1、石瓊蕾石瓊蕾1.首句標(biāo)其目，卒章顯其志。 唐白居易2.起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹； 結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。 明謝榛3.開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去； 終篇之際，當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別。 清李漁 元代文人喬夢符把文章的開頭、主體、結(jié)尾分別比喻為鳳頭、豬肚、豹尾。 鳳頭，就是開頭要點(diǎn)睛明目，要干凈利索，要美麗奇秀。我們可以將它歸納為“三要四不要”。如下：四不要：四不要：一不要重復(fù)命題材料一不要重復(fù)命題材料二不要膚淺地敘述自己的故事二不要膚淺地敘述自己的故事三不要空洞抒情三不要空洞抒情四不要引用人們熟知的故事四不要引用人們熟知的故事三要：三要：一要開門見山一要開門見山二

2、要短小精悍二要短小精悍三要引人入勝三要引人入勝作文開頭的方法：作文開頭的方法： 3、先抑后揚(yáng)法、先抑后揚(yáng)法2、設(shè)置懸念法、設(shè)置懸念法 1、單刀直入法、單刀直入法4、借助修辭法、借助修辭法 5、引用名言法、引用名言法 6、添加題記法、添加題記法 7、結(jié)合文體法、結(jié)合文體法一、單刀直入法一、單刀直入法 這種開頭簡單明快，單刀直入，一下這種開頭簡單明快，單刀直入，一下子就把讀者引入到文章的中心。子就把讀者引入到文章的中心。例：苦與樂 “我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天星星，數(shù)也數(shù)不清，特別是到了初三，更是苦中有樂，樂中含苦”二、設(shè)置懸念法二、設(shè)置懸念法 例：例：落棋有聲落棋有聲 “鑄造

3、車間主任人選，通過民意測鑄造車間主任人選，通過民意測驗、調(diào)查座談，集中在大黃和小李兩個驗、調(diào)查座談，集中在大黃和小李兩個人的名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，人的名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，兩個人各有千秋，不分上下。這可把干兩個人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長難住了部科張科長難住了”扣住了扣住了“難住難住了了”這個懸念，這個懸念，設(shè)計故事情節(jié)，吸引讀設(shè)計故事情節(jié)，吸引讀者注意。者注意。三、先抑后揚(yáng)法三、先抑后揚(yáng)法 （欲揚(yáng)先抑）概念：要發(fā)揚(yáng)、放開，先控制、壓抑。寫文章經(jīng)常采用欲揚(yáng)先抑的手法。 古人做文章強(qiáng)調(diào)“蓄勢”，講的也是欲揚(yáng)先抑、先抑后揚(yáng)的道理。戰(zhàn)國策中有一段“馮暖客孟嘗君”的故事，文

4、章的開頭寫馮暖既無愛好，又無能耐，還愛鬧待遇、發(fā)牢騷，簡直是成事不足，敗事有余，作者把他貶抑到最低處。然后卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫他如何為孟嘗君經(jīng)營“三窟”，寫出了他非凡的才能。開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚(yáng)”。如果你留神一下，這類例子在古今中外優(yōu)秀作品中并不少見。四、借助修辭法四、借助修辭法 修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中，若能熟練運(yùn)用修辭手考場作文中，若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。法扮靚語言，定能得到良好的效果。 內(nèi)容一正一反地

5、進(jìn)行對比，涇渭分內(nèi)容一正一反地進(jìn)行對比，涇渭分明，既使行條理清楚，便于讀者把握，明，既使行條理清楚，便于讀者把握，又可巧妙地運(yùn)用欲揚(yáng)先抑手法，使文章又可巧妙地運(yùn)用欲揚(yáng)先抑手法，使文章波瀾迭起。波瀾迭起。例：生活給我勇氣 “在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永遠(yuǎn)起不來了；有人勇敢地站起來，成為強(qiáng)者，說實(shí)話，我也曾像前者一樣，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮，記得”對對 比比 比喻、排比比喻、排比 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田裂的心田;愛心是汪洋中的一個

6、航標(biāo)，指明了愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望新生的希望。（。（選自湖北荊州中考滿分文選自湖北荊州中考滿分文把愛把愛心帶給他人心帶給他人） 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；人感到人間的溫暖； 愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；的人重新看到生活的希望； 愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人獲得心靈的慰藉。 排比、反復(fù)式開頭，富有文采，語排比、反復(fù)式開頭，富有文采，語勢不凡，可以先聲奪人。勢不凡

7、，可以先聲奪人。例：例：我說我說“減負(fù)減負(fù)” “書本，一疊堆起來；書包，一天天重起書本，一疊堆起來；書包，一天天重起來；眼鏡，一天天厚起來。沉重，沉重，沉來；眼鏡，一天天厚起來。沉重，沉重，沉重重”排比、反復(fù)排比、反復(fù) 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？呢？ 五、引用名言法五、引用名言法n引用法是一種很常見的文章開頭法，的引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則

8、常名人內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如下名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如下面第一例面第一例;若是記敘文、散文則可以引用若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文，便于敘事抒歌詞、詩句、以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如下面第二例、第三例。此外，還情，如下面第二例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等?？梢霉耪Z、俗諺、對聯(lián)等等。 引用名人名言引入引用名人名言引入n著名科學(xué)家愛迪生說：著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成自信是成功的第一秘訣。功的第一秘訣?！笔堑模瑩碛凶孕?，是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（不斷努力，就能獲得成功。（選自選自河南省中考滿分

9、文河南省中考滿分文擁有自信方能擁有自信方能成功成功）古詩引入古詩引入 這種開頭別具韻味，雅致而富有詩意這種開頭別具韻味，雅致而富有詩意。例：立志 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來問渠哪得清如許，為有源頭活水來這首詩包含了多少深刻的哲理，每個人都會對這首詩包含了多少深刻的哲理，每個人都會對源頭源頭、活水活水有不同的理解。就我們有不同的理解。就我們21世紀(jì)的中學(xué)生而言，我們學(xué)習(xí)、生活的世紀(jì)的中學(xué)生而言，我們學(xué)習(xí)、生活的源頭源頭、活水活水是什么呢？我認(rèn)為是祖國的強(qiáng)盛是什么呢？我認(rèn)為是祖國的強(qiáng)盛，是民族的繁榮，是人民的幸福。，是民族的繁榮，是人民的幸福。” n“請把我的歌，帶回你的家，請把你的請把我的

10、歌，帶回你的家，請把你的微笑留下微笑留下”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（感覺格外親切。（選自甘肅省中考滿分文歌聲與微笑）n“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”每當(dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出每當(dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。（展現(xiàn)了同一幅畫來。（選自吉林省中考滿分文陶醉）、引用歌曲、詩詞引入引用歌曲、詩詞引入 例： 在認(rèn)識自己與欣賞他人的作文中的題記： 墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。 題記 引用詩歌，擬人，呼告。暗示中心論點(diǎn)。六、添加題記法六、添加題記法七、結(jié)合文體法七、結(jié)合文體法 借