1、*172頁(yè)第四章第一節(jié)練習(xí)題一、漢語(yǔ)語(yǔ)法的總特點(diǎn)是什么？舉例說(shuō)明漢語(yǔ)語(yǔ)法的四個(gè)主要特點(diǎn)。語(yǔ)言中用來(lái)表示語(yǔ)法關(guān)系、表現(xiàn)語(yǔ)法意義的語(yǔ)法手段有多種多樣，重要的有：形態(tài)變化、詞序變化、虛詞運(yùn)用等等。有的語(yǔ)言偏重于形態(tài)變化，例如法語(yǔ)、俄語(yǔ)；有的語(yǔ)言偏重于詞序變化和虛詞運(yùn)用，例如漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的特點(diǎn)是在跟印歐語(yǔ)的比較中表現(xiàn)出來(lái)的。它的總特點(diǎn)是：不依賴于嚴(yán)格意義的形態(tài)變化，而主要借助于語(yǔ)序、虛詞等其他的語(yǔ)法手段來(lái)表示語(yǔ)法關(guān)系和語(yǔ)法意義。這一總特點(diǎn)具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1 .語(yǔ)序的變化對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法意義起重大影響。例如：“名詞+動(dòng)詞/形容詞”構(gòu)成“主謂結(jié)構(gòu)”，詞序一變化，“動(dòng)詞+名詞”就構(gòu)成了“述賓結(jié)構(gòu)”，“

2、形容詞+名詞”就構(gòu)成了偏正結(jié)構(gòu)。例如：我們同意（主謂關(guān)系）同意我們（述賓關(guān)系）衣服干凈（主謂關(guān)系）-干凈衣服（偏正關(guān)系）2 .詞的運(yùn)用對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法意義有重要作用。漢語(yǔ)里的虛詞十分豐富，作用也特別的重要。例如：某些句法結(jié)構(gòu)有沒(méi)有虛詞，結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)義會(huì)發(fā)生很大的變化。如“爸爸媽媽”和“爸爸的媽媽”意思不同。3 .語(yǔ)詞類跟句法成分之間不存在簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。在印歐語(yǔ)里，詞類和句法成分之間往往存在著一種簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系。但是在漢語(yǔ)里，詞類跟句法成分之間的關(guān)系就比較復(fù)雜，除了副詞只能做狀語(yǔ)，屬于一對(duì)一之外，其余的都是一對(duì)多，即一種詞類可以做多種句法成分。例如：名詞主要做主語(yǔ)賓語(yǔ)，但有時(shí)也可以做定語(yǔ)

3、、謂語(yǔ)等。4 .短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)跟句子的結(jié)構(gòu)以及詞的結(jié)構(gòu)基本一致。例如：結(jié)構(gòu)類型短語(yǔ)詞句子聯(lián)合哥哥弟弟兄弟團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)。偏正牛皮箱子皮箱偉大的人民！述賓管理家務(wù)管家歡迎新同學(xué)。述補(bǔ)說(shuō)得明白說(shuō)明高興得跳起來(lái)。主謂年紀(jì)輕年輕我們上課。二、請(qǐng)以“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”為例，說(shuō)明漢語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)序變化的特點(diǎn)。語(yǔ)序是漢語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)中的一個(gè)主要的表達(dá)手段，同樣的詞排列順序不同，句法結(jié)構(gòu)關(guān)系也不同，所表達(dá)的意義也有所不同，例如：“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”三個(gè)詞：不、怕、辣，排列的語(yǔ)序不同，其結(jié)構(gòu)關(guān)系分別是：述賓結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、述賓結(jié)構(gòu)。其語(yǔ)義程度越來(lái)越深，其中和否定詞“不”的語(yǔ)義指向有很大關(guān)系?！?/p>

4、不怕辣”就有被動(dòng)的承受，“辣不怕”有勇氣主動(dòng)來(lái)承受“辣”，因?yàn)檫@里的話題是明白的。“怕不辣”是“怕”的結(jié)果。三、漢語(yǔ)的量詞使用有什么特點(diǎn)？量詞一般不單獨(dú)使用，而是與數(shù)詞一起構(gòu)成數(shù)量短語(yǔ)，如“一個(gè)”“兩次”“三天”，或者與代詞構(gòu)成指量短語(yǔ)或疑量短語(yǔ)，如“這個(gè)”“那次”“哪天”。數(shù)量短語(yǔ)、指量短語(yǔ)和疑量短語(yǔ)統(tǒng)稱量詞短語(yǔ)。量詞短語(yǔ)可以出現(xiàn)在名詞前或動(dòng)詞后，如“一個(gè)人”“走兩次”“等三天”，也可以與形容詞組合，如“一丈長(zhǎng)”“兩尺寬”。四、漢語(yǔ)常常使用重疊手段，請(qǐng)舉出幾種實(shí)例。（一）ABABt:研究研究、考慮考慮、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、討論討論（二）AABBt:1. AB與AB交叉疊加恭恭敬敬、認(rèn)認(rèn)真真、馬馬虎虎、

5、大大方方、老老實(shí)實(shí)、干干凈凈2. AA+BB前后兩部分可以分開(kāi)使用花花綠綠、家家戶戶、空空蕩蕩、慢慢悠悠3. AA+BB但前后兩部分不能分開(kāi)用跌跌撞撞、（三）ABK1 .AB+BAB是一個(gè)詞，這個(gè)詞的后一個(gè)音節(jié)重疊。哎呀呀、干巴巴、亮堂堂、年輕輕、平坦坦、滑溜溜2 .A+B+B白亮亮、惡狠狠、光禿禿、淚汪汪、亂糟糟、直挺挺3 .A+BB顫巍巍、笑嘻嘻、假惺惺、灰溜溜、美滋滋、硬邦邦五、簡(jiǎn)述漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)史的歷史分期。（一）漢語(yǔ)語(yǔ)法體系草創(chuàng)期（18981928）馬建中馬氏文通是第一本以文言文為研究對(duì)象的語(yǔ)法學(xué)著作。黎錦熙新著國(guó)語(yǔ)文法是第一本完整的以白話文為研究對(duì)象的。（二）革新期（19291949）

6、海派：方光煮、陳望道京派：王力中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法、呂叔湘中國(guó)文法要略、高名凱漢語(yǔ)語(yǔ)法論（三）語(yǔ)法知識(shí)普及期（19491969）（四）空白期（19691979）（五）繁榮期（1979現(xiàn)在）179頁(yè)第四章第二節(jié)練習(xí)題一、在括號(hào)內(nèi)填入合適的詞，并指出屬于什么詞類，以及什么小類。1 .我的（一）個(gè)戰(zhàn)友來(lái)了。（數(shù)詞）2 .他去過(guò)三（次）上海。（量詞，動(dòng)量詞）3 .我不（管）這種事。（動(dòng)詞）4 .青年們要到（北京）去。（名詞）5 .桌子（上）有什么？（方位詞）6 .我們?cè)诼飞吓龅搅巳齻€(gè)（人）。（名詞）7 .他剛剛走（到）頂樓。（趨向動(dòng)詞）8 .他會(huì)干這種事（嗎）?（語(yǔ)氣詞）9 .你給我的書看完了，（這）是我今年

7、看過(guò)的最好的一本書。（指示代詞）10.這個(gè)人非常（出色）。（形容詞）二、標(biāo)明下列各組詞的詞性。堅(jiān)決（形）決心（名/動(dòng)）可愛(ài)（形）熱愛(ài)（動(dòng)）榮譽(yù)（名）光榮（形）企圖（動(dòng)/名）一意圖（名）答案（名）答應(yīng)（動(dòng)）氣憤（動(dòng)？/形）氣魄（名）批語(yǔ)（名）批不'（名/動(dòng)）殘殺（動(dòng)）一殘忍（形）誘餌（名）誘惑（動(dòng)/名）興奮（形）興趣（名）安心（動(dòng)/形）擔(dān)心（動(dòng)）道歉（動(dòng)）抱歉（形）安慰（動(dòng)/形）欣慰（形）感激（動(dòng)）感動(dòng)（動(dòng)/形）愉快（形）高興（動(dòng)/形）三、注明下列句中帶黑線詞的詞性1 .我們馬上開(kāi)始這項(xiàng)工作。句中“開(kāi)始”作而中心詞，帶賓語(yǔ)，所以是動(dòng)詞。2 .你說(shuō)應(yīng)該朝什么方向考慮?“應(yīng)該”而愿而，“什么

8、”是疑問(wèn)代詞。3 .對(duì)這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷，老師們都很了解“了解”是心理動(dòng)詞，這也是應(yīng)該記住的。（可以“很了解他”）4 .三十歲以上的教師都可以享受休假?！耙陨稀卑幢窘滩牡姆诸悓儆诜轿辉~；“可以”一般都作能愿動(dòng)詞處理。5 .新老同學(xué)開(kāi)始都需要出操。“出操”現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上的注音為chu/cao,這表明是個(gè)離合詞，離合詞一般都是動(dòng)詞?！伴_(kāi)始”的問(wèn)題比較大，需要認(rèn)真考慮。本句的結(jié)構(gòu)分析應(yīng)為：新老同學(xué)開(kāi)始都需要出操。主II謂1主II謂“開(kāi)始”是個(gè)小主語(yǔ)，但在這個(gè)位置的時(shí)候前面不能加數(shù)量詞組，反而可以構(gòu)成“一開(kāi)始”“在開(kāi)始的時(shí)候”，所以斷定為動(dòng)詞作主語(yǔ)更好一些。四、鑒別下列帶黑線的詞，哪些是形容詞，哪些是副詞

9、。.這里風(fēng)景的確不錯(cuò)這里風(fēng)景確實(shí)不錯(cuò)“確實(shí)”可以作定語(yǔ)：你得給我個(gè)確實(shí)的保證。可以作謂語(yǔ)：消息確實(shí)。所以“確實(shí)”應(yīng)該是形容詞?！暗拇_”只能作狀語(yǔ)不能作其他成分，所以是副詞。2 .長(zhǎng)久沒(méi)有好處永遠(yuǎn)沒(méi)有好處“長(zhǎng)久沒(méi)有好處”是否通順，暫且存疑。但“長(zhǎng)久”可以作定語(yǔ)，如“長(zhǎng)久的打算”c“長(zhǎng)久”也可以作謂語(yǔ)，可以作賓語(yǔ)，如：“這種局面不會(huì)維持長(zhǎng)久的”，還可以作謂語(yǔ),如：“國(guó)運(yùn)長(zhǎng)久”，所以“長(zhǎng)久”不可能是副詞，它應(yīng)該是形容詞?！坝肋h(yuǎn)”是不能作謂語(yǔ)中心詞的，一般認(rèn)為是副詞，不過(guò)“永遠(yuǎn)”一詞的使用目前是有變化的，如：“希望我們的友誼一直到永遠(yuǎn)” 187頁(yè)第四章第三節(jié)練習(xí)題 一、指出下列詞的詞性。軟件（名詞）多

10、媒體（名詞）架次（量詞）酷（形容詞）俺（代詞）再三（副詞）,又如：“這么說(shuō)那我就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎?明晃晃（形容詞）等二于（動(dòng)詞）丟（動(dòng)詞）蠟黃（形容詞）想法（名詞）至于（介詞）這么（代詞）袖珍（區(qū)別詞）開(kāi)心（形容詞）未來(lái)（名詞）以前（名詞）平淡（形容詞）既然（連詞）股票（名詞）愿意（動(dòng)詞）網(wǎng)絡(luò)（名詞）風(fēng)趣（形容詞）已（副詞）慢性（區(qū)別詞） 偷偷（副詞）誰(shuí)（代詞）、區(qū)別下面帶黑線的同形詞，指出它們各自的詞性。（介詞動(dòng)詞）（動(dòng)詞介詞）（副詞一一形容詞）（形容詞一一副詞）（趨向動(dòng)詞/介詞？一動(dòng)詞）1弟弟比他小三歲一一你也丕上他2.你讓妹妹一點(diǎn)兒一一他讓老師批評(píng)了一下3這孩子好聰明一一這是個(gè)好邃子4墻

11、壁挺白的他醒了一趟5說(shuō)到曹操一一曹操就至L（助三、區(qū)別下列句子中的“沒(méi)有”（動(dòng)詞/副詞）、“是”（動(dòng)詞/副詞）、“的”詞/語(yǔ)氣詞）、“了”（助詞/語(yǔ)氣詞）、“一樣”（形容詞/助詞）的詞性。（副詞）（動(dòng)詞）（動(dòng)詞/副詞）（動(dòng)詞/副詞）（動(dòng)詞/副詞）（動(dòng)詞/副詞）（語(yǔ)氣詞）（語(yǔ)氣詞）（語(yǔ)氣詞）（助詞）（助詞）（形容詞）（助詞）1 .你美國(guó)去過(guò)沒(méi)有?2 .一下雪，這里就沒(méi)有燒的3 .他沒(méi)有工作。4 .這輛車是他的。5 .他是個(gè)當(dāng)老師的。6 .這本書是他借來(lái)的。7 .他買了書就回家L8 .妹妹已經(jīng)是大學(xué)生了j9 .開(kāi)飯匚吃工再走吧。10 .臉色跟紙一樣。11 .這支筆跟那支筆一樣。12 .他跟孩子二星

12、四、指出下列句中有下畫線的詞的詞性。1 .這位明星非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。（動(dòng)詞）2 .他在部隊(duì)的時(shí)候很遵守紀(jì)律。（動(dòng)詞）3 .你將來(lái)想做什么?（名詞）4 .在中國(guó)家庭中，彩色電視機(jī)擁有率很高。（區(qū)別詞）5 .慢慢說(shuō),別著急。（形容詞/副詞？）6 .工作干不完，他是不會(huì)休息的.（語(yǔ)氣詞）7 .啊，澳門，你經(jīng)歷了幾百年與母親隔絕的痛苦歲月！（嘆詞）8 .你忘記了自己的身份了嗎？（語(yǔ)氣詞）9 .他把書給丟了。（助詞）10 .身體比過(guò)去瘦了，但學(xué)問(wèn)比過(guò)去多了。（介詞）11 .勤勞宣慧的中國(guó)人民正在以百倍的熱情建設(shè)自己的國(guó)家。（形容詞/名詞？）12 .我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)詞）13 .我跟領(lǐng)導(dǎo)反映

13、過(guò)你和他的意見(jiàn)。（介詞，連詞）五、給下列句子中的de注上漢字，并指出這些漢字代表的詞所起的語(yǔ)法作用。學(xué)de好de是應(yīng)該幫助學(xué)de差de盡快趕上來(lái)de。得的得的的（補(bǔ)語(yǔ)標(biāo)志）（“的”字結(jié)構(gòu)）（補(bǔ)語(yǔ)標(biāo)志）（“的”字結(jié)構(gòu)）（語(yǔ)氣詞）六、名詞一般不受副詞修飾，但有例外，請(qǐng)舉出名詞受副詞修飾的例子。光小孩婦女就有十幾人/今天已經(jīng)星期三/非常春天/這個(gè)人很流氓七、舉例說(shuō)明下列詞的語(yǔ)法功能，指出它們的特殊性是什么，并談?wù)剬?duì)它們?cè)~性的看法。高速臨時(shí)共同非法主要基本永久自動(dòng)高速：不能受“很”修飾，不能做謂語(yǔ)，所以不是形容詞。可以修飾名詞，如“高速公路”，應(yīng)該是區(qū)別詞。臨時(shí)：不能受“很”修飾，不能做謂語(yǔ)，所以不是

14、形容詞。可以“臨時(shí)政府”，但也可以“臨時(shí)決定”“臨時(shí)停車”，所以應(yīng)該是區(qū)別詞兼副詞。共同（共同綱領(lǐng)共同開(kāi)發(fā)）、非法（非法收入非法移民）、主要（主要人員主要攻擊）、基本（基本任務(wù)基本同意）、永久（永久居民永久推出）、自動(dòng)（自動(dòng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)回應(yīng)）都與“臨時(shí)”相同。八、下列詞是否兼類詞，如果是，指出兼屬什么詞類。鐵左忙打犁 鐵（名詞形容詞）忙（形容詞動(dòng)詞）犁（名詞動(dòng)詞）清楚（形容詞動(dòng)詞）動(dòng)作（名詞動(dòng)詞）豐富（形容詞動(dòng)詞）在清楚熱情動(dòng)作建筑豐富左（名詞形容詞）打（動(dòng)詞介詞）在（動(dòng)詞介詞副詞）熱情（形容詞動(dòng)詞）建筑（名詞動(dòng)詞）九、舉例說(shuō)明“高、遠(yuǎn)、重、寬、長(zhǎng)、厚”這些詞的語(yǔ)法功能，并談?wù)勀銓?duì)這些詞類歸屬的看

15、法。這些詞都可以受否定副詞“不”和程度副詞“很”的修飾，都可以做謂語(yǔ)、定語(yǔ)，都不能帶賓語(yǔ)，并且都可以重疊，顯然符合形容詞的特點(diǎn)，所以應(yīng)該歸入形容詞。但是，這些詞還可以表示高度、遠(yuǎn)近、重量、寬度、長(zhǎng)度和厚度，例如“三尺高”，這是名詞。因此這些詞是形容詞和名詞的兼類詞。十、“高明”是形容詞，但在“另請(qǐng)高明”中是指“高明的人”的意思，能不能據(jù)此說(shuō)“高明”是形容詞兼名詞？“手”作為“手腳”的“手”是名詞，但在“人手一冊(cè)”中，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典認(rèn)為是“拿著”的意思，這樣一來(lái)，能否說(shuō)“手”是名詞兼動(dòng)詞？談?wù)勀愕目捶ā＜骖愒~是指某詞經(jīng)常具備兩類詞的特點(diǎn)。如果只是在某種特殊場(chǎng)合下臨時(shí)具備某類詞的特點(diǎn)，這就屬于詞的活

16、用而不是兼類?！笆帧笔敲~，但在“人手一冊(cè)”中是名詞臨時(shí)活用為動(dòng)詞，不是兼類詞。十一、下列各句中“去”的詞性是否相同，為什么。1你去吧。（動(dòng)詞）動(dòng)詞作謂語(yǔ)2別讓他去了。（動(dòng)詞）作兼語(yǔ)詞組中的第二個(gè)動(dòng)詞3他不同意去。（動(dòng)詞）作“同意”的賓語(yǔ)4去是對(duì)的。（動(dòng)詞）動(dòng)詞作主語(yǔ)5不去也好。（動(dòng)詞）動(dòng)詞性偏正短語(yǔ)作主語(yǔ)6去不去都行。（動(dòng)詞）動(dòng)詞性聯(lián)合短語(yǔ)作主語(yǔ)以上的"去"的詞性是相同的，只是動(dòng)詞的功能可以多樣，在句子中主要可以充當(dāng)謂語(yǔ)，述語(yǔ)，還可以充當(dāng)賓語(yǔ)、主語(yǔ)等其它成分，只是作用相當(dāng)于名詞，即動(dòng)詞的名詞化。十二、指出以下每組中的兩個(gè)虛詞在用法上的區(qū)別。馬上眼看從自從向朝哪怕不管或者還

17、是只有除非極極為分外格外馬上眼看“馬上”是副詞，可以用于書面語(yǔ)，也可以用于口語(yǔ)?！把劭础笨梢允歉痹~，也可以是動(dòng)詞（動(dòng)詞：他眼看著火熄滅了才離開(kāi)）。作為副詞的時(shí)候，和“馬上”的不同主要用于口語(yǔ)。兩者都可以做狀語(yǔ)。如：戲馬上就要開(kāi)演了暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)臨了。從自從“從”可以做介詞（介詞：他從學(xué)?；貋?lái)了）也可以做副詞（副詞：他從不在學(xué)校住）；“自從”則只能做介詞。例如：自從水庫(kù)開(kāi)工，他就不在家住了。向朝“向”和“朝”都可以做介詞。能用“朝”的都可以換用“向”。如“朝前看向前看”。但是能用“向”的卻不一定能換用“朝”。如“向人民負(fù)責(zé)”。這在“向”的后面跟的是抽象動(dòng)詞時(shí)尤為如此?！跋颉睒?gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)能跟在

18、動(dòng)詞后，“朝”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)則不能。哪怕不管都是連詞，“哪怕”表示假設(shè)兼讓步，后面多用“也、都、還”呼應(yīng)（哪怕他不答應(yīng)也要去）?！安还堋北硎緹o(wú)條件，后面必須帶有疑問(wèn)代詞或并列短語(yǔ)（不管他說(shuō)什么，我們都不怕不管黑貓白貓，捉住老鼠都是好貓）。或者還是“或者”作為副詞，表示或許、也許（快走，或者還趕得上末班車）。作為連詞，主要表示選擇關(guān)系（我打算明天或者后天動(dòng)身）。另外還表示各有選擇，相當(dāng)于“有的”；還表示無(wú)需選擇，等等。“還是”作為副詞，是指表示行為、動(dòng)作或狀態(tài)繼續(xù)保持不變（今天還是在下雨），還表示經(jīng)過(guò)比較和考慮，有所選擇（還是看電影好）；表示行為動(dòng)作或狀態(tài)出乎意外等。作為連詞，可以連接可供選擇的

19、若干事項(xiàng)，用于疑問(wèn)句（你到底去還是不去），或者無(wú)條件句（不管去還是不去，你都得出錢）。只有除非意義基本相同，但有差異?！爸挥小睆恼嫣岢瞿骋粋€(gè)唯一的條件；“除非”從反面強(qiáng)調(diào)不能缺少某一個(gè)唯一的條件，語(yǔ)氣更重，例如：“只有你去，我才會(huì)去”“除非你去，我才會(huì)去?！?；“除非”可以用在“是”前；“只有”不能。例如：“除非是你才這么干”，不能說(shuō)成“只有是你才這么干”；“除非才”也可以說(shuō)“除非，不”；“只有，才”不能說(shuō)成“只有，不”。極極為“極”，作為副詞，表示最高的程度，口語(yǔ)常用做動(dòng)詞形容詞的補(bǔ)語(yǔ)（好極了）。“極為”是書面語(yǔ)，語(yǔ)氣莊重（這件事的影響極為深遠(yuǎn)）。分外格外表示程度超過(guò)一般。“分外”后面不能用

20、否定式，后面不用否定式，也不修飾消極性詞語(yǔ)。比如可以說(shuō)“分外高興”，不能說(shuō)“分外不高興”；可以說(shuō)“分外明亮”，不能說(shuō)“分外黑暗”?！案裢狻辈皇苓@種限制?！胺滞狻辈荒苄揎椧话銊?dòng)詞，“格外”可以。比如可以說(shuō)“你親自來(lái)我們格外歡迎”，不能說(shuō)“你親自來(lái)我們分外歡迎?！笔?、根據(jù)下面四個(gè)例句，比較副詞“千萬(wàn)”和“萬(wàn)萬(wàn)”在意義和用法上有什么區(qū)別。1你千萬(wàn)不可粗心大意！2你萬(wàn)萬(wàn)不可粗心大意！3你千萬(wàn)要小心！/*你萬(wàn)萬(wàn)要小心！4他萬(wàn)萬(wàn)想不到。/*他千萬(wàn)想不到?！扒f(wàn)”和“萬(wàn)萬(wàn)”都有“務(wù)必、一定”的意思，否定式都成立，只是“萬(wàn)萬(wàn)”語(yǔ)氣比“千萬(wàn)”重；“千萬(wàn)”還可以用于肯定句（千萬(wàn)要小心），但不能換用“萬(wàn)萬(wàn)”?！扒?/p>

21、萬(wàn)”和“萬(wàn)萬(wàn)”都可以用于祈使句。“萬(wàn)萬(wàn)”還可以用于陳述句，而“千萬(wàn)”則不可以。196頁(yè)第四章第四節(jié)練習(xí)題一、指出下列短語(yǔ)的類型1.住了一年（述補(bǔ)）3.洗刷干凈（述補(bǔ)/主謂？）5 .陽(yáng)光燦爛（主謂）7 .文化教育（偏正/聯(lián)合）9 .堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比（述補(bǔ)/主謂?）11.凱歌陣陣（主謂）13 .態(tài)度和藹（主謂）15 .碩果累累（主謂）17 .十分壯麗（偏正）19 .走了一個(gè)（述賓）21 .堅(jiān)持下去（述補(bǔ)）23 .吃得很飽（述補(bǔ)）25 .我們大家（同位）27 .你們幾位（同位）29 .船長(zhǎng)老李（同位）31 .獨(dú)立思考（偏正）33 .體育運(yùn)動(dòng)（偏正）35 .研究水平（偏正）37.山”這個(gè)字（同位）39.寫文章

22、做演說(shuō)（聯(lián)合）41 .偉大事業(yè)（偏正）43 .國(guó)慶節(jié)那天（同位）45 .叫河水讓路（兼語(yǔ)）47.痛快極了 （述補(bǔ)）49.摔跤這種運(yùn)動(dòng)（同位）51 .史密斯先生（同位）53 .請(qǐng)他做東（兼語(yǔ)）55 .出去閑逛（連謂）二、請(qǐng)指出哪些是主謂詞組2 .予以嚴(yán)厲批評(píng)（述賓）4 .知道底細(xì)（述賓）6 .進(jìn)來(lái)歇一下（連謂）8.分析研究（聯(lián)合）10他中等身材（主謂）12他去比較合適（主謂）14 .富裕起來(lái)（述補(bǔ)）16 .熱愛(ài)家鄉(xiāng)（述賓）18 .喜歡清靜（述賓）20 .通知你所認(rèn)識(shí)的（述賓）22 .讀了三遍（述補(bǔ)）24 .病蟲害防治（偏正）26 .有人找你（兼語(yǔ)）28 .互相支援（偏正）30 .活躍學(xué)術(shù)氣氛（述

23、賓）32 .禁止大聲喧嘩（述賓）34 .春秋兩季（同位）36 .高興得很（述補(bǔ)）38.進(jìn)京告狀（連謂）40.無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)（偏正）42.鼓勵(lì)他學(xué)好功課（兼語(yǔ)/雙賓？）44.戰(zhàn)斗英雄黃繼光（同位）46迅速發(fā)展（偏正）48 .非常謙虛（偏正）50稱他為師姐（兼語(yǔ)）52打電話報(bào)警（連謂）54 .有決心搞好工作（連謂）1.今年虎年5.明年春節(jié)9.關(guān)心不夠2.今年實(shí)現(xiàn)6.明天春節(jié)10.關(guān)心得不夠3.今天星期天7.民歌四首4.中國(guó)的首都北京8.中國(guó)民歌演唱會(huì)56 .使人聰明（兼語(yǔ)）25三、指出下列哪些是述賓詞組1.繁榮市場(chǎng)2.繁榮景象3.舉手表決4.給予處分5.獎(jiǎng)勵(lì)先講6獎(jiǎng)勵(lì)基金7.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)8.正確領(lǐng)導(dǎo)9.看了

24、四本10.看了高興四、指出下列哪些是定心詞組，哪些是狀心詞組。1.嚴(yán)肅態(tài)度（定心）4.教育市民（述賓）7.激動(dòng)高呼（狀心）2.嚴(yán)肅紀(jì)律（述賓）5.市民情緒（定心）8.高呼口號(hào)（述賓）3.紀(jì)律教育（定心）6 .情緒激動(dòng)（主謂）9 .口號(hào)內(nèi)容（定心）12.論辯口才（定心）15.水平一般（主謂）1.考慮清楚（述補(bǔ)）3 .朗讀重要（主謂）5 .覺(jué)得難受（述賓）7 .泡著舒服（狀心）9 .住了三年（述補(bǔ)）10 .內(nèi)容激烈（主謂）11激烈論辯（狀心）13 .口才一流（主謂）14.一流水平（定心）16.聯(lián)合陣線（定心）五、指出下列哪些是述補(bǔ)詞組。2 .喜歡清靜（述賓）4 .畫得生動(dòng)（述補(bǔ)）6 .泡得舒服（述

25、補(bǔ)）8 .住了三人（述賓）10 .住了心煩（連謂/主謂？）六、指出下列哪些是聯(lián)合詞組1.北京上海（聯(lián)合）3.北京郊區(qū)（偏正）5.分析仔細(xì)（述補(bǔ)/主謂？）7積極熱情（聯(lián)合）9.積極得很（述補(bǔ)）七、指出下列哪些是同位詞組2 .首都北京（同位）4 .描寫解釋（聯(lián)合）6 .分析對(duì)象（偏正）8 .積極參加（偏正）10.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)（聯(lián)合）2.清明那天（同位）4.山城重慶（同位）6.首都地區(qū)（偏正）8.方塊漢字（偏正）10.劉胡蘭精神（偏正）1.明天清明（主謂）3.首都北京（同位）5.深圳特區(qū)（同位/偏正）7.“漢”字（同位）9.劉胡蘭烈士（同位）八、指出下列哪些是連謂詞組2.坐下來(lái)談生意（連謂）4.

26、死而無(wú)憾（聯(lián)合）6.坐著汽車上山（偏正）8.有親戚在國(guó)外（兼語(yǔ)）10.調(diào)到司令部當(dāng)作戰(zhàn)參謀（連謂）1.來(lái)借書聊天（連謂）3.坐汽車上山（連謂）5.一卷起鋪蓋就回家（緊縮）7.分解提?。?lián)合）9.有權(quán)利享受到（連謂）九、指出下列哪些是兼語(yǔ)詞組禁止閑人進(jìn)入開(kāi)了門跑出去嫌棄這個(gè)單位獎(jiǎng)金不多禁止嬉笑打鬧評(píng)出模范作榜樣要求全軍上下步調(diào)一致希望明天會(huì)更好有個(gè)親戚在國(guó)外組織全市高校義務(wù)勞動(dòng)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的果斷決策十、指出下列量詞結(jié)構(gòu)的小類1.幾十遍（數(shù)量）3.開(kāi)三槍（數(shù)量）5.哪些人（疑量）7八百塊錢（數(shù)量）2 .這冊(cè)書（指量）4 .三棵樹（數(shù)量）6 .每五人（數(shù)量）8 .多少兩（疑量）卜一、指出下列方位結(jié)

27、構(gòu)表示的語(yǔ)法意義。1 .三十上下（表示范圍義） 3.座位左右（表小處所義）5 .三點(diǎn)左右（表示時(shí)間義） 7.手術(shù)中（表示過(guò)程義）6 .五十左右（表小范圍義）7 .會(huì)場(chǎng)內(nèi)外（表示處所義）8 .同學(xué)中間（表示范圍義）9 .書本上（表示范圍義）十二、指出下列哪些是介詞結(jié)構(gòu)1.以民族英雄自居2.在家里讀書3.被壞人襲擊4.朝東走去5.自北京到上海7.走向自由民主6.將會(huì)場(chǎng)內(nèi)外封鎖8.這樣做是為了友誼十三、把下列句子中的“的”字結(jié)構(gòu)用標(biāo)示出來(lái)。1 .要求于人的甚少,給予人的甚多。這就是松樹的風(fēng)格。2 .邊防檢查站的馬上會(huì)派有關(guān)人員去監(jiān)察的。3 .先進(jìn)的要幫助落后的。4 .這種稻草做成的工藝品是這些農(nóng)民親

28、手扎的。5 .這樣做誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得過(guò)分的。6 .我們都是水性的。7 .屋里靜悄悄的。8 .這班車下來(lái)的旅客要過(guò)渭河的，就不得不在車站旅館住宿了十四、用層次分析法分析下列短語(yǔ)1 .希望參加去歐洲的旅行團(tuán)述賓述賓偏正述賓2 .派人通知老李來(lái)開(kāi)會(huì)述賓主謂述賓主謂連謂3 .高興得小王跳了起來(lái)述補(bǔ)主謂述補(bǔ)4 .弟弟的自行車撞了一下主謂偏正述補(bǔ)5 .她能不能馬上報(bào)到還是一個(gè)問(wèn)題±ig主謂偏正偏正述賓偏正偏正偏正偏正6.從海上吹來(lái)濕潤(rùn)而新鮮的風(fēng)偏M介賓述賓方位述補(bǔ)偏正聯(lián)合205頁(yè)第四章第五節(jié)練習(xí)題一、指出下列動(dòng)詞性謂語(yǔ)句的基本句型，并且用中心詞分析法進(jìn)行句子分析。1春天來(lái)了，花兒開(kāi)了。（動(dòng)詞謂語(yǔ)句）

29、=-=-2我們學(xué)英語(yǔ)。（述賓謂語(yǔ)句）=-3弟弟送我兩盒茶葉。述賓謂語(yǔ)句（雙賓語(yǔ)謂語(yǔ)句）=-4同學(xué)們都表示同意。（述賓謂語(yǔ)句）=5我不知道他已經(jīng)回來(lái)了。（述賓謂語(yǔ)句）=6馬兒跑得飛快。（述補(bǔ)謂語(yǔ)句）=-7他找了你三次。（述補(bǔ)謂語(yǔ)句）=-8飛機(jī)在空中來(lái)回盤旋。（狀中謂語(yǔ)句）=9我們進(jìn)城看電影去。（連謂謂語(yǔ)句）10他這才吃飽了肚子。（述賓謂語(yǔ)句）-11我們選他當(dāng)班長(zhǎng)。（兼語(yǔ)謂語(yǔ)句？）12這把刀我切肉。（主謂謂語(yǔ)句）二、根據(jù)下列句型要求，造出相應(yīng)的句子。1形補(bǔ)謂語(yǔ)句這件衣服漂亮極了。2名詞性非主謂句票！3兼語(yǔ)謂語(yǔ)句老師讓張民去北京。4主謂謂語(yǔ)句自行車他修好了。5名詞性謂語(yǔ)句今天國(guó)慶節(jié)。三、用名詞性謂語(yǔ)

30、句回答下面的問(wèn)題。1明天星期幾？明天星期一。2你哪兒人？我北京人。3今天天氣怎么樣？今天晴天。4.你朋友長(zhǎng)得怎么樣？我朋友大眼睛。四、指出下列非主謂句的類型，并說(shuō)明他們的用途。1 .“汽車！快上?！泵~性非主謂句、動(dòng)詞性非主謂句2 .簡(jiǎn)直太棒了！形容詞性非主謂句3 .請(qǐng)勿折疊！動(dòng)詞性非主謂句4 .唉！這不能怪我呀。特殊非主謂句（嘆詞）5 .“老張！你等等我?。　泵~性非主謂句6 .1998年夏天，波濤洶涌的長(zhǎng)江岸邊。名詞性非主謂句五、指出下面句子中的特殊成分，并指出屬于哪一類特殊成分1 .桌子上放著兩本雜志：萌芽、家庭。提示成分?？偡质教崾境煞帧? .據(jù)說(shuō)這個(gè)山洞里住過(guò)一個(gè)神仙。獨(dú)立成分。表示

31、消息的來(lái)源。3 .他的字，說(shuō)老實(shí)話，實(shí)在太潦草了。獨(dú)立成分。4 .黃河，它是我們中華民族的象征。提示成分。稱代式提示成分。5 .墻上的兩幅畫，一幅是國(guó)畫，另一幅是油畫。提示成分?？偡质教崾境煞帧? .我看，今天的勞動(dòng)，你就不必去了。獨(dú)立成分。表明自己的態(tài)度和看法。7 .啊!好厲害呀！獨(dú)立成分。為了引起對(duì)方的注意。8 .我們可以用兩個(gè)字來(lái)概括：美，巧。總分式提示成分。六、指出下面哪幾句有特殊成分：1 .你看，他們打架了嗎？（你看）2 .你看他們打架了嗎？3 .小張，干得仔細(xì)點(diǎn)?。ㄐ垼? .小張干得仔細(xì)點(diǎn)。212頁(yè)第四章第六節(jié)練習(xí)題一、指出下列主謂謂語(yǔ)句的小類型1、我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)很繁榮。一我們家鄉(xiāng)

32、的經(jīng)濟(jì)很繁榮。（領(lǐng)屬性）2、這種礦石，開(kāi)采的地方離我們老家不遠(yuǎn)。一開(kāi)采這種礦石的地方離我們老家不遠(yuǎn)。（受事性）一關(guān)于這種礦石，開(kāi)采的地方離我們老家不遠(yuǎn)。（關(guān)涉性）3、熱愛(ài)科學(xué)的中學(xué)生我們是非常感興趣的。一對(duì)熱愛(ài)科學(xué)的中學(xué)生，我們是非常感興趣的。（關(guān)涉性）4、這種小說(shuō)我認(rèn)為不太健康。一我認(rèn)為這種小說(shuō)不太健康。（受事性）5、在這里，我們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。一在這里，誰(shuí)我們都不認(rèn)識(shí)。（周遍性）6、針灸技術(shù)我們醫(yī)院已經(jīng)提供了一整套資料。一我們醫(yī)院已經(jīng)提供了一整套針灸技術(shù)的資料。（受事性）一對(duì)于針灸技術(shù)，我們醫(yī)院已經(jīng)提供了一整套資料。（關(guān)涉性）7、這部電影藝術(shù)水平不高。一這部電影的藝術(shù)水平不高。（領(lǐng)屬性）8、那

33、次勝利我們已經(jīng)記不清是第幾次了。一我們已經(jīng)記不清那次勝利是第幾次了。（受事性）二、根據(jù)已學(xué)過(guò)的句式，判斷下列句子分別屬于什么句式。1 .發(fā)給他一件大衣。（雙賓語(yǔ)句）2 .拍了他一下。（動(dòng)態(tài)存在句）（述補(bǔ)句）3 .叫黃蜂螢了一下。（被動(dòng)句、被字句）4 .將革命進(jìn)行到底。（把字句）5 .西瓜一人一個(gè)。（主謂謂語(yǔ)句）6 .海上刮起了大風(fēng)。（動(dòng)態(tài)存在句）？（非位移隱現(xiàn)句）7 .問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。（雙賓語(yǔ)句）8 .我心里不太痛快。（主謂謂語(yǔ)句）9 .把房間給整理一下。（把字句）10 .告訴我天安門廣場(chǎng)怎么走。（雙賓語(yǔ)句）三、判斷下列存現(xiàn)句的類型，并說(shuō)說(shuō)各句在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。1、山下一片好風(fēng)光。（靜態(tài)存在句）2

34、、大街上跑著一輛新車。（動(dòng)態(tài)存在句）3、門外是一條小河。（靜態(tài)存在句）4、村里死了一條狗。（非位移隱現(xiàn)句）5、小樹長(zhǎng)出了嫩芽。（位移隱現(xiàn)句）219頁(yè)第四章第七節(jié)練習(xí)題一、指出下列陳述句所帶的語(yǔ)氣詞的作用。1 .別擔(dān)心，問(wèn)題不會(huì)太大的。（“的”表示確實(shí)如此）2 .一年到頭，不知為他操多少心呢。（“呢”帶有夸張的意味把事情往大處說(shuō)。）3 .你看，老師來(lái)了。（“了”表示情況有了變化。）4 .我不想去嘛。（“嘛”中明說(shuō)話人的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)事情顯而易見(jiàn)。）5 .不是大病，頭疼腦熱罷了。（“罷了”表示不過(guò)如此，把事情往小處說(shuō)。）二、在基本句義不變的前提下，把下列陳述句的肯定形式改為否定形式，否定形式改為肯定形

35、式，并且說(shuō)說(shuō)語(yǔ)氣上的區(qū)別。1 .聽(tīng)了企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，大家都?xì)g欣鼓舞。-聽(tīng)了企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，大家無(wú)不歡欣鼓舞。2 .作為教師，我們要關(guān)心每一個(gè)孩子。-作為教師，我們不能不關(guān)心每一個(gè)孩子。3 .有些錢不能不花，但也得省著點(diǎn)。-有些錢必須花，但也得省著點(diǎn)。4 .這件事，他不會(huì)不知道。一這件事，他一定知道。三、指出下列疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)類型：1 .那本書你買了沒(méi)有？（正反問(wèn)）2 .明天會(huì)下雨吧？（是非問(wèn)）3 .你的衣服呢？（特指問(wèn)的簡(jiǎn)略格式）4 .你到底去不去？（正反問(wèn)）5 .你到底打算怎么辦？（特指問(wèn)）6 .我們是看電影，看話劇，還是看球賽？（選擇問(wèn)）7 .你們那兒還有誰(shuí)要去嗎？（特指問(wèn)）8 .你是說(shuō)誰(shuí)都

36、可以去嗎？（是非問(wèn)）四、請(qǐng)鑒別下列形容詞（假設(shè)為A）,看看它們進(jìn)入三個(gè)不同句法框架的情況形容詞：客氣、公平、熱心、自滿、努力、謙虛、急躁、膽小、小氣、難過(guò)、爭(zhēng)氣。框架：（1）A一點(diǎn)兒?。?）別不A!（3）別A!客氣一點(diǎn)兒！別客氣！一一公平一點(diǎn)兒！別不公平！一一熱心一點(diǎn)兒！別不熱心！別熱心！另自滿！努力一點(diǎn)兒！別不努力！別努力！謙虛一點(diǎn)兒！別不謙虛！別謙虛！另U急躁！另膽??！別小氣！別難過(guò)！爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒！別不爭(zhēng)氣！五、下列疑問(wèn)句有什么特殊的作用？1 .媽媽已經(jīng)回來(lái)了，是嗎？（附加問(wèn)/反問(wèn)句）2 .我勸你別胡思亂想了，好不好？（附加問(wèn)）3 .為什么呢？就圖多看幾眼。（設(shè)問(wèn)句）4 .你是在說(shuō)他為什么不

37、去嗎？（回聲問(wèn)）225頁(yè)第四章第八節(jié)練習(xí)題一、指出下列語(yǔ)句中加“”的名詞性成分所擔(dān)任的語(yǔ)義角色。1 .售票處圍滿了人，大家都在擠火車票。人施事售票處一一處所（地點(diǎn)）大家施事火車票目的2,咋天我買了一部詞典。人大一一時(shí)間一部詞典受事（結(jié)果）3我家去年蓋了一幢小樓。一幢小樓結(jié)果4李老師退休時(shí)贈(zèng)給學(xué)校圖書館一批書。學(xué)校圖書館與事（對(duì)象）5他是跳舞明星，他會(huì)跳探戈。他系事探戈方式6這個(gè)小店方便了周圍的群眾。周圍的群眾致使7食堂我吃不慣，我還是在家里吃。食堂、家里處所8陳朗用紅木打了一套家具。紅木材料一套家具結(jié)果9這件事他有他的想法。這件事對(duì)象10他對(duì)我說(shuō)了許多大道理。我對(duì)象許多大道理受事（同源）二、分

38、析下列語(yǔ)句中加“”的詞語(yǔ)的語(yǔ)義指向。1有一天，他在飯店里喝醉了酒。（他）2你干得太快了。（你）3老師傅手把手教會(huì)了兩個(gè)徒弟。（兩個(gè)徒弟）4他在院子里深深地挖了一個(gè)坑，栽了一棵樹。（坑）5他把各種書籍雜亂無(wú)章地放在書架上。（各種書籍）6媽媽給兒子找了一件干凈的內(nèi)衣。（內(nèi)衣）7我走了一大段冤枉路。（走）8我們忽然發(fā)現(xiàn)了老虎。（發(fā)現(xiàn)）9這篇論文可把我寫苦了。（我）10孫梅一聽(tīng)到這個(gè)消息慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。三、同樣一個(gè)動(dòng)詞“考”，可以說(shuō)：考大學(xué)、考研究生、考數(shù)學(xué)、考筆試、考五分，請(qǐng)分析它們的語(yǔ)義關(guān)系?？即髮W(xué)目的考研究生一一1、目的；2、對(duì)象考數(shù)學(xué)方式（內(nèi)容）考五分考考結(jié)果四、“老張有輛新車很得意”、“

39、老張有條小狗很聰明”沒(méi)有歧義，而“老張有個(gè)女兒很驕傲”則有歧義，請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)義指向以及語(yǔ)義特征分析法作出解釋。老張人，新車人，得意人，得意只能有一個(gè)指向，所以本句沒(méi)有歧義。老張+動(dòng)物，小狗+動(dòng)物,聰明+動(dòng)物,但在老張的聰明與是否有小狗并無(wú)因果關(guān)系，所以聰明只有一個(gè)指向，本句沒(méi)有歧義。老張十人,女兒+人,驕傲+人,驕傲可以有兩個(gè)指向，所以本句有歧義。老張因女兒而感到驕傲。老張的女兒很驕傲。老張因女兒而感到驕傲，老張的女兒也很驕傲。五、我們可以說(shuō)：“謙虛點(diǎn)兒”“老實(shí)點(diǎn)兒”“靈活點(diǎn)兒”，但是，不能說(shuō)：“健康點(diǎn)兒”“偉大點(diǎn)兒”“高尚點(diǎn)兒”。為什么？試運(yùn)用語(yǔ)義特征分析法做出解釋。“謙虛點(diǎn)兒”等可以說(shuō)，因?yàn)檫@

40、幾個(gè)形容詞都有+自主的語(yǔ)義特征，而“偉大點(diǎn)兒”等不能說(shuō)，是因?yàn)椤皞ゴ簏c(diǎn)兒”等形容詞不具備+自主的語(yǔ)義特征。六、請(qǐng)舉例說(shuō)明帶“得”的述補(bǔ)謂語(yǔ)句，補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向分別指向謂語(yǔ)、主語(yǔ)和賓語(yǔ)的情況。這個(gè)辦法好得很。（補(bǔ)語(yǔ)指向謂語(yǔ)“好”）他長(zhǎng)得很高。（補(bǔ)語(yǔ)指向主語(yǔ)“他”）他寫字寫得好。（補(bǔ)語(yǔ)指向賓語(yǔ)“字”）七、請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)義指向的分析法分化下列歧義結(jié)構(gòu)。1 .他不吃面條他不吃面條，其他人吃面條。（“不”指向“他”）他不吃面條，吃別的。（“不”指向“面條”）2 .國(guó)王的脾氣你也知道的。國(guó)王的脾氣我知道，你也知道。（“也”指向“你”）國(guó)王的其他方面你知道，脾氣你也知道。（“也”指向“脾氣”）別人的脾氣你知道，國(guó)王

41、的脾氣你也知道（“也”指向“國(guó)王”）232頁(yè)第四章第九節(jié)練習(xí)題一、指出下列語(yǔ)句產(chǎn)生歧義的原因。1 .學(xué)生家長(zhǎng)A偏正（定中）B聯(lián)合結(jié)構(gòu)關(guān)系不同。2 .保留意見(jiàn)A偏正（定中）B述賓結(jié)構(gòu)關(guān)系不同。3 .研究老舍的文章研究老舍的文章結(jié)構(gòu)層次不同4 .部分被侵占的國(guó)家部分被侵占的國(guó)家結(jié)構(gòu)層次不同5廠里有三輛汽車“有”表示擁有，這時(shí)候“廠里”是機(jī)構(gòu)?！坝小北硎敬嬖?，這時(shí)候“廠里”是處所。詞的多義性造成歧義。6陳玲是前年生的孩子“陳玲”是施事；“陳玲”是受事；語(yǔ)義關(guān)系不同。7 我準(zhǔn)備了一年的糧食我準(zhǔn)備了一年的糧食結(jié)構(gòu)層次不同8 他們就訂了五份雜志。"IT多1111少語(yǔ)義指向不同。9 我們小組討論我

42、們小組討論結(jié)構(gòu)層次不同10 錢華到這里工作才一個(gè)月，好多人還不認(rèn)識(shí)?！板X華”施事認(rèn)識(shí)別人?！拔摇笔苁卤粍e人認(rèn)識(shí)。語(yǔ)義關(guān)系不同。11 追得我滿頭大汗?！拔摇笔┦伦穭e人?！拔摇笔苁卤粍e人追。（關(guān)鍵不在“誰(shuí)滿頭大汗”）語(yǔ)義關(guān)系不同。12他讓老婆狠罵了一頓。“讓”表示“被動(dòng)”；“讓”表示“使動(dòng)”。詞的多義性造成歧義。二、“在名1的名2”，也是一個(gè)歧義格式，請(qǐng)分析產(chǎn)生歧義的原因和條件，并舉兩個(gè)有歧義的例子，兩個(gè)沒(méi)有歧義的例子。1 有歧義的結(jié)構(gòu)：名詞1一般是表示方位或處所的，名詞2一般是表示事物的。例如：在外邊的座位（在房子外邊的座位靠外邊的座位）在附近的山坡（某物或人在附近的山坡山坡在這附近）在周圍的商

43、店（某物或人在周圍的商店商店在這周圍）2有歧義的結(jié)構(gòu)：名詞1一般是表示事物的，名詞2一般是表示方位或處所的。例如：在桌子的上面在電燈的旁邊三、下列語(yǔ)句有的有歧義，有的沒(méi)有歧義。有歧義的，請(qǐng)利用變換手法改變語(yǔ)句的形式來(lái)分化歧義。1通知學(xué)生的條子。沒(méi)有歧義2擊潰了敵人的主力部隊(duì)結(jié)構(gòu)層次不同。擊潰了敵人的主力部隊(duì)擊潰了敵人的主力部隊(duì)（停頓的不同）把敵人的主力部隊(duì)擊潰了（添加、移位）敵人的主力部隊(duì)擊潰了（移位）（變換的方法）3他借了我十塊錢。“借”的多義性。他借給了我十塊錢。他向我借了十塊錢。（變換）4他哪兒都不去。沒(méi)有歧義。5做這種工作，老陳要考慮考慮?！袄详悺笨赡苁鞘┦乱部赡苁鞘苁?。做這種工作，老

44、陳要考慮考慮如何去。做這種工作，老陳要考慮考慮能否勝任。6喜歡的是他的妹妹?！八拿妹谩笨赡苁鞘┦?，也可能是受事。這種東西，喜歡的是他的妹妹。小王喜歡的是他的妹妹。7他說(shuō)那個(gè)沒(méi)用。結(jié)構(gòu)層次不同。他說(shuō)那個(gè)沒(méi)用。他說(shuō)那個(gè)沒(méi)用。8中東石油價(jià)格上漲了。結(jié)構(gòu)層次不同。中東石油價(jià)格上漲了。（中東地區(qū)石油價(jià)格上漲了）中東石油價(jià)格上漲了。（中東產(chǎn)的石油價(jià)格上漲了）9小張不要了。施受關(guān)系不同。不要小張了。（“小張”受事）小張不要這些東西了。（“小張”施事）10我買了一本關(guān)于航海的書沒(méi)有歧義。四、“不要打電話”可能有四種意思，分別由結(jié)構(gòu)層次、結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同和詞義的不同所引起，請(qǐng)予以分化。一種有語(yǔ)義指向引起的歧義。

45、要聽(tīng)電話，不要打電話要打電報(bào)，不要打電話一種是“打”和“電話”的多義引起的歧義。不要擊打電話機(jī)不要通話五、下面的歧義是因?yàn)檎Z(yǔ)義關(guān)系不同而引起的，請(qǐng)予以分化。1 .相信的是傻瓜。傻瓜才相信你。（“傻瓜”施事）我只相信傻瓜。（“傻瓜”受事）2 .扮演的是一名演員?！把輪T”施事：某某的扮演者是一名演員。“演員”受事：某某在劇中扮演的是一名演員。237頁(yè)第四章第十節(jié)練習(xí)題一、指出下列移位句的移位類型，并將其還原為正常語(yǔ)序的句子。1 .我鞠了個(gè)躬，給她。我給她鞠了個(gè)躬。（狀語(yǔ)后置）2 .下個(gè)月再試驗(yàn)一次，我提議。我提議下個(gè)月再試驗(yàn)一次。（賓語(yǔ)前置）3 .你好好找一找，回到家。你回到家好好找一找。（狀語(yǔ)后

46、置）4 .時(shí)間過(guò)得真快,十一點(diǎn)了，都。時(shí)間過(guò)得真快，都十一點(diǎn)了。（狀語(yǔ)后置）5 .都回去吧，你讓他們。你讓他們都回去吧。（兼語(yǔ)短語(yǔ)的謂語(yǔ)部分前置）6 .我們昨天參觀了大橋工地，跟著王老師。我們昨天跟著王老師參觀了大橋工地。（狀語(yǔ)后置）7 .吃過(guò)了嗎，你？你吃過(guò)了嗎？（主語(yǔ)后置）8 .轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他急得。他急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（補(bǔ)語(yǔ)前置）二、下列句子中省略了哪些詞語(yǔ)？這些詞語(yǔ)屬于什么句法成分？1 .看看人家那樣辛苦地勞動(dòng)，老通寶覺(jué)得身上更加熱了。（蒙后省略主語(yǔ)“老通寶”）2 .老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了。（承前省略主語(yǔ)“老栓”）3 .他還說(shuō)我表?yè)P(yáng)不得，一表?yè)P(yáng)，就翹尾巴，凈給我吃辣的。（第二句省略了主語(yǔ)“他”

47、和賓語(yǔ)“我”，第三句省略了主語(yǔ)“我”，第四句省略了主語(yǔ)“他”）4 .他看球比我打球的時(shí)候多。（“他看球”蒙后省略了“的時(shí)候”）5 .“這篇文章是誰(shuí)寫的？”“劉華?！保ù鹁鋺?yīng)該是“（這篇文章是）劉華（寫的）?！保┤?、下列句子，有的有插入語(yǔ)，有的沒(méi)有插入語(yǔ)。有插入語(yǔ)的，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)明它們的作用。1 .這一車貨，少說(shuō)也有五噸。（“少說(shuō)”表示估測(cè)）2 .這件事你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理？（無(wú)）3 .這些書總共八十本，你來(lái)驗(yàn)收一下吧。（無(wú)）4 .樹上的小鳥，你聽(tīng)叫得多好聽(tīng)。（“你聽(tīng)”表示提醒對(duì)方）5 .說(shuō)老實(shí)話，這次旅游我還真不想去。（“說(shuō)老實(shí)話”表示自己的意見(jiàn)）6 .據(jù)報(bào)道，大會(huì)開(kāi)幕式將于明天下午3時(shí)舉行。

48、（“據(jù)報(bào)道”表示消息的來(lái)源）7 .參加會(huì)議的人不是很多，大概也就三百人吧。（無(wú)）四、請(qǐng)?jiān)谖膶W(xué)作品中找出“插說(shuō)”五種類型各兩個(gè)句例，并指出它們跟“插入語(yǔ)”的區(qū)別。1說(shuō)明型：他一一瑞豐一一沒(méi)想到冠先生這么有眼光，有思想！小崔也知道自己得罪了兩個(gè)一一冠先生和大赤包一一照顧主兒。2補(bǔ)充型：東口是張家口，西口是歸綏，現(xiàn)在叫呼和浩特。你夠那罪，比方說(shuō)強(qiáng)奸殺人罪，再怎么檢討，也不行，非殺。3邏輯型：他的思想一一假若他有思想一一趣味，生活習(xí)慣與本領(lǐng)，完全屬于前朝。她可是得一一無(wú)論爸爸是怎樣的不要強(qiáng)一一顧著兩個(gè)弟弟。4評(píng)述型：他還說(shuō)一一這孩子！要娶四鳳。日本人沒(méi)開(kāi)槍，咱們的學(xué)生沒(méi)扔炸彈一一阿彌陀佛！一一得啦，這

49、總算買金的遇見(jiàn)了實(shí)金的！5修正型：一年多以后，隊(duì)伍被日本人打垮了一一事實(shí)上是趕散了，轟得沒(méi)地方貓，沒(méi)地方躲。追求其次，他希望，不！他主張我和油田的一個(gè)什么人對(duì)換工作，那個(gè)人的丈夫在北京。241頁(yè)第四章第十一節(jié)練習(xí)題一、男甲約會(huì)女乙，在中山公園左側(cè)門見(jiàn)面，兩個(gè)人都去了，乙卻怎么也找不到甲；后來(lái)乙約會(huì)甲，搭乘地鐵，在中山公園前一站見(jiàn)面，結(jié)果，兩人還是沒(méi)有相聚。這到底為什么？試從認(rèn)知上進(jìn)行解釋。他們?cè)谠头懂犐蠜](méi)有取得一致, 好。北方人通常用“東西南北”表示,、他差一點(diǎn)摔倒了（沒(méi)摔倒）他差一點(diǎn)買著了（沒(méi)買著）他差一點(diǎn)結(jié)婚了（沒(méi)結(jié)婚）（杯子）差一點(diǎn)打破了（沒(méi)打破）（記錄）差一點(diǎn)打破了（沒(méi)打破）即如何為

50、“左”，如何為“右”沒(méi)有確定這就不會(huì)出現(xiàn)這一類的錯(cuò)誤。他差一點(diǎn)沒(méi)摔倒（沒(méi)摔倒）他差一點(diǎn)沒(méi)買著（買著了）他差一點(diǎn)沒(méi)結(jié)婚（歧義）（杯子）差一點(diǎn)沒(méi)打破（沒(méi)打破）（記錄）差一點(diǎn)沒(méi)打破（打破了）請(qǐng)從認(rèn)知上說(shuō)明為什么“差一點(diǎn)沒(méi)VP'格式會(huì)產(chǎn)生歧義。在“差一點(diǎn)沒(méi)VP'中，“差一點(diǎn)”是表示量度的副詞，其語(yǔ)義是表示距離某一情況VP尚有少許差距，但已經(jīng)非常接近VP,也就是“接近VP可是沒(méi)有VP'的意思，因此這個(gè)詞的語(yǔ)義功能是有兩面性的，一方面是說(shuō)還沒(méi)有VP,即非VR另一方面是說(shuō)很接近VP,與VP相差無(wú)幾。由此，“差一點(diǎn)沒(méi)”的意思也就同樣有了兩個(gè)，一個(gè)是沒(méi)接近VP一個(gè)是沒(méi)非VP?！睕](méi)接近VP

51、'是否定性的；“沒(méi)非VP',雙重否定，就變成肯定性的。所以“差一點(diǎn)沒(méi)VP'會(huì)產(chǎn)生歧義。正因?yàn)椤安钜稽c(diǎn)沒(méi)”的意思有了兩個(gè)（一個(gè)是沒(méi)接近VP;一個(gè)是沒(méi)非VP）,人們?cè)谡J(rèn)知時(shí)可以接近或提取前一個(gè)，也可以接近或提取后一個(gè)，所以“差一點(diǎn)沒(méi)VP'格式會(huì)產(chǎn)生歧義。另外，也可以從組合的層次方面考慮?！安钜稽c(diǎn)沒(méi)VP'的組合層次可以是“（差一點(diǎn)+沒(méi)）+VP',也可以是“差一點(diǎn)+（沒(méi)+VP）”?！埃ú钜稽c(diǎn)+沒(méi)）+VP'所表達(dá)的語(yǔ)義是“接近VP可是沒(méi)有VP',也就是“離沒(méi)有差一點(diǎn)”。例如“差一點(diǎn)沒(méi)死嘍”是“接近死可是沒(méi)有死”的意思，因?yàn)橛小皼](méi)”的存在，所

52、以“差一點(diǎn)”主要突顯"接近VP'的意思，其否定義主要由“沒(méi)”承擔(dān)，也就造成了整體句義是表示否定的。同理，“差一點(diǎn)沒(méi)買著”如果是“差一點(diǎn)沒(méi)+買著”，那就是沒(méi)買著的意思。“差一點(diǎn)+（沒(méi)+VP）”所表達(dá)的語(yǔ)義是“離沒(méi)有VP差一點(diǎn)”，那就是“VP了”?！安钜稽c(diǎn)沒(méi)死”如果是“差一點(diǎn)+沒(méi)死”，那就是死了的意思。“差一點(diǎn)沒(méi)買著”如果是“差一點(diǎn)+沒(méi)買著”，那就是買著了的意思。三、量詞“根”和“條”都可以跟某些名詞組合，例如“繩子”、“棍子”，但是有的卻不行?；浾Z(yǔ)的“條”甚至于可以跟“村莊”組合，為什么？說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)量詞在認(rèn)知上有何不同。作為量詞，“根”和“條”都可以用于細(xì)長(zhǎng)的東西?！案笔腔谥参锏母毝纬傻牧吭~，一般用于相對(duì)更細(xì)小的東西。“條”是基于植物的枝條而形成的，相對(duì)表達(dá)的就粗一些，所以“條”還可以用于以固定數(shù)量合成的某些長(zhǎng)條形的東西。村莊是由若干房屋組合而成的，根據(jù)原型范疇，可以把村莊看成放大的條狀的東西，所以可以用“條”作為量詞。四、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的許多詞語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)入了我們的日常生活，例如梯隊(duì)、戰(zhàn)線、火力偵察、攻克堡壘、后勤、空降、主攻、制高點(diǎn)、游擊戰(zhàn)等。請(qǐng)從認(rèn)知的角度說(shuō)明它們是如何運(yùn)用隱喻或轉(zhuǎn)喻的。認(rèn)知上有象似性原則。該原則說(shuō)的是：兩個(gè)事物之間，具有外形、