1、幼兒園教師9月工作方案表【四篇】工作權威發(fā)布幼兒園教師9月工作方案表【四篇】，更多幼兒園教師9月工作方案表【四篇】工作方案頻道?！緦дZ】在社會開展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心開展過程的教育者、組織者。教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心開展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。下面是為您整理的?幼兒園教師9月工作方案表【四篇】?，僅供大家查閱。uMkuMk【篇一】uMk一、衛(wèi)生保健方面uMk1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活

2、習慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī)。uMk2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。uMk3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。uMk4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。uMk二、課程教學uMk一教學目標uMk1、開展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。uMk2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。uMk3、幼兒學做個人方案，會關心他人。uMk4、讓幼兒學會看圖講故事。uMk5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。uMk6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。uMk7、培養(yǎng)幼兒語言表達、社會交往能力。uMk8、開展幼兒識圖能力及分類與整理能力。uMk9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。uMk10、培養(yǎng)幼兒時間排

3、序與方位知覺。uMk二課外知識uMk1、兒歌uMk?學英語?菜地里的歌?樹葉兒飄?uMk我們班有個小男孩，豆角青青細又長，秋天來了！秋天來了！uMk不愛學習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數枝兒搖搖，樹葉飄飄。uMk他在學校學英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，uMk“你好“再見分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。uMk人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，uMk是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，uMk他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。uMk就說：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖uMk2、古詩uMk?

4、采蓮曲?春閨思?山中?uMk唐劉方平唐張仲素唐王勃uMk落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，uMk荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。uMk采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風晚，uMk十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。uMk3、成語接龍uMk暗箭傷人仁至義盡盡心竭力力挽狂瀾濫竽充數束手待斃避實就虛虛情假意依然決然燃眉之急急中生智置假設罔聞聞風喪膽膽戰(zhàn)心驚驚心動魄破釜沉舟周而復始矢口抵賴來著不拘拒諫飾非。uMk4、歌曲uMk?山谷回音真好聽?國旗多美麗?uMk5、拼音uMkaoeiuubpuMk三、環(huán)境創(chuàng)設uMk1、主題墻面：?我和老師?uMk1我的自畫像2老師和我的大朋友3說給老師的悄悄話4親

5、愛的老師、謝謝您！uMk2、活動區(qū)設置uMk本月開設7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)那么，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。uMk1.美工區(qū)uMk1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。uMk2.畫畫小時候的我和現在的我，體驗其中的變化。uMk要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。uMk2益智區(qū)uMk1.月亮邊臉，準備，“月相變化圖讓幼兒了解從“娥眉月到“殘月的變化過程。uMk要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。uMk3科學區(qū)uMk1.幼兒能積極主動進行探究活動。uMk要

6、求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。uMk4圖書區(qū)uMk1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結尾。uMk2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣。uMk要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。uMk5表演區(qū)uMk1.為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。uMk2.活動結束后把道具擺放整齊。uMk要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現自己。uMk6建筑區(qū)uMk1.幼兒能在觀察和感受的根底上，搭建或插接出表達事物典型特征的作品。uMk要求：家長為幼兒準備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學會合作與分享。uMk7角色區(qū)uMk1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情

7、緒體驗。uMk要求：家長在家中與幼兒進行角色扮演，游戲結束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。uMk四家長工作uMk1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。uMk2、給孩子講述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。uMk3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。uMk4、請家長按月方案幫助幼兒復習所學知識，并進行監(jiān)督指導。uMk5、鼓勵幼兒來園，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。uMk【篇二】uMk一、班級情況分析uMk本學期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學

8、習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比方上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風氣因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。uMk二、具體目標uMk一體能根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)uMk1能立定跳遠，跳距不少于40厘米。uMk2能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。uMk3能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。uMk4能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。uMk5能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物物體離幼兒舉手指25厘米左右。uMk6能

9、兩人相距24拋接大球。uMk7能精神的做操，做到動作到位。uMk8懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么，保護公物、有較強的集體觀念。uMk二生活衛(wèi)生習慣uMk1能主動飲水，少吃冷飲。uMk2能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。uMk3養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。uMk4堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。uMk5有自我控制飲食的初步意識和能力。uMk三學習習慣及自我保護uMk1能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。uMk2保護學習用具，能自己整理學習用具。uMk3知道陌生人不可輕信的道理。uMk4不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習

10、慣。uMk四認知uMk1、語言uMk1在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。uMk2不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。uMk3能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。uMk4知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。uMk2、感知與操作uMk1能在老師的幫助下歸納，概括有關的數學經驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。uMk2能積極主動的參加數學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。uMk3能較長時間的參與科學活動能主動探

11、索周圍自然界并能發(fā)現問題、提出問題、尋求答案、能關心、保護自然環(huán)境。uMk五藝術活動uMk1能進一步學習更多種類的打擊樂器的根本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。uMk2引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。uMk3引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。uMk六德育uMk1培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。uMk2引導幼兒初步學會控制自己的情

12、感和行為。uMk3引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。uMk七情感個性uMk1引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。uMk2引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。uMk3引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應該向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。uMk4引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。uMk5引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。uMk八家長工作uMk1認真作好家長工作，辦

13、好家長園地，與家長密切聯(lián)系。uMk2召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的缺乏。uMk3熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。uMk【篇三】uMk一、上月情況分析：uMk1、八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。uMk2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。uMk二、九月月目標：uMk1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強

14、責任意識。uMk2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產生“做一個中國人的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。uMk3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。uMk三、個別教育：uMk1、剛開學的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。uMk2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。uMk3、在教學活動和日常生活中出現的特殊情況要及時進行隨機教育。uMk四、預設主題：uMk1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化

15、，提高對環(huán)境的適應能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。uMk2、我是中國人一：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。uMk五、環(huán)境創(chuàng)設：uMk1、我是哥哥姐姐開學的第一周：陳列uMk幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。uMk2、我是中國人一：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼

16、兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈。uMk【篇四】uMk一、教學目標uMk1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會講述自己的優(yōu)點。uMk2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的根底上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。uMk3、能正確認讀、書寫數字15，根據字形進行聯(lián)想。uMk4、學習新學期晨間操。uMk二、行為習慣的培養(yǎng)uMk1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。uMk2、學習習慣：(1)堅持每天按時入園，能單獨完成作業(yè)。uMk(2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。u

17、Mk(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。uMk3、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。uMk(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。uMk(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。uMk三、環(huán)境創(chuàng)設uMk1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。uMk2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規(guī)那么。uMk3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及本卷須知。uMk四、教學活動安排：uMk第一周第二周第三周第四周uMk1、語言：我喜歡我自己uMk2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)uMk3、數

18、學：數字好寶寶(一)uMk4、健康：我的名片uMk5、科學：七彩太陽光(科學探究)uMk6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)uMk7、拼音：學習uMk8、體育：學習幼兒播送操(一)uMk9、美術：手形畫uMk1、語言：寬街(續(xù)編故事)uMk2、語言：天(故事)uMk3、數字好寶寶(二)uMk4、科學：會變的顏色uMk5、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)uMk6、體育：學習幼兒播送操(二)uMk7、拼音：學習uMk8、拼音：學習uMk9、美術：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)uMk2、語言：小花籽找快樂(童話)uMk3、數學：整理學習用具uMk4、健康：自己的事情自己做(生活自理)uMk5、科學：

19、會變的樹葉uMk6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)uMk7、體育：在身上滾球(體育)uMk8、拼音：學習uMk9、美術：螃蟹uMk、1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)uMk2、語言：小花籽找快樂(童話)uMk3、數學：班級物品清單uMk4、科學：蚯蚓uMk5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)uMk6、體育：摘果子uMk7、拼音：學習uMk8、拼音：學習uMk9、美術：名畫欣賞?夢?uMk五、晨間活動uMk第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球uMk第二周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球uMk第

20、三周:分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球uMk第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球uMk六、家長工作uMk1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。uMk2、召開新學期家長會。uMk3、幫助幼兒養(yǎng)成單獨完成作業(yè)的好習慣，提醒和催促幼兒保持正確的書寫姿勢。uMk9月份蒙氏和五大領域教學方案uMk9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容uMk第一周名稱：線上活動寂靜游戲uMk目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里uMk名稱：串項鏈uMk目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色手指點畫uMk名稱：粉紅塔uMk目的：視覺區(qū)