1、企業(yè)班組長安全生產(chǎn)培訓(xùn)復(fù)習(xí)題豐南豐安培訓(xùn)公司 2011年11月一、安全時事教育:從2010年的安全生產(chǎn)五件大事中得以教訓(xùn)增加知識1、山西王家?guī)X煤礦透水事故故事啟示尊重生命有難反思職工培訓(xùn)安全基石2、7月19日,國務(wù)院下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知?dú)v史性文件法規(guī)性文件重點意義國家重視百姓福音尊重生命深得人心3、2010 年7月24日下午5點0分河南欒川縣伊河橋 150米長洪水沖垮 50余人遇難事故起因竟然是看水!風(fēng)景災(zāi)難渾然不清安全理念切記心中4、智利礦難的成功救援與啟示 33人69天成功救援成為美談有備無患值得借鑒5、本應(yīng)避免的上海11.15大火無證焊工管理疏漏大火燃起救助困難 58

2、人死亡每人賠償96萬-啟示:本應(yīng)避免偏偏發(fā)生安全生產(chǎn)再敲警鐘上海大火事件不僅是焊工無證的問題最關(guān)鍵的是所有的基層管理者都沒有焊接作業(yè)的安全常識焊接作業(yè)防火防爆只要做到六個方面就應(yīng)當(dāng)沒有問題:安全環(huán)境安全設(shè)備安全技術(shù)安全制度安全監(jiān)護(hù)安全防范焊工不懂不可怕可怕的是領(lǐng)導(dǎo)者組織者不懂2011年8月2日宣判建交委主任16年有期徒刑2010年的典型案例告訴我們:尊重生命時代強(qiáng)音國家重視百姓福音提升理念掌握技能安全第一警鐘長鳴二、班長安全管理培訓(xùn)知識要點提示(38題1、對安全生產(chǎn)基本理論的基本認(rèn)識:(四句話生產(chǎn)中的危險和事故將與工業(yè)生產(chǎn)永生相伴從理論上講一切生產(chǎn)安全事故都應(yīng)該可以避免安全是基礎(chǔ)發(fā)展是目標(biāo)失去

3、基礎(chǔ)目標(biāo)也就沒有了意義因此必須堅持安全發(fā)展設(shè)備的不安全狀態(tài)人的不安全行為管理的缺陷惡劣的環(huán)境是生產(chǎn)安全事故四個主要致因其中人的因素是主要因素人是關(guān)鍵永生相伴可以避免安全發(fā)展人是關(guān)鍵2、安全與危險概念與特點安全和危險都是人們對事物的一種判斷假如有發(fā)生意外事故的可能并且這種事故所產(chǎn)生的后果令人難以接受那么我們稱之為危險反之我們可以稱之為安全“安全”的三個特性(1相對性安全與危險的定義告訴我們:生產(chǎn)和生活中危險總是存在安全則是相對的(2主體性主體性是指人在實踐過程中表現(xiàn)出來的能力、作用、地位,即人的自主、主動、能動、自由、有目的地活動的地位和特性。安全的主體性強(qiáng)調(diào)行為者本身的控制能力強(qiáng)調(diào)必須重視自我

4、掌控努力提高自身素質(zhì)但是有時主體對客體沒有控制作用客體反倒起關(guān)鍵作用舉例灤縣楊柳莊鎮(zhèn)東趙莊的車禍19人死亡32人受傷(3概率“安全”的確定與“危險”的概率有關(guān)危險的概率低安全的確定性就大但是極低概率也不和可忽視(事例3、安全管理的定義和重點定義:安全生產(chǎn)管理就是通過法律法規(guī)規(guī)范行政設(shè)備技術(shù)培訓(xùn)管理等多種手段使生產(chǎn)環(huán)境生產(chǎn)條件人員基本素質(zhì)符合有序生產(chǎn)的要求保障人身安全和健康保障設(shè)施設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的功能實現(xiàn)安全生產(chǎn)安全發(fā)展4、本質(zhì)安全指通過設(shè)計科研等手段使生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性即使發(fā)生錯誤操作行為或出現(xiàn)故障也能防止事故的發(fā)生保障人的安全連鎖裝置自動裝置防護(hù)裝置等現(xiàn)在本質(zhì)安全概念也用于對人的教

5、育培訓(xùn)保障安全的主體性得以充分發(fā)揮體現(xiàn)在職責(zé)規(guī)程規(guī)范制度紀(jì)律等方面的加強(qiáng)5、安全生產(chǎn)法五個要點(1、安全生產(chǎn)法頒布實施日期(2、安全生產(chǎn)方針十二字安全第一預(yù)防為主綜合治理安全第一:主要領(lǐng)導(dǎo)重視安管機(jī)構(gòu)健全保障安全投入三個同時兌現(xiàn)落實全員責(zé)任堅持安全發(fā)展預(yù)防為主:居安必須思危防患應(yīng)于未然注重全員培訓(xùn)持證上崗規(guī)范隱患排查到位作業(yè)指揮規(guī)范落實應(yīng)急方案狠抓班組一線綜合治理:政府高度重視安監(jiān)綜合監(jiān)管安全程序把關(guān)基建環(huán)保安全安監(jiān)局強(qiáng)化綜合監(jiān)管各部門恪盡職守日常督查:培訓(xùn)隱患預(yù)案事故監(jiān)管措施:罰款整頓關(guān)閉追究(3、職工權(quán)利與義務(wù)教材介紹的詳細(xì)重點提示權(quán)利:勞動保障權(quán)安全知情權(quán)教育培訓(xùn)權(quán)合理拒絕權(quán)緊急避險權(quán)經(jīng)

6、濟(jì)索賠權(quán)義務(wù):必須遵守安全制度規(guī)程必須使用勞動防護(hù)用具必須接受安全教育培訓(xùn)必須及時報告安全隱患(4安法綜述安全生產(chǎn)五項原則安全第一預(yù)防為主權(quán)責(zé)一致綜合監(jiān)管依法嚴(yán)懲安全生產(chǎn)八項制度主體責(zé)任安全保障安全培訓(xùn)權(quán)利義務(wù)應(yīng)急管理中介服務(wù)綜合監(jiān)管責(zé)任追究(5特種工和特種工條件易發(fā)事故傷害到本人他人十八初中健康考試6、消防法只要是系統(tǒng)一點的安全生產(chǎn)培訓(xùn),都有消防法這一章原因:對火災(zāi)的防范應(yīng)當(dāng)是所有單位的永恒的安全管理重點之一重點知識方針:預(yù)防為主消防結(jié)合責(zé)任:所有單位各負(fù)其責(zé)重點:設(shè)施技術(shù)查患演練本質(zhì)安全普及宣傳常見火災(zāi)原因和宣傳演練效果案例常見火災(zāi)原因電氣設(shè)備:絕緣老化用完不關(guān)控件缺位私拉亂扯動火作業(yè):焊

7、工素質(zhì)動火制度三場大火引以為戒(唐洛滬危險控制:易燃易爆防控不當(dāng)個人行為:吸煙點火違反規(guī)定事故衍生:設(shè)備壞損人員無知宣傳演練效果案例最牛的校長九歲小孩報警救父7、部門規(guī)章(10個(政府部門制定規(guī)定辦法也屬必須類(1安全生產(chǎn)事故信息報告和處理辦法 2009 年7月1日施行(2安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定 2008年2月1日起施行(3安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法 2009年5月1日施行(4作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定 2009年9月1日施行(5作業(yè)場所職業(yè)危害申報管理辦法 2009年11月1日施行(6勞動防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定 2005年5月1日施行(7生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定 2006年3

8、月1日施行(8冶金企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定 2009年11月1日施行(9特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定 2010年7月1日施行(10建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”監(jiān)督管理暫行辦法 2011 2 1以上十個規(guī)定,其主旨是:事故發(fā)生立即報告瞞報謊報罪加一等報告隱患人人有責(zé)上級檢查積極配合應(yīng)急預(yù)案規(guī)范制定熱愛生命認(rèn)真演練三種人員持證上崗三級培訓(xùn)年年組織培訓(xùn)合格方可上崗特種作業(yè)專門規(guī)定持證上崗上下遵行基本建設(shè)安全同步關(guān)注健康勞動保護(hù)8、2010年7月19日國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知法規(guī)性通知 32條中與我們平時工作聯(lián)系緊密的主要有10項內(nèi)容:確立安全理念堅持規(guī)范生產(chǎn)認(rèn)真組織培訓(xùn)治理安

9、全隱患堅持三個同時技術(shù)關(guān)注安全開展三項達(dá)標(biāo)落實應(yīng)急預(yù)案提高補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化問責(zé)監(jiān)管四項重點:安全理念安全培訓(xùn)規(guī)范操作隱患排查小知識點:安全與危險理念與安全理念工亡補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)提高與重視安全的理念提升的正比例提升心理指導(dǎo)作用9、小知識點:安全生產(chǎn)管理常用詞語解釋:“三違”:違章指揮違規(guī)作業(yè)違反勞動紀(jì)律“三超”:超強(qiáng)度超能力超定員“6S”管理:清掃清潔整理整頓素養(yǎng)安全“四不放過”原則生產(chǎn)安全事故處理中原因責(zé)任人教育整改哪一個沒落實都不應(yīng)當(dāng)放過“三同時”:新建擴(kuò)建改建安全設(shè)施設(shè)備設(shè)計施工使用高危行業(yè)定義:危險系數(shù)較高,事故發(fā)生率較高,事故損失較大,短時間難以恢復(fù)或無法恢復(fù)生產(chǎn)的行業(yè)。高危行業(yè)八個:煤礦非煤礦

10、山交通運(yùn)輸建筑施工煙花爆竹民用爆炸?；髽I(yè)冶金行業(yè)10、企業(yè)生產(chǎn)安全事故的主要種類爆炸灼燙物體打擊機(jī)械傷害起重傷害墜落車輛傷害坍塌觸電淹溺火災(zāi)中毒窒息11、冶金化工行業(yè)特點規(guī)模生產(chǎn)重型設(shè)備高溫強(qiáng)電有毒易爆勞動艱苦人員密集生產(chǎn)安全事故易發(fā)易發(fā)較大重大事故12、班組長工作的意義與性質(zhì)至少有三點(1最基層的管理者承上啟下的崗位職責(zé)對上負(fù)責(zé)工作要有執(zhí)行力對下負(fù)責(zé)用人要有凝聚力(2生產(chǎn)作業(yè)負(fù)責(zé)人組織員工生產(chǎn)作業(yè)作業(yè)指揮應(yīng)當(dāng)規(guī)范化待人處事要有原則性(3生產(chǎn)一線的責(zé)任人既有責(zé)任又要帶頭業(yè)務(wù)必須精熟是生產(chǎn)標(biāo)兵品質(zhì)應(yīng)當(dāng)優(yōu)秀是做人榜樣13、班組長安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的意義班組是企業(yè)的最基層組織,是安全生產(chǎn)的第一道防線

11、。生產(chǎn)安全事故的90%發(fā)生在班組,80%屬于隱患排查不到位。班組長是企業(yè)安全生產(chǎn)工作一線的直接指揮者和組織者。班組長安全生產(chǎn)素質(zhì)的高低,對企業(yè)安全水平的高低起著至關(guān)重要的作用加強(qiáng)企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作,可以提升現(xiàn)場安全管理水平,杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律的“三違”行為,從根本上防止事故發(fā)生。加強(qiáng)企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作,可以通過班組長素質(zhì)的提高,全面提高從業(yè)人員安全意識和操作技能,規(guī)范作業(yè)行為,進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)論:一個好班組長就是一個好班組舉例: 1989年的7次特快和38次特快天壤之別的客運(yùn)服務(wù)最牛的校長葉志平 2011年6月27日去世“成就源于付出責(zé)任高于一切

12、”白國周班組安全管理法 24年安全生產(chǎn)無事故14、班組長日常工作中安全管理十項職責(zé)教師根據(jù)日常工作規(guī)律提出,從平時操作角度提出,供大家參考。(1堅持安全第一的原則,把職工的安全和健康及設(shè)備設(shè)施的安全放在第一位(2做好班前準(zhǔn)備,每天開好班前會,對作業(yè)任務(wù)工作分工、進(jìn)度要求質(zhì)量保障和安全注意事項提出具體要求。有危險因素時提出預(yù)防措施。(3檢查員工佩戴使用勞動防護(hù)用具的情況(4對安全設(shè)備設(shè)施和安全重點部位進(jìn)行巡視檢查,如發(fā)現(xiàn)隱患或事故苗頭及時果斷處理。需要向上報告的及時報告。(5關(guān)注重點環(huán)節(jié)部位設(shè)備和重點員工,保證設(shè)備設(shè)施的安全和員工作業(yè)規(guī)范(6有權(quán)拒絕上級的違章指揮,自己履行職責(zé)時杜絕“三違”“三

13、超”。(7發(fā)生安全事故果斷正確處置及時上報。出現(xiàn)工傷事故正確處置及時上報(8負(fù)責(zé)生產(chǎn)環(huán)境的安全治理。工作結(jié)束前落實“5S”管理,清掃作業(yè)場地,整理產(chǎn)品和原料,對安全設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查保養(yǎng)。(9按照企業(yè)要求結(jié)合崗位實際認(rèn)真組織工人的崗位培訓(xùn)。組織安全考核。(10妥善銜接班組間安全作業(yè),認(rèn)真交接班。班會設(shè)備巡查重點隱患處置整理交接培訓(xùn)考核15、班組長應(yīng)當(dāng)具有的五項素質(zhì):(1思想政治素質(zhì)高安全第一以人為本認(rèn)真負(fù)責(zé)規(guī)范管理(2專業(yè)技術(shù)素質(zhì)硬技術(shù)過硬經(jīng)驗豐富依規(guī)而行善于掌控(3組織管理素質(zhì)強(qiáng)培養(yǎng)骨干量才用人合理分工緊張有序(4科學(xué)文化素質(zhì)厚善于學(xué)習(xí)善于總結(jié)善于積累與時俱進(jìn)(5心理身體素質(zhì)棒胸懷寬廣善于溝通

14、身體強(qiáng)健率身垂范16、關(guān)于企業(yè)安全生產(chǎn)三級培訓(xùn)內(nèi)容廠級崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:(一本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識;(二本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律(三從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù);(四有關(guān)事故案例等。車間級崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:(一工作環(huán)境及危險因素(二所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;(三所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn);(四自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理(五全設(shè)備設(shè)施、個人防護(hù)用品的使用和維護(hù);(六本車間安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度;(七預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項;(八有關(guān)事故案例;(九其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。班組級崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括

15、:(一崗位安全操作規(guī)程;(二崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項;(三有關(guān)事故案例;(四其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容17、河北省冶金行業(yè)班組安全管理制度(八章2011年4月28日(45號文件附原文責(zé)任確認(rèn)互保檢查培訓(xùn)會議交接獎懲18、班組安全管理三項原則(1目的性原則班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業(yè)危害,保障員工的安全和健康,保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。防止事故防止傷害保障安全保障生產(chǎn)(2民主性原則民主可以調(diào)動員工參與的積極性,民主可以發(fā)揮員工聰明才智,民主可以增強(qiáng)員工安全責(zé)任感。民主的體現(xiàn):讓員工知曉關(guān)心參與發(fā)揮民主的過程就是全員積極參與全員自覺執(zhí)行全員自覺修正的過程。(3規(guī)范性原則兩句話

16、規(guī)范的第一要素是完善安全職責(zé)、管理制度、操作規(guī)程、工作紀(jì)律;規(guī)范的第二要素是認(rèn)真落實第一條的內(nèi)容,既要認(rèn)真實踐,又要留下痕跡。事事有規(guī)矩事事有規(guī)律事事有痕跡19、三種班組安全管理經(jīng)驗(1“三無”目標(biāo)管理法個人無違章依靠骨干力量盯住人人事事處處力求人人盡責(zé)崗位無隱患突出崗位職責(zé)盯住各崗各設(shè)備各環(huán)節(jié)力求排查到位班組無事故每天:基礎(chǔ)管理到位誰在崗誰負(fù)責(zé)在崗一分鐘安全六十秒交接無縫隙安全流水線長期:會議培訓(xùn)排查考評形成制度化工作不松扣天天講安全(2“六有”“六無”班組安全管理法“六有”安全有目標(biāo)管理有規(guī)章操作有規(guī)程檢查有記錄考核有依據(jù)班組有安全員“六無”作業(yè)無事故作業(yè)無三違設(shè)備無缺陷環(huán)境無隱患制度無缺

17、陷教育無遺漏(3白國周班組安全管理經(jīng)驗安全管理:嚴(yán)、細(xì)、實用心做事:做事有誠心待人有愛心堅持有恒心具體做法“六個三”三勤:勤動腦勤匯報勤溝通三細(xì):心細(xì)安排工作細(xì)抓工程質(zhì)量細(xì)三到位:布置工作檢查工作隱患處理三不少:班前檢查班中排查班后復(fù)查三必談:情緒不正常受到批評每月一次談心會三提高:安全意識崗位技能團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力20、班組長管理藝術(shù)的要點(1學(xué)會與員工溝通調(diào)動員工積極性發(fā)揮員工安全創(chuàng)新潛能(2規(guī)范管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致持之以恒建設(shè)安全文化(3提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范精熟能迅速正確處置應(yīng)急狀況(4提升自己品質(zhì)學(xué)會控制自己情緒增強(qiáng)班組凝聚力建設(shè)和諧小集體21、班組安全文化建設(shè)主要內(nèi)容了解危險因素增強(qiáng)

18、安全意識學(xué)習(xí)安全理論提高安全技能接受規(guī)范管理熱愛生命生活操作要領(lǐng)持之以恒突出特色靈活多樣發(fā)展創(chuàng)新常用方法教育培訓(xùn)制度規(guī)范競爭考核典型引路環(huán)境熏陶誓詞提醒親情感染警示教育集體活動學(xué)習(xí)交流專項競賽班組創(chuàng)優(yōu)22、“5S”(“6S”定義與應(yīng)用(1、借鑒日本企業(yè)安全管理經(jīng)驗整理整頓清掃清潔素養(yǎng)安全(2、應(yīng)用內(nèi)容整理:每天隨時擺放有位利于安全整頓:定期清理定位貼簽清掃:每天隨時地面干凈設(shè)備養(yǎng)護(hù)清潔:定期大掃除場地設(shè)備設(shè)施整潔自律:評定獎懲激勵形成安全品質(zhì)安全:著眼點和落腳點(3、應(yīng)用方法全員參加人人有責(zé);確定標(biāo)準(zhǔn)檢查有尺;每天堅持持之以恒;評比記錄提高素質(zhì)。23、安全色標(biāo)管理的要求(略安全色四種紅色:禁止

19、交通消防按鈕手柄裸露部件儀表極限位置危險信號的燈旗黃色:警告交通警戒坑池?zé)羝焖{(lán)色:指令主要是方向性指令綠色:安全通行通道救護(hù)站燈旗24、班組安全管理中加強(qiáng)“教訓(xùn)”信息交流各類生產(chǎn)安全事故,無論大小,都是負(fù)面教材。用好負(fù)面教材,可以起到教育作用。通過對“教訓(xùn)”的交流,可以查職工安全意識遵規(guī)守紀(jì)精力集中鉆研業(yè)務(wù)查崗位操作規(guī)范通過總結(jié)反省整改使之規(guī)范防止再次發(fā)生查班組管理漏洞制度監(jiān)視協(xié)作查排操作要領(lǐng):實事求是對照規(guī)范找教訓(xùn)形式靈活大會前面有小會25、學(xué)習(xí)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化考評的意義:考評的是企業(yè)但是許多工作要在班組得到體現(xiàn)考評的對象也是班組考評方法主要是查看資料和抽查員工。因此,盯住評審表做工作,就抓住了重

20、要的和必要的工作。事事都認(rèn)真,事事留痕跡。天天抓安全,天天都記錄。全方位全程全員安全管理要求的就是全面徹底考評內(nèi)容制度職責(zé)人員投入培訓(xùn)規(guī)程方法效果26、設(shè)施設(shè)備主要危險因素(1機(jī)械設(shè)備廣泛應(yīng)用危險因素必須知曉機(jī)械作業(yè)直接引起的傷害鋒利刀刃部分凸出飛邊毛刺物件墜落橫縱擠壓旋轉(zhuǎn)咬嚙飛件打擊擺動打擊高溫灼燙火災(zāi)爆炸機(jī)械作業(yè)引起的其他傷害噪聲粉塵高溫輻射電弧毒氣(2冶金設(shè)備的安全特點傳動設(shè)備防止絞傷爐前爐下防止噴濺煉鋼煉鐵防止漏水高層平臺防止墜落煤氣泄漏防治中毒檢修搶修防止群傷高溫強(qiáng)電防止觸電煙塵噪音防止污染重型設(shè)備高溫強(qiáng)電有毒易爆煙塵噪音勞動艱苦流動頻繁(3化工設(shè)備的安全特點生產(chǎn)設(shè)備龐大工藝過程復(fù)雜

21、流程密閉運(yùn)行容器管道封閉物料有毒易燃物氣膨脹易爆電氣事故易發(fā)靜電傷人礙產(chǎn)塵氣多有毒害運(yùn)儲跑冒滴漏爐房兩門外開工作禁止栓們氣瓶附件完好使用移動規(guī)范壓力管道暢通必須持證上崗(4設(shè)備的選用與管理選購符合國家標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備觀念:不能省著電費(fèi)買眼鏡安全保護(hù)裝置絕對不能拆除專人使用與養(yǎng)護(hù)事先培訓(xùn)他人勿動強(qiáng)化規(guī)程教育“三好” “四會” “四項基本要求” “五項紀(jì)律” “潤滑五定”落實設(shè)備的點檢制度點:設(shè)備關(guān)鍵點27、安全技術(shù)與事故預(yù)防管理要點企業(yè)流程處處危險要得安全嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范主要措施七個方面規(guī)章制度第一防線設(shè)備設(shè)施嚴(yán)查隱患工人上崗必須培訓(xùn)檢測確認(rèn)細(xì)致從嚴(yán)圍欄護(hù)罩客觀防范意外情況備用水電個人防護(hù)監(jiān)督照辦培訓(xùn)提示只是

22、一點確保安全多學(xué)多看設(shè)備完好企業(yè)發(fā)展作業(yè)安全家家平安28、危險源和重大危險源定義我們把導(dǎo)致事故發(fā)生的根源稱為危險源。危險源是:具有可能意外釋放能量和危險有害物質(zhì)的生產(chǎn)裝置設(shè)施或場所重大危險源是:長期產(chǎn)運(yùn)儲用危險物質(zhì),且危險物的數(shù)量等于或超過臨界量的單元。此處單元指一套生產(chǎn)裝置設(shè)施或場所危險物是指:能導(dǎo)致火災(zāi)爆炸中毒觸電等危險的一種或若干物質(zhì)的混合物臨界量是指:國家在法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的一種或一類危險物的數(shù)量29、危險源辨識兩種方法對照法:標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程規(guī)范系統(tǒng)安全分析法:總結(jié)分析系統(tǒng)中各相關(guān)因素確認(rèn)危險狀況30、隱患排查治理隱患定義:引發(fā)事故的潛在因素為隱患主要內(nèi)容:(1“三同時”是否落實(2安全風(fēng)險

23、是否辨識(3關(guān)鍵設(shè)備是否達(dá)標(biāo)(4安全設(shè)施是否到位(5易損設(shè)施是否安全(6監(jiān)控防護(hù)是否經(jīng)常(7氣體運(yùn)行是否規(guī)范(8安全設(shè)置是否破損31、班組必須有應(yīng)急處置方案組織應(yīng)急演練(1使用呼吸器注意事項條件:氧少于19% 毒氣超標(biāo)注意:測壓(氣瓶壓力不小于28MPa壓力表隨時檢查確認(rèn)口罩有吸氣閥檢查面罩密封呼吸器報警速撤(2一氧化碳中毒急救主要措施:將中毒者移至空氣清新處平臥冬季注意保暖清除口中嘔吐物心跳停止時迅速實施心臟復(fù)蘇(3骨折事故現(xiàn)場自救互救注意事項肢體骨折夾板固定開放骨折止血固定斷骨外露告知醫(yī)生頸椎外傷平臥固定腰椎骨折全身固定上下樓梯頭部在上自救之后快上醫(yī)院32、班組作業(yè)“三違”行為表現(xiàn)、原因及

24、危害(1、違章指揮主要表現(xiàn)自己未經(jīng)培訓(xùn)上崗指揮未經(jīng)培訓(xùn)人員作業(yè)違反操作規(guī)程擅自變更操作程序職工缺乏防護(hù)上崗隱患不能發(fā)現(xiàn)處理違規(guī)作業(yè)熟視無睹制度不全資料不整(2、違規(guī)作業(yè)主要表現(xiàn)安全制度不能遵守防護(hù)用具不合要求機(jī)械設(shè)備擅自動用巡查作業(yè)偷懶脫崗發(fā)現(xiàn)隱患沒有報告聯(lián)合作業(yè)配合消極(3、違反勞動紀(jì)律主要表現(xiàn):考勤制度不遵守飲酒疲勞也上崗衣著行為不規(guī)范戲耍串崗沒紀(jì)律冒險作業(yè)常出錯記憶傳達(dá)不協(xié)調(diào)“三違”現(xiàn)象產(chǎn)生原因及危害原因:各層培訓(xùn)不認(rèn)真制度紀(jì)律不清楚習(xí)慣品質(zhì)有欠缺現(xiàn)場作業(yè)不嚴(yán)謹(jǐn)心理品質(zhì)待提高僥幸麻痹又虛榮企業(yè)安管較松懈查處糾正沒力度危害:作業(yè)現(xiàn)場管理混亂生產(chǎn)行為沒有規(guī)范隱患排查不能到位微小事故經(jīng)常出現(xiàn)生

25、產(chǎn)效益很難提高潛伏危險缺乏安全33、班組安全行為習(xí)慣品質(zhì)培養(yǎng)的六個方面主動學(xué)習(xí)磨練技能班組會議業(yè)務(wù)比武安全考試評比獎懲應(yīng)用信息掌握安全開會好好聽巡查認(rèn)真記上下多溝通安全確認(rèn)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范人物環(huán)境都要清楚文字信號落到實處(重點作業(yè)見人見字不可馬虎服從命令禁止令虛心學(xué)習(xí)踏實勞動自覺守紀(jì)學(xué)會服從(不要說班長指揮就是兩個人的作業(yè)也要有主有次協(xié)調(diào)配合自我調(diào)整身心健康精力充沛身心愉悅勤奮嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)結(jié)合作(類生存生活的社會性復(fù)雜性決定了適者生存的哲理:奮斗進(jìn)取融合調(diào)整擺正自我位置學(xué)會快樂生活“六預(yù)”安全習(xí)慣養(yǎng)成借鑒預(yù)知預(yù)想預(yù)測預(yù)警預(yù)防預(yù)備34、簡述習(xí)慣性格品質(zhì)意志等非智力因素對班長工作的重要性忠誠責(zé)任勤奮嚴(yán)謹(jǐn)豁達(dá)善良

26、果敢堅韌目標(biāo)清楚勤奮嚴(yán)謹(jǐn)恪盡職守上下一致堅持原則民主和諧良好品質(zhì)與作風(fēng)對班長的成熟與成功起著至關(guān)重要的作用35、生產(chǎn)作業(yè)中的危險因素(根據(jù)教材提示和案例分析綜合整理生產(chǎn)作業(yè)危險歌盲目無知第一險防護(hù)不當(dāng)?shù)诙U疲勞作業(yè)第三險神魂失控第四險敷衍粗糙第五險誤判誤做第六險跑冒滴漏第七險殘次替代第八險鉤索閥儀第九險屏障摘除第十險設(shè)備帶病十一險臨界狀態(tài)十二險清障調(diào)整十三險密閉容器十四險地下高空十五險檢修搶修十六險盲目施救十七險指揮失誤十八險貪財戀物有危險接打手機(jī)也危險吊物下方很危險監(jiān)控離崗更危險汲取教訓(xùn)長經(jīng)驗提高素質(zhì)保平安36、安全生產(chǎn)事故現(xiàn)場處理的四個原則救人第一迅速正確控制局面盡快回復(fù)(化工事故注意:緊

27、急疏散現(xiàn)場作業(yè)指揮提示:班長永遠(yuǎn)不能說的兩句話:(1違規(guī)指揮拍胸脯:聽我的,出事我負(fù)責(zé)(2現(xiàn)場搶救下結(jié)論:算了吧,咋也不中了37、如何貫徹落實河北省安監(jiān)局45號通知精神,落實班組安全管理制度組織全員學(xué)習(xí)班組安全管理制度要求全員背誦職工安全生產(chǎn)職責(zé)安全確認(rèn)安全互保條文背熟崗位安全操作規(guī)程建立制度化的安全管理完善職工培訓(xùn)交接班等制度保存資料重視隱患排查崗位排查定期排查確定責(zé)任人建立排查檔案重視細(xì)節(jié)從員工安全行為入手抓素質(zhì)從崗位安全職責(zé)入手抓管理38、班組長現(xiàn)場觀摩交流及模擬考試注意事項(1現(xiàn)場觀摩交流檢查現(xiàn)場管理環(huán)境治理安全設(shè)施查看班組安全職責(zé)安全規(guī)程制度上墻情況查看班組會議記錄交接班記錄其他資料

28、抽測12名員工崗位安全規(guī)程背記和操作要學(xué)會根據(jù)規(guī)范性要求發(fā)現(xiàn)優(yōu)點發(fā)現(xiàn)不足肯定成績提出改進(jìn)建議(2模擬考試按照規(guī)范要求針對提出的內(nèi)容寫出應(yīng)當(dāng)采取的措施或應(yīng)當(dāng)掌握的要點例:班前會議的主要內(nèi)容(20分鐘;每天交班前“6S”落實的檢查內(nèi)容和方法;呼吸器試用的基本要求;觸電(低壓急救的應(yīng)急措施;員工違章險些造成事故的處理方法;特種作業(yè)派出兩人時的要求等企業(yè)班長培訓(xùn)結(jié)束語培訓(xùn)結(jié)束學(xué)習(xí)不能算結(jié)束應(yīng)用提高才能算是一階段大家對所學(xué)知識一定理解記憶能講會做每個人都有提升自己的空間你只要努力就會不斷提升自己學(xué)會科學(xué)管理真正做到發(fā)揮才智把握安全平安生產(chǎn)保企業(yè)平安發(fā)展保家庭幸福安康謝謝大家!附:河北省冶金行業(yè)班組安全管

29、理制度第一章班組安全生產(chǎn)責(zé)任制一、班組長安全職責(zé)1、班組長是班組安全第一責(zé)任人,應(yīng)貫徹執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度,對本轄區(qū)職工勞動環(huán)境及安全健康負(fù)責(zé)2、組織班組轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、施工過程中的隱患排查、整改工作。3、組織班組級安全教育、培訓(xùn)工作。4、組織召開班前會和每周安全日活動。5、不違章指揮,有權(quán)制止職工違章作業(yè),有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險作業(yè)。6、負(fù)責(zé)組織事故的人員救治、現(xiàn)場保護(hù)和事故上報工作并積極配合事故調(diào)查7、在遇有危及人身安全的重大隱患或緊急情況時,立即下達(dá)停產(chǎn)處理和人員撤離指令。8、負(fù)責(zé)班組安全考核。二、班組安全員安全職責(zé)1、協(xié)助班組長做好各項安全管理工作。2、負(fù)責(zé)各種安全活動的記錄

30、,并保存?zhèn)浒浮?、對班組的安全工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,有權(quán)制止職工違章作業(yè),有權(quán)越級上報。三、職工安全職責(zé)1、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程及安全措施,正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品。2、參加安全培訓(xùn)、安全活動和應(yīng)急演練。3、落實崗位安全確認(rèn)制、安全檢查制、交接班制、聯(lián)?；ケＶ坪褪鹿蕡蟾嬷贫?、熟悉本崗位危險源和應(yīng)急處置措施,熟練使用安全防護(hù)器材。5、不違章作業(yè),有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險作業(yè),有權(quán)制止他人違章作業(yè);發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時,有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)現(xiàn)場,并向負(fù)責(zé)人報告。第二章班組安全生產(chǎn)確認(rèn)制度一、對人的確認(rèn)1、班組長或安全員要對當(dāng)班職工健康狀況、精神

31、狀態(tài)和勞動防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。2、當(dāng)班職工要對兩個以上單位相互協(xié)作或兩人及多人共同作業(yè)的聯(lián)系方式進(jìn)行確認(rèn)。二、對物的確認(rèn)1、職工要對使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。2、職工要對各種安全防護(hù)器材和裝置、監(jiān)測儀器等完好情況進(jìn)行確認(rèn)。三、對作業(yè)環(huán)境的確認(rèn)1、職工要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進(jìn)行確認(rèn)。2、班組安全員要對作業(yè)場所安全警示標(biāo)識進(jìn)行確認(rèn)。四、對檢維修作業(yè)的確認(rèn)1、崗位職工要對生產(chǎn)向檢維修狀態(tài)轉(zhuǎn)換過程中設(shè)備停運(yùn)、介質(zhì)停送的可靠性進(jìn)行確認(rèn)。2、崗位職工要對進(jìn)入煤氣、受限空間等危險區(qū)域作業(yè)的現(xiàn)場監(jiān)測情況進(jìn)行確認(rèn)。3、崗位職工要對檢維修試車前安全防護(hù)和安全聯(lián)鎖情況進(jìn)行確認(rèn)。第三

32、章班組安全生產(chǎn)聯(lián)?；ケＶ贫纫?、安全生產(chǎn)互保制度1、互保結(jié)對子的原則:兩人及以上配合作業(yè)形成的安全相互保障責(zé)任共同體。2、班組必須實行安全互保制,互保對象要明確,有圖表或文字確認(rèn)。3、工作前,班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動情況,明確當(dāng)天的互保對象,不得遺漏。在每一項工作中,工作人員形成事實上的互保,并履行互保職責(zé)。4、作業(yè)中,互保雙方要對對方人員的安全健康負(fù)責(zé),做到四個互相,即:(1互相提醒:發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素、可能發(fā)生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應(yīng)答。(2互相照顧:工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象合理分工,互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。(3互相監(jiān)督:工作中要互相監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行勞動

33、防護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和有關(guān)制度。(4互相保證:保證對方安全生產(chǎn)(檢修作業(yè),不發(fā)生人身事故。二、安全生產(chǎn)聯(lián)保制度1、聯(lián)保原則:班組各互保對象之間班組與班組之間,在作業(yè)過程中形成的安全聯(lián)系保障責(zé)任共同體2、聯(lián)保的主要內(nèi)容如下:(1在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素、可能發(fā)生意外情況時,要及時提醒糾正,工作中要呼喚應(yīng)答。(2在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。(3在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督,共同嚴(yán)格執(zhí)行勞動防護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和有關(guān)制度。第四章班組安全生產(chǎn)檢查制度一、檢查總體要求班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)

34、準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等,形成安全檢查記錄(明細(xì)表或臺賬。二、班組長檢查要求1、督促班組職工按規(guī)定穿戴好勞動防護(hù)用品,熟知崗位安全操作規(guī)程。2、結(jié)合交接班組織班前檢查確認(rèn)。3、對本班組設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境和安全規(guī)程執(zhí)行情況組織班中檢查(每班不少于一次。4、針對崗位查出隱患采取控制措施。三、班組安全員檢查要求1、對班組職工勞動防護(hù)用品穿戴、工器具使用及安全規(guī)程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。2、對班組作業(yè)環(huán)境進(jìn)行檢查確認(rèn)(每班不少于一次。3、對隱患控制和整改措施的落實情況進(jìn)行檢查確認(rèn)。4、對職工聯(lián)?；ケ?zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。四、崗位職工檢查要求1、作業(yè)前按照班組安全檢查表對設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、工器具、安全防護(hù)器材完

35、好情況和作業(yè)環(huán)境等進(jìn)行檢查確認(rèn)。2、作業(yè)中對設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、互保對子、聯(lián)保對象的作業(yè)行為和作業(yè)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控。3、交班前對設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、工器具、安全防護(hù)器材完好情況和作業(yè)環(huán)境等進(jìn)行檢查,做好交接工作。第五章班組安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度一、班組崗位職工培訓(xùn)時間規(guī)定1、一般崗位新上崗的人員,崗前培訓(xùn)的總學(xué)時不得少于24學(xué)時,其中班組級安全培訓(xùn)時間不得少于8學(xué)時。每年接受再培訓(xùn)的時間不得少于8學(xué)時。2、危險化學(xué)品等特種崗位新上崗的人員,崗前培訓(xùn)的總學(xué)時不得少于72學(xué)時,其中班組級安全培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。每年接受再培訓(xùn)的時間不得少于20學(xué)時。二、班組級安全教育內(nèi)容1、崗位安全規(guī)程。2、工作崗位環(huán)境及危險因素,崗位隱患排查與治理。3、崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生注意事項。4、有關(guān)的事故案例。5、設(shè)備性能與安全裝置、工器具的使用方法。6、勞動防護(hù)用品(用具的性能及正確使用方法。7、事故應(yīng)急處理技能。8、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。三、培訓(xùn)要求1、新上崗職工班組級安全培訓(xùn)由班組長負(fù)責(zé)組織實施。2、班組職工轉(zhuǎn)崗或離崗一年以上重新上崗時,應(yīng)重新接受班組級安全培訓(xùn)。3、崗位實施新工藝新技術(shù)或者使用新設(shè)備、新材料的,班組應(yīng)對職工進(jìn)行有針對性的安