第一學(xué)期北京路小學(xué)美術(shù)教研組的工作計(jì)劃范文_第1頁
第一學(xué)期北京路小學(xué)美術(shù)教研組的工作計(jì)劃范文_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一學(xué)期北京路小學(xué)美術(shù)教研組的工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,美術(shù)教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育課程改革綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)、價(jià)值取向,在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式上下功夫,通過在教研組活動(dòng)中的信息交流機(jī)會(huì),互幫互學(xué),爭做“書香教師”,逐步樹立現(xiàn)代教育思想和終身學(xué)習(xí)的觀念。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,全面提高教師的執(zhí)教能力,促進(jìn)師生共同發(fā)展。二、主要工作思路:1進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂教學(xué)有效性。2、加強(qiáng)教師執(zhí)教能力培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展“同課異建”教研活動(dòng)。三、具體工作:(一)教師業(yè)務(wù)篇。1、認(rèn)真

2、鉆研教材,通過組內(nèi)研討,加強(qiáng)集體備課活動(dòng),提高教師處理教材的能力。2、組織觀看課堂教學(xué)案例與分析的錄像,學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。3、采用互聽互評(píng)的形式,促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。(二)教學(xué)常規(guī)篇。1、備課:繼續(xù)推行集體備課制度,領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教、2、上課:扎實(shí)有效。改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念。在教學(xué)過程注重情感和技能的統(tǒng)一。3、平時(shí)做好課堂教學(xué)反思的撰寫。要求教師認(rèn)真寫好課堂教學(xué)隨筆。4、讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí)、發(fā)展和展示的主陣地。引導(dǎo)教師參與小學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)論壇的交流與探討,在交流中合作、共享、提高。四、月工作安排9月份:1、制定教研工作計(jì)劃,安排好教研課;2、教師集體備課;10 月份:3、理論學(xué)習(xí)什么才是美術(shù)學(xué)習(xí)后的本質(zhì)力量。11 月份:1、教師間互聽互評(píng);2、李燕群老師上教研課,全組老師參與并做好評(píng)課記錄。3、撰寫美術(shù)論文、案例送區(qū)參評(píng)。4、胡敏老師上教研課,全組老師參與并做好評(píng)課記錄。12 月份:1、青年教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)2、美術(shù)組商議研究課3、兒童畫舉行部分作品展評(píng)活動(dòng)4、校教科研活動(dòng),朱親萍、胡戰(zhàn)輝上研究課。01月份:1、總結(jié)課題研究,寫好階段小結(jié)報(bào)告。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論