人教三年級(jí)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教三年級(jí)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)人教三年級(jí)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)第一頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。整十、整百數(shù)乘一位數(shù),可以直接用0前面的數(shù)和一位數(shù)相乘,因數(shù)的末尾有幾個(gè)0就在積的末尾添上幾個(gè)0。 第1頁(yè)/共13頁(yè)第二頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。比比誰(shuí)的蘋(píng)果多5006=9700=1108=307=2104=4600=300063008802108402400第2頁(yè)/共13頁(yè)第三頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分??谒悖?4=20=40=07=08=60=0000005 0=04 0=00 6=00 0=00 0=010 0=0在 里填上合適的運(yùn)算符號(hào)+、-、。0乘以任何數(shù)都得0。第3頁(yè)/共13

2、頁(yè)第四頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。我是“小醫(yī)生” 2452084230560511911第4頁(yè)/共13頁(yè)第五頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。多位數(shù)乘一位數(shù):用一位數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)的某一位時(shí),要看看后一位乘得的積有沒(méi)有進(jìn)位,如有進(jìn)位,不要忘記加上進(jìn)上來(lái)的數(shù)。第5頁(yè)/共13頁(yè)第六頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法:計(jì)算時(shí)按一位數(shù)乘多位數(shù)的方法,用第二個(gè)因數(shù)依次去乘第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)。對(duì)于中間有0的那一位,如果沒(méi)有進(jìn)位,乘積這一位就要寫(xiě)0。如果有進(jìn)位,進(jìn)幾就在乘積的這一位寫(xiě)幾 。第6頁(yè)/共13頁(yè)第七頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。估算:6893047692563021

3、00350070300700第7頁(yè)/共13頁(yè)第八頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。2位老師帶47名同學(xué)去參觀科技館,每張門(mén)票8元錢(qián),帶400元錢(qián)夠嗎?47+2=49(人)498(50)8=400400(元)所以,帶400元錢(qián)夠。第8頁(yè)/共13頁(yè)第九頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。乘除法混合運(yùn)算求總數(shù)用乘法求平均數(shù)用除法1、根據(jù)已知條件和要求問(wèn)題間的關(guān)系,畫(huà)出簡(jiǎn)易圖示或者線段圖來(lái)分析。2、如果問(wèn)題要求總數(shù),就先用除法求出平均數(shù),再用乘法求出總數(shù)。3、如果問(wèn)題要求平均數(shù),就先用乘法求出總數(shù),再用除法求平均數(shù)。第9頁(yè)/共13頁(yè)第十頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。做一做(1)每套課桌椅2個(gè)學(xué)生,學(xué)

4、校新買(mǎi)來(lái)200套課桌椅,一共可以坐多少個(gè)學(xué)生?2個(gè)學(xué)生1套200套?個(gè)學(xué)生2002=400(個(gè))答:一共可以坐400個(gè)學(xué)生。第10頁(yè)/共13頁(yè)第十一頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。(2)8箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜。照這樣計(jì)算,24箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜?第1步:先求出平均一箱蜜蜂可以釀的蜂蜜(用除法):488=6(千克)第2步:求出24箱一共可以釀的蜂蜜(用乘法):624=144(千克)綜合算式:48824=144(千克)答:24箱蜂蜜可以釀144千克蜂蜜。第11頁(yè)/共13頁(yè)第十二頁(yè),編輯于星期一:十一點(diǎn) 三十分。(3)工人師傅準(zhǔn)備給電動(dòng)車(chē)做電焊,每組6人,可以分成6組。如果每組9人,可以分成幾組?第1步:先用乘法算出總?cè)藬?shù):66=36(人)第2步:用除法求

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