1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎思想道德修養(yǎng)與法律基礎教學主題調(diào)研報告講解教學主題調(diào)研報告講解法商大一新生網(wǎng)絡法商大一新生網(wǎng)絡 行為調(diào)查行為調(diào)查思想道德修養(yǎng)與法律基礎思想道德修養(yǎng)與法律基礎教學主題調(diào)研報告講解教學主題調(diào)研報告講解一、調(diào)研活動的背景與目的一、調(diào)研活動的背景與目的二、調(diào)研研究的對象內(nèi)容與方法二、調(diào)研研究的對象內(nèi)容與方法三、問卷情況的數(shù)據(jù)分析三、問卷情況的數(shù)據(jù)分析一、調(diào)研活動的背景與目的一、調(diào)研活動的背景與目的 隨著信息網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已隨著信息網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青年學生學習、娛樂、交友的重要工經(jīng)成為青年學生學習、娛樂、交友的重要工具。同時互聯(lián)網(wǎng)對青年學生的思想觀念、

2、價具。同時互聯(lián)網(wǎng)對青年學生的思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式和個性心理等值取向、思維方式、行為模式和個性心理等也產(chǎn)生非常重要的影響。為了深入了解大學也產(chǎn)生非常重要的影響。為了深入了解大學生上網(wǎng)行為及其心理動機，準確把握學生網(wǎng)生上網(wǎng)行為及其心理動機，準確把握學生網(wǎng)絡行為及心理特點和規(guī)律，我們對寧波大學絡行為及心理特點和規(guī)律，我們對寧波大學科學技術學院法商學院大一學生的網(wǎng)絡行為科學技術學院法商學院大一學生的網(wǎng)絡行為情況進行了調(diào)查，列出調(diào)查對象、內(nèi)容及其情況進行了調(diào)查，列出調(diào)查對象、內(nèi)容及其調(diào)查方法，并對調(diào)查結(jié)果進行分析，得出利調(diào)查方法，并對調(diào)查結(jié)果進行分析，得出利弊，最后加以總結(jié)弊，最后加以

3、總結(jié)。 2.調(diào)查研究的對象、調(diào)查研究的對象、 內(nèi)容與方法內(nèi)容與方法（一）、對象（一）、對象本調(diào)查研究以問卷調(diào)查法進行，采取抽樣的方本調(diào)查研究以問卷調(diào)查法進行，采取抽樣的方法。以寧波大學科學技術學院法商學院大一學法。以寧波大學科學技術學院法商學院大一學生中的生中的100名在校生為調(diào)查對象。名在校生為調(diào)查對象。（一）、內(nèi)容（一）、內(nèi)容問卷法：問卷法： 共發(fā)出共發(fā)出 100份問卷，收回份問卷，收回100份份, 經(jīng)核經(jīng)核查查, 所有收回答卷均有效。所有收回答卷均有效。 返回返回三、問卷情況的數(shù)據(jù)分析三、問卷情況的數(shù)據(jù)分析 1、上網(wǎng)目的及上網(wǎng)時長的調(diào)查、上網(wǎng)目的及上網(wǎng)時長的調(diào)查 2、男女學生網(wǎng)絡行為的調(diào)

4、查、男女學生網(wǎng)絡行為的調(diào)查 3、家和學校機房是主要上網(wǎng)場所、家和學校機房是主要上網(wǎng)場所 4、交友聊天是大一學生上網(wǎng)的一個普遍、交友聊天是大一學生上網(wǎng)的一個普遍現(xiàn)象現(xiàn)象。 5、網(wǎng)絡的影響、網(wǎng)絡的影響1、上網(wǎng)目的及上網(wǎng)時長的調(diào)查、上網(wǎng)目的及上網(wǎng)時長的調(diào)查 大學生網(wǎng)民上網(wǎng)目的主要在于聊天、游戲、瀏覽網(wǎng)頁上。上網(wǎng)時間和對上網(wǎng)時間的滿意度估計：大學生用戶平均每周上網(wǎng)時間不定。2、男女學生網(wǎng)絡行為的調(diào)查、男女學生網(wǎng)絡行為的調(diào)查 表現(xiàn)在上網(wǎng)率高、網(wǎng)齡長、網(wǎng)友多、網(wǎng)德好。調(diào)查結(jié)果表明，不同性別的大學生網(wǎng)民在上網(wǎng)行為的諸多方面存在著較為明顯的差異?？偟那闆r是，女生的上網(wǎng)素質(zhì)比男生要高；男生的上網(wǎng)率比女生高。女生

5、人均郵箱比男生多1.52個；女生網(wǎng)友數(shù)比男生多；同性網(wǎng)友的比例男女生相仿，但大齡網(wǎng)友的比例女生明顯高于男生。3、家和學校機房是主要上網(wǎng)場、家和學校機房是主要上網(wǎng)場所所 調(diào)查表明，大學生上網(wǎng)網(wǎng)齡小于1年、1年-3年占多數(shù)，每次上網(wǎng)時數(shù)多為小于1、1-2小時，上網(wǎng)地點主要是在家、校內(nèi)、網(wǎng)吧，其中尤以網(wǎng)吧為多。4、交友聊天是大學生上網(wǎng)的一個、交友聊天是大學生上網(wǎng)的一個普遍現(xiàn)象普遍現(xiàn)象。 網(wǎng)友個數(shù)少于5、6-10、11-20和20以上者的比率分別為42%、24%、14%和21%。 ijpoihujpiuioQQ(OICQ)是大學生網(wǎng)民最主huhujhujhhh要的網(wǎng)聊工具，使用者達ujhujhjhjh

6、hjj74%，使用聊天室、BBS和其他網(wǎng)hjhjhjhjhjhjh聊工具的分別為40%、40%和8%。交流思想感情和相關信息是網(wǎng)聊的經(jīng)常性話題，分別占到63%和53%，同時也有少量的胡扯和對罵現(xiàn)象，分別為17%和5%。5、網(wǎng)絡的影響、網(wǎng)絡的影響 學生上網(wǎng)是否會影響正常學習、生活? 通過走訪座談和網(wǎng)絡調(diào)查，我們了解到，有29.4%的同學認為沒有影響，認為能夠促進學習的占被調(diào)查總數(shù)的53.4%， 認為有不利影響的占14.7% 。絕大多數(shù)同學認為互聯(lián)網(wǎng)極大地豐富了自己的生活， 開闊了視野。由此可見，互聯(lián)網(wǎng)對學生的學習、生活等各方面都產(chǎn)生了不容忽視的影響，當然這種影響也是因人而異的。 關于網(wǎng)戀 更多大學生泰然面對網(wǎng)戀77%的被調(diào)查者認為網(wǎng)戀不應提倡也不應反對。12%的調(diào)查對象有過網(wǎng)戀經(jīng)歷。在對網(wǎng)戀的態(tài)度方面，11