1、湘鋼一中地理教研組湘鋼一中地理教研組主講：向曉琪主講：向曉琪 圖像圖表的判讀 圖像圖表是高考命題的重要載體和表現(xiàn)形式，它能直圖像圖表是高考命題的重要載體和表現(xiàn)形式，它能直觀反映地理事物的特點(diǎn)與聯(lián)系，考查學(xué)生的使用和分觀反映地理事物的特點(diǎn)與聯(lián)系，考查學(xué)生的使用和分析各種資料，進(jìn)行地理信息提取的能力，還考查學(xué)生析各種資料，進(jìn)行地理信息提取的能力，還考查學(xué)生對(duì)地理事物和現(xiàn)象的判斷、分析、概括、總結(jié)和運(yùn)用對(duì)地理事物和現(xiàn)象的判斷、分析、概括、總結(jié)和運(yùn)用的能力的能力. . 圖表類試題在高考中所占比重相當(dāng)大圖表類試題在高考中所占比重相當(dāng)大,2004,2004年高考湖年高考湖南卷圖表類試題所占分?jǐn)?shù)為南卷圖表類

2、試題所占分?jǐn)?shù)為8282分分,2005,2005年湖南卷圖表類年湖南卷圖表類試題所占分?jǐn)?shù)接近試題所占分?jǐn)?shù)接近100100分分. .高考鏈接高考鏈接 (2002 (2002年廣東卷年廣東卷) ) 右圖展示了我國(guó)農(nóng)村生活能源構(gòu)成。讀圖回答下列問題右圖展示了我國(guó)農(nóng)村生活能源構(gòu)成。讀圖回答下列問題1 1、簡(jiǎn)述當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)村生活能源構(gòu)成、簡(jiǎn)述當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)村生活能源構(gòu)成的突出特點(diǎn)。的突出特點(diǎn)。2 2、根據(jù)圖并結(jié)合地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及環(huán)、根據(jù)圖并結(jié)合地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及環(huán)境特點(diǎn)，可以推測(cè)，長(zhǎng)江中下游平原境特點(diǎn)，可以推測(cè)，長(zhǎng)江中下游平原農(nóng)村生活能源以農(nóng)村生活能源以 為主為主。 東南丘陵農(nóng)村的生活能源以東南丘陵農(nóng)村的生活能源以

3、為主。為主。3 3、指出這種能源構(gòu)成引發(fā)的環(huán)境問題，、指出這種能源構(gòu)成引發(fā)的環(huán)境問題，以及改變這種狀況的主要可持續(xù)發(fā)展途徑以及改變這種狀況的主要可持續(xù)發(fā)展途徑。以生物能為主要能源以生物能為主要能源秸稈秸稈薪柴薪柴1 1、砍伐植被，引起水土流失、土、砍伐植被，引起水土流失、土地沙化等。地沙化等。2 2、 秸稈不能還田，減秸稈不能還田，減少土地有機(jī)質(zhì)的供應(yīng)，導(dǎo)致土壤肥少土地有機(jī)質(zhì)的供應(yīng)，導(dǎo)致土壤肥力下降。力下降。1 1、因地制宜開發(fā)多種能源；、因地制宜開發(fā)多種能源；2 2、營(yíng)、營(yíng)造薪炭林；造薪炭林；3 3、提高能源利用率、提高能源利用率。 一、統(tǒng)計(jì)圖一、統(tǒng)計(jì)圖1.1.統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)地理數(shù)字繪制而成的

4、圖形統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)地理數(shù)字繪制而成的圖形. . 借助數(shù)學(xué)工具借助數(shù)學(xué)工具( (統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等) )來(lái)說明地理事物的數(shù)量特征來(lái)說明地理事物的數(shù)量特征( (如如比例、分布等比例、分布等) )、相互關(guān)系、發(fā)展變化等。、相互關(guān)系、發(fā)展變化等。 如：中國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)如：中國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)我國(guó)水能資源的地區(qū)分布我國(guó)水能資源的地區(qū)分布 借助數(shù)學(xué)工具借助數(shù)學(xué)工具( (統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等) )來(lái)說明地理事物的數(shù)量特征來(lái)說明地理事物的數(shù)量特征( (如比例、分布等如比例、分布等) )、相互關(guān)系、發(fā)展變化等。、相互關(guān)系、發(fā)展變化等。0 01 12 23 34 45 5文盲文盲小學(xué)小學(xué)中學(xué)中

5、學(xué)高中高中大專以上大專以上農(nóng)村農(nóng)村城市城市 借助數(shù)學(xué)工具借助數(shù)學(xué)工具( (統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等) )說明地理事物的數(shù)量特說明地理事物的數(shù)量特征征( (如比例、分布等如比例、分布等) )、相互關(guān)系、發(fā)展變化等。、相互關(guān)系、發(fā)展變化等。按教育程度統(tǒng)計(jì)的我國(guó)按教育程度統(tǒng)計(jì)的我國(guó)35歲到歲到45歲婦女生育的子女?dāng)?shù)歲婦女生育的子女?dāng)?shù)(1981年年)農(nóng)村和城市不同受教育程度的婦女生育的子女?dāng)?shù)農(nóng)村和城市不同受教育程度的婦女生育的子女?dāng)?shù) 借助數(shù)學(xué)工具借助數(shù)學(xué)工具( (統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表等) )來(lái)說明地理事物的數(shù)來(lái)說明地理事物的數(shù)量特征量特征( (如比例、分布等如比例、分布等) )、相互

6、關(guān)系、發(fā)展變化等。、相互關(guān)系、發(fā)展變化等。世界人口增長(zhǎng)圖世界人口增長(zhǎng)圖2.2.統(tǒng)計(jì)圖類型統(tǒng)計(jì)圖類型(1)(1)坐標(biāo)圖坐標(biāo)圖 直角坐標(biāo)圖：直角坐標(biāo)圖：柱狀圖：如降水柱狀圖（條形圖柱狀圖：如降水柱狀圖（條形圖) )曲線圖：如氣溫曲線圖曲線圖：如氣溫曲線圖折線圖折線圖斜角坐標(biāo)圖：直角坐標(biāo)圖的變形斜角坐標(biāo)圖：直角坐標(biāo)圖的變形三角坐標(biāo)圖三角坐標(biāo)圖(2)(2)扇形圖扇形圖( (餅狀圖餅狀圖) )年徑流量(億立方米)5004003002001000蘭蘭州州河河口口龍龍門門舊孟津舊孟津利利津津4500300015000(千米千米)14710月月010201050100降水量降水量(mm)氣溫氣溫()林業(yè)林業(yè)4

7、.6%牧業(yè)牧業(yè)27%副業(yè)副業(yè)6.1%漁業(yè)漁業(yè)6.8%種植業(yè)種植業(yè)55.5%A第三產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)2040608001000204060801001008060402002.2.統(tǒng)計(jì)圖類型統(tǒng)計(jì)圖類型(1)(1)坐標(biāo)圖坐標(biāo)圖 直角坐標(biāo)圖：直角坐標(biāo)圖： 柱狀圖：如降水柱狀圖柱狀圖：如降水柱狀圖曲線圖：如氣溫曲線圖曲線圖：如氣溫曲線圖折線圖折線圖斜角坐標(biāo)圖：直角坐標(biāo)圖的變形斜角坐標(biāo)圖：直角坐標(biāo)圖的變形三角坐標(biāo)圖三角坐標(biāo)圖( (2)2)扇形圖扇形圖( (餅狀圖餅狀圖) )( (3)3)其他特殊類型的統(tǒng)計(jì)圖其他特殊類型的統(tǒng)計(jì)圖雷達(dá)圖雷達(dá)圖風(fēng)頻玫瑰圖風(fēng)頻玫瑰圖金字塔圖金字塔圖3、

8、坐標(biāo)圖的判讀技巧：、坐標(biāo)圖的判讀技巧：、解讀坐標(biāo)圖，首先要理解坐標(biāo)系中各坐標(biāo)的具體含義，明、解讀坐標(biāo)圖，首先要理解坐標(biāo)系中各坐標(biāo)的具體含義，明白該圖反映了哪兩個(gè)或哪幾個(gè)地理事物之間的關(guān)系，思考橫白該圖反映了哪兩個(gè)或哪幾個(gè)地理事物之間的關(guān)系，思考橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)所反映的內(nèi)容之間的關(guān)系，其次要獲得坐標(biāo)中坐標(biāo)與縱坐標(biāo)所反映的內(nèi)容之間的關(guān)系，其次要獲得坐標(biāo)中的有關(guān)數(shù)值及其變化趨勢(shì)的有關(guān)數(shù)值及其變化趨勢(shì)、在同一坐標(biāo)系中，橫縱坐標(biāo)有時(shí)并非唯一，要注意各種圖、在同一坐標(biāo)系中，橫縱坐標(biāo)有時(shí)并非唯一，要注意各種圖形和對(duì)應(yīng)坐標(biāo)之間的切換形和對(duì)應(yīng)坐標(biāo)之間的切換(1)夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海

9、拔約_m處。處。(2)冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山_側(cè)。側(cè)。(3)海拔海拔2000m高度上，南北兩坡年降水量分別約為高度上，南北兩坡年降水量分別約為250mm、_mm。造成這種差異的原因是造成這種差異的原因是_。(4)只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔_m。例例1.下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答(1999廣東廣東)：4244北緯北緯烏魯烏魯木齊木齊地形地形剖面剖面七月七月均溫均

10、溫一月一月均溫均溫降水量降水量庫(kù)爾樂庫(kù)爾樂6004503001500年降年降水量水量(毫米毫米)201001020氣溫氣溫()40003000200010000海拔海拔高度高度(米米)例例1.下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答(1999廣東廣東)：4244北緯北緯烏魯烏魯木齊木齊地形地形剖面剖面七月七月均溫均溫一月一月均溫均溫降水量降水量庫(kù)爾樂庫(kù)爾樂6004503001500年降年降水量水量(毫米毫米)201001020氣溫氣溫()40003000200010000海拔海拔高度高度(米米)例例1.下圖表示的是地形剖面圖，以及

11、對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答(1999廣東廣東)：(1)夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約_m處。處。(2)冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山_側(cè)。側(cè)。(3)海拔海拔2000m高度上，南北兩坡年降水量分別約為高度上，南北兩坡年降水量分別約為250mm、_mm。造成這種差異的原因是造成這種差異的原因是_。(4)只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔_m。45004244北緯北緯烏魯烏魯木齊木齊

12、地形地形剖面剖面七月七月均溫均溫一月一月均溫均溫降水量降水量庫(kù)爾樂庫(kù)爾樂6004503001500年降年降水量水量(毫米毫米)201001020氣溫氣溫()40003000200010000海拔海拔高度高度(米米)例例1.下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答(1999廣東廣東)：(1)夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約_m處。處。(2)冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山_側(cè)。側(cè)。(3)海拔海拔2000m高度上，南北兩坡年降水量分別約

13、為高度上，南北兩坡年降水量分別約為250mm、_mm。造成這種差異的原因是造成這種差異的原因是_。(4)只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔_m。4500北北4244北緯北緯烏魯烏魯木齊木齊地形地形剖面剖面七月七月均溫均溫一月一月均溫均溫降水量降水量庫(kù)爾樂庫(kù)爾樂6004503001500年降年降水量水量(毫米毫米)201001020氣溫氣溫()40003000200010000海拔海拔高度高度(米米)例例1.下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答(1999廣東廣東)

14、：(1)夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約_m處。處。(2)冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山_側(cè)。側(cè)。(3)海拔海拔2000m高度上，南北兩坡年降水量分別約為高度上，南北兩坡年降水量分別約為250mm、_mm。造成這種差異的原因是造成這種差異的原因是_。(4)只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔_m。4500北北600北坡有來(lái)自大西洋、北冰洋的水汽補(bǔ)給北坡有來(lái)自大西洋、北冰洋的水汽補(bǔ)給4244北緯北緯烏魯烏魯木齊木齊地形地形剖面剖面七

15、月七月均溫均溫一月一月均溫均溫降水量降水量庫(kù)爾樂庫(kù)爾樂6004503001500年降年降水量水量(毫米毫米)201001020氣溫氣溫()40003000200010000海拔海拔高度高度(米米)例例1.下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答下圖表示的是地形剖面圖，以及對(duì)應(yīng)的氣候資料。讀圖回答(1999廣東廣東)：(1)夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約_m處。處。(2)冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山冬季出現(xiàn)大面積逆溫的兩個(gè)地區(qū)中，地勢(shì)起伏較大的位于天山_側(cè)。側(cè)。(3)海拔海拔2000m高度上，南北兩坡年降水量分別約為高度上，南北兩坡

16、年降水量分別約為250mm、_mm。造成這種差異的原因是造成這種差異的原因是_。(4)只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔只考慮溫度高低，則天山北麓牲畜過冬的牧場(chǎng)應(yīng)位于海拔_m。4500北北600北坡有來(lái)自大西洋、北冰洋的水汽補(bǔ)給北坡有來(lái)自大西洋、北冰洋的水汽補(bǔ)給2000讀下圖我國(guó)某區(qū)域景觀分布圖，回答下列問題：讀下圖我國(guó)某區(qū)域景觀分布圖，回答下列問題：(1)(1)由圖可知，該地可供開發(fā)的旅游資源主要有由圖可知，該地可供開發(fā)的旅游資源主要有:(:(不少于四種不少于四種) ) (2)(2)試評(píng)價(jià)該地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)和試評(píng)價(jià)該地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)和不利條件。不利條件。優(yōu)勢(shì)：

17、優(yōu)勢(shì)：景觀獨(dú)特，游覽價(jià)值大；景觀獨(dú)特，游覽價(jià)值大；集群狀況好；集群狀況好；種類多樣，自然人文景觀兼?zhèn)?。種類多樣，自然人文景觀兼?zhèn)洹?不利條件不利條件_ _市場(chǎng)距離大市場(chǎng)距離大(或經(jīng)濟(jì)距離大或經(jīng)濟(jì)距離大)；交通不便，通達(dá)性差。交通不便，通達(dá)性差。 _湖泊，雪山，石林，傣族風(fēng)情湖泊，雪山，石林，傣族風(fēng)情 二、景觀圖的判讀技巧二、景觀圖的判讀技巧對(duì)于自然景觀：對(duì)于自然景觀：1 1、根據(jù)景觀圖準(zhǔn)確定位、根據(jù)景觀圖準(zhǔn)確定位2 2、分析景觀圖中各地理因素的特征與相互關(guān)系、分析景觀圖中各地理因素的特征與相互關(guān)系3 3、提取有效信息作答、提取有效信息作答對(duì)于人文景觀：對(duì)于人文景觀：主要靠平時(shí)識(shí)記：圖的名稱、及

18、其所在國(guó)家和城市、以及這些國(guó)主要靠平時(shí)識(shí)記：圖的名稱、及其所在國(guó)家和城市、以及這些國(guó)家和城市的自然和人文地理特征家和城市的自然和人文地理特征青藏高原是全球海拔最高的獨(dú)特地域單元，它的隆起是近數(shù)百萬(wàn)年來(lái)地球史青藏高原是全球海拔最高的獨(dú)特地域單元，它的隆起是近數(shù)百萬(wàn)年來(lái)地球史上重大的事件之一讀青藏高原隆起前后大氣環(huán)流圖和相關(guān)資料，完成下列上重大的事件之一讀青藏高原隆起前后大氣環(huán)流圖和相關(guān)資料，完成下列問題：?jiǎn)栴}：材料材料1 1 無(wú)青藏高原時(shí)的經(jīng)向環(huán)流狀況無(wú)青藏高原時(shí)的經(jīng)向環(huán)流狀況材料材料2 2 高原季風(fēng)環(huán)流緯向剖面高原季風(fēng)環(huán)流緯向剖面示意圖示意圖問題三：?jiǎn)栴}三：材料材料3（）下列、四個(gè)選項(xiàng)表示材料

19、中的序號(hào)的含義，請(qǐng)將選項(xiàng)（）下列、四個(gè)選項(xiàng)表示材料中的序號(hào)的含義，請(qǐng)將選項(xiàng)填寫在相應(yīng)序號(hào)后的空格內(nèi)（每個(gè)序號(hào)僅填一次）：填寫在相應(yīng)序號(hào)后的空格內(nèi)（每個(gè)序號(hào)僅填一次）：、阻擋太平洋印度洋暖濕氣流深入阻擋太平洋印度洋暖濕氣流深入、東亞西亞粉塵東輸沉積形成高原、東亞西亞粉塵東輸沉積形成高原、改變海陸分布和亞歐大陸輪廓、改變海陸分布和亞歐大陸輪廓、東亞南亞形成最強(qiáng)盛的季風(fēng)區(qū)、東亞南亞形成最強(qiáng)盛的季風(fēng)區(qū)CDAB材料材料3三、關(guān)聯(lián)圖的判讀技巧：三、關(guān)聯(lián)圖的判讀技巧：1 1、把握?qǐng)D的核心，認(rèn)真讀懂圖意，從圖中提取有效、把握?qǐng)D的核心，認(rèn)真讀懂圖意，從圖中提取有效信息，聯(lián)想課本中的相關(guān)知識(shí)塊；信息，聯(lián)想課本中的

20、相關(guān)知識(shí)塊；、做這類題時(shí)，先把聯(lián)系最緊密的，自己覺得最好、做這類題時(shí)，先把聯(lián)系最緊密的，自己覺得最好填的先填好，剩余越少就越好填了填的先填好，剩余越少就越好填了、解答后進(jìn)行驗(yàn)證，以確保判斷的正確性、解答后進(jìn)行驗(yàn)證，以確保判斷的正確性閱讀下圖，回答閱讀下圖，回答(上海高考題上海高考題)1 1、這幅畫所提示的主題是：、這幅畫所提示的主題是：2 2、上述問題產(chǎn)生的原因是：、上述問題產(chǎn)生的原因是：3 3、該問題可能引起的后果是：、該問題可能引起的后果是：警惕全球氣溫升高警惕全球氣溫升高, ,全球變暖全球變暖CO2等工業(yè)廢氣等工業(yè)廢氣的大量增加的大量增加;毀林毀林海平面上升海平面上升,沿海低地沿海低地及

21、地區(qū)受到威脅及地區(qū)受到威脅;引引起世界地地區(qū)降水和起世界地地區(qū)降水和干濕狀況的變化干濕狀況的變化,導(dǎo)致導(dǎo)致各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化四、主題漫畫的判讀技巧：四、主題漫畫的判讀技巧：首先要抓住主題；首先要抓住主題；再作分析，找出原因、后果；再作分析，找出原因、后果；最后有針對(duì)性的提出解決最后有針對(duì)性的提出解決“主題主題”問題的途徑問題的途徑聽聽，他們?cè)诹氖裁?？聽聽，他們?cè)诹氖裁?？你能給你能給此漫畫此漫畫定個(gè)標(biāo)定個(gè)標(biāo)題嗎？題嗎？問題五：?jiǎn)栴}五：每逢周五，每逢周五，新民晚報(bào)新民晚報(bào)刊登日出日落時(shí)間表。下表為今年刊登日出日落時(shí)間表。下表為今年1111月月3030日刊登的日刊登的1212月月2

22、 2日部分城市日出日落時(shí)間表。日部分城市日出日落時(shí)間表。(1)(1)請(qǐng)比較表中六個(gè)城市白晝的長(zhǎng)短，其中兩個(gè)城市之間白晝時(shí)間差值最大可請(qǐng)比較表中六個(gè)城市白晝的長(zhǎng)短，其中兩個(gè)城市之間白晝時(shí)間差值最大可達(dá)達(dá)( )( ) A.1 A.1小時(shí)小時(shí)2525分分 B.3B.3小時(shí)小時(shí)0505分分 C.2C.2小時(shí)小時(shí)0606分分 D.1 D.1 小小時(shí)時(shí)5858分分(2)(2)請(qǐng)依據(jù)表中的資料，判斷下列四城市中，緯度最低的是請(qǐng)依據(jù)表中的資料，判斷下列四城市中，緯度最低的是( )( ) A. A.西安西安 B.B.成都成都 C.C.上海上海 D.D.拉薩拉薩城市城市日出時(shí)間日出時(shí)間 日落時(shí)間日落時(shí)間城市城市日

23、出時(shí)間日出時(shí)間 日落時(shí)間日落時(shí)間北京北京7:187:1816:5016:50上海上海6:366:3616:5116:51哈爾濱哈爾濱6:546:5415:5115:51成都成都7:447:4418:0218:02西安西安7:337:3317:3517:35拉薩拉薩8:348:3418:5618:56AD(上海春考上海春考)9:328:5710:0210:1510:1810:22五、統(tǒng)計(jì)表的判讀：五、統(tǒng)計(jì)表的判讀：解讀表格題最關(guān)鍵的是要靈活解讀表格題最關(guān)鍵的是要靈活運(yùn)用表格中的數(shù)字，從數(shù)字中運(yùn)用表格中的數(shù)字，從數(shù)字中找出表格欲反映的地理事物或找出表格欲反映的地理事物或現(xiàn)象的規(guī)律現(xiàn)象的規(guī)律 抓主線

24、要素，綜合分析認(rèn)抓主線要素，綜合分析認(rèn)識(shí)地理規(guī)律。識(shí)地理規(guī)律。 對(duì)地理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、對(duì)地理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量分析研究定量分析研究 年份年份草地草地耕地耕地林地林地荒地荒地蒙古族蒙古族年年年年注意對(duì)表格中地理事物進(jìn)行橫向、縱向類比分析注意對(duì)表格中地理事物進(jìn)行橫向、縱向類比分析月份月份降水降水例例2：人口算術(shù)密度是一個(gè)國(guó)家的總?cè)丝谂c總面積之比，人口生理密度是一個(gè)國(guó)家的人口算術(shù)密度是一個(gè)國(guó)家的總?cè)丝谂c總面積之比，人口生理密度是一個(gè)國(guó)家的總?cè)丝谂c可耕地面積之比。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下表回答總?cè)丝谂c可耕地面積之比。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析下表回答國(guó)家國(guó)家人口算術(shù)密度人口算術(shù)密度( (人人/km2)/km2)

25、人口生理密人口生理密度度( (人人/km2)/km2)加拿大加拿大3 33535美國(guó)美國(guó)3030156156埃及埃及707035033503中國(guó)中國(guó)129129934934英國(guó)英國(guó)241241963963印度印度313313559559日本日本33633630543054荷蘭荷蘭43243216011601孟加孟加拉國(guó)拉國(guó)910910135913591 1.“.“地廣人稀地廣人稀”但耕地資源缺少的國(guó)但耕地資源缺少的國(guó)家是家是( )( ) A. A.加拿大加拿大 B.B.埃及埃及 C. C. 美國(guó)美國(guó) D.D.印度印度2.2.耕地面積占國(guó)土面積耕地面積占國(guó)土面積1/21/2以上的國(guó)以上的國(guó)家是家是( )( ) A. A.美國(guó)美國(guó) B.B.荷蘭荷蘭 C.C.孟加拉國(guó)孟加拉國(guó) D.D.加拿大加拿大3.3.對(duì)比表中中國(guó)、印度兩國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)對(duì)比表中中國(guó)、印度兩國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字字( )( ) A. A.印度的人口壓力較中國(guó)為大印度的人口壓力較中國(guó)為大 B.B.中國(guó)的人口壓力較印度為大中國(guó)的人口壓力較印度為大 C.C.中國(guó)的人口壓力與印度相當(dāng)中國(guó)的人口壓力與印度相當(dāng) D.D.中、印兩國(guó)的人口壓力都較小中、印兩國(guó)的人口壓力都較小不論哪一類圖表，其審視解題過程一般為：不論哪一類圖表，其審視解題過程一般為： 看圖名定主題看圖名定主題 看圖例鎖定區(qū)域位置和地理要素；看圖例鎖定區(qū)域位置和地理要素； 看要