1、三年級(jí)上冊(cè)期中模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（八）姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 .我會(huì)照樣子寫漢字。例：鬧問(wèn)聞闖閃信_(tái) _ _ _林_ _ _ _消_2 .按要求寫詞語(yǔ)。寫近義詞：危險(xiǎn)_緊張 _照樣子寫詞語(yǔ)：軟綿綿：_、_商量商量 _、 _把成語(yǔ)補(bǔ)充完整：不可 _議專 _致 _高山 _嶺寫出含有“想”的成語(yǔ)：_、_、 _寫出同類詞語(yǔ)：電視機(jī)_、 _、 _、 _3 .看誰(shuí)猜得快！他們分別是哪種學(xué)習(xí)用品？大哥說(shuō)話先脫帽，大哥是，二哥說(shuō)話先喝水，二哥是。三哥說(shuō)話先出刀，三哥是，四哥說(shuō)話雪花飄，四哥是。4 .看拼音寫詞語(yǔ)。第1頁(yè)共4

2、頁(yè)ku jing（）dào l （ _） chèn sh n （）f ù z é （）máo z éi（）zhn jio（）mò f i（ _）pi n x n（）二、語(yǔ)言表達(dá)5 .我來(lái)寫評(píng)語(yǔ)。在我們的周圍有好多對(duì)人類有益的小動(dòng)物, 例如小青蛙、小蜻蜓。你還能想到什么呢?為它們寫寫評(píng)語(yǔ)吧!( 小青蛙 ) 為莊稼除害蟲, 是稻田小英雄!( 小蜻蜓 )_（ _） _三、現(xiàn)代文閱讀課外類文閱讀。小明病了，直喊肚子疼，媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明: “你吃什么臟東西了嗎？”小明說(shuō): “沒(méi)有。”醫(yī)生看了看小明的手，手很臟，看了看小明

3、的指甲，指甲很長(zhǎng)。醫(yī)生一邊給小明開(kāi)藥方，一邊說(shuō) : “用臟手拿東西吃，是會(huì)生病的呀 ! ”小明記住了醫(yī)生的話。他勤剪指甲、勤洗手，成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。6 .小明因?yàn)椋ǎ远亲犹?。A吃了臟東西C不剪指甲，不洗手，用臟手拿東西B不剪指甲，不洗手吃7 .現(xiàn)在，我知道做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子要勤_ 、勤 _ 。8 .你有哪些好習(xí)慣？寫一寫。_9 .魯智深大鬧野豬林( 節(jié)選 )話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道: “灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí) ! ”兩個(gè)公人看那

4、和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰(du ), 跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才第2頁(yè)共4頁(yè)閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄，不可下手!我有話說(shuō)?！敝巧盥?tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道 : “非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫 : “兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道 : 店里一位官人尋說(shuō)話。以此灑家疑心，放你不

5、下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)。他倒來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。”林沖勸道 : “既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。1. 短文選自中國(guó)古典小說(shuō) _ ，作者是 _。2. 你知道魯智深與林沖的綽號(hào)嗎 ? 請(qǐng)寫在下面的橫線上。魯智深 : _ 林沖 : _3. 讀過(guò)此文，你覺(jué)得魯智深的性格特點(diǎn)是怎樣的? ( 根據(jù)短文內(nèi)容，寫出兩點(diǎn)即可 )_4. 林沖為什么不讓魯智深殺死兩個(gè)公

6、人?_5. 對(duì)于魯智深和林沖，你更喜歡哪一個(gè)? 說(shuō)說(shuō)理由。_四、信息匹配10 .選詞填空。激動(dòng)激烈感激群眾（ _ ）地說(shuō) : “這水好甜呀 ! ”乒乓球比賽非常（_） , 大家都密切地關(guān)注著。第3頁(yè)共4頁(yè)藏族同胞流下了（_）的淚水 , 說(shuō): “你們真是菩薩兵呀 ! ”五、書面表達(dá)11 .習(xí)作園地題目：美好的記憶在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定有很多美好的記憶：一道美麗的風(fēng)景，一件有趣的往事，一次探險(xiǎn)的經(jīng)歷請(qǐng)選擇一個(gè)方面寫一篇作文，表達(dá)心中的情感。六、詩(shī)詞曲鑒賞根據(jù)對(duì)古詩(shī)的理解填空。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。12 .這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人 _ ，詩(shī)歌寫了西湖_和 _ 的景象，還以_比西湖，形象地寫出了_的美，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。13 .下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A首句描寫西湖晴天水光。瀲滟突出水波蕩漾