1、 . 山 東 建 筑 大 學(xué)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2015年3月19 / 19目錄1課程設(shè)計(jì)目的33課程設(shè)計(jì)選題54 課程設(shè)計(jì)題目64.1復(fù)數(shù)類(lèi)64.2字符串類(lèi)64.3日期類(lèi)74.4學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)74.5項(xiàng)目管理系統(tǒng)84.6客戶(hù)管理系統(tǒng)84.7用戶(hù)管理系統(tǒng)84.8商品管理系統(tǒng)94.9班級(jí)通訊錄104.10圖書(shū)管理系統(tǒng)104.11課外興趣小組管理114.12人事管理系統(tǒng)114.13選課管理系統(tǒng)124.14畢業(yè)生選題管理系統(tǒng)124.15教師評(píng)學(xué)管理系統(tǒng)134.16學(xué)生評(píng)教管理系統(tǒng)135 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)規(guī)15附件1 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)模板161課程設(shè)計(jì)目的課程設(shè)

2、計(jì)的主要目的：l 通過(guò)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將學(xué)到的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想用到具體的工作和學(xué)習(xí)中，加深對(duì)類(lèi)與對(duì)象的理解，要求學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活中許多具體的事物抽象出來(lái)，并掌握繼承與派生，基類(lèi)、虛函數(shù)和多態(tài)性的概念。l 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)掌握面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。l 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)的容：l 通過(guò)對(duì)面向?qū)ο蠡纠碚摵突局R(shí)的理解，運(yùn)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)和編寫(xiě)程序，注重面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際的動(dòng)手編程能力相結(jié)合。l 運(yùn)用Java語(yǔ)言作為程序編寫(xiě)語(yǔ)言，充分運(yùn)用繼承和多態(tài)性等面向?qū)ο蠹夹g(shù)，恰當(dāng)運(yùn)用

3、文件和用戶(hù)圖形界面等技術(shù)，理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的核心的概念和技術(shù)。課程設(shè)計(jì)進(jìn)度表：課程設(shè)計(jì)時(shí)間為一周，大致劃分如下：第一天 查找資料，總體需求分析，建立程序總體結(jié)構(gòu)和類(lèi)結(jié)構(gòu)；第二天 類(lèi)中屬性與方法的編程設(shè)計(jì)；第三天 各模塊的調(diào)試與修改，程序總調(diào)試與修改，程序測(cè)試；第四天第五天 撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，課程設(shè)計(jì)檢查與演示2 課程設(shè)計(jì)步驟設(shè)計(jì)步驟包括：l 根據(jù)問(wèn)題描述確定需求，找出解決的辦法和思路，用自頂向下的方法創(chuàng)建主程序和子程序，確定控制對(duì)象間的相互作用。l 根據(jù)需求，建立程序功能，設(shè)計(jì)相應(yīng)的類(lèi)結(jié)構(gòu)。l 確定所有類(lèi)的描述和定義，確定輸入和輸出，設(shè)計(jì)程序算法。 l 編譯并調(diào)試運(yùn)行程序，檢驗(yàn)程序的可運(yùn)

4、行性，設(shè)計(jì)測(cè)試用例程序進(jìn)行測(cè)試。l 編寫(xiě)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)容：l 封面l 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)l 目錄l 正文l 參考文獻(xiàn)課程設(shè)計(jì)演示：l 完成課程設(shè)計(jì)后，組織學(xué)生進(jìn)行程序演示，講解設(shè)計(jì)思路和編程方法。l 不得從網(wǎng)上下載或者抄襲別人的資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，課程設(shè)計(jì)不與格。參考書(shū)目：1 寶林 Java程序設(shè)計(jì)與案例 ：高等教育2 耿祥義 java大學(xué)實(shí)用教程 ：電子工業(yè)3 馬俊，玫 Java語(yǔ)言面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)：機(jī)械工業(yè)3課程設(shè)計(jì)選題選題分為預(yù)選階段和題目確認(rèn)階段，同一個(gè)班中的學(xué)生所選題目不能完全一樣。l 題目預(yù)選，每位同學(xué)從下面16個(gè)題目中選擇2個(gè)題目，2個(gè)題目的選擇遵循下面的

5、原則：第一個(gè)題目從1-9號(hào)題目中選，第二個(gè)題目從10-16號(hào)題目中選。l 題目確認(rèn)，由指導(dǎo)教師檢查確認(rèn)學(xué)生預(yù)選題目是否符合課程設(shè)計(jì)選題要求，對(duì)存在問(wèn)題的選題進(jìn)行重選。l 選好題目后，每位同學(xué)根據(jù)題目的容填寫(xiě)任務(wù)書(shū)（請(qǐng)見(jiàn)附件1 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)模板），其中“已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求”項(xiàng)，根據(jù)設(shè)計(jì)題目中“要求”部分進(jìn)行填寫(xiě)，“設(shè)計(jì)容與步驟” 根據(jù)設(shè)計(jì)題目中“提示”部分進(jìn)行填寫(xiě)，注意：一個(gè)題目對(duì)應(yīng)一份任務(wù)書(shū)。l 請(qǐng)認(rèn)真閱讀課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，提前做好課程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。4 課程設(shè)計(jì)題目4.1復(fù)數(shù)類(lèi)要求：1）該系統(tǒng)主要處理復(fù)數(shù)的相關(guān)信息。2）完成以下的操作：初始化復(fù)數(shù)、求其絕對(duì)值、復(fù)數(shù)的加、減、乘、除、乘方、自加、

6、自減等。提示：1）建立數(shù)據(jù)類(lèi)、復(fù)數(shù)類(lèi)2）數(shù)據(jù)、復(fù)數(shù)信息的初始化3）復(fù)數(shù)信息的輸出4）求復(fù)數(shù)的絕對(duì)值5）實(shí)現(xiàn)復(fù)數(shù)的加、減、乘、除、乘方、自加、自減等運(yùn)算4.2字符串類(lèi)要求：1） 該系統(tǒng)主要處理字符串的相關(guān)信息。2） 完成以下的操作：初始化字符串、獲得字符串長(zhǎng)度、在字符串中查找一個(gè)字符、在字符串中查找另一個(gè)字符串、字符串連接、字符串比較等。提示：1）建立字符串類(lèi)2）字符串信息的初始化3）字符串信息的輸出4）獲得字符串長(zhǎng)度5）在字符串中查找一個(gè)字符6）在字符串中查找另外一個(gè)字符串7）比較字符串4.3日期類(lèi)要求：1） 該系統(tǒng)主要處理時(shí)間的相關(guān)信息。2） 完成以下的操作：日期的設(shè)置、顯示、實(shí)現(xiàn)在某一個(gè)日

7、期上（月、日、年）加減一個(gè)天數(shù)的功能、計(jì)算兩個(gè)日期間隔天數(shù)提示：1） 建立日期類(lèi)2） 日期類(lèi)的初始化3） 按某個(gè)固定格式（如：yyyy-MM-dd）一次性的設(shè)置某個(gè)日期對(duì)象4） 以固定格式顯示某個(gè)日期5） 在日期上加一天6） 在日期上減一天7） 輸入兩個(gè)日期，然后輸出日期的間隔天數(shù)4.4學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理學(xué)生的成績(jī)信息。2）學(xué)生信息主要包括：學(xué)號(hào)、班級(jí)、科目1、科目2、科目3等容。3）完成以下的操作：實(shí)現(xiàn)成績(jī)信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)，可以計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)與各科目的平均成績(jī)，將學(xué)生信息保存為文件。提示：1）建立學(xué)生類(lèi)2）學(xué)生信息的初始化3）學(xué)生信息的添加、修改、刪

8、除、查找4）學(xué)生信息的輸出5）對(duì)學(xué)生信息按學(xué)號(hào)、成績(jī)排序6）計(jì)算一門(mén)課的平均分和總分4.5項(xiàng)目管理系統(tǒng)要求：1） 該系統(tǒng)主要處理項(xiàng)目的相關(guān)信息。2） 項(xiàng)目信息主要包括：項(xiàng)目編號(hào)、項(xiàng)目名稱(chēng)、等級(jí)、負(fù)責(zé)人等容。3） 完成以下的操作：項(xiàng)目信息的錄入、修改、刪除和查詢(xún)提示：1）建立項(xiàng)目類(lèi)2）項(xiàng)目信息的初始化3）項(xiàng)目信息的添加、修改、刪除、查找4）項(xiàng)目信息的輸出5）在項(xiàng)目信息中按項(xiàng)目編號(hào)、項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目等級(jí)排序4.6客戶(hù)管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理客戶(hù)的相關(guān)信息。2）客戶(hù)信息主要包括：客戶(hù)編號(hào)、客戶(hù)名稱(chēng)、所在地區(qū)、聯(lián)系方式等容。3）地區(qū)信息主要包括：編號(hào)、名稱(chēng)等容。4）完成以下的操作：客戶(hù)信息、地區(qū)

9、信息的錄入、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立客戶(hù)類(lèi)、地區(qū)類(lèi)2）客戶(hù)、地區(qū)信息的初始化3）客戶(hù)、地區(qū)信息的添加、修改、刪除、查找4）客戶(hù)、地區(qū)信息的輸出5）將客戶(hù)信息保存為文件4.7用戶(hù)管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理用戶(hù)的相關(guān)信息。2）用戶(hù)信息主要包括：編號(hào)、用戶(hù)名、用戶(hù)類(lèi)型、聯(lián)系方式等容。3）用戶(hù)類(lèi)型信息主要包括：編號(hào)、類(lèi)型名稱(chēng)、權(quán)限等級(jí)等容4）完成以下的操作：用戶(hù)信息、用戶(hù)類(lèi)型信息的錄入、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立用戶(hù)類(lèi)、用戶(hù)類(lèi)型類(lèi)2）用戶(hù)、用戶(hù)類(lèi)型信息的初始化3）用戶(hù)、用戶(hù)類(lèi)型信息的添加、修改、刪除、查找4）用戶(hù)、用戶(hù)類(lèi)型信息的輸出5）對(duì)用戶(hù)信息按權(quán)限排序6）將用戶(hù)信息保存為文件4

10、.8商品管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理商場(chǎng)中的商品信息。2）商品信息主要包括：商品編號(hào)、商品類(lèi)型、商品類(lèi)型、價(jià)格、供應(yīng)商等容。3）供應(yīng)商信息主要包括：供應(yīng)商編號(hào)、供應(yīng)商名稱(chēng)、聯(lián)系等容。4）完成以下的操作：實(shí)現(xiàn)商品信息、商品類(lèi)型、供應(yīng)商信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立商品類(lèi)、商品類(lèi)型類(lèi)、供應(yīng)商類(lèi)2）商品、商品類(lèi)型、供應(yīng)商信息的初始化3）商品信息的添加、修改、刪除、查找4）供應(yīng)商信息的添加、修改、刪除、查找5）商品信息、供應(yīng)商信息的輸出4.9班級(jí)通訊錄要求：1）該系統(tǒng)主要處理通訊錄的相關(guān)信息。2）通訊錄信息主要包括：、班級(jí)、手機(jī)、家庭、電子、通訊錄地址、 等容。3）完成以下的操作：實(shí)

11、現(xiàn)通訊錄信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立班級(jí)類(lèi)、通訊錄類(lèi)2）班級(jí)、通訊錄信息的初始化3）班級(jí)、通訊錄信息的添加、修改、刪除、查找4）班級(jí)、通訊錄信息的輸出5）將通訊錄信息保存為文件4.10圖書(shū)管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理圖書(shū)館中的圖書(shū)信息以與供應(yīng)商向圖書(shū)館供應(yīng)圖書(shū)的信息。2）圖書(shū)信息主要包括：圖書(shū)編號(hào)、圖書(shū)名稱(chēng)、圖書(shū)類(lèi)型、作者、庫(kù)存等容。3）供應(yīng)商信息主要包括：供應(yīng)商編號(hào)、供應(yīng)商名稱(chēng)、供書(shū)類(lèi)型、地址、等容4）其中，圖書(shū)類(lèi)型和供書(shū)類(lèi)型是都是書(shū)籍類(lèi)型（如：信息類(lèi)、建筑類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、生物類(lèi)等）5）完成以下的操作：實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)；圖書(shū)供應(yīng)商信息的添加、修改、刪除和查

12、詢(xún)；書(shū)籍類(lèi)型的添加、修改、刪除和查詢(xún)；供應(yīng)商向圖書(shū)館供應(yīng)圖書(shū)的情況查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)。提示：1）建立書(shū)籍類(lèi)型類(lèi)、圖書(shū)類(lèi)、供應(yīng)商類(lèi)2）書(shū)籍類(lèi)型、圖書(shū)信息、供應(yīng)商的初始化3）書(shū)籍類(lèi)型、圖書(shū)信息、供應(yīng)商的添加、修改、刪除、查找4）對(duì)圖書(shū)信息按編號(hào)、書(shū)名排序5）將圖書(shū)信息和供應(yīng)商信息保存為文件4.11課外興趣小組管理要求：1）該系統(tǒng)主要處理課外興趣小組的相關(guān)信息。2）學(xué)生信息主要包括：學(xué)號(hào)、性別、興趣愛(ài)好等容。3）興趣主要包括：興趣編號(hào)、興趣類(lèi)型等容。4）完成以下的操作：實(shí)現(xiàn)學(xué)生興趣信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立學(xué)生類(lèi)、興趣類(lèi)、興趣類(lèi)型類(lèi)2）學(xué)生、興趣、興趣類(lèi)型信息的初始化3）學(xué)生、興趣、興趣類(lèi)

13、型信息的添加、修改、刪除、查找4）學(xué)生興趣信息的輸出5）將學(xué)生興趣信息保存為文件4.12人事管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理商場(chǎng)中的人事信息。2）人事信息主要包括：?jiǎn)T工編號(hào)、所在部門(mén)、職務(wù)、薪資等級(jí)、薪資、聯(lián)系方式等容。3）部門(mén)信息主要包括：部門(mén)編號(hào)、部門(mén)名稱(chēng)等容。4）完成以下的操作：實(shí)現(xiàn)員工信息、部門(mén)信息的添加、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立員工類(lèi)、職務(wù)類(lèi)、部門(mén)類(lèi)2）員工、職務(wù)、部門(mén)信息的初始化3）員工信息的添加、修改、刪除、查找4）部門(mén)、職務(wù)信息的添加、修改、刪除、查找5）員工信息、部門(mén)信息的輸出4.13選課管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理學(xué)生的選課信息。2）學(xué)生信息主要包括：學(xué)號(hào)、選課

14、等容。3）課程信息主要包括：課程編號(hào)、課程名稱(chēng)、學(xué)分、任課教師等容。4）完成以下的操作：學(xué)生信息、課程信息的錄入、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立學(xué)校類(lèi)、學(xué)生類(lèi)、課程類(lèi)、選課類(lèi)2）學(xué)校、學(xué)生、課程、選課信息的初始化3）學(xué)校、學(xué)生、課程、選課信息的添加、修改、刪除、查找4）學(xué)校、學(xué)生、課程、選課信息的輸出5）對(duì)選課信息按學(xué)號(hào)、課程編號(hào)排序4.14畢業(yè)生選題管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理畢業(yè)生的選題信息。2）學(xué)生信息主要包括：學(xué)號(hào)、選題等容。3）課題信息主要包括：課題編號(hào)、課題名稱(chēng)、指導(dǎo)教師等容。4）完成以下的操作：學(xué)生信息、課題信息的錄入、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立學(xué)校類(lèi)、學(xué)生類(lèi)、課題類(lèi)

15、、選題類(lèi)2）學(xué)校、學(xué)生、課題、選題信息的初始化3）學(xué)校、學(xué)生、課題、選題信息的添加、修改、刪除、查找4）學(xué)校、學(xué)生、課題、選題信息的輸出5）對(duì)選題信息按學(xué)號(hào)、課題編號(hào)排序4.15教師評(píng)學(xué)管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理教師評(píng)學(xué)信息。2）班級(jí)信息主要包括：班級(jí)編號(hào)、班級(jí)名稱(chēng)、所在院系、評(píng)學(xué)成績(jī)等容。3）教師信息主要包括：編號(hào)、等容。4）完成以下的操作：班級(jí)信息、教師信息、評(píng)學(xué)信息的錄入、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立學(xué)校類(lèi)、教師類(lèi)、班級(jí)類(lèi)、評(píng)學(xué)類(lèi)2）學(xué)校、教師、班級(jí)、評(píng)學(xué)信息的初始化3）學(xué)校、教師、班級(jí)、評(píng)學(xué)信息的添加、修改、刪除、查找4）學(xué)校、教師、班級(jí)、評(píng)學(xué)信息的輸出5）對(duì)評(píng)學(xué)信息按評(píng)學(xué)成

16、績(jī)排序4.16學(xué)生評(píng)教管理系統(tǒng)要求：1）該系統(tǒng)主要處理學(xué)生評(píng)教的相關(guān)信息。2）學(xué)生信息主要包括：學(xué)號(hào)、性別、聯(lián)系方式等容。3）教師信息主要包括：教工編號(hào)、教師名稱(chēng)、任教課程、評(píng)教成績(jī)等容。4）完成以下的操作：學(xué)生信息、教師信息、評(píng)教信息的錄入、修改、刪除和查詢(xún)。提示：1）建立學(xué)校類(lèi)、教師類(lèi)、學(xué)生類(lèi)、評(píng)教類(lèi)2）學(xué)校、教師、學(xué)生、評(píng)教信息的初始化3）學(xué)校、教師、學(xué)生、評(píng)教信息的添加、修改、刪除、查找4）學(xué)校、教師、學(xué)生、評(píng)教信息的輸出5）對(duì)評(píng)教信息按評(píng)學(xué)成績(jī)排序5 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)規(guī)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)是課程設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)該反映出作者在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中所做的主要工作與取得的主要成

17、果，以與作者在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)。l 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式要求說(shuō)明書(shū)中小標(biāo)題用黑宋體四號(hào)，正文用宋體小四號(hào)，1.5倍行距，課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的行文方式和文體的格局，學(xué)生可根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與寫(xiě)作容表達(dá)需要，靈活掌握。報(bào)告中的計(jì)量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號(hào)必須遵循國(guó)家的有關(guān)規(guī)定。課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)正文要有頁(yè)碼，頁(yè)碼居中。l 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)基本要求（1）每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；（2）課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確；（3）課程設(shè)計(jì)結(jié)束后，按課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)封面、目錄、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等次序排版，（如有題目以學(xué)生分組的形式完成，要有每個(gè)學(xué)

18、生承擔(dān)的任務(wù)說(shuō)明，排在任務(wù)書(shū)后面）；（4）其他具體要求，指導(dǎo)教師自擬。附件1 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)模板建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題 目： 題目一，題目二，課 程： 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)A院 （部）： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專(zhuān) 業(yè)：班 級(jí)：學(xué)生：學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)教師：完成日期：2015-7-10目錄課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一18課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)二19題目一單向鏈表20一、問(wèn)題描述20二、基本要求20三、類(lèi)定義20四、主要成員函數(shù)描述20五、測(cè)試數(shù)據(jù)與情況20題目二學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)一、問(wèn)題描述二、基本要求三、類(lèi)定義四、主要成員函數(shù)描述五、測(cè)試數(shù)據(jù)與情況結(jié)論21參考文獻(xiàn)22評(píng)語(yǔ)23建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一設(shè)計(jì)題目已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求（題目中“要求”部分的容）設(shè)計(jì)容與步驟（題目中“提示”部分的容）5、程序設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、調(diào)試6、完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃與進(jìn)度安排課程設(shè)計(jì)時(shí)間為1周，基本時(shí)間安排如下：1、 設(shè)計(jì)工作1天；2、 實(shí)現(xiàn)與調(diào)試2天；3、 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1天；4、 程序演示1天；設(shè)計(jì)考核要求課程設(shè)計(jì)成績(jī)由3部分組成，滿(mǎn)分100分，各部分占比為：1、 考勤20%2、 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)50%。3、程序30%指導(dǎo)教師（簽字）： 教研室主任（簽字）建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)二設(shè)計(jì)題目