1、新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)22、古文二則（教師用）孫權(quán)勸學【學習目標】1、通過合作學習，把握故事內(nèi)容。2、結(jié)合語境，理解文中出現(xiàn)的成語，積累文言詞匯。3、領(lǐng)會故事中所蘊涵的人文思想。【學習重點】學會理解文言詞語，掌握疏通文言句意的方法?！緦W習難點】掌握疏通文言句意的方法?！局R鏈接】1、相關(guān)人物魯肅：（172-217），三國時吳國名將、政治家。字子敬，臨淮東城人。出身士族，為 孫權(quán)所敬重。主張聯(lián)劉抗曹，助周瑜大破曹軍于赤壁。周瑜死后，代領(lǐng)其軍，繼續(xù)與劉備 維持和好關(guān)系。呂蒙：（178-219），字子命，三國時吳國名將，驍勇善戰(zhàn)，但少謀略。他接受孫權(quán)勸 告，多讀史書、兵書，長進

2、很快。魯肅卒，代領(lǐng)其軍，襲破關(guān)羽，占領(lǐng)荊洲。不久病故。孫權(quán)：（182-252）即吳大帝。三國時吳國的建立者。字仲謀，吳郡富春人。208年與劉備聯(lián)合，大敗曹操于赤壁。222年夷陵戰(zhàn)役，吳軍大敗蜀漢軍隊。229年稱帝于武昌，后遷都建鄴，230年派將軍衛(wèi)溫到達夷州（今臺灣），加強了與夷州的聯(lián)系。2、關(guān)于資治通鑒資治通鑒是司馬光主持編纂的中國歷史上第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五 代共1362年間的史事。對史料取舍慎重，考證詳密。其中像赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)都成為歷史散文的名篇。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道” 統(tǒng)治階級提供政治借鑒。【預學】1、大聲朗讀課文，要讀得通順，讀音準確，停頓正確。2、同座互

3、檢誦讀，糾正錯誤。3、讀注釋，理解字詞，把握文意。（1）讀準字音，命名為資治通鑒，即為新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)卿（）豈（）邪（)孰（） 更（）遂（2）解釋加點的詞語。權(quán)謂（對）i呂蒙曰蒙辭(推辭）以軍中多務(wù)（事務(wù)）但當涉獵（廣泛瀏覽群書，不做深入研究)肅遂（于是）拜蒙母蒙乃(才）始就學非復（再）吳卜阿蒙即更(重新）刮目相待）（3）古代文言文中的許多語句是成語的重要來源，請根據(jù)下面兩句話的意思，在本 新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)文中找出相應(yīng)的成語，并分別用成語造句。1比喻人學識尚淺

4、。（）造句_2另眼相看，用新眼光看人。（）造句_（4）、翻譯下列句子。 文言翻譯五字法：留：國號、年號、地名、人名、官名、書名。替：用現(xiàn)代漢語詞替換古代文言詞。調(diào)：調(diào)整句子次序，使之符合現(xiàn)代漢語的說法。補：補充出句中省略的內(nèi)容。刪：刪去沒有實在意義的詞。1但當涉獵，見往事耳。_不過是（要你）廣泛瀏覽群書，了解往事罷了.o_2卿今者才略，非復吳下阿蒙！_ （從）你如今的才干和謀略（看），（你）不再是（當初）吳下的那個學識尚淺的阿蒙了。 _3士別三日，即更刮目相待。_一個人跟你幾天不見面，（你）就要去掉老眼光重新看待他。4大兄何見事之晚乎！兄長怎么認識事物這么晚呢!_【討論】1、再讀課文，說說課文

5、寫了什么內(nèi)容，并理清兩層內(nèi)容。這篇短文主要寫了孫權(quán)勸呂蒙學習和呂蒙通過學習發(fā)生的變化，從而點明學習對健全人格的作用。2、呂蒙為何能從當初的“吳下阿蒙”變得讓人“刮目相待”？聽從孫權(quán)的勸告，從師學習。3、呂蒙最先以何借口“不學”？孫權(quán)怎樣勸說的？4、文中是怎樣表現(xiàn)呂蒙學有所成的？通過魯肅的驚嘆、與之結(jié)友，側(cè)面表現(xiàn)呂蒙才學大增，學有所成。5、“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ”這句話體現(xiàn)了呂蒙怎樣的心境? 表現(xiàn)出呂蒙為自己的才略長進感到欣喜、自豪。6、 這個故事給你什么樣的啟示？【展示】根據(jù)討論環(huán)節(jié)進行【檢測】1、填空孫權(quán)勸學選自_這是一部 _通史，記載了從_ 到_ 共1326年間的故

6、事，作者是_朝）的_。2、解釋下列句中劃線的詞語新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)卿今當涂掌事（新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。）蒙辭以軍中多版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)務(wù) ()孤豈欲卿治經(jīng)為博士也()但當 涉獵()蒙乃始就學()及魯肅過尋陽()即更刮目相看()肅遂拜蒙母()見往事耳()非復吳下阿蒙()3、用原文回答下列問題(1)孫權(quán)為什么要勸呂蒙學習？答： _ “孤常讀書，自以為大有所益?！?_(2)表明呂蒙自己治學的毅力和自信心的語句是哪

7、句？答：_4、呂蒙的變化對你有什么啟示？【反思】學了這篇文章，你有什么收獲？還有什么困惑?把疑問提出新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)22、古文二則（學生用）孫權(quán)勸學【學習目標】1、通過合作學習，把握故事內(nèi)容。2、結(jié)合語境，理解文中出現(xiàn)的成語，積累文言詞匯。3、領(lǐng)會故事中所蘊涵的人文思想?！緦W習重點】學會理解文言詞語，掌握疏通文言句意的方法?！緦W習難點】掌握疏通文言句意的方法。【知識鏈接】1、相關(guān)人物魯肅：（172-217），三國時吳國名將、政治家。字子敬，臨淮東城人。出身士族，為 孫權(quán)所敬重。主張聯(lián)劉抗曹，助周瑜大破曹軍于赤壁。周瑜死后，代領(lǐng)其軍，繼續(xù)與劉備

8、維持和好關(guān)系。呂蒙：（178-219），字子命，三國時吳國名將，驍勇善戰(zhàn)，但少謀略。他接受孫權(quán)勸 告，多讀史書、兵書，長進很快。魯肅卒，代領(lǐng)其軍，襲破關(guān)羽，占領(lǐng)荊洲。不久病故。孫權(quán)：（182-252）即吳大帝。三國時吳國的建立者。字仲謀，吳郡富春人。208年與劉備聯(lián)合，大敗曹操于赤壁。222年夷陵戰(zhàn)役，吳軍大敗蜀漢軍隊。229年稱帝于武昌，后遷都建鄴，230年派將軍衛(wèi)溫到達夷州（今臺灣），加強了與夷州的聯(lián)系。2、關(guān)于資治通鑒資治通鑒是司馬光主持編纂的中國歷史上第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五_代共1362年間的史事。對史料取舍慎重，考證詳密。其中像赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)都 成為歷史散文的名篇。宋

9、神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為資治通鑒，即為統(tǒng)治階級提供政治借鑒?！绢A學】1、大聲朗讀課文，要讀得通順，讀音準確，停頓正確。2、同座互檢誦讀，糾正錯誤。3、讀注釋，理解字詞，把握文意。（1）讀準字音卿（ ）豈（ ）邪（ ）孰（2）解釋加點的詞語。） 更（ ）遂（ ）新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)（3）古代文言文中的許多語句是成語的重要來源，請根據(jù)下面兩句話的意思，在本 文中找出相應(yīng)的成語，并分別用成語造句。1比喻人學識尚淺。（

10、造句_2另眼相看，用新眼光看人。（）造句_（4）、翻譯下列句子。 文言翻譯五字法：留：國號、年號、地名、人名、官名、書名。替：用現(xiàn)代漢語詞替換古代文言詞。調(diào)：調(diào)整句子次序，使之符合現(xiàn)代漢語的說法。補：補充出句中省略的內(nèi)容。刪：刪去沒有實在意義的詞。1但當涉獵，見往事耳。_2卿今者才略，非復吳下阿蒙！ _3士別三日，即更刮目相待。 _4大兄何見事之晚乎！ _【討論】1、再讀課文，說說課文寫了什么內(nèi)容，并理清兩層內(nèi)容。2、呂蒙為何能從當初的“吳下阿蒙”變得讓人“刮目相待”？3、呂蒙最先以何借口“不學”？孫權(quán)怎樣勸說的？4、文中是怎樣表現(xiàn)呂蒙學有所成的？5、“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ”這句話體現(xiàn)了呂蒙怎樣的心境？6、這個故事給你什么樣的啟示？【展示】根據(jù)討論環(huán)節(jié)進行【檢測】1、填空孫權(quán)勸學選自_這是一部 _ 通史，記載了從_ 到_ 共1326年間的故事，作者是_朝）的_。2、解釋下列句中劃線的詞語卿今當涂掌事（務(wù) （）權(quán)謂（ 但當涉獵（ 肅遂（非復（）呂家曰）拜蒙母）吳下阿蒙蒙乃（即更（）以軍中多務(wù).（）始就學）刮目相待）蒙辭以軍中多新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。新世紀教育網(wǎng) 精品資料版權(quán)所有 新世紀教育網(wǎng)新世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有