1、英語句子成分分析一個句子至少由兩部分構(gòu)成，即主語和謂語，它們是句子的主要成分。句子的次要成分包括賓語（包括雙賓語中的直接賓語和間接賓語），表語，定語（包括前置定語及后置定語），狀語，同位語.（包括限制性同位語及非限制性同位語），補語。一.主語：是一句話的中心，一個句子中需要加以說明或描述的對象如：Theywereteachers.（他們曾是老師。）Timeflies.（時光飛逝。）這兩句話中分別由代詞They，名詞Time作主語。主語的位置：一般位于句首，由名詞、代詞、數(shù)詞或相當(dāng)于名詞的詞、短語等充當(dāng)Theschoolisfarfromhere.Shegoestoschoolbybike.Ei

2、ghtisaluckynumber.Theblindneedmorehelp.名詞做主語代詞做主語數(shù)詞做主語名詞化的形容詞做主語動名詞做主語Predictingthefutureisinteresting.Tobeadoctorismydream.不定式短語做主語Thatheforgottotellmethetimeforthemeetingcausedlotsoftrouble.他忘了告訴我開會的時間給我?guī)砹撕芏嗦闊?。（從句）Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（It形式主語，主語從句是真正主語）二.謂語:是對主語加以陳述

3、，表示人或事物（主語）的動作和存在的狀態(tài)英語中由動詞be、動詞have和行為動詞來充當(dāng)謂語動詞謂語動詞往往由一個或一個以上的助動詞或情態(tài)動詞加上主要動詞構(gòu)成。謂語必須由動詞或動詞短語充當(dāng)，因此動詞不定式、動名詞、分詞為非謂語動詞，不能作謂語。且謂語動詞可以體現(xiàn)時態(tài)，單復(fù)數(shù)的語法現(xiàn)象。女口：Theywereteachers.（他們曾是老師。）Heenjoyssingingsongs.（他喜歡唱歌。）這兩句話分別由動詞were（are的過去式），enjoyssinging（enjoydoing動詞短語）作謂語。其中were體現(xiàn)出句子的時態(tài)為過去時態(tài)，且主語的人稱為第一人稱，enjoyssingin

4、g體現(xiàn)出句子的時態(tài)為一般現(xiàn)在時，且主語的人稱為第三人稱。三.賓語：表示動作的承受賓語放在及物動詞或者介詞之后。如：Iplaywithhim.（我和他玩。）IlikeChinesefood.（我喜歡中國菜。）這兩句話中分別由人稱代詞him，名詞food作賓語。直接賓語與間接賓語：有的動詞能夠接雙賓語，直接賓語指的是動詞所涉及的物，間接賓語是指受益于動詞所表示行為的人。如：Hegavemeabook.（他給了我一本書）這句話中abook為直接賓語，me為間接賓語。又如：Mymotherboughtaschoolbagtome.（我媽媽買了一個書包給我。）這句話中schoolbag為直接賓語，me為

5、間接賓語。及物動詞必須跟賓語.及物動詞：直接接賓語的謂語動詞不及物動詞：不能直接帶賓語的謂語動詞.賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、從句構(gòu)成Isawaplaneintheskyjustnow.名詞做賓語Iwantthree.數(shù)詞做賓語Ilikegoingshopping.動名詞做賓語Wethinkpredictingthefutureishard.賓語從句四賓語補足語（賓補）：對賓語的補充有些及物動詞除了要有一個賓語之外，還須加上一個補足語。如果沒有補足語（賓補）,有時候句子的意思就不完整。這就是補語與定語狀語的關(guān)鍵區(qū)別。充當(dāng)賓補的有：Weelectedhimmonitor.（名詞）W

6、ewillmakethemhappy.（形容詞）Wefoundnobodyin.（副詞）Pleasemakeyourselfathome.（介詞短語）Dontlethimdothat.（省to不定式）Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（帶to不定式）Dontkeepthelightsburning.（現(xiàn)在分詞）I'llhavemybikerepaired.（過去分詞）五.表語：用來說明主語的身份、特征、性質(zhì)、狀態(tài)。接在系動詞之后，其中接在系動詞be后是最常見的情況。如Theywereteachers.（他們曾是老師。）Heiskin

7、d.（他心地善良。）表語的位置:用在動詞be和這兩句話分別由名詞teachers,形容詞kind作表語。常見的系動詞1. be動詞:amisare2. 與感覺有關(guān)的動詞look,sound,smell,taste,feel等3. 表示狀態(tài)變化的動詞，意為“變得”“變成”如get,grow,turn等系動詞的后面。名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、副詞等都可以和連系動詞一起構(gòu)成復(fù)合謂語Yourpenisonthedesk.Mydreamistohavearobot.Hegotveryangry.Mysisterisanurse.我姐姐是一個護士。（nurse名詞表身份）ThistableisIong.

8、這個桌子是長的。（long形容詞表特征）Childrenfallasleepeasily.（形容詞asleep表狀態(tài)）Seventy-four!Youdon'tlookit.（代詞）Fiveandfiveisten（數(shù)詞）Thepictureisonthewall.（介詞短語）Thequestioniswhether_they_will_come.（表語從句）六定語：是用來說明或限制名詞的成分可分為前置定語和后置定語，常用形容詞或者相當(dāng)于形容詞的短語或從句擔(dān)任。形容詞放在名詞之前，構(gòu)成前置定語；相當(dāng)于形容詞的短語或從句放在名詞的后面，構(gòu)成后置定語。如：Thisisredsun.（這是個

9、紅太陽）這句話由形容詞red作前置定語，修飾sun.又如：Hisworkinthehospitalisveryhard.（他在這個醫(yī)院的工作很辛苦。）這句話由相當(dāng)于形容詞的介詞短語inthehospital作后置定語，修飾work。Thisisaredsun.這是個紅太陽。（形容詞red修飾限定sun）Heisatallboy.他是個高個子男孩。（形容詞tall修飾限定boy）DaMingisachemistryteacher.（名詞）Heisourfriend.（代詞）Webelongtothethirdworld.（數(shù)詞）Themanoverthereismyoldfriend.（畐寸詞）

10、Thewomanwithababyinherarmsismysister.（介詞）Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（過去分詞）Ihaveanideatodoitwell.（不定式）YoushoulddoeverythingthatIdo.（定語從句）七.狀語：是用來修飾動詞，形容詞，副詞或整個句子的成分。常由副詞擔(dān)任。修飾動詞時可以放在動詞之前，也可以放在動詞之后；修飾形容詞或副詞時放在它們之前。區(qū)別狀語與定語的關(guān)鍵就是看其所修飾的部分，定語修飾名詞，且起說明、限制作用。狀語是修飾動詞，形容詞，副詞或整個句子的成分。它可以表示時間、地點、方式、

11、比較、程度、原因、目的、結(jié)果、條件和讓步等。充當(dāng)狀語的有副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞短語、形容詞、名詞詞組和從句等）常由副詞擔(dān)任。修飾動詞時可以放在動詞之前，也可以放在動詞之后；修飾形容詞或副詞時放在它們之前。如：Thestudentsstudyhard.（學(xué)生努力學(xué)習(xí)）這句話由副詞hard作study的狀語。又如：PandasonlyliveinChina.（熊貓僅生活在中國。）這句話由介詞短語inChina作live的狀語。再如：Intheafternoon,Iwenttoswim.（下午，我去了游泳。）這句話由介詞短語intheafternoon作整個句子的狀語。Iwillgothe

12、retomorrow.（時間狀語）Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.（地點狀語）Themeatwentbadbecauseofthehotweather.（原因狀語）HestudieshardtolearnEnglishwell.（原因狀語）Hedidn'tstudyhardsothathefailedintheexam.（結(jié)果狀語）Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.（條件狀語）Hegoestoschoolbybike.（方式狀語）狀語的位置1. 在一般情況下，用于句末。Welikeourschoolverymu

13、ch.2. 為了強調(diào)狀語，可以把它放在句首.Iusuallygetupatsix,butthismorningIgotupateight.3. 表頻度的副詞通常用于句中,女口always,usually,often,hardly,never,用于行為動詞前，be動詞、助動詞和情態(tài)動詞后Iusuallygetupearly.Heisoftenlate.一些副詞,如already,once,just,soon,yet,still,nearly,almost,really,suddenly,certainly等用法相似/sometimes,now可以位于句首,句中或句末/only在句中的位置比較靈活

14、，但位置不同，意義也不同.Theactoronlysangasong.Onlytheactorsangasong.Theactorsangonlyonesong.兩個或多個狀語同時修飾時的順序1. 地點狀語在前，時間狀語在后.WewillhaveameetinginRoom202tomorrow.2. 較小單位的狀語在前，由小到大Mr.Lilivesat88ChongwenRd.,Suzhou,Jiangsu.3. 一個句子有幾個不同種類的副詞作狀語，其順序大都是：程度副詞，方式副詞，地點副詞，時間副詞Shesangverywellatthemeetinglastni時間和地點狀語也可以位于句

15、首，表示強調(diào)或使上下文更為連貫UsuallyIreadthenewspapersinthemorning,butyesterdayIreadthemintheevening.八.同位語：一個名詞（或其它形式）對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾，限定或說明.同位語與被它限定的詞常常緊挨在一起。限制性同位語與非限制性同位語：限制性同位語中同位語與被它限定的詞之間不用逗號隔開，非限制性同位語則用逗號隔開。如：MyuncleMikeiskind.（我的叔叔馬克心地善良）這句話中，Mike作myuncle的限制性同位語。又如：Heisinterestedinsports,especiallyballgames.

16、（他對運動感興趣，特別是球類運動。）這句話中ballgames作sports的非限制性同位語。綜上所述，通常情況下，句子的成分分布如下：（定語）主語（狀語）謂語（定語）賓語（狀語）女口：(Thetall)boy(often)gotothe(big)zoo.(Thehappy)childwent(his)home(yesterday)英語句子成分歌英語句子八呀八大塊，補語跟著賓語表語跑，狀語的位置它自由自在,渾身的毛病真呀真不少,主謂賓表真呀真實在；（踹表不修飾的意思）定語同位（語）專把名詞踹。忽右忽左隨心所欲擺。前后亂竄它還會加塞。劃分句子成分練習(xí)題（1）I. Theyareworkingon

17、thefarmnow.2.Seeingisbelieving3.AIIofuslikeKobeBryantverymuch4.Shebecameadoctorin19985.Thebooklyingontheflooraremine6.Suddenlyitbeginstorain7.Tocatchthetrain,Igotupearlyyesterday8.Ialwaysfindherhappy9. HewondersIfIstillstudyEnglish10. TheletterwhichIreceivedthedaybeforeyesterdaywasafriendofmineII. W

18、ealwaysworkhardatEnglish.12. Hesaidhedidn'tcome.13. Theyloveeachother.14. Whatdidyoubye?15.Shewatchedherdaughterplayingthepiano.16.yourjobtodayistohelptheold.17.Speakingdoesn'tmeandoing.18. ByethetimeIgottothestation,thetrainhadleft.19. Thechildrenboughttheirparentsacarforthe25thanniversaryo

19、ftheirmarriage.20ttakesmeanhourtogetthere.劃分句子成分練習(xí)題（2）Mybrotherhasn'tdone?hishomework.PeopleallovertheworldspeakEnglish.Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.Th

20、eymadehimmonitoroftheclass.Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumtheleft.Youwillfinditiusefulafteryouleaveschool.Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis.（一）挑出下列句中的賓語on（二）挑出下列句中的定語 TheyuseMr.Mrs.withthefamilyname. Whatisyourgivenname? OnthethirdlapareClass1andClass3. Iamafraidsomep

21、eopleforgottosweepthefloor. Themandownstairswastryingtosleep. amwaitingforthesoundoftheothershoe!（三）挑出下列句中的賓語補足語 Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room. Heaskedhertotaketheboyoutofschool. Shefounditdifficulttodothework. TheycallmeLilysometimes. LsawMr.Wanggetonthebus. Didyousee

22、LiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?（四）挑出下列句中的狀語 Therewasabigsmileonherface. Everynightheheardthenoiseupstairs. HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven. Themanonthemotorbikewastravellingtofast. Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff. Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks. Lamafraidthat

23、ifyou'velostit,youmustpayforit. ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.（五）劃出句中的直接賓語和間接賓語 Pleasetellusastory. Myfatherboughtanewbikeformelastweek. Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm. Hereisapen.GiveittoTom. Didheleaveanymessageforme?答案:練習(xí)一仃hey（主語）areworking（系表結(jié)構(gòu)做謂語）on2.Seeing（動詞ing做主語）is（謂語）believing（主語）like（謂語）KobeBryant（賓語）（補語）begantorain3.Allofus4.She（主語）became（謂語）adoctor5.Thebook（主語）6.Suddenly（狀語）7.Tocatchthetrain,