1、2015年公需課專業(yè)技術(shù)窗體頂端廣州市專業(yè)技術(shù)人員誠信與職業(yè)道德建設(shè)在線測(cè)試題答案第一套題窗體底端一、判斷題.第 1題 關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德核心。 （B） （10分） .A. 是.B. 否第2題：道德具有三大社會(huì)功能：認(rèn)識(shí)功能和調(diào)節(jié)功能、評(píng)價(jià)功能。 （B） （10分） .A. 是 B. 否二、單選題第 3 題： 以下關(guān)于求真務(wù)實(shí)的敘述不正確的是（ C ）。（單選題） （10分） .A. 就是要求堅(jiān)持真理.B. 就是要求敢講真話.C. 就是要求舍己為人 D. 就是要求踏實(shí)做事第4題：齊家、治國、平天下的先決條件是（ A ）。（單選題） （10分） .A. 修身.B. 勤勉.C. 誠信 D. 節(jié)

2、儉第5題：以下哪種現(xiàn)象屬于誠信分裂導(dǎo)致的結(jié)果（ B ）。（單選題） （10分） .A. 一些人表面道貌岸然，背后男盜女娼。.B. 現(xiàn)在做好事還要小心留證據(jù).C. 古代為守節(jié)女子樹立貞潔牌坊.D. 一些人覺得達(dá)到那么高的標(biāo)準(zhǔn)太難，做不到，便干脆做“小人”，無所不為第6題：根據(jù)冰山理論，以下屬于顯性職業(yè)素養(yǎng)的有（ D ）。（單選題） （10分） .A. 動(dòng)機(jī).B. 態(tài)度.C. 價(jià)值觀.D. 知識(shí)第7題：以下屬于教師類專業(yè)技術(shù)人員所獨(dú)有的職業(yè)道德核心要求的是（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 為人師表.B. 有教無類.C. 誨人不倦.D. 因材施教第8題：道德認(rèn)識(shí)發(fā)展

3、的基本規(guī)律是（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 從“紀(jì)律”到“自律”.B. 從“效果”到“動(dòng)機(jī)”.C. 從“對(duì)人”到“對(duì)已”.D. 從“片面”到“全面”第9題：愛崗敬業(yè)的具體要求是（ ABC ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 樹立職業(yè)理想.B. 強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任.C. 提高職業(yè)技能.D. 抓住擇業(yè)機(jī)會(huì)第10題：從業(yè)人員正確理解遵守紀(jì)律的內(nèi)涵并身體力行的表現(xiàn)是（ AB ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 堅(jiān)守崗位.B. 按照操作規(guī)程要求開展生產(chǎn)活動(dòng).C. 對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守.D. 對(duì)上司惟命是從第二套題第1題：根據(jù)馬

4、克思主義倫理學(xué)對(duì)道德的定義，說明了道德是一種特殊的社會(huì)行為活動(dòng)，其調(diào)節(jié)對(duì)象是人們的利益關(guān)系和思想行為，其調(diào)節(jié)的突出特點(diǎn)是自覺性。 （A） （10分） .A. 是.B. 否第2題：縱觀職業(yè)道德的發(fā)展史，只有在社會(huì)主義階段，職業(yè)道德才得到了充分發(fā)展。 （B） （10分） .A. 是.B. 否第3題：下列關(guān)于誠信對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展作用的論述不正確的是（ D ）。（單選題） （10分） .A. 誠信是個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功的必然要求.B. 誠信是人社會(huì)化的內(nèi)在要求.C. 誠信是獲取職位的前提.D. 誠信是生活的保障第4題：根據(jù)冰山理論，以下屬于顯性職業(yè)素養(yǎng)的有（ D ）。（單選題） （10分） .A. 動(dòng)機(jī).B

5、. 態(tài)度.C. 價(jià)值觀.D. 知識(shí)第5題：以下不屬于道德構(gòu)成的內(nèi)部要素是（ B ）。（單選題） （10分） .A. 道德意識(shí).B. 道德修養(yǎng).C. 道德原則與規(guī)范D. 道德行為活動(dòng)第6題：認(rèn)為賴寧救火、麗莎救亞歷山德拉就是不值得提倡的行為，是以下哪種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)意見（ B ）。（單選題） （10分） .A. 動(dòng)機(jī)論.B. 效果論.C. 動(dòng)機(jī)效果統(tǒng)一論.D. 都不是第7題：在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)如何提升自己的道德修養(yǎng)（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 樹立正確的職業(yè)觀.B. 堅(jiān)持客戶利益至上.C. 以單位利益為重.D. 積極維護(hù)公眾利益第8題：以下關(guān)于人文素養(yǎng)描述正確的有（

6、 ACD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 是指人們?cè)谖幕矫嫠哂械木C合品質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展過程。.B. 是指科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，是基于科學(xué)本質(zhì)而產(chǎn)生的內(nèi)在理念和精神氣質(zhì)。.C. 是指按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國家，乃至個(gè)人與自然的關(guān)系。.D. 包括做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度第9題：關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的有（ CD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 崗位待遇高，人們才會(huì)形成牢固的愛崗敬業(yè)觀念.B. 強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)會(huì)束縛人們的手腳,不利于人才流動(dòng)與資源整合.C. 愛崗敬業(yè)本質(zhì)上有利于培養(yǎng)人們的

7、熟練技能，形成專門人才.D. 愛崗敬業(yè)并不是要求人們一輩子干一種工作而不換崗位第10題：當(dāng)前社會(huì)專業(yè)技術(shù)人員誠信缺失表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。（ ABCD ）（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 學(xué)歷造假.B. 工作業(yè)績(jī)或數(shù)據(jù)造假.C. 資金使用造假.D. 產(chǎn)品成分不實(shí)或功效虛夸第三套題第1題：財(cái)經(jīng)職業(yè)道德的基本原則是為民理財(cái)和獨(dú)立理財(cái)原則。 （B） （10分） .A. 是 .B. 否第2題：后漢書·種岱傳中有段話：“臣聞仁義興則道德昌，道德昌則政化明，政化明而萬姓寧?！痹摱卧掙U釋了到的具備引人向善的作用。（B） （10分） .A. 是.B. 否第3題：以下關(guān)于道德社會(huì)作用敘述符

8、合馬克思主義論述的是（ D ）。（單選題） （10分） .A. 三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟；士庶人不仁，不保四體。.B. 仁義愛惠不足用.C. 意志是世界上一切事物的本質(zhì)，意志就是自我奮斗，就是不斷地相互吞食，道德只是一種巧妙的自私自利和好看的罪惡。.D. 道德不是社會(huì)發(fā)展的決定力量，社會(huì)歸根到底是由物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定的；道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、對(duì)社會(huì)發(fā)展起能動(dòng)作用。第4題：以下不屬于道德調(diào)節(jié)手段是：（ D ）。（單選題） （10分） .A. 通過人們的內(nèi)心信念發(fā)揮作用.B. 通過傳統(tǒng)習(xí)慣的力量來規(guī)

9、范人們的行為.C. 通過道德輿論的褒揚(yáng)和貶斥來引導(dǎo)人們的社會(huì)行為.D. 通過鄉(xiāng)規(guī)民約來約束規(guī)范人們的行為第5題：下面關(guān)于道德的說法，準(zhǔn)確的是（ C ）。（單選題） （10分） .A. 道德就是做好人好事.B. 做事符合他人利益就是有道德.C. 道德是處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的特殊行為規(guī)范.D. 道德因人、因時(shí)而已，沒有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)第6題：下列不符合合作精神的是（ C ）。（單選題） （10分） . A. 兄弟同心，其利斷金. B. 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮. C. 水滴石穿. D. 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)第7題：以下關(guān)于誠信價(jià)值的描述正確的有（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分

10、） . A. 是個(gè)人處世之本. B. 是企業(yè)經(jīng)商之道. C. 是社會(huì)和諧之魂. D. 是國家立國之基第8題：加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（ ABC ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 樹立正確的人生觀.B. 培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣.C. 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵(lì)自己.D. 堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)第9題：從業(yè)人員辦事公道的意義在于（ AB ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） . A. 融洽人際關(guān)系，贏得世人尊重。. B. 弘揚(yáng)正義，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。. C. 提升組織凝聚力和執(zhí)行力。D. 無論何地，都不應(yīng)忘記自身職責(zé)第10題：以下關(guān)于法律和道德區(qū)別與聯(lián)系的敘

11、述正確的有（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） . A. 道德是法律的基石，法律是道德的必要補(bǔ)充。. B. 道德的作用力是軟性約束；法律的作用力是硬性約束。. C. 法律主要作用是確保人不為惡，使人不成為惡人；道德的主要作用是導(dǎo)人為善，使人成為好人。. D. 道德是內(nèi)在的“自律” ， 法律是外在的“他律”。第四套題第1題：魯迅也不認(rèn)為自己的是天才，他說“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！边@句話強(qiáng)調(diào)了只有敬業(yè)才能成為天才。（A） （10分） . A. 是. B. 否第2題：道德具有三大社會(huì)功能：認(rèn)識(shí)功能和調(diào)節(jié)功能、評(píng)價(jià)功能。(B) （10分） . A.

12、 是. B. 否第3題：下列關(guān)于合作的重要性論述中，不正確的是（ B ）。（單選題） （10分） . A. 合作是專業(yè)技術(shù)活動(dòng)中內(nèi)在的必然要求. B. 合作是一種重要的法律行為規(guī)范. C. 合作是專業(yè)技術(shù)人員汲取智慧和力量的重要手段. D. 合作是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要途徑第4題：秉執(zhí)“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪種職業(yè)精神的養(yǎng)成（ B ）。（單選題） （10分） . A. 誠信. B. 團(tuán)隊(duì). C. 正義. D. 敬業(yè)第5題：下列關(guān)于誠信對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展作用的論述不正確的是（ D ）。（單選題） （10分） . A. 誠信是個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功的必然要求. B. 誠信是人社會(huì)化的內(nèi)在要求 C

13、. 誠信是獲取職位的前提. D. 誠信是生活的保障第6題：地質(zhì)學(xué)家賴爾，在他研究地質(zhì)現(xiàn)象的時(shí)候，曾對(duì)珊瑚礁的形成問題，提出了“火山口上升”理論，并用它解釋過很多地質(zhì)現(xiàn)象。達(dá)爾文根據(jù)考察提出了珊瑚是因海底下降，把珊瑚蟲帶到海洋深處形成的觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)同賴爾的觀點(diǎn)是完全對(duì)立的，賴爾看過達(dá)爾文的論文后，給赫歇爾寫了一封信，信中說：“關(guān)于達(dá)爾文的珊瑚礁形成的新理論，我有很多話要說，我已經(jīng)敦促休厄爾去請(qǐng)達(dá)爾文在我們下一次會(huì)議上宣讀他的論文，我必須放棄我那個(gè)火山口上升的理論，但是最初這樣想的時(shí)候，我感到了痛苦，因?yàn)槲矣媚莻€(gè)理論解釋過許多別的地質(zhì)現(xiàn)象現(xiàn)在看來，其實(shí)同火山口上升沒有什么關(guān)系，達(dá)爾文的理論是完全

14、正確的?！?地質(zhì)學(xué)家賴爾這封信說明了一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備哪個(gè)職業(yè)品質(zhì)（ C ）。（單選題） （10分） .A. 忠于事實(shí)，敢講真話.B. 誠懇待人，學(xué)會(huì)寬容.C. 實(shí)事求是，勇于認(rèn)錯(cuò).D. 注重細(xì)節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?題：道德作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)，在調(diào)節(jié)人們的利益關(guān)系過程中具有如下特征（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 客觀性與主觀性的統(tǒng)一.B. 階級(jí)性與全民性的統(tǒng)一.C、. 他律性與自律性的統(tǒng)一.D. 現(xiàn)實(shí)性與理想性的統(tǒng)一第8題：團(tuán)隊(duì)合作中很重要的一項(xiàng)工作就是相互溝通，以下做法中有利于提升溝通效果的有（ AD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分）

15、.A. 多聽少說.B. 理解我的人不需要解釋，不理解我的人沒必要解釋.C. 走自己的路，讓別人去說吧.D. 有話好好說第9題：一個(gè)好的醫(yī)師，必須具備兩個(gè)基本素質(zhì)（ AD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 對(duì)醫(yī)術(shù)的“精”.B. 對(duì)學(xué)徒的“無私”.C. 對(duì)同行的“尊重”.D. 對(duì)患者的“誠”第10題：人的全面發(fā)展是指（ ABCD ）等各方面的發(fā)展。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） . A. 體質(zhì). B. 智力. C. 知識(shí). D. 技能第五套題.第1題：財(cái)經(jīng)職業(yè)道德的基本原則是為民理財(cái)和獨(dú)立理財(cái)原則。 （B） （10分） . A. 是. B. 否第2題：職業(yè)道德必須要和

16、一定的法律法規(guī)結(jié)合起來才能發(fā)揮良好的社會(huì)作用。 （A） （10分） . A. 是. B. 否第3題：以下關(guān)于道德描述正確的有（ C ）。（單選題） （10分） .A. 道德是上帝意志的體現(xiàn).B. 道德是精神的產(chǎn)物.C. 道德是在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài).D. 道德是理念、絕對(duì)精神或理想等客觀精神的外化第4題：下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)說法正確的是（ C ）。（單選題） （10分） . A. 職業(yè)道德修養(yǎng)是國家和社會(huì)強(qiáng)制規(guī)定，個(gè)人必須服從. B. 職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員事業(yè)成功的唯一途徑. C. 職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本，成功之源. D. 職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯

17、影響不大第5題：下列不符合合作精神的是（ C ）。（單選題） （10分） . A. 兄弟同心，其利斷金. B. 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮. C. 水滴石穿. D. 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)第6題：哈佛大學(xué)校訓(xùn)為“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更與真理為友”，該校訓(xùn)告誡科研工作者應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)道德（ B ）。（單選題） （10分） . A. 愛崗敬業(yè). B. 誠實(shí)守信. C. 辦事公道. D. 奉獻(xiàn)社會(huì)第7題：以下屬于誠信分裂原因描述，正確的是（ ABCD ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. “信”可評(píng)，而“誠”難測(cè).B. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的契約主義虛化或者弱化了“德-得”相通機(jī)制.C.

18、現(xiàn)代社會(huì)的流動(dòng)性導(dǎo)致了去熟人化或者弱熟人化D、閑言碎語的退化第8題：職業(yè)紀(jì)律具有的特點(diǎn)是（ AB ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 明確的規(guī)定性.B. 一定的強(qiáng)制性.C. 一定的彈性.D. 一定的自我約束性第9題：當(dāng)前社會(huì)專業(yè)技術(shù)人員誠信缺失表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。（ ABCD ）（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） .A. 學(xué)歷造假.B. 工作業(yè)績(jī)或數(shù)據(jù)造假.C. 資金使用造假.D. 產(chǎn)品成分不實(shí)或功效虛夸第10題：人生在世，最重要的兩件事是（ AB ）。（多選題，至少選兩個(gè)選項(xiàng) ） （10分） . A. 做人. B. 做事. C. 休息. D. 娛樂第六套題第1題：在康德

19、看來，商家的童叟無欺，是一個(gè)出于“善良意志”的道德行為。 （B） （10分） . A. 是. B. 否第2題：在我國最早典籍中，“道”與“德”是兩個(gè)概念，把“道”與“德”合成一個(gè)概念始于先秦時(shí)期的思想家管仲。（A） （10分） A. 是.B. 否第3題：下列關(guān)于德才兼?zhèn)涞恼f法中，不正確的是（ D ）。（單選題） （10分） .A. 按照職業(yè)道德的準(zhǔn)則行動(dòng)，是德才兼?zhèn)涞囊粋€(gè)基本尺度.B. 德才兼?zhèn)涞娜藢?duì)職業(yè)應(yīng)該有熱情，參與服從規(guī)章制度.C. 德才兼?zhèn)渲械摹安拧卑▽I(yè)和素質(zhì)兩個(gè)主要方面.D. 德才兼?zhèn)渲械摹安拧本哂袥Q定性作用第4題：孔子著述育人“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”，這個(gè)案例說明了

20、下述哪個(gè)觀點(diǎn)（ C ）。（單選題） （10分） .A. 細(xì)節(jié)決定成敗.B. 1+1大于2.C. 興趣是最好的老師.D. 態(tài)度決定一切第5題：秉執(zhí)“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪種職業(yè)精神的養(yǎng)成（ B ）。（單選題） （10分） .A. 誠信.B. 團(tuán)隊(duì).C. 正義D. 敬業(yè)第6題：地質(zhì)學(xué)家賴爾，在他研究地質(zhì)現(xiàn)象的時(shí)候，曾對(duì)珊瑚礁的形成問題，提出了“火山口上升”理論，并用它解釋過很多地質(zhì)現(xiàn)象。達(dá)爾文根據(jù)考察提出了珊瑚是因海底下降，把珊瑚蟲帶到海洋深處形成的觀點(diǎn)。這種觀點(diǎn)同賴爾的觀點(diǎn)是完全對(duì)立的，賴爾看過達(dá)爾文的論文后，給赫歇爾寫了一封信，信中說：“關(guān)于達(dá)爾文的珊瑚礁形成的新理論，我有很多話要說，我已經(jīng)敦促休厄爾去請(qǐng)達(dá)爾文在我們下一次會(huì)議上宣讀他的論文，我必須放棄我那個(gè)火山口上升的