1、.人教版九年級語文上冊第10課?孤獨(dú)之旅?同步練習(xí)及答案內(nèi)容預(yù)覽：10*孤獨(dú)之旅一、積累與運(yùn)用1以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A茫然 夜幕 漂游者B萬傾 摻雜 螢火蟲C篷松 肥碩 歇斯底里D稠密 尤如 按部就班2在橫線上依次填入疊詞最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 他站在船上，向后眺望，除了_的樹煙，就什么也沒有了。萬頃蘆葦，且又是在夏季_一片時，空氣里滿是清香。時間一久，再面對天空的一片浮云，再面對這_的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再突然地恐慌起來。一樣的蘆葦，一樣_無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會兒工夫就使他失去了方向。A青森森朦朦朧朧重重疊疊浩浩蕩蕩B重重疊疊青森森浩浩蕩蕩朦朦朧朧C朦朦朧朧青森

2、森浩浩蕩蕩重重疊疊D朦朦朧朧浩浩蕩蕩青森森重重疊疊3指出以下各句使用的修辭方法。A當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了。 B未知的東西，似乎更能撩逗一個少年的心思。 C他感到腳鉆心地疼痛，他顧不得去查看一下。 D走出好遠(yuǎn)，他還聽見趙小楨銀鈴似的笑聲。 4為下段文字填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。杜小康已不可能再去想他的油麻地如今占據(jù)他心靈的全部是前方還要走多遠(yuǎn)前方是什么樣子前方是未知的5請你結(jié)合自己的體驗(yàn)，仿照下面一段話的語言特點(diǎn)寫一段話。例如：走出孤獨(dú)，陽光仍然燦爛，春風(fēng)仍然溫暖，生活仍然美妙。愿你成為一滴融于大海的水，更愿你成為莽莽林海中一株活力勃勃的樹。仿句：走出孤獨(dú)，_，_，_

3、。_，_。二、課內(nèi)閱讀那天，是他們離家以來所遇到的一個最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開場了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。鴨欄突然被風(fēng)吹開了，等父子倆一起撲上去，企圖修復(fù)它時，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子，幾乎暈倒在地上。因?yàn)?，他看到，鴨群被分成了無數(shù)股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。

4、他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛，他顧不得去觀察一下。他知道，這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。到暴風(fēng)雨將歇時，仍然還有十幾只鴨沒被找回來。杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進(jìn)窩棚里歇一會兒，我去找。杜小康搖搖頭：“還是分頭去找吧。說完，就又走了。天黑了。空手回到窩棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩

5、里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也不能聽到父親的回應(yīng)。杜小康突然感覺到他已累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要亮堂。杜小康長這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空，而月亮又是那么地亮堂。杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母

6、親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，當(dāng)時杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?，還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了，杜雍和居然沒有可以將他叫醒。杜雍和背起了疲軟的兒子，朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴地流血血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開場變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。八月的一天早晨，杜小康翻開鴨欄，讓鴨們走到水中時，他突然在草里看到了一顆白色的東西。他

7、驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！杜雍和從兒子手中接過還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了6結(jié)合上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語。1歇斯底里：_2沒頭沒腦：_7暴風(fēng)雨沖垮了鴨欄，驚散了鴨群。這樣的情節(jié)對塑造杜小康這個人物有什么作用？_8讀完第段，你認(rèn)為這里的景物描寫有什么作用？_9第段中的畫線句在文中有什么作用，又有什么深化含義？_10結(jié)尾寫“鴨們也長大了，長成了真正的鴨“下蛋了，下蛋了這有什么深層含義？_參考答案10*孤獨(dú)之旅1A2C3A比喻、夸大 B擬人 C夸大 D比喻4 。 ， ： ？ ？ 。5略61歇斯底里：形容情緒異常沖動，舉止失常。此處是說暴風(fēng)雨異常狂暴。2沒頭沒腦：形容弄不清方向，失去了區(qū)分才能。此處是說鴨子不辨方向地亂跑。7暴風(fēng)雨給了杜小康一個成長的時機(jī)和舞臺，在和暴風(fēng)雨的搏斗中，杜小康表現(xiàn)出了成人般的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。8襯托了杜小康找到鴨群的興奮和感覺自己長大后的欣慰。9這個細(xì)節(jié)既照應(yīng)了上文杜小康風(fēng)雨尋鴨中“蘆葦花兒戳破了他的腳，同