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1、 以本人喜歡的方式讀課文,思索:以本人喜歡的方式讀課文,思索:“非洲真非洲真是一個(gè)顏色斑斕的世界都表如今那些方面?是一個(gè)顏色斑斕的世界都表如今那些方面? 用線段劃出直接抒發(fā)作者感情的句子。用線段劃出直接抒發(fā)作者感情的句子。非洲真是一個(gè)顏色斑斕的世界??!非洲真是一個(gè)顏色斑斕的世界??! 那里的那里的 是彩色的,是彩色的, 那里的那里的 是彩色的,是彩色的, 那里的那里的 是彩色的,是彩色的, 那里的那里的 是彩色的,是彩色的, 那里的那里的 是彩色的,是彩色的,啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!驕陽(yáng)、藍(lán)天驕陽(yáng)、藍(lán)天植物世界植物世界 動(dòng)物世界動(dòng)物世界 日常生活日常生活藝
2、藝 術(shù)術(shù) 非洲不僅植物世界是彩色非洲不僅植物世界是彩色的,動(dòng)物世界也是彩色的。的,動(dòng)物世界也是彩色的。 非洲的自然景觀是彩色的,非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的。色的。 非洲的藝術(shù)也是彩色的。非洲的藝術(shù)也是彩色的。 請(qǐng)同窗們讀一讀這個(gè)顏色斑斕的請(qǐng)同窗們讀一讀這個(gè)顏色斑斕的世界,把他自已最感興趣的句子讀給同世界,把他自已最感興趣的句子讀給同桌聽(tīng),把最能表達(dá)桌聽(tīng),把最能表達(dá)“彩色的詞句劃出彩色的詞句劃出來(lái),說(shuō)一說(shuō)領(lǐng)會(huì)。來(lái),說(shuō)一說(shuō)領(lǐng)會(huì)。芒果樹(shù)芒果樹(shù)仙人樹(shù)仙人樹(shù)玉蘭樹(shù)玉蘭樹(shù)火炬樹(shù)火炬樹(shù)任選一題:任選一題: 1.給非洲孩子寫一封信。給非洲孩子寫一封信。 2
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