1、會(huì)計(jì)學(xué)1江南江南(Jingnn)逢李龜年逢李龜年 第一頁(yè)，共24頁(yè)。第1頁(yè)/共24頁(yè)第二頁(yè)，共24頁(yè)。新安吏石壕吏潼關(guān)新安吏石壕吏潼關(guān)(tn un)吏吏新婚新婚(xnhn)別垂老別別垂老別無(wú)家別無(wú)家別第2頁(yè)/共24頁(yè)第三頁(yè)，共24頁(yè)。第3頁(yè)/共24頁(yè)第四頁(yè)，共24頁(yè)。原文原文江南逢李龜年江南逢李龜年 杜甫杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景正是江南好風(fēng)景(fngjng)(fngjng)，落花時(shí)節(jié)又逢君。落花時(shí)節(jié)又逢君。第4頁(yè)/共24頁(yè)第五頁(yè)，共24頁(yè)。 1、準(zhǔn)確誦讀詩(shī)歌，讀出情感。 2、 結(jié)合注釋，疏通文意，了解(lioji)詩(shī)歌的大體意思。自主學(xué)

2、習(xí)自主學(xué)習(xí)當(dāng)年在岐王宅里，常常見(jiàn)到你的演出，當(dāng)年在岐王宅里，常常見(jiàn)到你的演出， 在崔九堂前，也曾多次聽(tīng)到你的演唱，欣賞在崔九堂前，也曾多次聽(tīng)到你的演唱，欣賞(xnshng)到你的藝術(shù)。到你的藝術(shù)。 眼下正是江南暮春的落花時(shí)節(jié)，眼下正是江南暮春的落花時(shí)節(jié)， 沒(méi)有想到能在這時(shí)巧遇你這位老相識(shí)。沒(méi)有想到能在這時(shí)巧遇你這位老相識(shí)。 第5頁(yè)/共24頁(yè)第六頁(yè)，共24頁(yè)。第6頁(yè)/共24頁(yè)第七頁(yè)，共24頁(yè)。提示：提示：（1）作者、李龜年、歧王、崔九）作者、李龜年、歧王、崔九（2）表示過(guò)去的：尋常、幾度；）表示過(guò)去的：尋常、幾度；表示現(xiàn)在的：落花時(shí)節(jié)表示現(xiàn)在的：落花時(shí)節(jié)從寫法從寫法(xif)上，屬于虛實(shí)結(jié)合。上

3、，屬于虛實(shí)結(jié)合。第7頁(yè)/共24頁(yè)第八頁(yè)，共24頁(yè)。提示：提示：（1）欣喜）欣喜(xnx)、榮耀；辛酸、榮耀；辛酸、傷感傷感 (2) 國(guó)家的盛衰、個(gè)人命運(yùn)的變國(guó)家的盛衰、個(gè)人命運(yùn)的變遷遷落花時(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)(shji)第8頁(yè)/共24頁(yè)第九頁(yè)，共24頁(yè)。提示：用了反襯和雙關(guān)。提示：用了反襯和雙關(guān)?！敖虾蔑L(fēng)江南好風(fēng)景景(fngjng)”，恰恰成了亂離時(shí)世和，恰恰成了亂離時(shí)世和沉淪身世的強(qiáng)烈反襯。沉淪身世的強(qiáng)烈反襯?！奥浠〞r(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)”，是雙關(guān)，既是寫景，又暗寓社會(huì)、朋是雙關(guān)，既是寫景，又暗寓社會(huì)、朋友和自身的境況如同落花流水，令人友和自身的境況如同落花流水，令人憂傷。憂傷。第9頁(yè)/共24頁(yè)第十頁(yè)，共2

4、4頁(yè)。第10頁(yè)/共24頁(yè)第十一頁(yè)，共24頁(yè)。 杜甫杜甫(d f)(d f)在早年曾在洛陽(yáng)聽(tīng)過(guò)李龜在早年曾在洛陽(yáng)聽(tīng)過(guò)李龜年的演唱，如今在潭州相遇不禁引起萬(wàn)千感年的演唱，如今在潭州相遇不禁引起萬(wàn)千感慨，于是以此詩(shī)相贈(zèng)。慨，于是以此詩(shī)相贈(zèng)。詩(shī)前二句言過(guò)去之盛，為下文做了鋪墊：后詩(shī)前二句言過(guò)去之盛，為下文做了鋪墊：后二句寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無(wú)窮感慨。二句寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無(wú)窮感慨。 全詩(shī)無(wú)直接抒情之語(yǔ)，但時(shí)世之凋敝喪亂全詩(shī)無(wú)直接抒情之語(yǔ)，但時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零，卻盡寓其中。與人生之凄涼飄零，卻盡寓其中。 第11頁(yè)/共24頁(yè)第十二頁(yè)，共24頁(yè)。行軍九日行軍九日(ji r)思長(zhǎng)思長(zhǎng)安故園安故園 岑參岑

5、參第12頁(yè)/共24頁(yè)第十三頁(yè)，共24頁(yè)。唐朝詩(shī)人唐朝詩(shī)人(shrn)： 岑參岑參（715770）荊）荊州江陵州江陵(jin ln)人。著名的唐代邊人。著名的唐代邊塞詩(shī)人，曾任嘉州塞詩(shī)人，曾任嘉州刺史。刺史。第13頁(yè)/共24頁(yè)第十四頁(yè)，共24頁(yè)。自主自主(zzh)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)1、誦讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音、誦讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。節(jié)奏。2、結(jié)合注釋，理解詩(shī)句、結(jié)合注釋，理解詩(shī)句(sh j)大意。大意。第14頁(yè)/共24頁(yè)第十五頁(yè)，共24頁(yè)。行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園 強(qiáng)欲登高強(qiáng)欲登高(dnggo)去，去， 無(wú)人送酒來(lái)。無(wú)人送酒來(lái)。 遙憐遙憐lin故園菊，故園菊， 應(yīng)傍應(yīng)傍bng戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。勉強(qiáng)

6、勉強(qiáng)(min qing)想想靠近靠近(kojn)遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)第15頁(yè)/共24頁(yè)第十六頁(yè)，共24頁(yè)。想勉強(qiáng)想勉強(qiáng)(min qing)地按照習(xí)俗去地按照習(xí)俗去登高飲酒，登高飲酒，然而在這戰(zhàn)亂然而在這戰(zhàn)亂(zhnlun)(zhnlun)的行軍途中，沒(méi)的行軍途中，沒(méi)有誰(shuí)能送酒來(lái)。有誰(shuí)能送酒來(lái)。我思念愛(ài)憐遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)安我思念愛(ài)憐遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)安(chn n)故園中的菊花，故園中的菊花，（它們）應(yīng)當(dāng)靠近戰(zhàn)場(chǎng)旁邊開(kāi)放著。（它們）應(yīng)當(dāng)靠近戰(zhàn)場(chǎng)旁邊開(kāi)放著。第16頁(yè)/共24頁(yè)第十七頁(yè)，共24頁(yè)。合作合作(hzu)探究探究1這首詩(shī)寫了這首詩(shī)寫了_這一中國(guó)這一中國(guó)(zhn u)傳統(tǒng)節(jié)日，從本詩(shī)傳統(tǒng)節(jié)日，從本詩(shī)_、_等詞語(yǔ)可以看出。

7、等詞語(yǔ)可以看出。2“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”兩句表兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是用什么達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是用什么方法表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。方法表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。1【答案要點(diǎn)】：重陽(yáng)節(jié)；【答案要點(diǎn)】：重陽(yáng)節(jié)；“九日九日”、“登高登高(dnggo)”、“飲酒飲酒”、“菊菊”等等第17頁(yè)/共24頁(yè)第十八頁(yè)，共24頁(yè)。合作合作(hzu)探探究究2“遙憐故園遙憐故園(gyun)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是用兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是用什么方法表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。什么方法表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事

8、的憂慮和兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。詩(shī)人一是直接抒情，對(duì)早日平定安史之亂的渴望。詩(shī)人一是直接抒情，“遙憐遙憐”一一詞將詩(shī)人對(duì)故園的思念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來(lái)詞將詩(shī)人對(duì)故園的思念和擔(dān)憂直接表現(xiàn)出來(lái)(ch li)；二是以；二是以想像的手法描繪了長(zhǎng)安故園紛飛的戰(zhàn)火，斷垣殘壁間叢叢寂寞想像的手法描繪了長(zhǎng)安故園紛飛的戰(zhàn)火，斷垣殘壁間叢叢寂寞開(kāi)放的菊花，以寫故園菊來(lái)寫故園長(zhǎng)安，讓讀者仿佛看到一幅開(kāi)放的菊花，以寫故園菊來(lái)寫故園長(zhǎng)安，讓讀者仿佛看到一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達(dá)詩(shī)人對(duì)故園的思念和對(duì)國(guó)事的鮮明的戰(zhàn)亂圖，從而形象地表達(dá)詩(shī)人對(duì)故園的思念和對(duì)國(guó)事的憂慮。

9、憂慮。第18頁(yè)/共24頁(yè)第十九頁(yè)，共24頁(yè)。第19頁(yè)/共24頁(yè)第二十頁(yè)，共24頁(yè)。第20頁(yè)/共24頁(yè)第二十一頁(yè)，共24頁(yè)?；貥?lè)峰前沙似雪，受降城下月如霜。 不知何處(h ch)吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?；貥?lè)峰前的沙地慘白得像雪，回樂(lè)峰前的沙地慘白得像雪，受降受降(shu xing)城外的月色像秋城外的月色像秋霜一樣。霜一樣。不知何處吹起那茫茫的蘆管，不知何處吹起那茫茫的蘆管，一夜間，征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。一夜間，征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。第21頁(yè)/共24頁(yè)第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。合作合作(hzu)探究探究1.詩(shī)中詩(shī)中“沙似雪沙似雪”、“月如霜月如霜”兩個(gè)生動(dòng)的比兩個(gè)生動(dòng)的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？2.這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，抒這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？3、前人、前人(qinrn)在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)認(rèn)為，在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)認(rèn)為，“吹蘆管吹蘆管”是理解本詩(shī)思想的關(guān)鍵，你同是理解本詩(shī)思想的關(guān)鍵，你同意這一說(shuō)法嗎意這一說(shuō)法嗎?為什么為什么?第22頁(yè)/共24頁(yè)第二十三頁(yè)，共24頁(yè)。1.描繪出一種寒冷、凄涼的環(huán)境特點(diǎn)描繪出一種寒冷、凄涼的環(huán)境特點(diǎn)(tdin)。2. 表達(dá)了詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的思想情感。表達(dá)了詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的思想情感。3.同意。同意。“吹蘆管吹蘆管”是在是在“沙似雪、月如沙似雪、月如