1、*中學(xué)學(xué)生自主管理工作總結(jié)近幾年，我校的德育工作一直圍繞加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育這一育人目標(biāo)來展開，經(jīng)過實(shí)踐，逐漸建立起了一個(gè)相對(duì)成熟的學(xué)生自主管理、自我教育體系，打造出了學(xué)校德育的特色。以下談?wù)勎倚＿M(jìn)行學(xué)生自主管理、自我教育的探索經(jīng)驗(yàn)：一、依托校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，形成學(xué)生自主管理基礎(chǔ)本著“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己”的精神，作為學(xué)生干部、成員們更能真實(shí)地收集到同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見、建議和要求同，同時(shí)也有能力把學(xué)校的通知要求更及時(shí)有效地傳達(dá)給同學(xué)，起到執(zhí)行的模范作用。他們站在學(xué)生的立場(chǎng)來維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的交流溝通，提升學(xué)校教育管理的水平，鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。近年來，我校通過政教處、團(tuán)委會(huì)

2、強(qiáng)化對(duì)校學(xué)生自主管理的指導(dǎo)，積極拓展自主管理空間。分別成立各年級(jí)學(xué)生會(huì)，由各年級(jí)自主安排，團(tuán)委聯(lián)合校學(xué)生會(huì)，一起參與到學(xué)校的日常管理中去。參與自主管理成員們除了做好團(tuán)委、學(xué)生會(huì)內(nèi)部的日常工作事務(wù)外，還參與協(xié)助校團(tuán)委管理團(tuán)籍檔案關(guān)系，班級(jí)板報(bào)宣傳的任務(wù)布置、文明教室、文明宿舍的評(píng)比和校內(nèi)外學(xué)生活動(dòng)的宣傳造勢(shì)，通過一月一期的校報(bào)“東崗報(bào)”大力宣傳學(xué)校的各項(xiàng)重要活動(dòng)以及校園趣事、經(jīng)典作文等。并且對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生的督促、檢查評(píng)比工作，學(xué)生儀容儀表、違紀(jì)情況的檢查督促，參與學(xué)校飯?zhí)?、飯卡充卡處的午間值班，校內(nèi)文體活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和后勤工作，特別是家長會(huì)的一些協(xié)調(diào)工作等。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的組織、活動(dòng)開

3、展安排和社團(tuán)評(píng)比等。通過參與學(xué)校管理的方方面面，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)最大程度地發(fā)揮了我校學(xué)生自主管理的空間作用，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我完善”。二、通過學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，拓展學(xué)生自我教育空間新時(shí)代的中學(xué)生，班級(jí)的影響力和凝聚力在逐漸變小，學(xué)生社團(tuán)的影響力則不斷增大。學(xué)生社團(tuán)在培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力、自主管理、自我教育能力和綜合實(shí)踐能力方面大有可為。中學(xué)生正是一個(gè)充滿朝氣青春的時(shí)期，他們有著不斷完善自我，追求遠(yuǎn)大理想和信念的需求。如果能夠充分挖掘他們的內(nèi)在能量，對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生都是一件極大的好事。而學(xué)生社團(tuán)就是挖掘這種能量、發(fā)揮中學(xué)生激情，激勵(lì)他們自主活動(dòng)的手段之一。學(xué)生社團(tuán)作為我校拓展學(xué)生自主管理的

4、重要手段，作為中學(xué)生課余文化的主要載體，在活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展方面有著積極作用。首先，學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。中學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，他們興趣廣泛，如果能夠加以正確的引導(dǎo)，就可以在豐富他們課余生活的基礎(chǔ)上，發(fā)展他們的潛力。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的課外時(shí)間就能得到很好的利用，對(duì)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生都是有很大幫助的。因此我校成立了包括街舞社、乒乓球協(xié)會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)、吉他社等9個(gè)社團(tuán)，給了學(xué)生自主選擇的機(jī)會(huì)，他們根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富課余文化生活。其次，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生自主發(fā)展。作為學(xué)生“自主管理、自我教育”的第二課堂，豐富的社團(tuán)活動(dòng)把學(xué)生們吸引到健康發(fā)展的道路上

5、來，培養(yǎng)他們健康向上的精神風(fēng)貌，這不但有利于中學(xué)生的自我教育、自我展示，也形成了校園良好的文化氛圍，豐富校園文化生活。第三方面，各類社團(tuán)不但可以幫助學(xué)生們進(jìn)行潛力的發(fā)掘，也可以培養(yǎng)他們的自身能力和素質(zhì)，完善他們的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校還不斷嘗試新的德育教育方式，深化學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)作為中學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練、自主管理、自我教育建設(shè)的重要載體納入學(xué)校整體育人工作之中，鼓勵(lì)開展各種形式的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，完善學(xué)生社團(tuán)功能，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為第一課堂的延伸和補(bǔ)充，積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理和自我教育陣地的作用。三、倡導(dǎo)志愿服務(wù)意識(shí)，提升學(xué)生自主管理內(nèi)涵推行志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)文

6、明的一大特征，也應(yīng)該成為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生德育工作時(shí)效性的重要舉措。構(gòu)建符合時(shí)代要求的中學(xué)生志愿者服務(wù)文化，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的自主管理具有積極的推動(dòng)意義。我校通過倡導(dǎo)志愿服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建學(xué)校志愿者自主管理模式，發(fā)揮學(xué)生的自我主導(dǎo)作用，使我校德育工作在創(chuàng)新德育理論的指導(dǎo)下有了新的進(jìn)展，學(xué)校的德育教育得到了進(jìn)一步的規(guī)范和完善。在志愿者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，學(xué)校組建了青年志愿者協(xié)會(huì)，建立學(xué)生志愿者自主管理模式，發(fā)揮學(xué)生志愿者的模范帶頭作用，進(jìn)而以志愿者奉獻(xiàn)文化提升學(xué)生自主管理的內(nèi)涵。在“我為人人，人人為我”的服務(wù)文化氛圍中，志愿者服務(wù)為中學(xué)生提供了廣闊的鍛煉舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展共贏的局面。推行志愿活動(dòng)不但實(shí)現(xiàn)了

7、環(huán)境育人、活動(dòng)育人的作用，也提升了學(xué)生自主管理的內(nèi)涵，收到了最佳的德育教育效果。四、在校園文化建設(shè)和活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的自主管理能力學(xué)校文化是全校學(xué)生共同認(rèn)可的價(jià)值觀和行為方式，是學(xué)校的靈魂。在校園文化建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自我參與自我管理的能力，就能讓學(xué)生在實(shí)踐中把握方向，形成積極進(jìn)取的人生觀，走上人生的征途。優(yōu)美的校園文化環(huán)境，有助于培養(yǎng)學(xué)生積極奮進(jìn)，自強(qiáng)不息的道德情感，形成健康、活潑、開朗、向上的精神風(fēng)貌。我們通過校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等方式，使學(xué)生于耳濡目染之中受到潛移默化的教育。學(xué)校開展了社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生自主參與，給學(xué)生發(fā)揮愛好和特長搭建了平臺(tái)，給其表現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能有用武之地?；顒?dòng)是承載教育目的、實(shí)現(xiàn)教育職能的關(guān)鍵因素，開展豐富多彩的活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育能力的重要渠道。學(xué)校每學(xué)期都組織幾次大型的學(xué)生活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園十大歌手比賽、大合唱、演講比賽、家長會(huì)等，此外還開展了其它多項(xiàng)專業(yè)的和多種形式的教育活動(dòng)。如：周一升旗時(shí)的國旗下講話由各班學(xué)生組織，做到每周一主題，月月有中心的主題升旗儀式，都離不開學(xué)生自導(dǎo)自演，給學(xué)生的教育跟進(jìn)一步；學(xué)生書畫比賽；開展黑板報(bào)評(píng)比等。在老師的幫助下，