1、教學(xué)常規(guī)檢查制度為了將學(xué)校的教學(xué)研究工作落到實處， 規(guī)范全體教師的 教學(xué)與研究行為，真正發(fā)揮備課、聽課、作業(yè)、理論學(xué)習(xí)研 究等各方面的作用， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量， 特制訂本規(guī)定。1、檢查項目：包括備課本，聽課記錄，家訪記錄，上課、作業(yè)的布置 與批改等。2、檢查方法：（1） 備課本： 按照教研室規(guī)定的備課節(jié)數(shù)、 環(huán)節(jié)、 要求 進行檢查。（2）聽課記錄：每學(xué)期每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)（其中本學(xué)科不少于80%），要記錄出課堂教學(xué)流程、隨記、時間分配和聽后小結(jié)與建議，聽課時間，聽課班級，課題，講課教師等。記錄簿上所有項目要填寫完整。（3）理論學(xué)習(xí)： 要求每人有教育理論學(xué)習(xí)筆記， 理論學(xué) 習(xí)筆記每

2、學(xué)年不少于10000字，并且內(nèi)容先進、實用、有針 對性。（4）作業(yè)的布置與批改： 要求次數(shù)和教研室規(guī)定的次數(shù) 相當(dāng)，作業(yè)題目要有科學(xué)性、針對性、典型性，全批全改，并且批改認(rèn)真、細致、規(guī)范，有批改記錄，有批改時間，批 改后及時矯正。（5）單元集體備課： 要求備課次數(shù)符合單元實際， 備課 時間提前一周，備課有原始記錄材料，有單元知識整理及結(jié)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，教學(xué)程序，板書提綱， 導(dǎo)學(xué)題以及能力訓(xùn)練題要具體，有作業(yè)和下次預(yù)習(xí)要求。（6）單元檢測及分析： 要求次數(shù)與單元相符， 試卷由本 學(xué)校教師自行命題，試題質(zhì)量高，批改細致，講評及時，有平行性檢測。（7）教研活動：要求有計劃且實用，科學(xué)

3、性，可操作性，針對性強， 每學(xué)期活動810次，不跨學(xué)科， 按照計劃進行，每次活動有專題，有教研組長參加，活動記錄詳實。為加強教學(xué)常規(guī)管理， 進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為， 不斷提高教 師的教育教學(xué)能力， 督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求， 使教學(xué)管 理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進一 步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。一、制度部分：學(xué)校要成立教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組。 教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組由校 長、主任、教學(xué)管理人員和各教研組長組成。檢查督導(dǎo)小組的職責(zé)是 檢查、督促、指導(dǎo)任課教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)；定期檢查教師的教學(xué) 計劃落實情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元達標(biāo)

4、質(zhì)量分析、課 后輔導(dǎo)、教研況等；認(rèn)真填寫教學(xué)情況統(tǒng)計表，并及時將檢查結(jié)果匯 總，上報學(xué)校。（一）關(guān)于備課檢查制度：1.對教師的備課除教學(xué)常規(guī)規(guī)定的條款以外，還應(yīng)強調(diào)每位教 師須先備課后上課，不準(zhǔn)無教案上課。教案應(yīng)是課時教案，課時教案 應(yīng)做到目標(biāo)明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)備好一周內(nèi)容的課，寫出一周教案，學(xué)期中應(yīng)提前寫出二個教案。2.學(xué)校教務(wù)處對教師備課情況每月至少抽查1次，主要檢查教 案書寫的規(guī)范情況（目標(biāo)、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等） 、 篇目數(shù)量， 并將檢查主要情況記載在冊， 同時將檢查情況及時反饋給 有關(guān)教師。（二）關(guān)于作業(yè)檢查制度：1.語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科需

5、布置適量的作業(yè)（嚴(yán)格按照上級規(guī) 定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。作業(yè)的 批改需認(rèn)真及時、批語書寫規(guī)范，并做到日期、評價、記錄齊全。2.教務(wù)處每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次 數(shù)，作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。（三）關(guān)于聽課的檢查制度：1.學(xué)校教師間應(yīng)開展相互學(xué)習(xí)、交流的活動，開展聽課活動有 利于取長補短，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，具體要求是每學(xué)期至少聽課20節(jié)，各教研組要積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課、探 索課等多種形式的課堂教研活動，以促進教師聽課任務(wù)的完成。2.每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交教務(wù)處接受檢查， 主要檢查聽課任務(wù)的完成情況（聽

6、課節(jié)數(shù)與評議意見） 。3教師上課普通話、書寫情況作為評課內(nèi)容之一。（四）關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查制度:1.教師要認(rèn)真、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù) 水平。每人每每周業(yè)務(wù)筆記不少于300字，書寫必須規(guī)范；2.教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文、案例，及時向報刊雜志投稿；3 本學(xué)期每人撰寫教學(xué)反思不少于1篇（包括課堂反思和階段 性反思） ，投稿不少于1篇。（五）關(guān)于評教評學(xué)活動的制度：1教務(wù)處、教研組及時了解教與學(xué)的情況，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科期 中期末要進行考試質(zhì)量分析；2平時要定期或不定期的開展評教評學(xué)活動。評教評學(xué)可采取 座談會、問卷調(diào)查等多種形式 （主要從教學(xué)雙方了解教師貫徹

7、五認(rèn)真 的情況，學(xué)生貫徹學(xué)習(xí)常規(guī)的情況） 。3教務(wù)處每學(xué)期應(yīng)至少有一次全校范圍內(nèi)的評教評學(xué)，將評教 評學(xué)情況及時整理總結(jié)， 并采取合適的方式將情況反饋給有關(guān)方面和 教師本人。二、組織保證：為保證我校教學(xué)常規(guī)檢查落到實處， 學(xué)校建立以校長負(fù)責(zé)， 教務(wù) 處具體落實。 校長主要負(fù)責(zé)檢查落實教師執(zhí)行常規(guī)的情況。 教務(wù)處可 隨時檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)行情況，并對檢查結(jié)果做好記錄備 查。教學(xué)常規(guī)檢查表項目量評化價分 教學(xué)計劃1.教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施和方法、教學(xué)進度等明確（5分）實用。備 課2準(zhǔn)確確定每個單元、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（20分） 3.教學(xué)內(nèi)容安排有主次，重點突出，難點分散，課堂容量、

8、密度、深廣度適中，過程清楚。4.原則上要求寫詳案， 集體電子備課需有個人的修正意見及課后 的改進反思。上 課5.按時上下課， 教師精神飽滿、 儀表端莊、 教態(tài)親切、 語言生動，在課堂內(nèi)不開手機。課堂生成處理恰當(dāng)，教學(xué)方法靈活；能借助各種媒體進行教學(xué)；（30分）6.教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)， 無知識性錯誤，教學(xué)主要步驟與教案基本一致； 注意精選、精講、精練，提高教學(xué)效率和質(zhì)量；充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位和以訓(xùn)練（思維）為主線；教學(xué)過程 寬松和諧。7.學(xué)生專注聽講，發(fā)言積極，活動有序，課堂氣氛活躍。作 業(yè)8.布置作業(yè)內(nèi)容必須精選， 作業(yè)量和難度適當(dāng)。 教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生按時獨立完成，書寫規(guī)范。（10分

9、）9.及時、認(rèn)真、批改作業(yè)；及時反饋訂正作業(yè)。輔 導(dǎo)10.有輔導(dǎo)計劃，輔導(dǎo)對象明確，培優(yōu)扶差的輔導(dǎo)效果明顯。（5分）學(xué)業(yè)檢測11.根據(jù)教學(xué)進度及時進行學(xué)業(yè)測試，使用學(xué)業(yè)調(diào)查測試題或自行命題。（10分）12.及時批改檢測題，并及時分析、講評與矯正。校本教研13.聽課節(jié)數(shù)達到要求，有點評或總評意見。（15分）14.積極參加教研活動， 承擔(dān)教研組、 學(xué)校和上級部門的教研活動任務(wù)。15.撰寫教育教學(xué)反思。教科研培16.參與教科研課題活動以及教育教學(xué)培訓(xùn)。訓(xùn)5分）合計總分檢查人： 年 月 日固戍小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度（20092010學(xué)年度第一學(xué)期）一、檢查目的： 進一步落實 “五認(rèn)真 ”要求，規(guī)范教師的

10、教學(xué)行為，培 養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣。二、檢查對象： 全體任課教師。三、成立教學(xué)常規(guī)檢查小組： 負(fù)責(zé)部門和各科組負(fù)責(zé)人四、檢查內(nèi)容：（一）語 、數(shù) 、英學(xué)科：1.各學(xué)科備課2.作業(yè)布置與批改3.聽 評課4.教學(xué)反思5.學(xué)生評價6.集體備課記錄（二）書法、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)學(xué)科：1.各學(xué)科備課2.聽評課3.教學(xué)反思4.學(xué)生評價5.第二課堂五、檢查時間： 每月最后一周的周四、周五。六、檢查項目（檢查內(nèi)容詳見各分類說明）1教案檢查標(biāo)準(zhǔn)：（1）備課量足：由負(fù)責(zé)人根據(jù)實際情況訂出量的標(biāo)準(zhǔn)。（2）態(tài)度認(rèn)真：各項內(nèi)容均無漏填。（3）內(nèi)容正確：無知識性錯誤。（4）課后反思： 能真實反映教學(xué)行為。（5）畢業(yè)不到一年

11、的新教師要手寫教案。2附作業(yè)檢查標(biāo)準(zhǔn)：（1）語文、數(shù)學(xué)作業(yè)量要根據(jù)教材要求適度，作業(yè)內(nèi)容要精選，具 有典型性和新舊知識的連貫性，以有利于知識的理解和鞏固。（2）任課教師要認(rèn)真批發(fā)學(xué)生的作業(yè)，具體要求是：課堂作業(yè)當(dāng) 堂批，數(shù)學(xué)作業(yè)天天批， 基礎(chǔ)訓(xùn)練規(guī)定的作文 （片斷練習(xí)或命題作文） 要篇篇批。作業(yè)一律用“A、B、C D四個等次評定，寫在作業(yè)的右 上角或右下角，并注明批改日期，由教師書寫在作業(yè)的右下角。未經(jīng) 批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真查看教師的批改或評語， 并根據(jù)教師批改要求訂正或重做。凡錯題，均要求學(xué)生及時訂正，教 師對訂正的作業(yè)同樣要進行批改。批改作業(yè)均用鋼筆紅墨水。（3）教師批改

12、作業(yè)的字跡要工整，批語簡煉，準(zhǔn)確文明，針對性 強，批改正確：無錯改、漏改現(xiàn)象。作文批語防止千篇一律。批改符 號要統(tǒng)一，批改符號要統(tǒng)一。對的打“vf錯誤處要畫“O”，打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾，筆跡要小，不破壞學(xué)生 的字跡。(4)學(xué)校禁止任課教師以留課外作業(yè)的形式懲罰學(xué)生。(5)訂正情況：要求學(xué)生有錯必改。 訂正”兩字應(yīng)在學(xué)生作業(yè)結(jié)尾的下一行頂格書寫。指出錯處；對個別作業(yè)給予鼓勵性評語。(6)全批全改：各科組定好必檢作業(yè)類別并要求全批全改。(7)教學(xué)處定期檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況和教師批改作業(yè)的情況， 并認(rèn)真總結(jié)通報。3質(zhì)量反饋：因應(yīng)教學(xué)進度開展單元及階段性檢測情況、成績 填報情況

13、、質(zhì)量達標(biāo)情況4聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄5第二課堂：第二課堂記錄(小組名單、活動計劃、活動記錄)6教學(xué)反思：根據(jù)學(xué)校安排，以月為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況7學(xué)生評價：對學(xué)生進行問卷調(diào)查七、具體做法：(一) 教師教案、作業(yè)、聽課本、質(zhì)量檢測材料、教學(xué)反思： 各科任 教師按照規(guī)定時間上交二樓會議室，由教學(xué)處協(xié)同科組長一起檢 查，并填寫 “教學(xué)常規(guī)檢查登記表 ”。二）檢查完畢，學(xué)校內(nèi)網(wǎng)公布檢查情況，并評定等級。（三）各組長負(fù)責(zé)檢查情況反饋材料， 要求打印成文， 問題陳述具體， 經(jīng)驗典型有案例。請各科組長在規(guī)定的時間內(nèi)完成檢查工作， 并將填寫好的 “教學(xué) 常規(guī)檢查記錄表”、教學(xué)檢查小結(jié)（小結(jié)含教案 、

14、作業(yè)、聽課本、 科組教研活動記錄本、備課組活動記錄本、第二課堂等檢查情況）交 教學(xué)處。八、具體要求1.常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作，也是學(xué)校規(guī)范管理的必 要工作，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。2.通過常規(guī)檢查，及時了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗和不足，以 便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法， 及時查找和克服存在的不足， 揚長 避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。3.檢查人員在檢查過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，記載詳細，及時發(fā)現(xiàn)、總 結(jié)典型，及時填寫檢查反饋情況匯報。 正反兩方面的典型案例具體到 人，評價客觀準(zhǔn)確。4.各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料：檢查情況反饋材料，要求打印成文，問題陳述具體，經(jīng)驗典型 有案例

15、。檢查記錄表。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時, 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 “X。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之