1、12你了解我們的校園嗎？你了解我們的校園嗎？你關(guān)心過我們的校園嗎？你關(guān)心過我們的校園嗎？當(dāng)我們的校園發(fā)生事情是你有第一時(shí)間去關(guān)心嗎？當(dāng)我們的校園發(fā)生事情是你有第一時(shí)間去關(guān)心嗎？請(qǐng)同學(xué)們講講自己的感受請(qǐng)同學(xué)們講講自己的感受3 其實(shí)我們天天呆在學(xué)校其實(shí)我們天天呆在學(xué)校 卻沒有真的去關(guān)心過卻沒有真的去關(guān)心過4愛學(xué)校的方式有很多種，積極參愛學(xué)校的方式有很多種，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境等等，加學(xué)?；顒?dòng)，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境等等，那就讓我們以愛護(hù)學(xué)校環(huán)境為例，那就讓我們以愛護(hù)學(xué)校環(huán)境為例，展開我們這次的班會(huì)吧展開我們這次的班會(huì)吧5 每天清晨，當(dāng)我們迎著陽光，高興的踏進(jìn)每天清晨，當(dāng)我們迎著陽光，高興的踏進(jìn)我們

2、優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的我們優(yōu)美的校園，寬敞的教室，我們是多么的高興呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的高興呀。環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了美好的享受。生活學(xué)習(xí)帶來了美好的享受。 同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全學(xué)校老師同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全學(xué)校老師笑逐顏開?？墒?，在美好的背后，還有許多與笑逐顏開?？墒?，在美好的背后，還有許多與美好的校園文明格格不入的行為正在某一個(gè)角美好的校園文明格格不入的行為正在某一個(gè)角落上演落上演6圖中這樣的事是不是隨處可見7觀看錄象：觀看錄象：8觀看錄象：觀看錄象：9小組討論：小組討論：1 1、錄象里的同學(xué)們?cè)诟墒裁?？、錄象里的同學(xué)們?cè)诟?/p>

3、什么？2 2、你觀察到他們都做得怎么樣？、你觀察到他們都做得怎么樣？1011 當(dāng)你剛剛打掃完衛(wèi)生，被人亂扔垃圾你有何感受呢？當(dāng)你剛剛打掃完衛(wèi)生，被人亂扔垃圾你有何感受呢？12去看看吧相信大家以后在娛樂的同時(shí)，絕相信大家以后在娛樂的同時(shí)，絕對(duì)不會(huì)忘記腳下的土地，對(duì)吧對(duì)不會(huì)忘記腳下的土地，對(duì)吧除了你的記憶，什么都別帶走，除了你的腳印，什除了你的記憶，什么都別帶走，除了你的腳印，什么都別留下么都別留下13 保護(hù)校園環(huán)境，只是保護(hù)校園環(huán)境，只是愛學(xué)校的一小步愛學(xué)校的一小步 現(xiàn)在世現(xiàn)在世界環(huán)境逐步惡化，所以，界環(huán)境逐步惡化，所以，我們要從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做我們要從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，保護(hù)環(huán)境起，保護(hù)環(huán)境視頻視

4、頻14 愛我家園愛我家園 凈化校園凈化校園 愛護(hù)校園環(huán)境倡議書愛護(hù)校園環(huán)境倡議書 親愛的同學(xué)們：親愛的同學(xué)們： 你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？ 你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？ 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？ 我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和

5、同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直接影響因素。壞的直接影響因素。 然而我們的教室通常是這樣的：教室一角是垃圾場(chǎng)，黑板凹槽內(nèi)留下很然而我們的教室通常是這樣的：教室一角是垃圾場(chǎng)，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺(tái)上雜物成堆；課桌多粉筆灰，講臺(tái)上雜物成堆；課桌“牛皮癬牛皮癬”不斷蔓延不斷蔓延.我們需要清新的我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，

6、我們向大家發(fā)出倡議：一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們向大家發(fā)出倡議：15 一、不亂涂亂畫。一、不亂涂亂畫。 二、不在教學(xué)區(qū)追逐打鬧。二、不在教學(xué)區(qū)追逐打鬧。 三、不把玩具、零食帶入校園。三、不把玩具、零食帶入校園。 四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。 五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。 六、不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。六、不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。 七、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，七、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生， 做好值

7、日生工作。做好值日生工作。 當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，幾凈的教室中讀書時(shí)，定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)

8、境中，我們沐浴著陽美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌晌≈鵂I(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L(zhǎng)在長(zhǎng)在“實(shí)小實(shí)小”而自豪；明天，而自豪；明天，“實(shí)小實(shí)小”將因我們而驕傲！我們不需要驚天動(dòng)將因我們而驕傲！我們不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會(huì)地的行動(dòng)，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會(huì)增添更加耀人的光彩！同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動(dòng)起增添更加耀人的光彩！同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快

9、行動(dòng)起來吧！來吧！ 16愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你要扔出果皮紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾你要扔出果皮紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；在你走路看見步路，把它放入垃圾箱；在你走路看見地上躺著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將地上躺著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你要跨過草坪時(shí)，請(qǐng)先看它撿起來；當(dāng)你要跨過草坪時(shí)，請(qǐng)先看看警示牌，告誡自己看警示牌，告誡自己“寧可多走一點(diǎn)小寧可多走一點(diǎn)小路，也要保護(hù)校園的一片綠色路，也要保護(hù)校園的一片綠色”。如果。如果我們?nèi)巳硕寄茏袷毓拢覀兊男Ｒ欢ㄎ覀內(nèi)巳硕寄茏袷毓?，我們的校一定?huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為會(huì)更加

10、干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了不辜負(fù)老師們的一番苦心，為了使我了不辜負(fù)老師們的一番苦心，為了使我的校園更加美好，請(qǐng)從生活的一點(diǎn)一滴的校園更加美好，請(qǐng)從生活的一點(diǎn)一滴開始做起，一同攜手創(chuàng)造一個(gè)美好的校開始做起，一同攜手創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境吧園環(huán)境吧!17同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！共同的努力！愛護(hù)我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)愛護(hù)我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。 同學(xué)們，讓我們攜起手