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文檔簡(jiǎn)介

1、西北民族大學(xué)內(nèi)科學(xué)理論課教案臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)課題第一篇內(nèi)科學(xué)緒論、第二篇、第一章、呼吸系統(tǒng)疾病總論課型理論課對(duì)象臨床本科教學(xué)目的與要求一、教學(xué)目的(掌握、熟悉、了解的具體內(nèi)容)1 .掌握呼吸系統(tǒng)疾病與結(jié)構(gòu)功能的關(guān)系、主要相關(guān)因素、診斷;2 .熟悉呼吸系統(tǒng)疾病的輔助檢查;3 .了解呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病情況、對(duì)人民健康的危害及防治展望。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):呼吸系統(tǒng)疾病與結(jié)構(gòu)功能的關(guān)系、主要相關(guān)因素、診斷手段教學(xué)難點(diǎn):肺功能測(cè)定教學(xué)方法講授式+討論式式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排5分鐘10分鐘15分鐘45分鐘15分鐘教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)1,呼吸系統(tǒng)疾病是我國(guó)的常見(jiàn)病多發(fā)病2 .呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能與

2、疾病的關(guān)系3,呼吸系統(tǒng)疾病的主要相關(guān)因素4 .呼吸系統(tǒng)疾病的診斷5 .呼吸系統(tǒng)疾病的防治展望小結(jié)呼吸系統(tǒng)疾病與結(jié)構(gòu)功能的關(guān)系、主要相關(guān)因素、診斷手段思考題1呼吸系統(tǒng)疾病的主要相關(guān)因素有哪些?2呼吸系統(tǒng)疾病占死因的地位怎樣?3SARS爆發(fā)流行說(shuō)明什么?4阻塞性和限制性通氣功能障礙有什么特征?教學(xué)課題第二篇、第三章肺部感染性疾病課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)目的與要求1 .掌握肺炎球菌肺炎的臨床表現(xiàn)、鑒別診斷和治療(包括感染性休克的治療)。2 .熟悉葡萄球菌肺炎、肺炎克雷白桿菌肺炎和支原體肺炎的臨床特點(diǎn)、診斷和治療。3 .了解其它常見(jiàn)革蘭氏陰性菌、軍團(tuán)菌和病毒性肺炎的臨床表現(xiàn)、X線征象和治療特點(diǎn)。

3、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1 .肺炎的幾種分類方法2 .社區(qū)狄得性肺炎與醫(yī)院內(nèi)肺炎病原譜的特點(diǎn)與差別3 .細(xì)菌性肺炎病原學(xué)診斷方法4 .肺炎鏈球國(guó)肺炎耐藥笠遷與抗菌約物選擇5 .幾種常見(jiàn)感染性肺炎的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室與X線表現(xiàn)、診斷、抗菌藥物選擇的特點(diǎn)教學(xué)方法講授式+啟發(fā)式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘5分鐘5分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)1 .肺炎的流行病學(xué)、定義與分類2 .社區(qū)狄得性肺炎與醫(yī)院內(nèi)肺炎的病原譜3 .肺炎鏈球菌肺炎的病原菌特點(diǎn)、病理改變4 .肺炎鏈球菌的臨床表現(xiàn)(包括重癥肺炎特點(diǎn))5 .肺炎鏈球菌肺炎的實(shí)驗(yàn)室與X線表現(xiàn)

4、6 .肺炎鏈球菌肺炎的診斷與鑒別診斷7 .肺炎鏈球菌肺炎的治療(包括耐藥現(xiàn)狀、抗菌藥物選擇和抗休克)8 .肺炎鏈球菌肺炎的預(yù)防與預(yù)后8 .葡萄球菌肺炎的病原體、臨床和實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)、診斷與抗菌治療9 .肺炎克雷伯桿菌肺炎的病原體、臨床和實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)、診斷與抗菌治療10 .肺炎支原體肺炎的病原體、臨床和實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)、診斷與抗菌治療11 .軍團(tuán)菌肺炎的病原體、臨床和實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)、診斷與抗菌治療12 .其他幾種病原體肺炎的臨床表現(xiàn)、X線特點(diǎn)與抗菌藥物選擇小結(jié)1 .肺炎的幾種分類方法2 .社區(qū)狄得性肺炎與醫(yī)院內(nèi)肺炎病原譜的特點(diǎn)與差別3 .細(xì)菌性肺炎病原學(xué)診斷方法4 .肺炎鏈球國(guó)肺炎耐藥笠遷與抗菌約物選擇5 .幾

5、種常見(jiàn)感染性肺炎的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室與X線表現(xiàn)、診斷、抗菌藥物選擇的特點(diǎn)思考題1 .肺炎球菌肺炎的病理特征;2 .常見(jiàn)肺炎的抗生素選擇;3 .社區(qū)獲得性肺炎與醫(yī)院獲得性肺炎定義及診斷;4 .重癥肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)及感染性休克的處理;5 .如何估計(jì)肺炎的嚴(yán)重程度?教學(xué)課題第二篇、第五章肺結(jié)核課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)目的與要求1 .掌握肺結(jié)核的發(fā)生與發(fā)展過(guò)程、變態(tài)反應(yīng)與免疫力的關(guān)系、臨床類型,診斷及鑒別診斷要點(diǎn)、抗結(jié)核藥物作用機(jī)理及抗結(jié)核治療原則、措施、大咯血的處理原則及措施;2 .熟悉肺結(jié)核X線特點(diǎn)及病理變化的關(guān)系,痰結(jié)核菌的檢查方法,防跨原則和方法;3 .熟悉結(jié)核菌素試驗(yàn)的方法及意義。教學(xué)重點(diǎn)

6、與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1 .掌握肺結(jié)核的發(fā)生與發(fā)展過(guò)程與變態(tài)反應(yīng)與免疫力的關(guān)系,肺結(jié)核臨床類型,診斷及鑒別診斷要點(diǎn)、抗結(jié)核藥物作用機(jī)理及抗結(jié)核治療原則、措施;2 .大咯血的處理原則、搶救措施;教學(xué)難點(diǎn):1 .肺結(jié)核的發(fā)生與發(fā)展過(guò)程與變態(tài)反應(yīng)與免疫力的關(guān)系;2 .臨床類型、診斷;3 .抗跨藥物作用機(jī)制、化療方案;4 .大咯血的搶救措施。教學(xué)方法講授式+討論式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘25分鐘10分鐘10分鐘30分鐘15分鐘教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)1、流行病學(xué)2、病原學(xué)3、發(fā)病機(jī)制4、病理5、臨床類型及表現(xiàn)6、實(shí)驗(yàn)室檢查7、診斷和鑒別診斷8、治療9、預(yù)防和控制小結(jié)肺結(jié)核的發(fā)

7、生與發(fā)展過(guò)程與變態(tài)反應(yīng)與免疫力的關(guān)系,肺結(jié)核臨床類型,診斷及鑒別診斷要點(diǎn)、抗結(jié)核藥物作用機(jī)理及抗結(jié)核治療原則、措施;思考題1、試述結(jié)核病的免疫發(fā)病機(jī)制和基本病理改變2、試述結(jié)核診斷的診斷線索和主要診斷技術(shù)及其應(yīng)用3、試述肺結(jié)核化學(xué)治療的基礎(chǔ)理論和原則4、試述DOTS的主要內(nèi)容和實(shí)踐要點(diǎn)教學(xué)課題第二篇、第六章慢性阻塞性肺疾病課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)目的與要求1.掌握COPD勺概念、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷及嚴(yán)重程度分級(jí)、鑒別診斷、治療原則;2,熟悉COPDW因、發(fā)病機(jī)制、病理改變及輔助檢查;3.了解COPD1危害人民健康的常見(jiàn)多發(fā)病,發(fā)病率高,并發(fā)癥嚴(yán)重,危害大,必須積極防治。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

8、教學(xué)重點(diǎn):COPDJ概念、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷及嚴(yán)重程度分級(jí)、鑒別診斷、治療原則;教學(xué)難點(diǎn):COPDJ概念、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷及嚴(yán)重程度分級(jí)、鑒別診斷、治療原則教學(xué)方法講授式+討論式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排10分鐘15分鐘10分鐘20分鐘10分鐘10分鐘5分鐘5分鐘15分鐘教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)1 .概述2 .病因、發(fā)病機(jī)制3 .病理4.臨床表現(xiàn)5 .實(shí)驗(yàn)室檢查6 .診斷及嚴(yán)重程度分級(jí)7,鑒別診斷8,并發(fā)癥9 .治療小結(jié)咳嗽咳痰臨床表現(xiàn)及特點(diǎn)(咳嗽的性質(zhì)、咳嗽的時(shí)間與節(jié)律、咳嗽的音色、痰液的性狀與量)、伴隨癥狀及臨床意義思考題1、慢性阻塞性肺疾病的發(fā)病機(jī)制?2、慢性阻塞性肺疾病的臨床

9、表現(xiàn)、肺功能檢查、治療3、慢性阻塞性肺疾病的鑒別診斷及預(yù)防措施教學(xué)課題第二篇、第七章支氣管哮喘課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)目的與要求1 .熟悉哮喘的發(fā)病機(jī)理,發(fā)病與誘發(fā)因素的關(guān)系2 .掌握哮喘的定義、哮喘的本質(zhì)3 .掌握哮喘的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷4 .掌握哮喘的兩大類治療藥物及用藥原則教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1 .哮喘的定義2 .診斷標(biāo)準(zhǔn)3 .按照不同分期、分級(jí)治療藥物的選擇教學(xué)難點(diǎn):1 .哮喘的肺功能診斷標(biāo)準(zhǔn)2 .不典型哮喘的診斷教學(xué)方法講授式+討論式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)5分鐘1.概述5分鐘2.流行病學(xué)5分鐘3.病因10分鐘4.發(fā)病機(jī)制5分鐘5.病理10分

10、鐘6.臨床表現(xiàn)20分鐘7.實(shí)驗(yàn)室檢查10分鐘8.診斷與鑒別診斷25分鐘9.治療5分鐘10.教育與管理小結(jié)支氣管哮喘的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、分期、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療1.哮喘的本質(zhì)是什么?如何診斷?2.何謂AHR3.怎樣運(yùn)用肺功能檢查對(duì)哮喘診斷、鑒別診斷、分級(jí)治療?2.哮喘長(zhǎng)期治療首選哪些藥物?3.如何鑒別支氣管哮喘與心源性哮喘??jī)烧咭粫r(shí)難以鑒別時(shí)如何處埋?4.何謂咳嗽變異型哮喘?5.Silentchest有何意義?教學(xué)課題第二篇、第章,第一節(jié)胸腔積液課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)目的與要求1 .掌握胸腔積液的主要病因;2 .重點(diǎn)掌握結(jié)核性胸膜炎的診斷、鑒別診斷和治療方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1 .

11、滲出液、漏出液的區(qū)別及其相關(guān)病因;2 .結(jié)核性胸膜炎的臨床表現(xiàn)特點(diǎn)及處理原則。教學(xué)難點(diǎn):胸腔積液的形成機(jī)理及其相關(guān)病因教學(xué)方法講授式+討論式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)10分鐘1.胸腔積液形成機(jī)理15分鐘2.病因10分鐘3.臨床表現(xiàn)40分鐘4.診斷及鑒別診斷25分鐘5.治療小結(jié)胸腔積液形成機(jī)制、滲出液和漏出液的鑒別、結(jié)核性胸膜炎的診斷及治療思考題1 .胸腔積液的病因2 .滲出液與漏出液的鑒別3 .結(jié)核性胸膜炎與癌性胸腔積液的區(qū)別4 .結(jié)核性胸膜炎使用糖皮質(zhì)激素的原理及指征5 .胸腔積液常見(jiàn)臨床癥狀及體征教學(xué)課題第二篇、第九章,第三節(jié),慢性肺源性心臟病課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)

12、本科教學(xué)目的與要求1 .掌握慢性肺源性心臟病緩解期及急性加重期的臨床特點(diǎn)、診斷方法及治療原則及措施;2 .熟悉慢性肺源性心臟病的并發(fā)癥、鑒別診斷;3 .熟悉慢性肺源性心臟病病因、發(fā)病機(jī)理和病理。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)講授重點(diǎn):1 .慢性肺源性心臟病臨床特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室和其他檢查;2 .診斷方法及治療原則及措施;講授難點(diǎn):1 .肺動(dòng)脈高壓的發(fā)病機(jī)制之功能因素;2 .肺心病的X線、ECG超聲心動(dòng)圖的診斷標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)方法講授式+討論式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排5分鐘10分鐘5分鐘15分鐘5分鐘15分鐘5分鐘10分鐘20分鐘教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)1 .概述2 .發(fā)病機(jī)制3 .病理、病生4 .臨床表現(xiàn)5 .并發(fā)癥6

13、 .實(shí)驗(yàn)室和其他檢查7 .診斷8 .鑒別診斷9 .治療小結(jié)胸腔積液形成機(jī)制、滲出液和漏出液的鑒別、結(jié)核性胸膜炎的診斷及治療思考題1 .脈動(dòng)脈圖壓形成的機(jī)制2 .慢性肺源性心臟病的診斷和治療教學(xué)課題第二篇、第十二章原發(fā)莊支氣管肺癌課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)目的與要求1 .了解肺癌是呼吸系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病;2 .熟悉肺癌的病因、病理和分類;3 .掌握肺癌的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷和鑒別診斷;4 .掌握肺癌的綜合治療;5 .熟悉肺癌的預(yù)防和預(yù)后。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.肺癌的臨床表現(xiàn)和輔助檢查;2.肺癌的診斷和治療。教學(xué)難點(diǎn):治療方法的選擇。教學(xué)方法講授式+討論式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排10分鐘1

14、0分鐘25分鐘20分鐘20分鐘15分鐘10分鐘10分鐘教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)1 .病因2 .病理和分類3 .臨床表現(xiàn)4 .輔助檢查5 .診斷與鑒別診斷6 .治療7 .預(yù)防8 .預(yù)后小結(jié)肺癌的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療思考題1 .肺癌的病理分類及臨床意義;2 .上腔靜脈綜合癥和Horner綜合征的機(jī)理和表現(xiàn);3 .伴癌綜合癥和類癌綜合征;4 .肺癌的臨床分期及意義;5 .如何選擇肺癌的治療方法。教學(xué)課題第二篇、第十四章呼吸衰竭課型理論課對(duì)象臨床醫(yī)學(xué)本科教學(xué)目的與要求1、了解呼吸衰竭,包括急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫綜合征(ARDS)和慢性呼吸衰竭的概念,各自的病因和發(fā)病機(jī)制,癥狀和

15、體征以及胸部影像學(xué)等臨床表現(xiàn)。各自的診斷學(xué)方法,診斷和鑒別診斷以及治療。2、重點(diǎn)掌握急性呼吸衰竭、ARDS和慢性呼吸衰竭的診斷和鑒別診斷要點(diǎn)以及治療原則。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、急性呼吸衰竭的病因和分型2、ARDS的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn),診斷和鑒別診斷要點(diǎn)以及治療原則。尤其是診斷要點(diǎn)和治療原則中的呼氣末正壓機(jī)械通氣應(yīng)用耍點(diǎn)。3、慢性呼吸衰竭的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn),診斷和鑒別診斷要點(diǎn)以及治療原則。尤其是診斷要點(diǎn)和治療原則。教學(xué)方法講授式+討論式+舉例說(shuō)明課時(shí)安排30分鐘40分鐘50分鐘教學(xué)步驟、內(nèi)容(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)課件)1、急性呼吸衰竭2、ARDS3、慢性呼吸衰竭小結(jié)呼吸衰竭的病因、分型,急慢性呼

16、吸衰竭的病理生理、臨床表現(xiàn)、治療思考題1、呼吸衰竭的診斷?2、慢性呼吸衰竭的發(fā)病機(jī)制?3、慢性呼吸衰竭的治療原則?4、ARDS診斷和鑒別診斷?5、ARDS的機(jī)械通氣應(yīng)用要點(diǎn)?2016年基礎(chǔ)知識(shí)(一)一、A11、與特發(fā)性血小板減少性紫瘢實(shí)驗(yàn)室特征不符合的是A血小板計(jì)數(shù)明顯降低B、骨髓巨核細(xì)胞增多C急性型患者以顆粒型巨核細(xì)胞增多為主D血小板壽命縮短E、血小板相關(guān)抗體及補(bǔ)體增高2、血涂片主要所見(jiàn)白細(xì)胞為A單核細(xì)胞B、嗜酸性粒細(xì)胞C中性晚幼粒細(xì)胞D中性桿狀核粒細(xì)胞E、中性分葉核粒細(xì)胞3、I型超敏反應(yīng)是由于A、免疫復(fù)合物沉積在局部組織引起免疫反應(yīng)B、IgG沉積在局部組織引起免疫反應(yīng)C補(bǔ)體C3沉積在局部組

17、織引起免疫反應(yīng)D變應(yīng)原與固定在細(xì)胞表面受體上的特異性IgE結(jié)合引起免疫反應(yīng)E、IgM沉積在局部組織引起的免疫反應(yīng)4、下列關(guān)于繼發(fā)性血小板減少性紫瘢的說(shuō)法,正確的是A、凝血功能通常減低B、是一種遺傳性疾病C血小板減少并伴有出血D是一種獨(dú)立性疾病E、一般沒(méi)有明確的病因5、正常人血清中的膽紅素主要是A、結(jié)合膽紅素B、膽紅素-Y蛋白C未結(jié)合膽紅素D膽紅素葡萄糖醛酸酯E、膽綠素6、以下哪項(xiàng)不符合急性淋巴細(xì)胞白血?。ˋLL)的特征A、白血病細(xì)胞有明顯的質(zhì)和量異常B、白血病細(xì)胞胞質(zhì)中不見(jiàn)Auer小體C白血病細(xì)胞可進(jìn)入周圍血液D白血病細(xì)胞易浸潤(rùn)肝、脾和淋巴結(jié)E、白血病細(xì)胞PAS染色可呈陰性反應(yīng)7、關(guān)于外源性代

18、謝途徑錯(cuò)誤的是A、處理飲食攝入的膽固醇B、處理飲食攝入的三酰甘油C發(fā)生部位在小腸中合成D發(fā)生部位在肝臟E、在小腸中合成CM8、糖尿病酮癥會(huì)引起A、代謝性堿中毒B、代謝性酸中毒C呼吸性堿中毒D呼吸性酸中毒E、復(fù)合型酸中毒9、在急性肝炎時(shí),哪一項(xiàng)LDH同工酶活性增高ALDH1BLDH2CLDH3DLDH4E、LDH510、下列哪種IL可刺激T細(xì)胞生長(zhǎng),被稱為T細(xì)胞生長(zhǎng)因子AIL-1B、IL-2CIL-5DIL-8E、IL-1011、患者,男,40歲,有進(jìn)行性全身淋巴結(jié)腫大,反復(fù)發(fā)熱腹瀉,體重減輕,查出有卡氏肺囊蟲性肺炎并伴有神經(jīng)系統(tǒng)疾病,疑為AIDS患者,其HIV病毒的篩選試驗(yàn)是A免疫擴(kuò)散法B、免

19、疫印跡法CELISA法D免疫散射比濁法E、淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)12、骨髓活檢的適應(yīng)證不包括A、懷疑骨髓纖維化B、全血細(xì)胞減少,反復(fù)骨穿為“骨髓稀釋”C原因不明的持續(xù)發(fā)熱,血涂片檢查不能確診D晚期妊娠的孕婦E、低增生性白血病13、大多數(shù)慢性淋巴細(xì)胞細(xì)胞白血病異常增生的細(xì)胞是AT輔助細(xì)胞B、T抑制細(xì)胞CB細(xì)胞DNK細(xì)胞E、淋巴系祖細(xì)胞14、由A群鏈球菌引起的疾病不包括A、猩紅熱B、風(fēng)濕熱C亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎D蜂窩織炎E、急性腎小球腎炎15、引起出血性腸炎和溶血性尿毒綜合癥的細(xì)菌是AETECB、EHECCEPECDEIECE、EAggEC16、乙酰膽堿受體的自身抗體與上述有關(guān)的自身免疫病是A重癥肌無(wú)力

20、B、毒性彌漫性甲狀腺腫(Gravesdisease)C慢性活動(dòng)性肝炎D原發(fā)性小血管炎E、抗磷脂綜合征17、下列哪種是最嚴(yán)重的I型變態(tài)反應(yīng)A呼吸道過(guò)敏反應(yīng)B、皮膚過(guò)敏反應(yīng)C過(guò)敏性皮炎D全身超敏反應(yīng)E、消化道過(guò)敏反應(yīng)18、鏈球菌感染后腎小球腎炎常發(fā)生何型變態(tài)反應(yīng)A、I型B、n型C出型DIV型E、叩型19、IV型超敏反應(yīng)根據(jù)發(fā)病機(jī)制,又可稱為A速發(fā)型超敏反應(yīng)B、免疫復(fù)合物型超敏反應(yīng)C細(xì)胞毒型超敏反應(yīng)D遲發(fā)型超敏反應(yīng)E、V1型超敏反應(yīng)20、吞噬細(xì)胞功能的檢測(cè)選擇A、溶血空斑形成試驗(yàn)B、硝酸四氮吵藍(lán)還原試驗(yàn)C淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)D炭粒廓清試驗(yàn)E、酶釋放試驗(yàn)21、選擇ELISA的標(biāo)記酶,必須具備的特異性不正確

21、的是A、具有可與抗原和抗體結(jié)合的集團(tuán)B、標(biāo)記抗原后,酶活性保持穩(wěn)定C當(dāng)酶標(biāo)記抗原與抗體結(jié)合后,酶活性可出現(xiàn)激活D酶催化底物反應(yīng)生成的信號(hào)易于測(cè)定、重復(fù)性好E、標(biāo)記抗原后,不影響抗原的免疫活性22、下列關(guān)于沉淀反應(yīng)第一階段的說(shuō)法,不正確的是A、抗原、抗體特異性結(jié)合B、幾秒鐘至幾分鐘即完成C可用散射比濁測(cè)定反應(yīng)結(jié)果D出現(xiàn)肉眼可見(jiàn)的沉淀線或沉淀環(huán)E、肉眼見(jiàn)不到免疫復(fù)合物23、關(guān)于辣根過(guò)氧化物酶描述錯(cuò)誤的是A、辣根過(guò)氧化物酶由無(wú)色糖蛋白主酶和亞鐵血紅素輔基結(jié)合成的復(fù)合物B、測(cè)定辣根過(guò)氧化物酶的RZ值,可判斷酶活性的高低C作用專一性強(qiáng),酶活性不受樣品中其他成分影響DHR幅目前酶聯(lián)免疫試驗(yàn)中應(yīng)用最廣標(biāo)記酶

22、E、RZ值與酶活性無(wú)關(guān)24、關(guān)于酶免疫技術(shù)的特性,正確的是A、酶標(biāo)記物催化抗原反應(yīng),使其結(jié)果放大,提高了檢測(cè)的靈敏度B、酶活性易受理化因素的影響,酶標(biāo)記物穩(wěn)定性差C底物以酶催化后的成色,使酶標(biāo)的免疫反應(yīng)結(jié)果得以放大D選擇高度質(zhì)量的標(biāo)記用酶是建立酶免疫技術(shù)最重要的前提E、酶免疫技術(shù)檢測(cè)方法較為繁瑣25、AB0血型抗原屬于A、異種抗原B、同種異體抗原C獨(dú)特型抗原D隱蔽的自身抗原E、異嗜性抗原26、流感病毒最易變異的成分是A、核蛋白B、M蛋白C甲型流感病毒的HAD乙型流感病毒的HAE、RNA聚酶27、補(bǔ)體旁路激活途徑首先激活的那-部分是AC1BC2CC3DC4E、C928、顆粒性抗原在適當(dāng)電解質(zhì)參與

23、下與相應(yīng)抗體結(jié)合出現(xiàn)凝集稱為A正向間接凝集反應(yīng)B、反向間接凝集反應(yīng)C直接凝集反應(yīng)D協(xié)同凝集法E、間接凝集抑制反應(yīng)29、甲狀腺激素的生理生化功能不正確的是A提高基礎(chǔ)代謝率B、增加氧耗和產(chǎn)熱C抑制膽固醇代謝為膽汁酸D促進(jìn)骨骼的增殖E、促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育30、細(xì)胞內(nèi)液中的主要陽(yáng)離子是A鈉離子B、鎂離子C鈣離子D鉀離子E、氫離子31、載脂蛋白B100主要存在于ACMB、LDLCVLDLDHDLE、FFA32、共同凝血途徑是指A由Fxn的激活到纖維蛋白形成的過(guò)程B、由TF的釋放到纖維蛋白形成的過(guò)程C由FX的激活到纖維蛋白形成的過(guò)程D由PK的激活到纖維蛋白形成的過(guò)程E、由HMWK激活到纖維蛋白形成的過(guò)

24、程33、內(nèi)源性凝血系統(tǒng)的始動(dòng)因子是A、凝血因子皿B、凝血因子IXC凝血因子X(jué)ID凝血因子刈E、凝血因子I34、麥康凱瓊脂平板中加入的指示劑是A酚紅B、中性紅C甲基紅D澳甲酚紫E、中國(guó)藍(lán)35、下列細(xì)菌對(duì)干燥抵抗力最大的是A、肺炎鏈球菌B、腦膜炎奈瑟菌C炭疽芽抱桿菌D流感嗜血桿菌E、百日咳桿菌36、酸性染料電離后帶負(fù)電荷,細(xì)菌不易著色的原因是A細(xì)菌電離后帶正電荷B、細(xì)菌大多數(shù)帶正電荷C細(xì)菌大多數(shù)不帶電荷D細(xì)菌大多數(shù)帶負(fù)電荷E、細(xì)菌電離后不帶電荷37、下列微生物可造成傳染性疾病的是A大腸埃希菌B、白假絲酵母菌CSARS冠狀病毒D表皮葡萄球菌E、肺炎鏈球菌38、目前實(shí)驗(yàn)室保存菌種最常用而又簡(jiǎn)易的方法是

25、A液氮超低溫保存法B、培養(yǎng)基保存法C冷凍真空干燥法D干燥保存法E、脫脂牛奶保存法39、半固體培養(yǎng)基可觀察A、動(dòng)力B、混濁度C沉淀D菌膜E、氣味和色素40、真菌性陰道炎陰道分泌物外觀呈A膿性白帶B、黃色泡沫狀膿性白帶C豆腐渣樣白帶D血性白帶E、無(wú)色透明黏白帶41、正常前列腺液中白細(xì)胞數(shù)量應(yīng)AV3個(gè)/HPB、V5個(gè)/HPCV8個(gè)/HPDV10個(gè)/HPE、V15個(gè)/HP42、鉤蟲病和過(guò)敏性腸炎時(shí)糞便中可見(jiàn)A中性粒細(xì)胞B、嗜酸性粒細(xì)胞C嗜堿性粒細(xì)胞D漿細(xì)胞E、上皮細(xì)胞43、RDW明顯增高,紅細(xì)胞峰右移,出現(xiàn)雙峰,以100fl處峰為主,可見(jiàn)于A、小細(xì)胞低色素均一性貧血B、小細(xì)胞低色素不均一性貧血C大細(xì)胞

26、不均一性貧血D紅細(xì)胞不均一性貧血E、正紅細(xì)胞性貧血44、瑞氏染色受pH影響,對(duì)瑞氏染色的正確敘述是A、在偏堿性環(huán)境中染色偏紅B、在偏酸性環(huán)境中染色偏紅C在偏堿性環(huán)境中易與伊紅結(jié)合D在偏酸性環(huán)境中負(fù)電荷增多E、在偏堿環(huán)境中正電荷增多45、關(guān)于雙草酸鹽抗凝劑以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、草酸鏤可使紅細(xì)胞脹大B、草酸鉀可使紅細(xì)胞縮小C不可用于血細(xì)胞比容及網(wǎng)織紅細(xì)胞計(jì)數(shù)D不可用于凝血酶原時(shí)間測(cè)定E、不適于血小板計(jì)數(shù)及白細(xì)胞分類計(jì)數(shù)46、惡性組織細(xì)胞病細(xì)胞化學(xué)染色下述正確的是APOX染色陽(yáng)性B、NAP染色陽(yáng)性率和積分明顯減低CSBB染色強(qiáng)陽(yáng)性DACP染色陰性E、PAS染色強(qiáng)陽(yáng)性47、AML-M4非特異性酯酶染色呈

27、陽(yáng)性反應(yīng),可被NaF抑制的原始細(xì)胞是A原始粒細(xì)胞B、原始紅細(xì)胞C原始淋巴細(xì)胞D原始巨核細(xì)胞E、原始單核細(xì)胞48、篩選/排除試3選用Coombs試驗(yàn),可能的溶血性貧血是A喀咤-5'-核甘酸缺乏癥B、血紅蛋白病C蠶豆病D珠蛋白生成障礙性貧血E、冷凝集素綜合征49、發(fā)生血管內(nèi)溶血時(shí)常見(jiàn)A、肝、脾腫大B、貧血、黃疸C紅細(xì)胞形態(tài)學(xué)改變D骨髓再障危象E、尿含鐵血黃素50、骨髓穿刺首選骼骨后上棘作為穿刺部位的原因是A、骨髓液雖不豐富,但遠(yuǎn)離重要臟器,便于反復(fù)采集B、骨髓腔小但易于固定,且骨髓液豐富C穿刺部位較深,但被血液稀釋的可能性小D常用于翻身困難、需要多部位穿刺的患者E、骨質(zhì)薄,且骨髓腔大,骨髓

28、液豐富51、骨髓檢查的禁忌證不包括A血友病AB、血友病BC血小板減少D穿刺部位有炎癥或畸形E、晚期妊娠52、具有分枝菌酸的細(xì)菌是A、星型諾卡菌B、衣氏放線菌C流感嗜血桿菌D產(chǎn)氣莢膜梭菌E、艱難梭菌53、梅毒傳染性最強(qiáng)的病期是A潛伏期B、第I期c第n期D第出期E、恢復(fù)期54、患者,因持續(xù)高熱入院1周,診斷為急性淋巴細(xì)胞性白血病。接受化療1周?,F(xiàn)患者口腔內(nèi)有白色膜狀物,最可能感染的病原體是A甲型溶血性鏈球菌B、白假絲酵母菌C草綠色鏈球菌D厭氧菌感染E、大腸埃希菌55、可能導(dǎo)致嚴(yán)重急性呼吸綜合征的變種病毒是A流感病毒B、流行性腮腺炎病毒C麻疹病毒D冠狀病毒E、呼吸道合胞病毒56、無(wú)包膜的RNA病毒在

29、A胞核內(nèi)組裝,出芽釋放B、胞質(zhì)內(nèi)組裝,出芽釋放C胞核內(nèi)組裝,裂解釋放D胞質(zhì)內(nèi)組裝,裂解釋放E、胞核內(nèi)復(fù)制核酸,胞核內(nèi)合成蛋白質(zhì)57、大腸埃希菌最常見(jiàn)的腸外感染是A手術(shù)創(chuàng)口感染B、腹膜炎C泌尿系感染D敗血癥E、腦膜炎58、流行性腦脊髓膜炎的病原體A、淋病奈瑟菌B、肺炎鏈球菌C乙腦病毒D腦膜炎奈瑟菌E、鏈球菌59、培養(yǎng)幽門螺桿菌應(yīng)采取的標(biāo)本是A血液B、尿液C骨髓D胃黏膜組E、糞便60、遲緩分解乳糖的是A大腸埃希菌B、鮑氏志賀菌C宋內(nèi)志賀菌D鼠傷寒沙門菌E、豬霍亂沙門菌61、抗O試驗(yàn)屬于A直接凝集試驗(yàn)B、間接凝集試驗(yàn)C乳膠凝集試驗(yàn)D沉淀試驗(yàn)E、中和試驗(yàn)62、對(duì)破傷風(fēng)桿菌生物學(xué)特點(diǎn)敘述正確的是A芽胞小

30、于菌體B、有莢膜C無(wú)鞭毛D有周身鞭毛E、有鞭毛63、免疫缺陷病的最重要的臨床特征是A自身免疫性疾病高發(fā)B、易發(fā)生惡性腫瘤C反復(fù)發(fā)生難以控制的感染D遺傳缺陷是重要的原因E、病理?yè)p傷可多樣化64、主要功能為抗病毒作用的細(xì)胞因子為A、ILB、TNFCCSFDTGF-3E、IFN65、間接血凝試驗(yàn)常用致敏載體是AO型人紅細(xì)胞B、新鮮綿羊紅細(xì)胞C經(jīng)處理的綿羊紅細(xì)胞DAB型人紅細(xì)胞E、兔紅細(xì)胞66、血中膽紅素主要來(lái)源于A、肌紅蛋白分解B、細(xì)胞色素的降解C衰老紅細(xì)胞釋放血紅蛋白分解的血紅素D過(guò)氧化酶的降解E、膽素原67、易引起胰腺炎的病因一般不包括A暴食、暴飲B、膽石癥C酗酒D甲狀旁腺功能低下E、I型高脂血癥68、下列屬于內(nèi)毒素的是A細(xì)胞內(nèi)作用的酶類B、膜作用酶類C誘導(dǎo)性物質(zhì)D脂多糖E、細(xì)胞外酶69、不能引起繼發(fā)性糖尿病的是A呆小癥B、嗜銘細(xì)胞瘤C庫(kù)欣綜合征D肢端肥大癥E、甲狀腺功能亢進(jìn)癥70、不是骨髓

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