1、用苦難譜寫歡樂同步練習(xí)閱讀延伸閱讀下面的文字，完成 14題。扼住命運(yùn)的咽喉貝多芬貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。 在大部分時(shí)間里， 他的父親都喝得大醉， 從沒對(duì)家 庭和氣過， 甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。 起初， 善良的祖父還能使這個(gè)家庭 免受太多的苦； 反過來， 他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰， 還把自己的名 字給了他。但是當(dāng)小貝多芬 3 歲生日時(shí)， 祖父就去世了。 貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前， 讓他 在那里艱苦地練上許多小時(shí)， 每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。 鄰居們常?？吹竭@個(gè)小孩子由 于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。 與莫扎特相比， 貝多芬的童年太不幸了。 莫扎特在

2、童年受到良 好的教育， 他的練功時(shí)間是愉快而安靜的， 有著一個(gè)慈愛的父親和一個(gè)被鐘愛的姐姐； 而貝 多芬則不然， 雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬， 但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣 引起世人的驚嘆。貝多芬喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。 有一次， 為了空氣流通和看清窗外的 景物， 他竟特意把窗戶砍掉一塊。 每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)， 他總是把一盆又一盆的水潑到自 己頭上來使它冷卻， 直到水浸透到樓下的房間。 由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契， 指 明租期， 他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。 這無疑使他花掉更多的錢， 這個(gè)本來就沒有多少 積蓄的音樂家，變得更加窮困。一天， 貝多芬來到一家飯

3、館用餐。點(diǎn)過菜后， 他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜 譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會(huì)兒， 他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多 芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，而打算等一會(huì)兒再給他上菜。大約一個(gè)小時(shí)之后， 侍者終于來到貝多芬身邊： “先生，上菜嗎？”貝多芬如同剛從夢(mèng)中驚醒一般，立刻掏錢結(jié) 帳。侍者如丈二和尚摸不著頭腦： “先生， 您還沒吃飯呢 ! ”“不 ! 我確信我已經(jīng)吃過了。 ” 貝多芬根本聽不進(jìn)侍者的一再解釋， 他照菜單上的定價(jià)付款之后， 抓起寫滿音符的菜譜， 沖 出了飯館。當(dāng)貝多芬真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí)， 他幾乎絕望了。 人生似乎不值得活下去 了：對(duì)一個(gè)音樂

4、家來說， 還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？ 他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會(huì)， 他怕人們注意到他的耳聾， 以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不 ! 他想起他想寫的一切音樂， “我要扼住命運(yùn)的咽 喉! ”也許對(duì)他來說，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不 僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。晚年的貝多芬有一次聽到一位朋友彈奏他的 c 小調(diào)三十二變奏曲 。聽了一會(huì)兒，他 問道：“這是誰的作品？ ”“你的?！迸笥鸦卮鹫f。 “我的？這么笨拙的曲子會(huì)是我寫的？” 然后叉補(bǔ)充了一句： “啊，當(dāng)年的貝多

5、芬簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜 ! ”歌德評(píng)論席勒的話， 完全適用于貝 多芬：“他每星期都在變化，在成長(zhǎng)。我每次看到他時(shí)，總覺得他的知識(shí)、學(xué)問和見解比上 一次進(jìn)步了。 ”有一時(shí)期，貝多芬甚至想毀掉他青年時(shí)期所作的歌曲阿黛萊苔和降 E 大調(diào)七重奏 。這絕不是偶然的，象貝多芬這樣，真可以說是“五十而知四十九之非”了。想當(dāng)初， 我國(guó)北宋文學(xué)家王安石， 曾為一句 “春風(fēng)又綠江南岸” 中的“綠” 字煞費(fèi)苦心， 也曾設(shè)想過幾十種方案才最終定稿。 正是由于古今中外的杰出藝術(shù)家們那種 “語不驚人死不 休”的創(chuàng)作精神，才使后人欣賞到如此動(dòng)人的藝術(shù)精品。 作曲對(duì)于貝多芬而言，是一項(xiàng)十分 艱苦的工作。他寫作歌劇費(fèi)德里奧時(shí)，為其中的

6、一首合唱曲先后擬定過十種開頭。人們 熟悉的命運(yùn)交響曲第一樂章的主題動(dòng)機(jī)，也曾在他的草稿中找到過十幾種不同的構(gòu)想。 貝多芬常常揣著筆記本， 在散步時(shí)也從不忘記將突發(fā)的靈感記錄下來。 這一點(diǎn)又極像我國(guó)唐 朝詩(shī)人李賀。選自貝多芬的故事 ，有刪改。1、下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A. 貝多芬和莫扎特同為世界級(jí)的音樂巨人，有著諸多相似之處：不幸的童年，對(duì)音樂 的極度癡迷，杰出的音樂才能等。B. 貝多芬在生活中不拘小節(jié)，行為怪異，與人們格格不入，看似不合常理，實(shí)則體現(xiàn) 了藝術(shù)家極其投入的創(chuàng)作狀態(tài)。C. 雖然先天聽力出現(xiàn)障礙，乃至后來完全失聰，貝多芬仍然徜徉于音樂的世界，創(chuàng)作 了一大批

7、世人耳熟能詳?shù)娜谕昝赖囊魳沸问胶蜕羁痰乃枷雰?nèi)容于一體的作品。D. 貝多芬雖然有著過人的音樂天賦，但對(duì)待作曲，態(tài)度卻極其嚴(yán)謹(jǐn)，其經(jīng)典作品費(fèi) 德里奧命運(yùn)交響曲都幾易其稿，反復(fù)打磨。E. 貝多芬的偉大之處不僅在于其豐厚的創(chuàng)作，還在于永不低頭的人生態(tài)度，他的阿 黛萊苔和降 E 大調(diào)七重奏便是極好的體現(xiàn)。2、文章結(jié)尾一段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3、“我要扼住命運(yùn)的咽喉 ! ”本文從哪些方面表現(xiàn)了貝多芬的這一特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料具 體分析。4、文中說，“正是由于古今中外的杰出藝術(shù)家們那種語不驚人死不休的創(chuàng)作精神， 才使后人欣賞到如此動(dòng)人的藝術(shù)精品。 ”請(qǐng)結(jié)合材料及你的課外閱讀體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)這句話的 理解。參考答案1、B2、從結(jié)構(gòu)上看，這一段是對(duì)上文的總結(jié)和補(bǔ)充； 從行文來看，這一段拓寬了文章的思路，進(jìn)一步豐富了作品的內(nèi)容； 從表現(xiàn)人物看，這一段聯(lián)想到我國(guó)文學(xué)家王安石、詩(shī)人李賀的“煉字”，襯托了貝多芬嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖髑鷳B(tài)度和勇于超越自我的探索精神。3、童年不幸，但勤學(xué)苦練鋼琴； 生活困窘，依然專注藝術(shù)，執(zhí)著追求，沉迷于自己的音樂世界； 不向命運(yùn)低頭，在逐漸失去聽力的情況下，創(chuàng)作了大量傳世佳作。4、好的藝術(shù)作品不僅來源于藝術(shù)家對(duì)生活的仔細(xì)觀察和用心體驗(yàn)，還來源于藝術(shù)家 深厚的藝術(shù)素養(yǎng)和感悟提煉； 貝多芬對(duì)藝術(shù)的追求可謂精益求精，