1、跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷上午綜合試卷第1題：字長為n位的二進制數(shù)可以用補碼來表示（1)個不同的有符號定點小數(shù)。2n2n-1A.B.C. 2n-1D. 2n-1+1參考：A：本題考查計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。二進制數(shù)據(jù)在計算機系統(tǒng)中的表示方法是最基本的專業(yè)知識。補碼本身是帶符號位的， 補碼表示的數(shù)字中0是唯一的，不像原碼有+0和-0之分，也就意味著n位進制編碼可以表示2n個不同的數(shù)。第2題：計算機中CPU對其速度最快的是（2)。A.B.C.D.內(nèi)存Cache通用寄存器硬盤參考：C：本題考查計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。計算機系統(tǒng)中的CP

2、U內(nèi)部對通用寄存器的存取操作是速度最快的，其次是Cache,內(nèi)存的 存取速度再次，選項中 速度最慢的就是作為外存的硬盤。它們共同組成分級 體系來解決 容量、成本和速度之間的 。第3題：Cache的地址映像，發(fā)生塊次數(shù)最小的是（3）。A.B.C.全相聯(lián)映像組相聯(lián)映像直接映像跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，D. 無法確定資料試卷參考：A：本題考查計算機組成的基礎(chǔ)知識。 Cache工作時，需要拷貝主存信息到Cache中，就需要建變主存地址和Cache

3、地址的映射關(guān)系。Cache的地址方法主要有三種，即全相聯(lián)映像、直接映像和組相聯(lián)映像。其中全相聯(lián)方式意味著主存的任意一塊可以映像到Cache中的任意一塊，其特點是塊沖突概率低，Cache空間利用率高，但是相聯(lián)目錄表容量大導(dǎo)致成本高、查表速度慢; 直接映像方式是指主存的每一塊只能映像到Cache的一個特定的塊中，整個Cache地址與主存地址的低位部分完全相同，其特點是硬件簡單，不需要相聯(lián)器，速度快 (無須地址變換），但是Cache塊概率高導(dǎo)致Cache空間利用率很低；組相聯(lián)方式是對上述兩種方式的折中處理，對Cache分組，實現(xiàn)組間直接，組內(nèi)全相聯(lián)，從而獲得較低的塊概率、較高的塊利用率，同時得到較快

4、的速度和較低的成本。第4題：計算機中CPU的中斷響應(yīng)時間指的是（4）的時間。A.B.C.D.從發(fā)出中斷請求到中斷處理結(jié)束從中斷處理開始到中斷處理結(jié)束CPU分析中斷請求從發(fā)出中斷請求到開始進入中斷處理程序參考：D：本題考查計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。中斷系統(tǒng)是計算機實現(xiàn)中斷功能的軟硬件總稱。一般在CPU中設(shè)置中斷機構(gòu)，在外設(shè)接口中設(shè)置中斷器，在軟件上設(shè)置相應(yīng)的中斷服務(wù)斷源在需要得到CPU服務(wù)時，請求CPU暫?，F(xiàn)行工作轉(zhuǎn)向為中斷源服務(wù)，服務(wù)完成后，再讓CPU回到原工作狀態(tài) 繼續(xù)完成被打斷的工作。中斷的發(fā)生起始于中斷源發(fā)出中斷請求，中斷處理過程中，中 斷系統(tǒng)需要解決一系列問題，包括中斷響應(yīng)的條件和時機，斷

5、點信息的保護與恢復(fù)，中 斷服務(wù)程序 、中斷處理等。中斷響應(yīng)時間，是指從發(fā)出中斷請求到開始進入中斷服務(wù)程序所需的時間。第5題：總線寬度為32bit，時鐘頻率為200MHz，若總線上每5個時鐘周期傳送一個32bit的 字，則該總線的帶寬為（5）MB/s。A.B.C.4080160跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，D. 200資料試卷參考：C：本題考查計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識?？偩€寬度是指總線的線數(shù)，即數(shù)據(jù)信號的并行傳輸能力，也體現(xiàn)總線占用的物理空間和 成

6、本；總線的帶寬是指總線的最大數(shù)據(jù)傳輸率，即每秒傳輸?shù)臄?shù)據(jù)總量。總線寬度與時 鐘頻率共同決定了總線的帶寬。32bit / 8=4 Byte,200MHz/5 X 4 Byte = 160 MB/s第6題：以下關(guān)于指令流水線性能度量的敘述中，錯誤的是（6）。A.B.C.D.最大吞吐率取決于流水線中最慢一段所需的時間如果流水線出現(xiàn)斷流，比會明顯下降要使比和效率最大化應(yīng)該對流水線各級采用相同的運行時間流水線采用異步會明顯提高其性能參考：D：本題考查計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識。對指令流水線性能的度量主要有吞吐率，比和效率等指標。吞吐率是指時間內(nèi)流水線所完成的任務(wù)數(shù)或輸出結(jié)果的數(shù)量，最太吞吐率則是流水線在達

7、到穩(wěn)定狀態(tài)后所 得到的吞吐率，它取決于流水線中最慢一段所需的時間，所以該段成為流水線的瓶頸。流水線的比定義為等功能的非流水線執(zhí)行時間與流水線執(zhí)行時間之比，比與吞吐率成正比，如果流水線斷流，實際吞吐率將會明顯下降，則比也會明顯下降。 流水線的效率是指流水線的設(shè)備利用率，從時空圖上看效率就是n個任務(wù)所占的時空區(qū)與m個段總的時空區(qū)之比。因此要使比和效率最大化應(yīng)該流水線各級采用相同的運行時間。另外，流水線釆用異步并給流水線性能帶來，反而會增加電路的復(fù)雜性。第7題：（7）協(xié)議在終端設(shè)備與站點之間建立安全連接。A.B.C.D.ARPTelnet SSH WEP跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，

8、APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，參考資料試卷：C：終端設(shè)備與站點之間建立安全連接的協(xié)議是SSH。SSH為Secure Shell的縮寫， 是由IETF制定的建立在應(yīng)用層和傳輸層基礎(chǔ)上的安全協(xié)議。SSH是專為登錄會話和其他服務(wù)提供安全性的協(xié)議。利用SSH協(xié)議可以有效防止管理過程中的信息泄露問題。SSH最初是UNIX上的程序，后來又迅速擴展到其他操作平臺。第8題：安全需求可劃分為物理線路安全、安全、系統(tǒng)安全和應(yīng)用安全。下面的安全需求中屬于系統(tǒng)安全的是（8），屬于應(yīng)用安全的是（9）。A.B.C.

9、D.機房安全檢測漏洞補丁管理數(shù)據(jù)庫安全參考：C：機房安全屬于物理安全， 庫安全則是應(yīng)用安全。檢測屬于安全，漏洞補丁管理屬于系統(tǒng)安全，而數(shù)據(jù)第9題：安全需求可劃分為物理線路安全、安全、系統(tǒng)安全和應(yīng)用安全。下面的安全需求中屬于系統(tǒng)安全的是（8），屬于應(yīng)用安全的是（9）。A.B.C.D.機房安全檢測漏洞補丁管理數(shù)據(jù)庫安全參考：D：機房安全屬于物理安全， 庫安全則是應(yīng)用安全。檢測屬于安全，漏洞補丁管理屬于系統(tǒng)安全，而數(shù)據(jù)第10題：是某公司的軟件設(shè)計師，每當(dāng)軟件開發(fā)完成后均按公司規(guī)定編寫軟件文檔，并提交公司存檔。那么該軟件文檔的著作權(quán)（10）享有?？绮杰浛?(kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步

10、軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷A.B.C.D.應(yīng)由公司應(yīng)由公司和應(yīng)由共同除署名權(quán)以外，著作權(quán)的其他權(quán)利由參考：A：本題考查知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。依據(jù)著作權(quán)法第十一條、第十六條規(guī)定，職工為完成所在屬于職務(wù)。職務(wù)的著作權(quán)歸屬分為兩種情況。的工作任務(wù)而創(chuàng)作的雖是為完成工作任務(wù)而為，但非經(jīng)法人或其他組織主持，不代表其意志創(chuàng)作， 也不由其承擔(dān)責(zé)任的職務(wù) ，如教師編寫的 ，著作權(quán)應(yīng)由作者享有，但法人或者其他組織在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有優(yōu)先使用的權(quán)利，期限為2年。由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)

11、作，并由法人或者其他組織 承擔(dān)責(zé)任的職務(wù) ，如工程設(shè)計、 設(shè)計圖紙及其說明、計算機軟件、地圖等職務(wù)，以及法律規(guī)定或合同約定著作權(quán)由法人或 人 單獨享有的職務(wù) ， 作者享有署名權(quán)，其他權(quán)利由法人或者其他組織享有。第11題：甲、乙兩公司的軟件設(shè)計師分別完成了相同的計算機程序發(fā)明，甲公司先于乙公司 完成，乙公司先于甲公司使用。甲、乙公司于同一天向?qū)＠稚暾埌l(fā)明專利。此情形下，（11）可獲得專利權(quán)。A.B.C.D.甲公司甲、乙公司均乙公司由甲、乙公司協(xié)商確定誰參考：D：本題考查知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。當(dāng)兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權(quán)授給最先申請的人。如 果兩個以上申請人在同夸日分別

12、就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，應(yīng)當(dāng)在收到專利行政管理部門后自行協(xié)商確定申請人。如果協(xié)商不成，專利局將駁回所有申請人的申請，即均不授予專利權(quán)。我國專利 定“兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權(quán)授予最先申請的人。”我國專利法實施細則規(guī)定：“同樣的發(fā)明創(chuàng)造 只能被授予一項專利。依照專利法第九條的規(guī)定，兩個以上的申請人在同一日分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，應(yīng)當(dāng)在收到人。”專利行政部門后自行協(xié)商確定申請跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資

13、料試卷第12題：以下中，（12）是感覺。A.B.C.D.音箱聲音編碼電纜聲音參考：D：本題考查多的基本知識。感覺指直接作用于人的感覺音，引起視覺反應(yīng)的圖像等。，使人產(chǎn)生直接感覺的，如引起聽覺反應(yīng)的聲第13題：微型計算機系統(tǒng)中，顯示器屬于（13）。A.B.C.D.表現(xiàn)傳輸表示參考：A：本題考查多的基本知識。表現(xiàn)是指進行信息輸入和輸出的機、_機等；表示指傳輸感覺碼、文本編碼和聲音編碼等；傳輸，如鍵盤、鼠標、話筒，以及顯示器、打印的中介，即用于的編碼，如圖像編指傳輸表示的物理介質(zhì)，如電纜、光纜、電磁波等；指用于表示的物理介質(zhì)，如硬盤、光盤等。第14題：（14）是表示顯示器在縱向（列）上具有的像素點數(shù)

14、目指標。A.B.C.D.顯示分辨率水平分辨率垂直分辨率顯示深度參考：C跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷：本題考查多的基本知識。顯示分辨率是指顯示器上能夠顯示出的像素點數(shù)目，即顯示器在橫向和縱向上能夠顯示 出的像素點數(shù)目。水乎分辨率表明顯示器水平方向（橫向)土顯示出的像素點數(shù)目， 垂直分辨率表明顯示器垂直方向（縱向）上顯示出的像素點數(shù)目。例如，顯示分辨率為1024X768則表明顯示器水平方向上顯示1024個像素點，垂直方向上顯示768個像

15、素 點， 整個顯示屏就含有796432個像素點。屏幕能夠顯示的像素越多，說明顯示設(shè)備的分辨率越高，顯示的圖像質(zhì)量越髙。顯示深度是指顯示器上顯示每個像素點顏色的二進 制位數(shù)。第15題：軟件工程的基本要素包括方法、工具和（15）。A.B.C.D.軟件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)過程參考：C：本題考查軟件工程的基本概念。軟件工程是一種層次化的技術(shù)，從底向上分別為質(zhì)量、過程、方法和工具。任何工程方 法必須以有組織的質(zhì)量承諾為基礎(chǔ)。軟件工程的基礎(chǔ)是過程，過程是將技術(shù)結(jié)合在一起 的凝聚力，使得計算機軟件能夠被合理地和及時地開發(fā)，過程定義了一組關(guān)鍵過程區(qū)域，了軟件項目管理的基礎(chǔ)；方法提供了建造軟件在技術(shù)上需要&ld

16、quo;如何做”， 它覆蓋了一系列的任務(wù)。方法也依賴于一些基本原則，這些原則了每一個技術(shù)區(qū)域 而且包含建?；顒雍推渌枋黾夹g(shù)；工具對過程和方法提供了自動或半自動的支持，如：計算機輔助軟件工程（CASE）。軟件工程的基本要素包括方法、工具和過程。第16題：在（16）設(shè)計階段選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，將系統(tǒng)分解為若干個子系統(tǒng)，建立整個系 統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。A.B.C.D.概要詳細 結(jié)構(gòu)化面向?qū)ο髤⒖迹篈跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料

17、試卷：本題考查軟件工程的基本概念。軟件設(shè)計的任務(wù)是基于需求分析的結(jié)果建立各種設(shè)計模型，給出問題的解決方案。從工 程管理的角度，可以將軟件設(shè)計分為兩個階段：概要設(shè)計階段和詳細設(shè)計階段。結(jié)構(gòu)化 設(shè)計方法中，概要設(shè)計階段進行軟件體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計、數(shù)據(jù)設(shè)計和接口設(shè)計；詳細設(shè)計 階段進行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的設(shè)計。面向?qū)ο笤O(shè)計方法中，概要設(shè)計階段進行體系結(jié)構(gòu)設(shè) 計、初步的類設(shè)計/數(shù)據(jù)設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計；詳細設(shè)計階段進行構(gòu)件設(shè)計。結(jié)構(gòu)化設(shè)計和面向?qū)ο笤O(shè)計是兩種不同的設(shè)計方法，結(jié)構(gòu)化設(shè)計根據(jù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖進 行設(shè)計，模塊體現(xiàn)為函數(shù)、過程及子程序；面向?qū)ο笤O(shè)計基于面向?qū)ο蟮幕靖拍钸M行，模塊體現(xiàn)為類、對象和構(gòu)件等。第17

18、題：某項目包含的活動如下表所示，完成整個項目的最短時間為（17）周。不能通過縮 短活動（18）的工期，來縮短整個項目的完成時間。A.B.C.D.16171819參考：D：本題考查軟件項目管理的基礎(chǔ)知識?；顒訄D是描述一個項目中各個工作任務(wù)相互依賴關(guān)系的一種模型，項目的很多重要特性 可以通過分析活動圖得到，如估算項目完成時間，計算關(guān)鍵路徑和關(guān)鍵活動等。根據(jù)上 表給出的數(shù)據(jù)，構(gòu)建活動圖，如下圖所示?？绮杰浛?(kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷從上圖很容易

19、看出，關(guān)鍵路徑為A-D-E-F-H,其長度為19,關(guān)鍵路徑上的活動均為關(guān)鍵活 動。第18題：某項目包含的活動如下表所示，完成整個項目的最短時間為（17）周。不能通過縮 短活動（18）的工期，來縮短整個項目的完成時間。A.B.C.D.ABD F參考：B：本題考查軟件項目管理的基礎(chǔ)知識。活動圖是描述一個項目中各個工作任務(wù)相互依賴關(guān)系的一種模型，項目的很多重要特性 可以通過分析活動圖得到，如估算項目完成時間，計算關(guān)鍵路徑和關(guān)鍵活動等。根據(jù)上 表給出的數(shù)據(jù)，構(gòu)建活動圖，如下圖所示?？绮杰浛?(kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.x

20、yz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷從上圖很容易看出，關(guān)鍵路徑為A-D-E-F-H,其長度為19,關(guān)鍵路徑上的活動均為關(guān)鍵活 動。第19題：風(fēng)險的優(yōu)先級通常是根據(jù)（19）設(shè)定。A.B.C.D.風(fēng)險影響（Risk Impact)風(fēng)險概率(Risk Probability)風(fēng)險風(fēng)險(Risk Exposure)(Risk Control)參考：C：本題考查軟件項目管理的基礎(chǔ)知識。風(fēng)險是一種具有后果的、人們不希望發(fā)生的。風(fēng)險管理是軟件項目管理的一項重要任務(wù)。在進行風(fēng)險管理時，根據(jù)風(fēng)險的優(yōu)先級來確定風(fēng)險策略，而優(yōu)先級是根據(jù)風(fēng)險 來確定的。風(fēng)險 是一種量化風(fēng)險影響的指標

21、，等于風(fēng)險影響乘以風(fēng)險概率，風(fēng)險影響是當(dāng)風(fēng)險發(fā)生時造成的損失。風(fēng)險概率是風(fēng)險發(fā)生的可能性。風(fēng)險 是風(fēng)險管理的一個重要活動。第20題：以下關(guān)于程序設(shè)計語言的敘述中，錯誤的是（20）。A.B.C.D.程序設(shè)計語言的基本成分包括數(shù)據(jù)、運算、和傳輸?shù)雀呒壋绦蛟O(shè)計語言不依賴于具體的硬件局部變量的值在運行時不能改變常量的值在運行時不能改變參考：C：本題考查程序語言基礎(chǔ)知識。選項A涉及程序語言的一般概念，程序設(shè)計語言的基本成分包括數(shù)據(jù)、運算、和傳跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊

22、，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，輸?shù)?。資料試卷選項B考查高級語言和低級語言的概念。對于程序設(shè)計語言高級語言和低級語言是指其相對于運行程序的的抽象程度。低級語言在形式上更接近指令，匯編語 言就是與指令一一對應(yīng)的。高級語言對底層操作進行了抽象和封裝，其一條語句對應(yīng)多條指令，使編寫程序的過程更符合人類的思維習(xí)慣，并且極大簡化了人力勞動。 高級語言不依賴于具體的硬件。選項C考查局部變量的概念，凡是在函數(shù)內(nèi)部定義的變量都是局部變量（也稱作內(nèi)部變量)，包括在函數(shù)內(nèi)部復(fù)合語句中定義的變量和函數(shù)形參表中說明的形式參數(shù)。局部變量只能在函數(shù)，其作用域是從定義位置起至函數(shù)體或復(fù)合語句體結(jié)束為止。 局部變量的值通常在其生存期內(nèi)是

23、變化的。選項D考查常量的概念，常量的值在運行時是不能改變的。第21題：與算術(shù)表“（a+（b-c）*d“ 對應(yīng)的（21）。A.B.C.D.跨步軟考(kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，參考資料試卷：B：本題考查程序語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識。對算術(shù)表“(a+(b-c)*d”求值的運算處理順序是：先進行b-c,然后與a相加， 最后再與d相乘。只有選項B所示的二叉樹與其相符。第22題：C全局變量的空間在（22）分配。A.B.C.D.代碼區(qū)靜態(tài)數(shù)據(jù)區(qū)棧區(qū)堆區(qū)參考：B：本題

24、考查程序語言基礎(chǔ)知識。程序運行時的用戶內(nèi)存空間一般劃分為代碼區(qū)、靜態(tài)數(shù)據(jù)區(qū)、棧區(qū)和堆區(qū)，其中棧區(qū)和 堆稱為動態(tài)數(shù)據(jù)區(qū)。全局變量的空間在靜態(tài)數(shù)據(jù)區(qū)。第23題：進程P1、P2、P3、P4和P5的前趨圖如下所示：若用PV操作進程P1、P2、P3、P4 、P5并發(fā)執(zhí)行的過程，則需要設(shè)置5個信號量S1、S2、S3、S4和S5，且信號量S1S5的初值都等于零。下圖中a、b 和c處應(yīng)分別填寫（23）；d和e處應(yīng)分別填寫（24），f和g處應(yīng)分別填寫（25）。A.B.C.V(S1)、P(S1)和V(S2)V(S3)P(S1)、V (S1)和V(S2)V(S3)V(S1)、V(S2)和P(S1)V(S3)跨步軟考

25、 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷D. P(S1)、V(S2)和V(S1)V(S3)參考：A：試題（23)的正確的為A。根據(jù)前驅(qū)圖，P1進程需要通知P2進程，故需要利用V (S1)操作通知P2進程，所以空a應(yīng)填V (S1)； P2進程需要等待P1進程的結(jié)果，故需要利用P (S1)操作測試P1進程是否運行完，所以空b應(yīng)填P (S1)；又 由于P2進程運行結(jié)束需要利用V (S2)、V (S3)操作分別通知P3、P4進程，所以空c應(yīng)填V (S2)、V

26、(S3)。第24題：進程P1、P2、P3、P4和P5的前趨圖如下所示：若用PV操作進程P1、P2、P3、P4 、P5并發(fā)執(zhí)行的過程，則需要設(shè)置5個信號量S1、S2、S3、S4和S5，且信號量S1S5的初值都等于零。下圖中a、b 和c處應(yīng)分別填寫（23）；d和e處應(yīng)分別填寫（24），f和g處應(yīng)分別填寫（25）。A.B.C.D.V(S2)和P(S4)P(S2)和V(S4)P(S2)和P(S4)V(S2)和V(S4)參考：B：試題（24)的正確的為B。根據(jù)前驅(qū)圖，P3進程運行前需要等待P2進程的結(jié)果，故需執(zhí)行程序前要先利用1個P操作，根據(jù)排除法可選項只有選項B和選項C。又因為P3進程運行結(jié)束后需要利

27、用1個V操作通知P5進程，根據(jù)排除法可選項只有選項B滿足要求?？绮杰浛?(kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷第25題：進程P1、P2、P3、P4和P5的前趨圖如下所示：若用PV操作進程P1、P2、P3、P4 、P5并發(fā)執(zhí)行的過程，則需要設(shè)置5個信號量S1、S2、S3、S4和S5，且信號量S1S5的初值都等于零。下圖中a、b 和c處應(yīng)分別填寫（23）；d和e處應(yīng)分別填寫（24），f和g處應(yīng)分別填寫（25）。A.B.C.D.P(S3)和V(S4)V(S5

28、)V(S3)和P(S4)P(S5)P(S3)和P(S4)P(S5)V(S3)和V(S4)V(S5)參考：C：試題（25)的正確的為C。根據(jù)前驅(qū)圖，P4進程執(zhí)行前需要等待P2進程的結(jié)果，故空f處需要1個P操作；P5進程執(zhí)行前需要等待P3和P4進程的結(jié)果，故空g處需要2個P操 作。根據(jù)排除法可選項只有選項C能滿足要求。第26題：某進程有4個頁面，頁號為03，頁面變換表及狀態(tài)位、位和修改位的含義如下圖所示。給該進程分配了3個塊，當(dāng)前頁面1不在內(nèi)存時，淘汰表中頁號為（26） 的頁面代價最小。A. 0B. 1跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷

29、跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，C. 2D. 3資料試卷參考：D：根據(jù)題意，頁面變換表中狀態(tài)位等于0和1分別表示頁面不在內(nèi)存或在內(nèi)存，所以0、2和 3號頁面在內(nèi)存。當(dāng)?shù)捻撁?不在內(nèi)存時。系統(tǒng)應(yīng)該首先淘汰未被的頁面，因為根據(jù)程序的局部性原理最近未被的頁面下次被的概率更??；如果頁面最近都被過，應(yīng)該先淘汰未修改過的頁面。因為未修改過的頁面內(nèi)存與輔存一致，故淘汰時無須寫，使系統(tǒng)頁面置換代價小。經(jīng)上述分析，0、2和3號瓦面都是最近被過的，但0和2號頁面都被修改過而3號頁面未修改過，故應(yīng)該淘汰3號頁面。第27題：系統(tǒng)初始化過程主要有3個環(huán)節(jié)，按照自底

30、向上、從硬件到軟件的次序依次為（27）。系統(tǒng)級初始化主要任務(wù)是（28）。A.B.C.D.片級初始化系統(tǒng)級初始化板級初始化片級初始化板級初始化系統(tǒng)級初始化系統(tǒng)級初始化板級初始化片級初始化系統(tǒng)級初始化片級初始化板級初始化參考：B：本題考查應(yīng)試者對系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)知識。?系統(tǒng)初始化過程可以分為3個主要環(huán)節(jié)，按照自底向上、從硬件到軟件的次序依次為：片級初始化、板級初始化和系統(tǒng)級初始化。片級初始化完成微處理器的初始化，包括設(shè)置微處理器的寄存器和控制寄存器、微處理器工作模式和微處理器的局部總線模式等。片級初始化把微處理器從上電時的默認狀態(tài)逐步設(shè)置成系統(tǒng)所要求的工作狀態(tài)。這是一個純硬件的初始化過程。板級初始化

31、完成微處理器以外的其他硬件設(shè)備的初始化。另外，還需設(shè)置某些軟件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和參數(shù)，為隨后的系統(tǒng)級初始化和應(yīng)用程序的運行建立硬件和軟件環(huán)境。 這是一個同時包含軟硬件兩部分在內(nèi)的初始化過程。系統(tǒng)初始化過程以軟件初始化為主，主要進行操作系統(tǒng)的初始化。BSP將對微處理器的權(quán)轉(zhuǎn)交給操作系統(tǒng)，由操作系統(tǒng)完成余下的初始化操作，包含加載和初始化與硬件無關(guān)的設(shè)備驅(qū)動程序，建立系統(tǒng)內(nèi)存區(qū)，加載并初始化其他系統(tǒng)軟件模塊，如系統(tǒng)、文件系統(tǒng)等。最后，操作系統(tǒng)創(chuàng)建應(yīng)用程序環(huán)境，并將權(quán)交給應(yīng)用程序的。第28題：系統(tǒng)初始化過程主要有3個環(huán)節(jié)，按照自底向上、從硬件到軟件的次序依次為（27）。系統(tǒng)級初始化主要任務(wù)是（28）?？绮杰?/p>

32、考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷A.B.C.D.完成完成微處理器的初始化微處理器以外的其他硬件設(shè)備的初始化以軟件初始化為主，主要進行操作系統(tǒng)的初始化設(shè)置微處理器的寄存器和寄存器工作狀態(tài)參考：C：本題考查應(yīng)試者對系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)知識。?系統(tǒng)初始化過程可以分為3個主要環(huán)節(jié)，按照自底向上、從硬件到軟件的次序依次為：片級初始化、板級初始化和系統(tǒng)級初始化。片級初始化完成微處理器的初始化，包括設(shè)置微處理器的寄存器和控制寄存器、始化把微處理器工作模式和微處理

33、器的局部總線模式等。片級初微處理器從上電時的默認狀態(tài)逐步設(shè)置成系統(tǒng)所要求的工作狀態(tài)。這是一個純硬件的初始化過程。板級初始化完成微處理器以外的其他硬件設(shè)備的初始化。另外，還需設(shè)置某些軟件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和參數(shù)，為隨后的系統(tǒng)級初始化和應(yīng)用程序的運行建立硬件和軟件環(huán)境。 這是一個同時包含軟硬件兩部分在內(nèi)的初始化過程。系統(tǒng)初始化過程以軟件初始化為主，主要進行操作系統(tǒng)的初始化。BSP將對微處理器的權(quán)轉(zhuǎn)交給操作系統(tǒng)，由操作系統(tǒng)完成余下的初始化操作，包含加載和初始化與硬件無關(guān)的設(shè)備驅(qū)動程序，建立系統(tǒng)內(nèi)存區(qū)，加載并初始化其他系統(tǒng)軟件模塊，如系統(tǒng)、文件系統(tǒng)等。最后，操作系統(tǒng)創(chuàng)建應(yīng)用程序環(huán)境，并將權(quán)交給應(yīng)用程序的。第2

34、9題：某公司計劃開發(fā)一種用（29）開發(fā)過程模型。，技術(shù)含量很高，與客戶相關(guān)的風(fēng)險也很多，則最適于采A.B.C.D.瀑布原型增量螺旋參考：D：本題考查軟件過程模型的基礎(chǔ)知識。瀑布模型將軟件生存周期各個活動規(guī)定為線性順序連接的若干階段的模型，規(guī)定了由前 至后，相互銜接的固定次序，如同瀑布流水，逐級下落。這種方法是一種理想的開發(fā)模 式，缺乏靈活性，特別是無法解決軟件需求不明確或 確的問題。原型模型從初始的原型逐步演化成最終軟件 ，特別適用于對軟件需求缺乏準確認識的情況。跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步

35、軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷增量開發(fā)是把軟件作為一系列的增量構(gòu)件來設(shè)計、編碼、集成和測試，可以在增量開發(fā)過程中逐步理解需求。螺旋將瀑布模型與快速原型模型結(jié)合起來，并且加入兩種模型均忽略了的風(fēng)險分析，適 用于復(fù)雜的大型軟件。第30題：在敏捷過程的方法中（30）認為每一個不同的項目都需要一套不同的策略、約定和 方法論。A.B.C.D.極限編程（XP）水晶法(Crystal)并列爭球法(Scrum) 自適應(yīng)軟件開發(fā)(ASD)參考：B：本題考查敏捷方法的基礎(chǔ)知識。在20世紀90年代后期，一些開發(fā)產(chǎn)格化軟件開發(fā)過程，試圖強調(diào)靈活性在快速有效的軟件生產(chǎn)中的作用，提出了敏捷，

36、即個人和交互勝過過程和工具；可 以運行的軟件勝過面面俱到的文檔；與客戶合作勝過合同談判；對變化的反應(yīng)勝過遵循計劃。 基于這些基本思想，有很多敏捷過程的典型方法，其中：極限編程XP是激發(fā)開發(fā)創(chuàng)造性、使得管理負擔(dān)最小的一組技術(shù).。水晶法Crystal認為每個不同的項目都需要一套不同的策略、約定和方法論。并列爭球法(Scram)使用迭代的方法，其中把每30天一次的迭代稱為個沖刺， 并按需求的優(yōu)先級來實現(xiàn) 多個自組織和自治小組并行地遞增實現(xiàn) ，協(xié)調(diào)是通過簡短的日常情況會議進行。自適應(yīng)軟件開發(fā)（ASD)有六個基本的原則：在自適應(yīng)軟件開發(fā)中，有一個使命作為指導(dǎo)，它設(shè)立了項目的目標，但不描述如 到這個目標；

37、特征被視為客戶鍵值的關(guān)鍵，因此，項目是著構(gòu)造的構(gòu)件來組織并實現(xiàn)特征；過程中的迭代是很重要的，因此重做與做同樣重要，變化也包含其中；變化不視為是一種更正，而是對軟件開發(fā)實際情況的調(diào)整；確定的交付時間迫使開發(fā)認真考慮每一個生產(chǎn)版本的關(guān)鍵需求；風(fēng)險也包含其中，它使開發(fā)首先跟蹤最艱難的問題。第31題：軟件配置管理的內(nèi)容不包括（31）。A.B.C.D.版本變更過持質(zhì)量跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，參考資料試卷：D：本題考查軟件配置管理的基礎(chǔ)知識。軟件配

38、置管理SCM用于整個軟件工程過程，其主要目標是標識變更、變更、確保變更正確的實現(xiàn)，報告變更。其主要內(nèi)容包括版本管理、配置支持、變更支持、過 持、團隊支持、變化報告和審計支持等。第32題：某模塊實現(xiàn)兩個功能：向某個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)區(qū)域?qū)憯?shù)據(jù)和從該區(qū)域讀數(shù)據(jù)。該模塊的內(nèi) 聚類型為（32）內(nèi)聚。A.B.C.D.過程時間邏輯通信參考：D：本題考查軟件設(shè)計的基礎(chǔ)知識。模塊性是創(chuàng)建良好設(shè)計的一個重要原則，一般采用模塊間的耦合和模塊的內(nèi)聚兩個 準則來進行度量。耦合程度越低，內(nèi)聚程度越高，則模塊的性越好。多種模塊內(nèi)聚類型，從高到低依次為功能、通信、順序、過程、時間、邏輯和偶然 內(nèi)聚。一個模塊內(nèi)的幾個操作是相關(guān)的，而且

39、必須以特定的次序執(zhí)行，則該模塊的內(nèi)聚類型為 過程內(nèi)聚。模塊的各個功能的執(zhí)行與時間有關(guān)，通常要求所有功能必須在同一時間段內(nèi)執(zhí)行， 則該模塊的內(nèi)聚類型為時間內(nèi)聚。若一個模塊的各個部分只是通過代碼的邏輯結(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)，則該模塊的內(nèi)聚類型為邏輯內(nèi) 聚。把或操作在同一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的操作放在一個模塊中，則該模塊的內(nèi)聚類型為通信內(nèi) 聚。第33題：正式技術(shù)評審的目標是（33）。A.B.C.D.高級技術(shù)修改錯誤評價程序員的工作效率發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤程序員的錯誤情況并與績效掛鉤跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP

40、跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，參考資料試卷：C：本題考查軟件評審的基礎(chǔ)知識。軟件評審的內(nèi)容包括設(shè)計質(zhì)量評審、程序質(zhì)量評審和與運行環(huán)境接口的評審。評審的主 要目標是為了發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。第34題：自底向上的集成測試策略的優(yōu)點包括（34）。A.B.C.D.主要的設(shè)計問題可以在測試早期處理不需要寫驅(qū)動程序不需要寫樁程序不需要進行回歸測試參考：C：本題考查軟件測試的基礎(chǔ)知識。軟件測試分為單元測試、集成測試和系統(tǒng)測試。集成測試把模塊按系統(tǒng)設(shè)計說明書的要求組合起來進試。多種組合的集成測試策略：自底向上、自頂向下、集成、明治集成等。其中，自底向上策略通過不斷合并底層模塊來測試更模塊的方式進行。在該方法

41、中，需要寫驅(qū)動程序來調(diào)用待測試的底層模塊，主要的設(shè)計問題需要到 測試后期才能發(fā)現(xiàn)。由于從最底層的模塊開始測試，因此過程中不需要寫樁模塊。當(dāng)測 試過程中發(fā)現(xiàn)錯誤時，需要進行回歸測試。第35題：采用McCabe度量法計算下列的環(huán)路復(fù)雜性為（35）。A.B.C.D.2345跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，參考資料試卷：C：本題考查軟件度量的基礎(chǔ)知識。軟件復(fù)雜性主要表現(xiàn)在程序的復(fù)雜性，而程序的復(fù)雜性主要指模塊內(nèi)程序的復(fù)雜性。McCabe度量法是一種度量

42、程序復(fù)雜性的方法，該方法用來表示實際的程序， 如上圖所示，用環(huán)路數(shù)來表示程序復(fù)雜性，即V(G) = m-n + 2p，其中m和n分別表示圖中的邊數(shù)和頂點數(shù)，p為1。本題中，m=10, n=8,因此V(G) = 10-8+2=4。第36題：以下關(guān)于軟件可維護性的敘述中，不正確的是“可維護性（36）”。A.B.C.D.是衡量軟件質(zhì)量的一個重要特性不受軟件開檔的影響是軟件開發(fā)階段各個時期的關(guān)鍵目標可以從可理解性、可靠性、可測試性、可行性、可移植性等方面進行度量參考：B：本題考查維護方面的基礎(chǔ)知識。軟件交付給用戶使用后到軟件報廢之前都屬于軟件維護階段。軟件系統(tǒng)的可維護性可以 定義為：維護 理解、改正、

43、改動和改進該軟件的難易程度。提供軟件可維護性是開發(fā)軟件系統(tǒng)所有步驟的關(guān)鍵目的，是衡量軟件質(zhì)量的一種重要特性，可以從可理解性、 可靠性、可測試性、可行性、可移植性等方面進行度量。良好的軟件開 檔可以有效地提高軟件的可維護性。第37題：對象、類、繼承和消息傳遞是面向?qū)ο蟮?個整體。概念。其中對象是封裝（37）的A.B.C.D.命名空間要完成任務(wù)一組數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)和行為參考：D：本題考查面向?qū)ο蟮幕局R。面向?qū)ο蟮?個概念是對象、類、繼承和消息傳遞。其中，對象是基本的運行時的實體，它既包括數(shù)據(jù)（屬性)，也包括作用于數(shù)據(jù)的操作（行為）。所以，一個對象把屬跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，AP

44、P跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷性和行為封裝為一個整體。類定義了一組大體上相似的對象。一個類所包含的方法和數(shù) 據(jù)描述一組對象的共為和屬性。在進行類設(shè)計時，有些類之間一般和特殊關(guān)系，即一些類是某個類的特殊情況，某個類是一些類的一般情況，這就是繼承關(guān)系。 消息是對象之間進行通信的一種構(gòu)造，包含要求接收對象去執(zhí)行某些活動的信息。第38題：面向?qū)ο螅?8）選擇合適的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言，將程序組織為相互協(xié)作的對象 集合，每個對象表示某個類的實例，類通過繼承等關(guān)系進行組織。A.B.C.D.分析設(shè)

45、計程序設(shè)計測試參考：C：本題考查面向?qū)ο蟮幕局R。在采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)時，主要步驟有面向?qū)ο蠓治?、面向?qū)ο笤O(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和面向?qū)ο鬁y試。面向?qū)ο蠓治鲋饕ǎ赫J定對象、組織對象、描述對象間 的相互作用、定義對象的操作、定義對象的內(nèi)部信息。面向?qū)ο笤O(shè)計是設(shè)計分析模型和 實現(xiàn)相應(yīng)源代碼。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計選擇合適的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言，將程序組織為相互協(xié)作的對象集合，每個對象表示某個類的實例，類通過繼承等關(guān)系進行組織。 面向?qū)ο鬁y試是盡可能早的開始進行系統(tǒng)測試，以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中可能 的錯誤并進行修復(fù)， 進而保證系統(tǒng)質(zhì)量。第39題：一個類可以具有多個同名而參數(shù)類型列表不同的方法，被稱為方法（39）

46、。A.B.C.D.重載調(diào)用重置標記參考：A：本題考查面向?qū)ο蟮幕局R。在面向?qū)ο蠹夹g(shù)中，一個類可以具有多個同名而參數(shù)類型列表不同的方法，每個方法實現(xiàn) 的特定行為，這種機制稱為方法重載（Overloading)。對象協(xié)作過程中，對象給對象進行消息傳遞，通常通過方法調(diào)用進行。在繼承關(guān)系中，子類重新定義父類中已經(jīng)定義的方法，稱為方法重置或覆蓋（Overriding)?？绮杰浛?(kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷第40題：UML中有4種關(guān)系：依賴、關(guān)聯(lián)、

47、泛化和實現(xiàn)。（40）是一種結(jié)構(gòu)關(guān)系，描述了一 組鏈，鏈是對象之間的連接；（41）是一種特殊一般關(guān)系，使子元素共享其父元素的結(jié)構(gòu) 和行為。A.B.C.D.依賴關(guān)聯(lián)泛化實現(xiàn)參考：B：本題考査統(tǒng)模語言（UML)的基本知識。UML是面向?qū)ο筌浖臉藴驶ＵZ言，由三個要素：UML的基本構(gòu)造塊、支配這些構(gòu)造塊如何放置在一起的規(guī)則和運用與整個語言的一些公共機制。UML的詞匯表包 含三種構(gòu)造塊：事物、關(guān)系和圖。事物是對模型中最具有代表性的成分的抽象；關(guān)系把事物結(jié)合在一起；圖了相關(guān)的事物。其包括4種：依賴、關(guān)聯(lián)、泛化和實現(xiàn)。依賴（Dependency)是兩個事物間的語義關(guān)系，其中一個事物（事物）發(fā)生變化會影響

48、另一個事物（依賴事物）的語義。關(guān)聯(lián)（Association)是一種結(jié)構(gòu)關(guān)系，它描述了一組鏈，鏈是對象之間的連接。泛化（Generalization)是一種特殊/一般關(guān)系，特殊元素（子元素）的對象可替代一般元素（父元素）的對象，用這種方法，子元素共享了父 元素的結(jié)構(gòu)和行為。實現(xiàn)（Realization)是類元之間的語義關(guān)系，其中一個類元指定了由另一個類元保證執(zhí)行的契約。第41題：UML中有4種關(guān)系：依賴、關(guān)聯(lián)、泛化和實現(xiàn)。（40）是一種結(jié)構(gòu)關(guān)系，描述了一 組鏈，鏈是對象之間的連接；（41）是一種特殊一般關(guān)系，使子元素共享其父元素的結(jié)構(gòu) 和行為。A.B.C.D.依賴關(guān)聯(lián)泛化實現(xiàn)參考：C：本題考査統(tǒng)

49、模語言（UML)的基本知識。UML是面向?qū)ο筌浖臉藴驶ＵZ言，由三個要素：UML的基本構(gòu)造塊、支配這些構(gòu)造塊如何放置在一起的規(guī)則和運用與整個語言的一些公共機制。UML的詞匯表包 含三種構(gòu)造塊：事物、關(guān)系和圖。事物是對模型中最具有代表性的成分的抽象；關(guān)系把跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知刷題，資料試卷跨步軟考 (kuabu.xyz)跨步軟考刷題，APP跨步軟考軟考資訊，轉(zhuǎn)發(fā)重要通知包括4種：依賴、關(guān)聯(lián)、泛化和實刷題，資料試卷事物結(jié)合在一起；圖現(xiàn)。了相關(guān)的事物。其依賴（Dependency)是兩個事物間的語義關(guān)系，其中一個事物（事物）發(fā)生變化會

50、影響另一個事物（依賴事物）的語義。關(guān)聯(lián)（Association)是一種結(jié)構(gòu)關(guān)系，它描述了 一組鏈，鏈是對象之間的連接。泛化（Generalization)是一種特殊/一般關(guān)系，特殊元素（子元素）的對象可替代一般元素（父元素）的對象，用這種方法，子元素共享了父 元素的結(jié)構(gòu)和行為。實現(xiàn)（Realization)是類元之間的語義關(guān)系，其中一個類元指定了由另一個類元保證執(zhí)行的契約。第42題：UML圖中，對新的需求進行建模，開發(fā)什么功能或測試用例，采用（42）最適合。而展示交付系統(tǒng)的軟件組件和硬件之間的關(guān)系的圖是（43）。A.B.C.D.類圖對象圖用例圖交互圖參考：C：本題考查統(tǒng)模語言（UML)的基本知

51、識。UML中提供了多種建模系統(tǒng)需求的圖，體現(xiàn)系統(tǒng)的靜態(tài)方面和動態(tài)方面。類圖（Class Diagram)展現(xiàn)了一組對象、接口、協(xié)作和它們之間的關(guān)系。在面向?qū)ο笙到y(tǒng)的建模中，最常見的就是類圖，它給出系統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計視圖。對象圖（Object Diagram)展現(xiàn)了某一時刻一組對象以及它們之間的關(guān)系。對象圖描述了在類圖中所建立的事物的實例的靜態(tài)快照，給出系統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計視圖或靜態(tài)進程視圖。用例圖（Use Case Diagram)展現(xiàn)了一組用例、參與者（Actor)以及它們之間的關(guān)系。這個視圖主要支持系統(tǒng)的行為，即該系統(tǒng)在它的周邊環(huán)境的語境中所提供的外部可見服務(wù)。用例圖用于對一個系統(tǒng)的需求進行建模,包括說明這個系統(tǒng)應(yīng)該做什么(從系統(tǒng)外部的一個視點出發(fā))， 而不考慮系統(tǒng)應(yīng)該怎樣做。交互圖用于對系統(tǒng)的動態(tài)方面進行建模。一張交互圖表現(xiàn)的是一個交互，由一組對象和它們之間的關(guān)系組成，包含它們之間可能傳遞的消 息。交互圖表現(xiàn)為序列圖、通信圖、交互概覽圖和時序圖，每種不同的目的，能適用于不同的情況。序列圖是強調(diào)消息時間順序的交互圖；通信圖是強調(diào)接收和消息的對象的結(jié)構(gòu)組織的交互圖；交互概