1、1古詩兩首說課稿說教材:課文是兩首描寫春天的古詩。一首是唐代詩人杜甫所作的?春雨?，原題為?春夜喜雨?課文節(jié)選了其中的前四句，這首詩贊美了春雨的善解人意，及時(shí)無聲地滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng)。前兩句贊美“好雨下得及時(shí)，好似知道什么季節(jié)最需要雨水，春天一到就下起來了?！皶r(shí)節(jié)：時(shí)令、季節(jié)。“當(dāng)：正當(dāng)、就在。“乃：就。后兩句寫春雨的特點(diǎn)：往往在夜里，辰人們不注意的時(shí)候，隨著春風(fēng)輕輕地灑落，無聲的滋潤(rùn)著萬物?！皾?rùn)物：滋潤(rùn)萬物。詩人用洗練的語言，擬人的手法，形象而又準(zhǔn)確地描繪了春雨的特點(diǎn)和作用，抒發(fā)了對(duì)春雨的喜愛贊美之情。(另一首是唐代詩人孟浩然的?春曉?，這首詩描寫的是春天一個(gè)雨后早晨的情景，表達(dá)了詩人愛春、惜

2、春的真摯感情。詩題中的“曉是指早晨。前兩句寫一覺醒來，不知不覺天已亮了，聽到四處小鳥的婉轉(zhuǎn)叫聲。“眠睡覺。“不覺曉曉，天亮;不覺曉就是不知不覺天就亮了?！奥劊郝牭健！疤澍B鳥的鳴叫。后兩句寫想起夜里聽到陣陣風(fēng)雨的聲音，不知道春花又落了多少。全詩自然平實(shí)，蘊(yùn)含深厚，字里行間流露出對(duì)春天的喜愛，對(duì)落花的惋惜。教學(xué)重難點(diǎn)：1掌握“乃“曉“隨的筆順。2理解古詩的意思，體會(huì)詩人對(duì)春天的熱愛。課時(shí)安排：兩課時(shí)前置性作業(yè)：1自主學(xué)習(xí)課后生字并組詞2 借助拼音朗讀兩首古詩3搜集杜甫、孟浩然的資料并能用自己的話介紹詩人4搜集背誦描寫春天的古詩說教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2學(xué)會(huì)本課生字3

3、初步懂得兩首詩的意思，感受作者熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。說教學(xué)過程：第一教時(shí)一、揭題：1背誦杜牧的?山行?2還記得我們學(xué)習(xí)古詩的四步驟嗎?(1解詩題，知詩人2讀詩句，解詩意3品詩句，悟詩情4誦古詩，想畫面)3今天我們學(xué)習(xí)古詩老師有三個(gè)要求：1讀正確，讀出詩的節(jié)奏2讀懂，明白古詩的意思3讀好，讀出詩人的心情(出示)二檢查前置性作業(yè)：1、出示生字：乃 曉 隨 細(xì) 眠 潤(rùn) 潛同位互讀-指名讀，同位組詞-齊讀2、自學(xué)生字，借助筆順記住“乃“曉“隨的筆順3、在書上描紅-田字格臨寫-展示評(píng)價(jià)三、學(xué)習(xí)古詩?春雨?：1、生字都認(rèn)識(shí)了，不知道古詩讀得怎么樣?注意咱們的第一步：讀正確，讀出詩的節(jié)奏 練讀-指

4、名朗讀指導(dǎo)朗讀節(jié)奏、韻律-齊讀。2、讀懂古詩，明白詩句的意思。(1)自讀詩句，把不理解的詩詞畫上問號(hào)，讀懂的寫上自己的理解好雨：及時(shí)雨。質(zhì)疑：為什么春雨是好雨呢?春雨細(xì)密，滋潤(rùn)萬物，催開百花。時(shí)節(jié)：季節(jié)、時(shí)令 乃：就 潛：暗中，悄悄地 潤(rùn)物：滋潤(rùn)萬物(2)小組交流-班級(jí)交流(3)學(xué)生借助理解和圖畫嘗試說詩句的意思(4)指名說詩句的意思3、品讀古詩，讀出詩人的心情詩人寫這首古詩是怎樣的心情呢?自己小聲地讀，從詩句的字里行間去發(fā)現(xiàn)(“好雨-贊美)4齊背古詩三、拓展延伸。1、了解詩人：杜甫唐代詩人，與李白齊名，合稱“李杜，世人稱杜甫為“詩圣，他的詩大多憂國(guó)憂民，如“三吏“三別、?兵車行?、?春望?等

5、很多作品世代流傳。他的詩又被稱為“詩史。2、出示?春夜喜雨?的全篇積累背誦?春雨?原名為?春夜喜雨?，全詩為：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。3、學(xué)唱?春雨?說板書設(shè)計(jì)：春雨-?春夜喜雨?唐 杜甫好雨-知時(shí)節(jié)隨風(fēng)潛入夜( 贊美) 潤(rùn)物細(xì)無聲第二教時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、指名背?春雨?。2、默寫生字詞語。二、揭題：板書：春曉1、誰明白詩題的意思? 解題：曉：早晨 春曉：春天的早晨三、讀詩句，解詩意：1、看圖讀古詩，試說古詩的意思。2、理解單字的意思：眠：睡覺。不覺曉：曉指天亮。不知不覺天就亮了。聞：聽到。聞啼鳥：聞鳥啼，聽到鳥的叫。3、

6、理解詩意：(1)指名讀第一句。(2)討論：聯(lián)系單字的意思說說這句詩的意思是什么?(3)誰能補(bǔ)充一些想象，用自己的話說說這兩行詩的意思?(春天氣候暖和了，夜里睡得香，不知不覺已經(jīng)天亮了。醒來時(shí)只聽到外邊一片清脆的鳥叫聲)師：春天的早晨多么美好。(4)齊讀一、二兩行詩。(5)指名讀三、四兩行。(6)這兩句寫什么時(shí)候的事?昨天夜里聽到什么?想到什么?師：花兒落了，春天即將離去，這春光多么可貴，多么值得珍惜呀!(7)齊讀這兩句詩。4、誦詩句，悟詩情(1)聯(lián)系詩句的意思說說詩人的心情(2)借助圖畫猜猜詩人的心情(3)全班交流-讀出詩人的心情5、背誦古詩6、學(xué)唱?春曉?四、展示背誦其他描寫春天的古詩板書設(shè)

7、計(jì)：春曉 唐 孟浩然聽到- 處處聞啼鳥 贊美春景想到-夜來風(fēng)雨聲花落知多少 惋惜花落附：描寫春天的詩春風(fēng)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)唐 "王之渙?涼州詞?爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇宋 "王安石?元日?春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃?唐 "李白?春思?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生唐 "白居易?賦得古原草送別?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還宋 "王安石?泊船瓜洲?等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春宋 "朱熹?春日?沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。南唐僧志安?絕句?春雨春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來宋 " 徐俯?春游湖?好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

8、。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。唐 "杜甫?春夜喜雨?小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。宋陸游?臨安春雨初霽?春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。唐韋應(yīng)物?滁州西澗?春色春色惱人眠不得，月移花影上欄桿宋 "王安石?春夜?春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來宋 "葉紹翁?游園不值?錦江春色來天地，玉壘浮云變古今唐 "杜甫?登樓?蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。唐王駕?春晴?春水問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流南唐 "李煜?虞美人?春景國(guó)破山河在，城春草木深唐 "杜甫?春望?春物紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝唐 "王維?相思?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干唐 "李商隱?無題?夜雨剪春韭，新炊間黃粱唐 "杜甫?贈(zèng)衛(wèi)八處士?其他帶“春字的詩句律回歲晚冰霜少，春到人間草