1、石油教研室石油教研室 2016年年8月月 油層物理油層物理說課目錄說課目錄課程信息課程定位課程目標教學(xué)內(nèi)容課程重難點學(xué)生分析考核方案教材及參考資料一、課程信息一、課程信息 課程名稱：油層物理課程名稱：油層物理 授課對象：授課對象：15油氣開采技術(shù)高職油氣開采技術(shù)高職（1）班、（班、（2）班、）班、 高中班高中班 教學(xué)層次：高中起點教學(xué)層次：高中起點 課程學(xué)時：課程學(xué)時：108學(xué)時學(xué)時 開課學(xué)期：第二學(xué)期開課學(xué)期：第二學(xué)期 先修課程：先修課程：石油地質(zhì)基礎(chǔ)石油地質(zhì)基礎(chǔ)走進石油走進石油 平行平行課程：課程：采油工藝技術(shù)采油工藝技術(shù)采氣工藝技術(shù)采氣工藝技術(shù) 后續(xù)課程：后續(xù)課程：油水井操作與管理油水井

2、操作與管理鉆采儀表及自動化鉆采儀表及自動化采油機械采油機械油氣集輸油氣集輸?shù)鹊日n程性質(zhì)：課程性質(zhì)：油層物理油層物理是油氣開采技術(shù)專業(yè)是油氣開采技術(shù)專業(yè)的的專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課。二、課程定位二、課程定位物探工物探工油氣開采技術(shù)專業(yè)油氣開采技術(shù)專業(yè)鉆井工鉆井工測井工測井工采油工采油工錄井工錄井工崗位崗位操作及維護人員操作及維護人員知識知識目標目標：1）掌握油、氣、水在儲層中的高壓物性；2）掌握儲層巖石的結(jié)構(gòu)、孔隙等物理性質(zhì)并計算； 3）了解儲層巖石中流體的滲流特征分析并掌握計算方法；素質(zhì)目標：素質(zhì)目標：1）通過課堂互動和討論，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力和溝通能力；2）通過布置課堂分組作業(yè)

3、，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識；3）通過布置課后作業(yè)，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能力能力目標：目標：1）（總）用油層物理的思維理解油氣開采工藝原理及提高采收率原理；2）讀懂專業(yè)課程中的物理量及單位；3）能夠?qū)τ蜌馑诘叵碌母邏何镄赃M行分析；三、課程目標三、課程目標四、教學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)內(nèi)容模塊名稱模塊名稱學(xué)時學(xué)時1.油層流體的物理性質(zhì)油層流體的物理性質(zhì)142.儲層巖石的物理性質(zhì)儲層巖石的物理性質(zhì)103.儲層巖石中多相流體的滲流特性儲層巖石中多相流體的滲流特性204. .油層物理在提高采收率方面的貢獻油層物理在提高采收率方面的貢獻14合合 計計5858學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)時1.油層流體的物理油層流體的物理

4、性質(zhì)性質(zhì)石油的組成、物性與分類2天然氣：從原油中分離和溶解2單、雙組分系統(tǒng)的相態(tài)特征2典型油氣藏相圖特征2天然氣的高壓物理性質(zhì)2地層原油高壓物理性質(zhì)2地層水的水型分類和高壓物性22.儲層巖石的物理儲層巖石的物理性質(zhì)性質(zhì)砂巖的粒度組成、膠結(jié)物的敏感礦物2砂巖的膠結(jié)類型、比面2儲層巖石的孔隙類型2流體飽和度及相關(guān)概念2儲層巖石的滲透性23.儲層巖石中多相流儲層巖石中多相流體的滲流特性體的滲流特性儲層巖石流體表面壓力2吸附作用及其與表面張力的關(guān)系2油水對固體表面的選擇性潤濕、潤濕滯后2儲層巖石的毛管力2儲層巖毛管力曲線基本特征與應(yīng)用4相滲透率和相對滲透率4相對滲透率曲線的應(yīng)用24.油層物理在提高采油

5、層物理在提高采收率方面的貢獻收率方面的貢獻毛管力、相對滲透率和物質(zhì)平衡法在找油中的應(yīng)用2儲集巖下限的確定方法2油藏驅(qū)油能量和驅(qū)動方式、不同驅(qū)動方式下的原油采收率2注入工作劑時的采收率、影響采收率的因素2提高原油采收率方法：熱力采油法2提高原油采收率：混相驅(qū)油法、微生物法、物理法2提高原油采收率：化學(xué)驅(qū)油法2學(xué)時 合計58五、課程重難點五、課程重難點 （一）重點（一）重點1）單、雙）單、雙、多組分相圖的繪制；、多組分相圖的繪制；2）油氣水在地下的高壓物性；）油氣水在地下的高壓物性；3）儲層巖石的孔隙度和滲透率；）儲層巖石的孔隙度和滲透率；4）毛管力曲線和相對滲透率曲線；）毛管力曲線和相對滲透率曲

6、線；5）用油層物理方法提高原油采收率。）用油層物理方法提高原油采收率。從走進石油等先修課程入手，由舊知識引出新知識布置任務(wù)，分組討論，教師先做示范，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊進行表揚聯(lián)系生活實際，通過動手做小手工的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，過渡到課程內(nèi)容有大量相關(guān)資料可通過多媒體播放五、課程重難點五、課程重難點（二）難點二）難點1）雙、多組分相圖的繪制；）雙、多組分相圖的繪制；2）油藏儲量的計算；油藏儲量的計算；3）相對滲透率曲線的繪制并計算采收率。）相對滲透率曲線的繪制并計算采收率。以小組為單位進行競賽從滲透率講起，從舊知識過渡到新知識，并簡化理論知識繪制簡圖進行多次講解六、六、學(xué)生學(xué)生分析分析優(yōu)點優(yōu)點：

7、有較強的好奇心和求知欲望有較強的好奇心和求知欲望能積極參與討論，踴躍發(fā)言能積極參與討論，踴躍發(fā)言缺點缺點：自控力自控力差，不能專心聽課，注意差，不能專心聽課，注意力不集中力不集中所帶班級所帶班級：15油氣開采技術(shù)高職（油氣開采技術(shù)高職（1）班、（）班、（2）班）班、高、高中班中班層次：高中起點層次：高中起點代課情況：還未給代課情況：還未給15級的班帶過課級的班帶過課解決方法：1）針對自控力差的情況，可采用多提問，多種教學(xué)方法并進的方式；2）針對不能專心聽課的情況，采用小組競賽的形式，使學(xué)生積極參與；3）針對注意力不集中的情況，可通過任務(wù)驅(qū)動法，通過完成任務(wù)來改善該情況。七七、考核方案、考核方案考考評評方方式式平時考評平時考評30%30%實訓(xùn)成績實訓(xùn)成績30%30%期末考評期末考評40%40%課堂表現(xiàn)課堂表現(xiàn)考評考評作業(yè)考作業(yè)考評評單元測試單元測試考評考評40%40%30%30%3 3次次10%=30%10%=30%3 3次次10%=3010%=30% %期末試卷期末試卷40%40%教材參考資料油層物理油層物理，唐洪俊等主編，石油工業(yè)出版社，唐洪俊等主編