1、學習目標學習目標 課堂要求、選美術課代表，工具準備，提課堂要求、選美術課代表，工具準備，提高美術文化素養(yǎng)。高美術文化素養(yǎng)。 懂得美術的含義和作用，從身邊發(fā)現(xiàn)美、懂得美術的含義和作用，從身邊發(fā)現(xiàn)美、認識美，了解造型藝術的廣闊天地和生活認識美，了解造型藝術的廣闊天地和生活的關系。的關系。 知道美術的含義和美術的產生，如何學好知道美術的含義和美術的產生，如何學好美術。美術。課堂要求 做到上課不說話、不睡覺做到上課不說話、不睡覺 不看課外書（不看課外書（所有與本節(jié)課無關的所有與本節(jié)課無關的書，統(tǒng)為課外書書，統(tǒng)為課外書） 不玩不玩 、吃東西、吃東西 妥善保管自己的美術用具（妥善保管自己的美術用具（做到不

2、做到不丟失，不損壞丟失，不損壞） 課堂討論有秩序，服從老師管理課堂討論有秩序，服從老師管理 按老師要求，認真按時完成做業(yè)。按老師要求，認真按時完成做業(yè)。美術就是畫畫嗎？美術就是畫畫嗎？美術一般可分為：美術一般可分為：1.繪畫繪畫2.雕塑雕塑3.設計、工藝、建筑設計、工藝、建筑4.書法、攝影書法、攝影中國畫、油畫、版畫、中國畫、油畫、版畫、素描、水彩畫、水粉畫、素描、水彩畫、水粉畫、丙烯畫、連環(huán)畫、年畫、丙烯畫、連環(huán)畫、年畫、壁畫、漫畫壁畫、漫畫人物畫、花鳥畫、靜物畫、人物畫、花鳥畫、靜物畫、風景畫、山水畫風景畫、山水畫具象繪畫、意象繪畫、具象繪畫、意象繪畫、抽象繪畫抽象繪畫圓雕、浮雕圓雕、浮雕

3、石雕、木雕、泥雕、金屬石雕、木雕、泥雕、金屬雕塑（鋼鐵、銅等）、根雕塑（鋼鐵、銅等）、根雕、冰雕、雪雕、沙雕雕、冰雕、雪雕、沙雕服裝設計、動漫設計、服裝設計、動漫設計、工業(yè)設計、廣告設計、工業(yè)設計、廣告設計、網頁設計、家具設計、網頁設計、家具設計、環(huán)境藝術設計環(huán)境藝術設計園林建筑、紀念建筑、住宅建筑、公共建筑園林建筑、紀念建筑、住宅建筑、公共建筑平面設計、立體設計、平面設計、立體設計、構成設計構成設計楷書、隸書、草書、楷書、隸書、草書、行書、篆書行書、篆書人物、靜物、風景、動物人物、靜物、風景、動物具象攝影、意象攝影、具象攝影、意象攝影、抽象攝影、觀念攝影抽象攝影、觀念攝影試一試：它們屬于哪些

4、分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？試一試：它們屬于哪些分類？美術的社會作用美術的社會作用 1、美術作品能夠幫助我們認識生活，、美術作品能夠幫助我們認識生活，了解歷史、宗教及提高審美的作用。了解歷史、宗教及提高審美的作用。 2、美術對于提高人民生活水平，起、美術對于提高人民生活水平，起到了創(chuàng)造美的作用。到了創(chuàng)造美的作用。 美術欣賞的方法美術欣賞的方法一般觀察一般觀察 藝術觀察藝術觀察 心靈感應（心靈感應（最高境界）最高境界） （感覺）（感覺） （真正理解作者的創(chuàng)作意（真正理解作者的創(chuàng)作意 圖，形成共鳴）圖，形成共鳴） 一、工具的準備：一、工具的準備：1