶撞破水漿四濺；又好象鐵甲騎兵撕殺刀槍齊鳴。一曲終了象鐵甲騎兵撕殺刀槍齊鳴。一曲終了她對準(zhǔn)琴弦中心劃撥；四弦一聲轟鳴她對準(zhǔn)琴弦中心劃撥；四弦一聲轟鳴好象撕裂了布帛。東船西舫人們都靜好象撕裂了布帛。東船西舫人們都靜悄悄地聆聽；只見江心之中映著白白悄悄地聆聽；只見江心之中映著白白秋月影。秋月影。 琵琶行里寫道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤?！贝笙业泥朽泻托∠业那星?，到底是怎樣的音響，讀者很難想象，而比之于急雨，比之于私

16、語，比之于大小珍珠墜落在玉盤中敲出的音響，就可以使讀者感受到兩弦的美妙各具特色。詩里還用“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”比喻曲調(diào)的流轉(zhuǎn)和凝澀，用“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”比喻曲調(diào)的高亢雄壯，都把琵琶的聲音描寫得淋漓盡致。大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿迸 刀槍鳴四弦一聲如裂帛啟 示 以聲喻聲以聲喻聲，不在于聲音的完全相，不在于聲音的完全相似，不能過于黏滯。如似，不能過于黏滯。如“鶯鶯”在在“花底花底”，“泉泉”在在“冰下冰下”，“瓶瓶”是是“銀瓶銀瓶”，“騎騎”是是“鐵鐵騎騎”，有的并不直接關(guān)系到音響，有的并不直接關(guān)系到音響，卻能夠令人從中聯(lián)想到音樂的美妙

17、。卻能夠令人從中聯(lián)想到音樂的美妙。 凄涼、悲傷凄涼、悲傷卻坐、促弦、轉(zhuǎn)急卻坐、促弦、轉(zhuǎn)急凄凄（不似向前聲）凄凄（不似向前聲）皆掩泣皆掩泣無盡的感傷無盡的感傷以音寫聲、以人襯聲、惜墨如金、無盡感傷以音寫聲、以人襯聲、惜墨如金、無盡感傷（虛（虛 寫）寫） 一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎，一個(gè)是被壓抑的真正知識(shí)分子，雖地位懸隔，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。二者的遭遇揭示 了封建社會(huì)壓抑人才、不容賢能的黑暗?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)”蘊(yùn)含著許多能使人從悲哀中體會(huì)出深刻的人生哲理，已超越時(shí)代、階級的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時(shí)的共

18、同心聲。（現(xiàn)實(shí)意義）回顧全文，拓展主題1、言：、言： 感斯人言感斯人言凡六百一十六言凡六百一十六言自言本是京城女自言本是京城女2、數(shù)：、數(shù)：使快彈數(shù)曲使快彈數(shù)曲一曲紅綃不知數(shù)一曲紅綃不知數(shù)3、語：、語：琵琶聲停欲語遲琵琶聲停欲語遲今夜聞君琵琶語今夜聞君琵琶語一詞多義一詞多義話，名詞話，名詞字，名詞字，名詞說，動(dòng)詞說，動(dòng)詞幾幾 ，表不確定的數(shù)目，數(shù)詞，表不確定的數(shù)目，數(shù)詞數(shù)量，名詞數(shù)量，名詞說話，回答，動(dòng)詞說話，回答，動(dòng)詞曲，名詞曲，名詞4、為：、為：因?yàn)殚L句因?yàn)殚L句初為初為霓裳霓裳后后六幺六幺為君翻作為君翻作琵琶行琵琶行5、輕：、輕：輕攏慢捻輕攏慢捻商人中立輕別離商人中立輕別離6、泣：、泣：滿座重聞皆掩泣滿座重聞皆掩泣座中泣下誰最多座中泣下誰最多寫，創(chuàng)作，動(dòng)詞寫，創(chuàng)作，動(dòng)詞wi彈奏，動(dòng)詞彈奏，動(dòng)詞wi替、給，介詞替、給，介詞wi輕輕，形容詞輕輕，形容詞輕視，動(dòng)詞輕視，動(dòng)詞哭泣，動(dòng)詞哭泣，動(dòng)詞眼淚，名詞眼淚，名詞古今異義詞古今異義詞因?yàn)椋阂驗(yàn)椋宏@干：闌干：向前：向前：老大：老大：顏色：顏色：古：兩個(gè)詞，于是創(chuàng)作。今：表原因的古：兩個(gè)詞，于是創(chuàng)作。今：表原因的連詞。連詞。古：參差錯(cuò)雜，縱橫散亂。今：用木、古：參差錯(cuò)雜，縱橫散亂。今：用木、石、鋼材制成的攔擋物。石、鋼材制成的攔擋物。古：從前、剛才。今：介詞和方位名詞古：從前、剛才。今：介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個(gè)詞。構(gòu)成的兩個(gè)詞。