1、會計學(xué)1思修課精彩思修課精彩(jn ci)第一頁，共83頁。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）掌握理想和信念的概念、特征；）掌握理想和信念的概念、特征；（2）認(rèn)識理想信念在人生）認(rèn)識理想信念在人生(rnshng)發(fā)展中發(fā)展中的重要作用；的重要作用；（3）樹立中國特色社會主義的共同理想，）樹立中國特色社會主義的共同理想， 確立馬克思主義的信念；確立馬克思主義的信念；（4）正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。）正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。 第2頁/共83頁第二頁，共83頁。理想是指路明燈。理想是指路明燈。沒沒有理想有理想，就，就沒沒有有堅堅定定(jindng)(jindng)的的方向，而方向，而沒沒有方向

2、，就有方向，就沒沒有有生活。生活。 托爾斯泰托爾斯泰第3頁/共83頁第三頁，共83頁。理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄理想是火，點(diǎn)燃熄滅滅的燈；的燈； 理想是燈，照亮理想是燈，照亮(zho lin(zho lin) )夜夜行的路；行的路； 理想是路，引理想是路，引你你走到黎明。走到黎明。 流沙河流沙河第4頁/共83頁第四頁，共83頁。第5頁/共83頁第五頁，共83頁。第6頁/共83頁第六頁，共83頁。第7頁/共83頁第七頁，共83頁。第8頁/共83頁第八頁，共83頁。第9頁/共83頁第九頁，共83頁。第10頁/共83頁第十頁，共83頁。第11頁/共83頁第十一

3、頁，共83頁。 理想所描繪的內(nèi)容還不是現(xiàn)理想所描繪的內(nèi)容還不是現(xiàn)有的東西，不是已經(jīng)實(shí)際存在的有的東西，不是已經(jīng)實(shí)際存在的東西，它是人們在對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識東西，它是人們在對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識、概括和總結(jié)的基礎(chǔ)上，以觀念、概括和總結(jié)的基礎(chǔ)上，以觀念的形式的形式(xngsh)形成的一種預(yù)想形成的一種預(yù)想的未來形象，以預(yù)見的方式超前的未來形象，以預(yù)見的方式超前地反映未來，是指向未來的目標(biāo)地反映未來，是指向未來的目標(biāo)體系。體系。 第12頁/共83頁第十二頁，共83頁。第13頁/共83頁第十三頁，共83頁。第14頁/共83頁第十四頁，共83頁。第15頁/共83頁第十五頁，共83頁。第16頁/共83頁第十六頁，共83頁

4、。第17頁/共83頁第十七頁，共83頁。第18頁/共83頁第十八頁，共83頁。、第19頁/共83頁第十九頁，共83頁。第20頁/共83頁第二十頁，共83頁。 著眼于社會(shhu)需求第21頁/共83頁第二十一頁，共83頁。第22頁/共83頁第二十二頁，共83頁。第23頁/共83頁第二十三頁，共83頁。第24頁/共83頁第二十四頁，共83頁。第25頁/共83頁第二十五頁，共83頁。 比爾蓋茨的信念： “我要贏。贏就是我的信念！” “永遠(yuǎn)先人(xinrn)一步！” “向前！向前！充滿活力！” “向萬有引力挑戰(zhàn)！”第26頁/共83頁第二十六頁，共83頁。第27頁/共83頁第二十七頁，共83頁。第2

5、8頁/共83頁第二十八頁，共83頁。第29頁/共83頁第二十九頁，共83頁。二、理想信念對大學(xué)生成才二、理想信念對大學(xué)生成才(chn ci)的重的重要意義要意義理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒(chngfng)的戰(zhàn)旗、的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍；斬棘的利劍；理想是大海的航標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向；理想是大海的航標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向；理想是生命的動力，幫助你戰(zhàn)勝困難；理想是生命的動力，幫助你戰(zhàn)勝困難；理想是航船的風(fēng)帆，鼓舞你駛向光輝的彼岸。理想是航船的風(fēng)帆，鼓舞你駛向光輝的彼岸。鳥無羽翼不能飛，人無理想無作為。鳥無羽翼不能飛，人無理想無作為。草若無根不發(fā)芽，人若無志不奮發(fā)

6、。草若無根不發(fā)芽，人若無志不奮發(fā)。 第30頁/共83頁第三十頁，共83頁。、指引人生奮斗目標(biāo)（定向器）、指引人生奮斗目標(biāo)（定向器）、提供人生的前進(jìn)動力（精神動力）、提供人生的前進(jìn)動力（精神動力）、提高、提高(t go)人生的精神境界（意義歸屬人生的精神境界（意義歸屬）（一）作用（一）作用(zuyng)飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸。飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸。孟子孟子 一個人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他還算什么東西，一個人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他還算什么東西，簡直不過是一頭牲畜。簡直不過是一頭牲畜。 莎士比亞莎士比亞 生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好

7、停生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。止前進(jìn)。雨果雨果第31頁/共83頁第三十一頁，共83頁。第32頁/共83頁第三十二頁，共83頁。光靠物質(zhì)條件，我們的革命光靠物質(zhì)條件，我們的革命(gmng)和建設(shè)和建設(shè)都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小，無論都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因為我們遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來想，也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。，這都是我們

8、的真正優(yōu)勢。鄧小平鄧小平 案例案例(n l)：紅軍長：紅軍長征征第33頁/共83頁第三十三頁，共83頁。一個人的理想信念越崇高、越堅定一個人的理想信念越崇高、越堅定(jindng)，精神境界和人格就會越，精神境界和人格就會越高尚。高尚。第34頁/共83頁第三十四頁，共83頁。第35頁/共83頁第三十五頁，共83頁。1 1、引導(dǎo)大學(xué)生做什么人、引導(dǎo)大學(xué)生做什么人 理想信念內(nèi)在地包含著人對社會的理想信念內(nèi)在地包含著人對社會的期望期望(qwng)(qwng)和社會對人的期望和社會對人的期望(qwng)(qwng)。人對社會的期望。人對社會的期望(qwng)(qwng)包括人對社會改造方式和未來社會成

9、包括人對社會改造方式和未來社會成員素質(zhì)的設(shè)想。人們選擇什么樣的方員素質(zhì)的設(shè)想。人們選擇什么樣的方式改造社會與改造者的理想信念密切式改造社會與改造者的理想信念密切相關(guān)。未來社會的面貌，是由大學(xué)生相關(guān)。未來社會的面貌，是由大學(xué)生為主導(dǎo)力量的成員的精神面貌決定的為主導(dǎo)力量的成員的精神面貌決定的。 （二）理想信念與大學(xué)生（二）理想信念與大學(xué)生第36頁/共83頁第三十六頁，共83頁。1 1、引導(dǎo)大學(xué)生做什么人、引導(dǎo)大學(xué)生做什么人 鄧小平提出培養(yǎng)鄧小平提出培養(yǎng) “ “四有四有”新人的目新人的目標(biāo)標(biāo)(mbio)(mbio)中，中，“有理想有理想”排在首位；排在首位；具有科學(xué)性、反映了大學(xué)生成人成才的具有科學(xué)

10、性、反映了大學(xué)生成人成才的規(guī)律性。規(guī)律性。（二）理想信念與大學(xué)生（二）理想信念與大學(xué)生第37頁/共83頁第三十七頁，共83頁?！八挠兴挠小笔莻€性是個性(gxng)(gxng)的高度集中表達(dá)的高度集中表達(dá) 有理想有理想個人個性個人個性(gxng)(gxng)心理傾向性的核心，心理傾向性的核心， 反映人的反映人的“三觀三觀”意識，統(tǒng)攝著意識，統(tǒng)攝著 個人個人的動機(jī)、需要、興趣與愛好的動機(jī)、需要、興趣與愛好有道德有道德個人性格行為的內(nèi)涵；個人性格行為的內(nèi)涵；有文化有文化個人能力的象征，個人能力的象征，有紀(jì)律有紀(jì)律個人性格意志特征的重要表現(xiàn)個人性格意志特征的重要表現(xiàn) 第38頁/共83頁第三十八頁，共8

11、3頁。目前部分大學(xué)生不受社會歡迎，與缺乏崇高目前部分大學(xué)生不受社會歡迎，與缺乏崇高的理想的理想(lxing)(lxing)信念有關(guān)：信念有關(guān)： 社會理想社會理想(lxing)(lxing)、道德理想、道德理想(lxing)(lxing)低低, ,與社會要求有較大距離。與社會要求有較大距離。 第39頁/共83頁第三十九頁，共83頁。 表表: : 大學(xué)生談大學(xué)生談“我的理想我的理想(lxing)”(lxing)”理想類別理想類別 比例（比例（% %） 理理 想想 內(nèi)內(nèi) 容容 社會理想社會理想1414追求國家的富強(qiáng)、幫助失學(xué)追求國家的富強(qiáng)、幫助失學(xué)兒童上學(xué)兒童上學(xué) 道德理想道德理想7 7正直善良、責(zé)

12、任感，正直善良、責(zé)任感，踏實(shí)工作，真誠待人踏實(shí)工作，真誠待人職業(yè)理想職業(yè)理想100100發(fā)揮能力，擁有成功的事業(yè)發(fā)揮能力，擁有成功的事業(yè)工作穩(wěn)定稱心工作穩(wěn)定稱心生活理想生活理想100100簡單、充實(shí)、快樂地過完一簡單、充實(shí)、快樂地過完一生；自在、舒服、開心；生；自在、舒服、開心；完美家庭，可觀收入，賢惠完美家庭，可觀收入，賢惠的妻子的妻子 第40頁/共83頁第四十頁，共83頁。 一個人沒有正確的理想信念，就會形成一個人沒有正確的理想信念，就會形成錯誤的理想信念，如以利己為本性，追求錯誤的理想信念，如以利己為本性，追求私利最大化。私利最大化。 典型案例典型案例 （1 1）中央電視臺實(shí)話實(shí)說欄）中

13、央電視臺實(shí)話實(shí)說欄目招聘記者目招聘記者(jzh)(jzh)，經(jīng)，經(jīng)3 3個月實(shí)習(xí)，個月實(shí)習(xí)，2020名名大學(xué)生均大學(xué)生均“吃不了這苦！吃不了這苦！” ” 第41頁/共83頁第四十一頁，共83頁。 （2 2）2020名本科生被名本科生被炒魷魚炒魷魚，公司稱學(xué)，公司稱學(xué)生修養(yǎng)不及格。生修養(yǎng)不及格。 據(jù)中國青年報報道，重慶理念科技產(chǎn)業(yè)有據(jù)中國青年報報道，重慶理念科技產(chǎn)業(yè)有限公司招聘了限公司招聘了2121名大學(xué)生。在隨后不到名大學(xué)生。在隨后不到4 4個月的個月的時間里，該公司陸續(xù)開除時間里，該公司陸續(xù)開除(kich)(kich)了其中的了其中的2020名本科生，僅僅留下了一名大專生。據(jù)該公司名本科生，

14、僅僅留下了一名大專生。據(jù)該公司反映，這些大學(xué)生被開除反映，這些大學(xué)生被開除(kich)(kich)的主要原因的主要原因是他們的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)不能勝任公司的是他們的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)不能勝任公司的人才需求。人才需求。 第42頁/共83頁第四十二頁，共83頁。 沒有沒有(mi yu)(mi yu)正確的理想信念，正確的理想信念，就會渾渾噩噩過日子，甚至違法犯罪就會渾渾噩噩過日子，甚至違法犯罪馬加爵臨刑前接受中國青年報記者馬加爵臨刑前接受中國青年報記者崔麗采訪時說：崔麗采訪時說：“我覺得沒有我覺得沒有(mi (mi yu)yu)理想是最大的失敗。這幾年沒什么理想是最大的失敗。這幾年沒什么追求，就

15、是很失敗。追求，就是很失敗?！?” “ “小時候想過當(dāng)科學(xué)家，長大后就小時候想過當(dāng)科學(xué)家，長大后就沒有沒有(mi yu)(mi yu)什么理想了什么理想了”?！袄硐脒@個詞，可能在初中就消失理想這個詞，可能在初中就消失了。理想很重要，后來不知道為什么，了。理想很重要，后來不知道為什么，我成為沒什么理想的人了我成為沒什么理想的人了” ” 。“平時，我與周圍的人，渾渾噩噩平時，我與周圍的人，渾渾噩噩過日子。學(xué)習(xí)不怎么努力，也沒有過日子。學(xué)習(xí)不怎么努力，也沒有(mi (mi yu)yu)想過為社會國家做什么貢獻(xiàn)。想到想過為社會國家做什么貢獻(xiàn)。想到的、關(guān)心的都只是自己的那點(diǎn)心事。的、關(guān)心的都只是自己的那

16、點(diǎn)心事?！?” 第43頁/共83頁第四十三頁，共83頁。2、指引大學(xué)生走什么路、指引大學(xué)生走什么路 進(jìn)入大學(xué)后，處于斷乳期的新大學(xué)生面進(jìn)入大學(xué)后，處于斷乳期的新大學(xué)生面臨著一系列人生課題。比如人生目標(biāo)的確臨著一系列人生課題。比如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇、擇友發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇、擇友、戀愛、克服困難和挫折、戀愛、克服困難和挫折(cuzh)。理想。理想信念的導(dǎo)航作用對處于迷茫狀態(tài)的大學(xué)生信念的導(dǎo)航作用對處于迷茫狀態(tài)的大學(xué)生來說更為重要。來說更為重要。 （二）理想信念與大學(xué)生（二）理想信念與大學(xué)生第

17、44頁/共83頁第四十四頁，共83頁。理想信念是產(chǎn)權(quán)理想信念是產(chǎn)權(quán)(chn qun)(chn qun)收益權(quán)的最大收益權(quán)的最大保護(hù)神，是家長、學(xué)生及廣大工農(nóng)根本利益保護(hù)神，是家長、學(xué)生及廣大工農(nóng)根本利益的理論反映的理論反映培養(yǎng)一個大學(xué)生，國家每年投資培養(yǎng)一個大學(xué)生，國家每年投資1200012000元元; ;家長每年投資家長每年投資1 1萬余元。萬余元。第45頁/共83頁第四十五頁，共83頁。3 3、激勵、激勵(jl)(jl)大學(xué)生為什么學(xué)大學(xué)生為什么學(xué)全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的艱巨任務(wù)需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)；中華民族的艱巨任務(wù)需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)；中華

18、民族偉大復(fù)興的歷史使命需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)；偉大復(fù)興的歷史使命需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)；個人的成人成才也需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。個人的成人成才也需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。（二）理想信念與大學(xué)生（二）理想信念與大學(xué)生第46頁/共83頁第四十六頁，共83頁。 第二節(jié) 樹立(shl)科學(xué)的理想信念第47頁/共83頁第四十七頁，共83頁。(gngmn)n其他9.99%43.35%15.56%16.24%14.85%第48頁/共83頁第四十八頁，共83頁。第49頁/共83頁第四十九頁，共83頁。第50頁/共83頁第五十頁，共83頁。一、確立一、確立(qul)馬克思主義的科學(xué)信仰馬克思主義的科學(xué)信仰思考： 如何理解馬克思主

19、義指導(dǎo)思想在社會主義核心(hxn)價值體系中的地位？第51頁/共83頁第五十一頁，共83頁。第52頁/共83頁第五十二頁，共83頁。第53頁/共83頁第五十三頁，共83頁。第54頁/共83頁第五十四頁，共83頁。二、樹立二、樹立(shl)中國特色社會主義的共同理想中國特色社會主義的共同理想第55頁/共83頁第五十五頁，共83頁。馬斯洛需要馬斯洛需要(xyo)層次理論層次理論第56頁/共83頁第五十六頁，共83頁。 美國心理學(xué)家戴維麥克萊蘭的研究認(rèn)為，人們最重要的需要是成就需要（理想信念）。他用中小學(xué)課本中關(guān)于成就需要（理想信念）的語詞數(shù)量的多少來預(yù)測這個國家未來20年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。 根據(jù)戴維

20、麥克萊蘭的調(diào)查(dio ch)：1925年英國國民經(jīng)濟(jì)情況很好，當(dāng)時英國擁有高成就需要的人數(shù)，在25個國家中列第五位。但他的調(diào)查(dio ch)也發(fā)現(xiàn)當(dāng)時英國中小學(xué)課本中關(guān)于成就需要（理想信念）的語詞數(shù)量已急劇減少，青年一代中追求理想信念、追求成就的人很少了，他警告英國政府，50年代中期英國將面臨極大危機(jī)。 第57頁/共83頁第五十七頁，共83頁。 進(jìn)入50年代，麥克萊蘭的預(yù)言得到了證實(shí)：第二次世界大戰(zhàn)以后，英國經(jīng)濟(jì)一蹶不振；朝鮮戰(zhàn)場上英國兵戰(zhàn)斗力最差，不如土耳其、盧森堡這些小國家的兵。 到1950年麥克萊蘭再次(zi c)調(diào)查表明，英國具有高成就需要的人數(shù)，在39個國家中已下降到第27位。

21、戴維麥克萊蘭的研究方法許多專家不認(rèn)可，但他的研究結(jié)果預(yù)測的準(zhǔn)確性卻令那些專家們信服。由此可見，這種具有高成就需要（理想信念）的人才對國家發(fā)展的重要作用。第58頁/共83頁第五十八頁，共83頁。第59頁/共83頁第五十九頁，共83頁。第60頁/共83頁第六十頁，共83頁。 美國中央情報局的老祖宗杜勒斯強(qiáng)調(diào)：美國中央情報局的老祖宗杜勒斯強(qiáng)調(diào)：“我們要把共產(chǎn)主義精神連根拔除，我們要把共產(chǎn)主義精神連根拔除， 將其民族將其民族精神庸俗化并加以消滅精神庸俗化并加以消滅(xiomi)(xiomi)。 這樣一來這樣一來，我們就將使他們一代不如一代，我們就將使他們一代不如一代，我們將我們將從爭奪青少年下手，始終要在青年身上下功夫從爭奪青少年下手，始終要在青年身上下功夫，對他們進(jìn)行腐蝕、分化、瓦解。我們要在他，對他們進(jìn)行腐蝕、分化、瓦解。我們要在他們當(dāng)中培養(yǎng)出間