1、文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)篇一：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)無(wú)限文學(xué)社工作總結(jié)為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，繼續(xù)辦好文學(xué)愛好者天地一一“無(wú)限”文學(xué)社。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃展開各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)如下：一、積極開展活動(dòng)1、社團(tuán)活動(dòng)的展開除了我們社員們的努力外更離不開全校師生的支持和參與。我們認(rèn)真對(duì)待每一次的征稿活動(dòng)，所有的文章由文學(xué)社成員、部長(zhǎng)、社長(zhǎng)、指導(dǎo)教師層層篩選而來。對(duì)于自由投稿的文章，我們也由本社社員進(jìn)行初選，指導(dǎo)教師進(jìn)行修改。爭(zhēng)取使我社成為每一個(gè)文學(xué)愛好者們一個(gè)放逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。2、積極為我校報(bào)刊供稿?，F(xiàn)基本每期都有我社學(xué)生的作品被刊登。二、工作經(jīng)驗(yàn)1、作為學(xué)生團(tuán)體，自我組織、自我創(chuàng)辦各項(xiàng)活動(dòng)

2、，提高社員的積極性與主動(dòng)性，讓社員最大限度發(fā)揮才能，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。2、始終堅(jiān)持以“文學(xué)”為主，在一年一屆的新生中招取有文學(xué)方面特長(zhǎng)的學(xué)生作為社員，使之能負(fù)責(zé)辦好社團(tuán)，不斷充實(shí)文學(xué)社，發(fā)展文學(xué)社。4、應(yīng)該積極搞由版工作，積極對(duì)外交流，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我。三、送舊迎新文學(xué)社09級(jí)的老社員即將實(shí)習(xí)，我社又新招了一批新社員。他們的加入大大的充實(shí)了文學(xué)社原本緊湊的組織結(jié)構(gòu)，使文學(xué)社的成員組成更加的穩(wěn)定，分工也更加的細(xì)致、有序。同時(shí)，也使文學(xué)社的組織機(jī)構(gòu)也越加的完善。本社還采取了老社員帶新社員，競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)制，使新老社員在處理社團(tuán)事物上都充滿了干勁和激情?？傊緦W(xué)期在全體社員的共同努

3、力下，文學(xué)社的工作穩(wěn)步前進(jìn)，在學(xué)校也有較好的影響，為師生搭建了寫作平臺(tái)，但由于時(shí)間有限，開展活動(dòng)的次數(shù)還不是很多，今后的工作中要吸取教訓(xùn)。文學(xué)社指導(dǎo)教師姜文XX年6月篇二：文學(xué)社學(xué)期工作總結(jié)群星文學(xué)社學(xué)期工作總結(jié)一路跋涉，一路執(zhí)著，群星文學(xué)社在盛老師正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和豉勵(lì)下，在全體社員的共同努力下，終于比較順利地完成了在這個(gè)學(xué)期的工作。在即將過去的一學(xué)期，為了豐富同學(xué)們的課余生活我們?nèi)盒俏膶W(xué)社開展了以下文學(xué)活動(dòng)。1文學(xué)交流會(huì)文學(xué)社以培養(yǎng)文學(xué)新秀為目標(biāo)，為弘揚(yáng)中華名族悠久文化，傳播校園文化氣息而發(fā)揮運(yùn)作，旨在團(tuán)結(jié)我校學(xué)生中的文學(xué)愛好者，共同切磋學(xué)習(xí)，全面提高文學(xué)修養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展

4、寫作能力和文學(xué)鑒賞能力。對(duì)10月份所征的稿件從中選由一部分進(jìn)行評(píng)比交流，進(jìn)行社員思想交流。2“群星”杯作文比賽面向信息工程系所有學(xué)生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息；是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì)，折射由當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì)；展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌；是高校青年文學(xué)愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔;這里百花盛開，鶯飛草長(zhǎng)。心靈之樹結(jié)生豐碩的果實(shí)，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽(yáng)。為此舉辦此次活動(dòng)為愛好文學(xué)的人提供一方舞臺(tái)。3凝聚力量，傳承文化：社員交流會(huì)，促進(jìn)社員感情為社員我社加強(qiáng)社

5、員自身的素質(zhì)培養(yǎng)，提高社員思想觀念，針對(duì)張益飛書記對(duì)社團(tuán)提由的“讓學(xué)生社團(tuán)成為校園文化發(fā)展的生力軍”進(jìn)行展開討論會(huì)。4征文：學(xué)期開始要求每個(gè)社員每周都要有作品的創(chuàng)作，在經(jīng)過系內(nèi)部宣傳征稿并在主編的審查和修改后優(yōu)先選擇發(fā)表在«Enjoy星光上，以激勵(lì)其他社員提高寫作能力，從側(cè)面激發(fā)社員的創(chuàng)作積極性，更好的為期刊提供素材。文學(xué)社不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服不足，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在校園文化的前列，我們要讓群星文學(xué)社融入每個(gè)社員中，讓她為在校每個(gè)愛好文學(xué)的人所接受，在今后的工作中我們會(huì)再接再厲，發(fā)揮校園文化的傳媒作用。請(qǐng)相信我們：我們一直在努力，我們可以并且肯定會(huì)做得更好。群星文學(xué)

6、社二0一三年一月H-一日篇三：文學(xué)社工作總結(jié)羞女山下的一朵奇葩湘山文學(xué)社工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)桃江三中湘山文學(xué)社我校湘山文學(xué)社成立于XX年三月，建社四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在指導(dǎo)老師和全體社員的努力下，取得了較大的成績(jī)。四年來文學(xué)社開展了豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活，開闊視野，錘煉筆力，培養(yǎng)了一大批文學(xué)愛好者及擅長(zhǎng)寫作的學(xué)生。社員們先后在語(yǔ)文天地，中學(xué)生作文指導(dǎo)，作文與考試，作文世界，中國(guó)校園文學(xué)，作文評(píng)點(diǎn)報(bào)，作文，優(yōu)秀作文名師點(diǎn)評(píng)，青少年日記，作文周刊，中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)，遼寧青年，現(xiàn)代中學(xué)生等知名刊物發(fā)表作品100余篇，參加省市縣各類作文大賽獲獎(jiǎng)20余人次，文學(xué)社XX年在全縣文學(xué)社工作評(píng)優(yōu)活動(dòng)中被

7、評(píng)為縣優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。湘山文學(xué)社的社員在社刊湘山文學(xué)上發(fā)表的作品，受到各地報(bào)刊編輯的廣泛。作文與考試編輯楊紅巖先生收到社刊XX年12月號(hào)后，來電稱贊該期佳作迭由，并為此發(fā)一專欄，大量刊發(fā)作品；初中生之友雜志社收到第六期社刊后，來信對(duì)我校文學(xué)社員的寫作功力表示贊賞，并力邀我校社員參加該刊的故事接龍活動(dòng)，取得了良好的效果；現(xiàn)代中學(xué)生的李春妮老師在連續(xù)刊發(fā)我校社員的作品后，主動(dòng)在刊物封底推薦了我校文學(xué)社，對(duì)我校文學(xué)社進(jìn)行了介紹，在師生中引起了強(qiáng)烈反響。同時(shí)，經(jīng)過幾年的積累，文學(xué)社中寫作尖子也不斷涌現(xiàn)。姚建源老師的學(xué)生，高136班的趙聰同學(xué)在XX年益陽(yáng)市“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”征文大賽中，喜獲市二等獎(jiǎng)

8、；高143班的胡耀安同學(xué)，創(chuàng)作精力旺盛，每年發(fā)表的作品數(shù)都在十余篇以上。這些寫作尖子的表現(xiàn)，很好的促進(jìn)了文學(xué)社工作的發(fā)展。文學(xué)社的活動(dòng)還促進(jìn)了學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，自主探究能力的提高，研究能力也大大增強(qiáng)，對(duì)各種社會(huì)生活現(xiàn)象也能有獨(dú)立而清醒的認(rèn)識(shí)。141班吳青同學(xué)的雄雞的羽毛與金蛋149班郭芳同學(xué)與符雙同學(xué)的擂臺(tái)PK從“故宮的星巴克”說開去，143班胡耀安同學(xué)的無(wú)關(guān)愛情等文章，觀點(diǎn)新穎，立論精警，使學(xué)生的眼光超越了書山題海，贏得了師生們的一致好評(píng)?？傊?，湘山文學(xué)社在短短的幾年中，取得了不俗的成績(jī)。為什么能在條件十分簡(jiǎn)陋的情況下，成果喜人呢？我們的做法與體會(huì)是：一更新教育思想，樹立新的人才觀念，是辦好文學(xué)

9、社團(tuán)的前提。實(shí)施素質(zhì)教育，就必須端正教育思想，樹立新的人才觀念。創(chuàng)辦文學(xué)社或開展其他豐富多彩的課外活動(dòng)，是開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)的最佳突破口。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與文學(xué)社指導(dǎo)老師對(duì)此有充分的認(rèn)識(shí)，因此，自XX年湘山文學(xué)社成立以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直予以熱情的豉勵(lì)和大力的支持；而指導(dǎo)老師們則發(fā)奮進(jìn)取，克服重重困難，努力創(chuàng)作曲了可觀的成績(jī)。二開展豐富多彩的文學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，是辦好文學(xué)社的關(guān)鍵。1、舉辦專題講座，拓寬學(xué)生視野為了加強(qiáng)社員的文學(xué)修養(yǎng)，拓寬學(xué)生視野，打開創(chuàng)作源泉，傳授寫作方法，以指導(dǎo)學(xué)生搞好創(chuàng)作，我們語(yǔ)文教研組充分挖掘內(nèi)部潛能，各年級(jí)的語(yǔ)文老師，在繁忙的工作之余，舉辦各類專題講座。如：小

10、說寫作方法講座，考場(chǎng)作文速成系列講座，文章的開頭與結(jié)尾講座，并請(qǐng)縣教研室教研員胡武軍老師作了詩(shī)歌欣賞與創(chuàng)作講座等等。每次講座我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，要求在講課時(shí)情動(dòng)于中，形發(fā)于外,能激發(fā)學(xué)生的審美欲，創(chuàng)作欲，使他們聽講后躍躍欲試，欲罷不能。每次講座前，我們都由通知，造聲勢(shì)，凝聚人氣；每次講座中，都緊密聯(lián)系生活實(shí)際。比如在講座中指由：有的同學(xué)說：“我讀了那么多的書，為什么老寫不好文章？為什么別人的知識(shí)不一定比我多，卻連連發(fā)表作品？”教師就順勢(shì)指由，怎樣用別人的文章，打開自己的靈感之門；怎樣活學(xué)活用，推陳由新。由于我們精心準(zhǔn)備，講座的效果很好，每次講座后都能引發(fā)由一大批佳作，成效十分喜人。2、組織征文大賽

11、，激發(fā)寫作興趣四年來我們?cè)鴰状谓M織學(xué)參加全國(guó)性的作文大賽，如“新概念”作文大賽，中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的創(chuàng)新作文大賽等等，都取得了較好的成績(jī)。但由于一些作文大賽是收費(fèi)性質(zhì)的，我們后來就豉勵(lì)有興趣的同學(xué)參加，不作強(qiáng)調(diào)。而對(duì)于我們?nèi)h組織的作文競(jìng)賽，我們卻精心組織，要求每個(gè)社員必須參加。比如XX年的“我看超女現(xiàn)象”“角度”的全縣高中生作文大賽，我校文學(xué)社員就獲得了一二三等獎(jiǎng)共九人的好成績(jī)。3、努力辦好社刊，提高刊物質(zhì)量社刊是文學(xué)社成熟的標(biāo)志，不花力氣堅(jiān)持辦刊的文學(xué)社是談不上發(fā)展和提高的。我們辦刊的經(jīng)驗(yàn)有四條：一是防止抄襲。稿件交來后，錄用了的發(fā)用稿通知單，要作者簽字，證明該作品為自己所寫。二是提高作品質(zhì)

12、量。主要是搞好征稿前的寫作輔導(dǎo)講座，以及收稿后的學(xué)生反復(fù)修改。三是搞好封面設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)刊物的喜愛。四是組織學(xué)生參加初選稿件并修改，然后教師進(jìn)一步選稿定稿，指導(dǎo)學(xué)生修改。4、研討作品得失，增強(qiáng)參與意識(shí)社刊印由后，我們常組織學(xué)生舉辦作品研討會(huì)，豉勵(lì)學(xué)生對(duì)本期社刊的文章發(fā)表意見，評(píng)論優(yōu)劣。通過討論，既提高了學(xué)生的鑒賞能力，又有利于調(diào)動(dòng)他們的積極性。增強(qiáng)參與意識(shí)。5、指導(dǎo)學(xué)生投稿，爭(zhēng)取多發(fā)作品公開發(fā)表作品，是對(duì)學(xué)生寫作能力的肯定和最高獎(jiǎng)賞，它對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的提高，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)自己也能成功的自信心，以及對(duì)學(xué)生將來人生道路的選擇，都有著不可估量的作用。因此，作為文學(xué)社指導(dǎo)老師，應(yīng)把如何讓學(xué)生多發(fā)作品作為

13、重要問題來研究。為此，我們把全國(guó)各地報(bào)刊雜志的地址與郵政編碼匯編在一起，打印了發(fā)給學(xué)生。同時(shí)我們還研究各種作文報(bào)刊的風(fēng)格與欄目要求，指導(dǎo)學(xué)生投稿，以提高投稿的命中率。6、開展小組活動(dòng)，面向全體學(xué)生湘山文學(xué)社是以社長(zhǎng)為主要指導(dǎo)老師，同時(shí)語(yǔ)文組每位教師也是輔導(dǎo)老師，因此，每次我們征文，約稿，我們都發(fā)動(dòng)全體語(yǔ)文老師參加。同時(shí)，為了面向全體學(xué)生，我們還把文學(xué)社活動(dòng)與校廣播站活動(dòng)結(jié)合在一起，做到稿件互通有無(wú)，從而大面積的提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。三有一批能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，并具有一定的寫作功底的指導(dǎo)教師，是文學(xué)社團(tuán)得以鞏固發(fā)展的保證。文學(xué)社指導(dǎo)老師的工作是很辛苦的，特別是舉辦講座和指導(dǎo)學(xué)生修改作文。一次講座2個(gè)多小時(shí)，要查閱許多的文學(xué)資料；社刊中的作品涉及到全校各班，有的作文有毛病，但又有可取之處，這時(shí)就要找到作者來問清楚其中的關(guān)竅，有時(shí)要找多次，才能把一篇文章改得像模像樣，其中的酸甜苦辣難以言盡。要辦好文學(xué)社，除了老師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，一定的寫作功底也是必不可少的，寫作能力是語(yǔ)文老師職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成的基本內(nèi)容之一。語(yǔ)文老師只有體驗(yàn)過寫作的艱苦，指導(dǎo)學(xué)生寫作使才會(huì)