1、工程碩士專業(yè)學位論文開題報告領域名稱：計算機技術研究生姓名：入學時間：2010年5月研究方向：智能計算論文題目：自動組卷及在線考試系統(tǒng)的設計校內指導教師姓名： 企業(yè)指導教師姓名：填表時間：2011年9月28日研究生學院制工程碩士專業(yè)學位論文開題報告程序1、開題報告由研究生本人在完成文獻閱讀、科研調查的基礎上和導師根據(jù)導師研究 方向及實際條件共同準備。2、各學院主管院長組織本單位所屬領域工程碩士論文開題報告答辯委員會，并且組 織學生及導師進行開題報告答辯工作。答辯委員會成員應由各學院分學術委員會成員及相 關企業(yè)導師組成，答辯會議由各學院分學術委員會主席主持。 答辯會議應堅持公開、公正、 嚴肅、認

2、真的原則。3、各領域工程碩士論文開題報告答辯委員會成員在學生答辯后應采取表決方式， 依據(jù) 同意人數(shù)超過總人數(shù)三分之二的原則來決定該學生的開題報告是否合格， 并由各學院主管 院長在開題報告的院意見欄內簽署意見。4、各學院主管院長應在論文開題報告答辯會議前一周將答辯會議日程安排報研究生學 院。5、各學院論文開題報告答辯結束后，二天內應匯總全部開題報告送研究生學院審批。 研究生學院在一周內將審批結果通知各單位,各單位應立即將審批結果告知導師及學生。 開題報告留研究生學院及各學院存檔。6、各領域工程碩士開題報告的答辯審核工作應在研究生學院的規(guī)定時間內完成。對于因學生或導師的原因在規(guī)定時間內完不成開題報

3、告， 或開題報告選題不符合工程碩士培養(yǎng) 目標，開題報告答辯未予通過等情況，研究生學院可提出延長該生在校學習時間，上報學 校學術委員會審批。本報告一式兩份。一份交研究生學院作為論文檢查的依據(jù)；一份由研究生本人保存， 按照計劃進行論文工作。一、課題來源及研究的目的和意義 （此頁由研究生或企業(yè)導師所在 單位技術部門審核，加蓋公章）項目來源：（公章）課題類型（請在相應欄目內劃）工程技術項目應用基礎研究，預先研究，應用研究新工藝、新產品、新設備的研制與開發(fā)技術攻關、技術改造、技術應用V工程管理項目工程設計或實施技術推廣引進、消化、吸收國外先進技術V其他（具體說明）本課題的生產背景以及應用價值的詳細說明：

4、 生產背景：目前，很多大專院校的考試大部分采用傳統(tǒng)的考試方式。在這種方式下， 組織一次考試至少要經過四個步驟：人工出卷、考生考試、人工閱卷、成績統(tǒng) 計。顯然，隨著學生規(guī)模的擴大以及考試類型的不斷增加和考試要求的不斷提 高,考試本身的工作量越來越大,對考生的考試成績進行統(tǒng)計也十分煩瑣且容 易出錯。況且，一次考試反饋能力弱，試題選擇隨意性大，全憑教師的主觀意 愿來評千張試卷難度的高低，對成績的分析停留在平均分、及格率等表面層 次上，難以科學統(tǒng)計出學生對各個知識點的掌握程度。 應用價值：應用基于Web勺自動組卷與在線考試系統(tǒng)，教師平時可有效地搜集試題并 保存到試題庫中,考試時的出卷可以由計算機自動進

5、行。 在評分和試卷分析上 也能給教師帶來極大方便。開發(fā)網上考試系統(tǒng)的目的是為了替代傳統(tǒng)的出題模 式及費資耗力的考試方法?？赏耆捎嬎銠C組題，判卷并統(tǒng)計成績，還可實現(xiàn) 隨到隨考，并通過網絡進行監(jiān)考，大大減少人為主觀因素的介入。這樣，不但 可以大幅度降低考試成本，提高考試效率，還可以提高考試的公正性和透明性。 本文將主要針對高職院校設計開發(fā)基于 Web的組卷與在線考試系統(tǒng)，以符合高 職學校教學的實際需要，滿足教委對高職院校教學的要求，改革教學模式和考 試方式，充分利用現(xiàn)代化的網絡工具，以提高教育教學質量。我們學?！氨比A 大學師范分院”屬于一所高職學校，每學期都有大量的學科考試，應用基于 Web勺自

6、動組卷與在線考試系統(tǒng)可以完成對學生的水平能力評估與學科成績 測試。二、論文選題在該領域國內、國外研究現(xiàn)狀國外研究現(xiàn)狀：美國、英國、日本等發(fā)達國家是世界上現(xiàn)代遠程教育發(fā)展最早的國家， 可以說是現(xiàn)代遠程教育的發(fā)源地，也是目前發(fā)展規(guī)模最大的國家之一。就采 用現(xiàn)代化教育手段來說，這些國家也一直處于國際領先地位。大多數(shù)高等院 校目前都提供部分遠程學習課程，教學及考試。國內研究現(xiàn)狀：國內隨著各種網校、在線教育的興起，也出現(xiàn)了很多網上考試，也有很 多培訓機構和院校采用在線考試的方式。各種技能考證如：信息產業(yè)部的 CEAC勺考試，國家計算機等級考試等。很多高校也在進行在線考試的嘗試， 都在用網絡技術積極改進和

7、提高現(xiàn)有的教育、教學水平，適應現(xiàn)代化教學的 需要。普通高校在這方面的探索比較早，南開大學基于三種版本的考試系統(tǒng) 正在使用，天津大學的部分課程剛剛進行在線考試的嘗試，天津職業(yè)技術師 范學院的計算機基礎課程使用了在線考試。部分高職院校剛剛進行這方面的 探索，天津電子信息學院剛剛進行了計算機基礎課程的基于C/S和B/S結構的考試系統(tǒng)的試運行，其他高職學院起步比較晚，在這方面的研究也才剛剛 開始?？v觀遠程教育和教育技術的發(fā)展，計算機網絡考試的推行勢在必行， 這是教育技術改革的發(fā)展趨勢，也是實現(xiàn)科學化決策的重要工具之一。網上 考試已經成為網上教學系統(tǒng)的不可缺少的重要組成部分，成為大多數(shù)科目組 織考試的一

8、種手段，給教學帶來極大便利。三、論文選題的研究內容、實施方案和擬解決的關鍵問題1 .研究的內容：本課題主要探討基于 Web的自動組卷與在線考試系統(tǒng)的技術實現(xiàn)方案， 立足于運用先進的網絡技術來進行該系統(tǒng)的構建，主要包括用戶管理、題庫 的建立、試卷的生成、考場控制、在線考試、 成績分析等技術的設計與實現(xiàn)。 在利用現(xiàn)代教育信息技術來構建新一代的基于Web的組卷及在線考試系統(tǒng)平臺，進行系統(tǒng)模式及技術實現(xiàn)方案的理論與技術方面的探索與研究。2 .實施方案：基于Web技術實現(xiàn)的考試系統(tǒng)采用了三層體系結構：用戶界面層 /事務 層/數(shù)據(jù)庫層。因此Web吉構有著更好的安全性。在用戶機上不需要安裝任何 應用程序，應

9、用程序可以安裝在事務層所在的計算機上，試題存放在數(shù)據(jù)庫 服務器上。本系統(tǒng)主要由四個子模塊組成：(1)智能組卷模塊：可以對錄入的題庫按要求進行組卷；(2)考試模塊：讓考生進行登錄并要求在規(guī)定時間內答題并顯示分數(shù)； (3)學生管理及科目管理模塊：可以錄入學生資料及多個科目； (4)成績查詢模塊：可以查詢已提交試卷的考生的考試成績。3 .擬解決的關鍵問題：(1)必須能夠即時地對考生答案進行評判，并記錄考生答題情況，以 掌握考生的水平。(2)即時判卷實現(xiàn)的難度，很大程度上取決于考題的類型。(3)組卷策略：在題庫建設中，組卷策略的設計是非常重要的一個環(huán) 節(jié)。如何設計出實用的、能夠滿足高職學生具體考試需要

10、的組卷策略，是當 前的一個難點。(4)統(tǒng)計分析模塊是網絡考試系統(tǒng)中非常重要的一個模塊。四、論文選題研究工作基礎條件（主要設備、儀器及材札實驗地點或協(xié)作單位）主要設備：PC機、Internet與網絡環(huán)境軟件環(huán)境：Windows 2000/2003/XP;IE6.0;MyEclipse ;MySQL 數(shù)據(jù)庫及 Navicat數(shù)據(jù)庫管理器；Tomcat 6等實驗地點：北華大學師范分院校園網絡中心五、經費來源及概算考文獻）1陳恒2黃寶玲3羅瓊 信息2009.六、論文選題前期準備工作（調研工作及30篇以上國內外主要參【期刊】農業(yè)網絡信息 2010.計算機工程 2011.廣州大學華軟軟件學院科技在線考試系

11、統(tǒng)的設計 山東青年政治學院 自適應遺傳算法在智能組卷中的應用林若欽智能組卷在線測試系統(tǒng)設計與實現(xiàn)4潘曉輝在線考試系統(tǒng)中組卷技術的研究上海政法學院【期刊】價值工程20105鄧煉毅巫立華許錦標 基于ASP與SQLServer 2000的在線考試系統(tǒng)的設計與實 現(xiàn)現(xiàn)代電子技術 2010.6張亞昕 基于J2EE的網上考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)華東師范大學20117沈曉東智能在線考試系統(tǒng)的研發(fā)江南大學【期刊】電腦知識與技術20118 Larry L C., Lucy A.D.L. Software for Use.北京機械工業(yè)出版社2007.9史楊基于改進遺傳算法的智能組卷系統(tǒng)研究武漢理工大學 2011年10

12、王超杰 基于J2EE下的網上考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)電子科技大學200911黃淑麗智能計算理論在網絡試題庫中的應用南昌大學2009年12郎長勝智能組卷考試系統(tǒng)的研究與設計江西科技師范學院201013鄧鑫計算機程序設計精品課程網站的研究與實現(xiàn)國防科學技術大學2010年14翁玉霞局域網環(huán)境下智能考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)河北科技大學 201015方黨生基于.NET的學?？荚嚬芾硐到y(tǒng)的研究與實現(xiàn)電子科技大學2009年16李志奎 基于B/S模式的網絡通用考試系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)浙江工業(yè)大學 200917蘇倩向機電類職業(yè)教育在線測試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)華南理工大學2010年18汪剛 基于java的高職單招錄取系統(tǒng)的設計與

13、實現(xiàn)蘇州大學2010年19卓皓多功能在線考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)電子科技大學 2010年20王洪齡基于Java與Web模式的教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)華東師范大學 200921 Ted Husted Struts In Action J Manning Publications 2008年22王鴻運 基于JSP平臺網上考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)電子科技大學 2010年23紀洪波 基于jQuery的WebM程序在線評測系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)吉林大學201024馬偉 曹寶香 基于SSH架構的工作流系統(tǒng)設計北京聯(lián)合大學學報：自然科學版201025張永恒 無紙化考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)西安電子科技大學201026李占新 基

14、于J2EE的學生網上考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)華南理工大學 201027賀敏之基于遺傳蟻群算法的智能組卷系統(tǒng)設計與實現(xiàn)湖南大學2010年28陳年高校在線課程考試系統(tǒng)的設計與開發(fā)重慶大學2008年29陳薈慧張新顏在線考試系統(tǒng)的分析與設計計算機技術與發(fā)展200930孫衛(wèi)琴 精通Struts :基于MVM JAVA Web設計與開發(fā).北京：電子工業(yè)出版 社,2009年七、階段進度計劃工作項目內容起迄時間1、前期準備階段查找并閱讀相關文獻資料。2011.7-2011.102、需求分析階段獲取系統(tǒng)的需求。2011.11-2011.123、總體設計階段整體框架的搭建、數(shù)據(jù)庫的選擇 及開發(fā)環(huán)境的配置。2012.01-2012.034、詳細設計階段分析和設計數(shù)據(jù)庫，設計前臺界 面，為前臺界面填充各項功能， 后臺的界面及功能實現(xiàn)2012.04-2012.085、系統(tǒng)實現(xiàn)運行并檢測系統(tǒng)，及時