1、第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教案課題運(yùn)動(dòng)和力教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知道牛頓定律，理解慣性的概念。能用慣性解釋生活中產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象。知道二力平衡的概念及二力平衡的條件。知道摩擦力的概念、摩擦力大小與什么因素有關(guān)及增大和減小摩擦力的方法。教材分析重點(diǎn)慣性的應(yīng)用和防止，2.二力平衡的條件，3.摩擦力大小與什么因素有關(guān)。難點(diǎn)判別物體受到的平衡力，2.摩擦力大小與什么因素有關(guān)及增大和減小摩擦力的方法。教具電腦平臺(tái)教學(xué)方法講練結(jié)合。學(xué)習(xí)方法聽(tīng)練結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一、牛頓定律：牛頓定律：牛頓定律的內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件：在理想條件下的一切物體，但在日常生活

2、中“不受力”是難以達(dá)到的。牛頓定律是建立在實(shí)驗(yàn)和推理基礎(chǔ)之上的。力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。例1、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A. 靜止的物體不受力的作用B. 運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用c.物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持D.沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下慣性：慣性：一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性。任何物體、任何時(shí)候、任何情況下都有慣性。物體質(zhì)量越大，慣性越大；慣性與物體的速度等其它因素?zé)o關(guān)。例2、下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是A. 拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B. 小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車(chē)，是由于汽車(chē)沒(méi)有慣性c.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)

3、員要助跑后起跳，是為了增大慣性D.高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了例3.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B(niǎo). 舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)c.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)二、二力平衡：平衡力：一物體受到兩個(gè)力的作用，如果保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力相互平衡。平衡力實(shí)質(zhì)：物體受到的平衡力作用效果相互抵消，相當(dāng)于不受力。二力平衡的條件：作用在同一物體上；大小相等；方向相反；在同一直線(xiàn)上。例1.XX年5月19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以12秒97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是

4、A. 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力B. 劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大c.劉翔沖過(guò)終點(diǎn)，不能立即停下來(lái)，是由于他受到慣性力的作用D.起跑時(shí)，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過(guò)來(lái)給他一個(gè)向前的作用力例2.放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是A. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)地球的吸引力B. 茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力c.茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力D.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力例3:如圖所示探究二力平衡的條件時(shí)，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力A.大小是否相等B.方向是否相反c.是否作用在同一物體上D.是

5、否作用在同一直線(xiàn)上三、摩擦力：摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或?qū)⒁l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。摩擦力產(chǎn)生的條件：兩個(gè)物體要相互接觸；發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。摩擦力的種類(lèi)：靜摩擦，滑動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦。影響摩擦力大小的因素：壓力大小：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；接觸面的粗糙程度：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。增大有益摩擦的方法：、增大壓力；、增加接觸面的粗糙程度。減小有害摩擦的方法：使接觸面分離；變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦；減小壓力；減小接觸面的粗糙程度。例1.用10N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體，

6、物體靜止不動(dòng)，則物體與地面之間的摩擦力的大小是A.10NB.50Nc.40ND0N例2.下列措施中，為了減小摩擦力的是A.浴室腳墊做得凸凹不平B.下坡時(shí)，捏緊剎車(chē)閘c.汽車(chē)輪子上加防滑鏈D.旱冰鞋裝有滾輪實(shí)驗(yàn)例3.在做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表.該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動(dòng)摩擦力與下列哪個(gè)因素的關(guān)系A(chǔ).接觸面壓力大小B.接觸面積大小c.物體的運(yùn)動(dòng)速度D.接觸面粗糙程度實(shí)驗(yàn)次數(shù)木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)的快慢彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N較光滑平放很慢8較光滑平放較慢8較光滑平放較快8四、鞏固練習(xí)：.物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見(jiàn)的。

7、下列事例中，屬于利用慣性的是圖7.3-1A.甲圖中汽車(chē)突然起動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰B.乙圖中飛船返回艙落地前打開(kāi)降落傘c.丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行D.丁圖中汽車(chē)撞車(chē)時(shí)，安全氣囊打開(kāi).下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是A.司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)需要系安全帶B.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑圖7.3-2C.騎自行車(chē)時(shí)為了減速捏緊車(chē)閘D.投出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).有一茶杯靜止在水平桌面上.下列說(shuō)法正確的是A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡c.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力圖7.3-34.如圖7

8、.3-3所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木塊勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的是A. 木塊受到的摩擦力逐漸增大B. 木塊受到的摩擦力逐漸減小c.繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力D.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力.媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是A. 潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B. 把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用c.餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀圖7.3-4D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力.如圖7.3-4所示，司機(jī)發(fā)現(xiàn)躺在

9、路上的小狗時(shí)，緊急剎車(chē)，人會(huì)向前傾，此現(xiàn)象表明具有慣性。剎車(chē)后汽車(chē)仍然要向前運(yùn)動(dòng)一段距離，影響汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)短的因素有和。.汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力汽車(chē)所受的阻力?？焖傩旭偟钠?chē)剎車(chē)后，由于，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。圖7.3-58.作為我國(guó)交通大動(dòng)脈滬蓉高速一部分的武荊高速公路，全長(zhǎng)約180，全程最高時(shí)速限定為120/h，一輛小汽車(chē)走完這段公路最少需要h;若遇雨雪天氣，車(chē)輪與路面間的較小，車(chē)輛必須減速慢行；在高速公路上行車(chē)，兩車(chē)間必須保持一定的距離，且駕乘車(chē)輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車(chē)時(shí)給人帶來(lái)危

10、害。.如圖7.3-5所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N,拉力F1為No圖7.3-610.如圖7.3-6所示的實(shí)驗(yàn)中，在小車(chē)上豎放一木塊：當(dāng)突然向右拉動(dòng)小車(chē)時(shí)，你看到木塊向傾倒。當(dāng)向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)撞到前面障礙物B突然停下來(lái)時(shí)，你看至y的現(xiàn)象是。若小車(chē)的上表面絕對(duì)光滑且足夠長(zhǎng)，則在第次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車(chē)停下來(lái)時(shí)，請(qǐng)你猜想一個(gè)合理的現(xiàn)象是O上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于木塊的引起的。圖7.3-711.如圖7.3-7所示，在研究牛頓定律的實(shí)驗(yàn)中，用同一小車(chē)從同樣高度的同樣斜面滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的位置。為什么要使小車(chē)從斜面上同一高度滑下？小車(chē)在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等，說(shuō)明了什么?從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以推出小車(chē)不受外力時(shí)