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文檔簡介

1、第十二章運動和力同步練習(xí)一、運動的描述1、運動和靜止是相對的。如運動的火車上坐著一個人,以路軌為參照物,人是,火車是;以火車為參照物,人是的。2.2下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運動的是(A.五四運動B.太陽升上天空C.生命運動D.鐵生銹了3.在下列關(guān)于物體的靜止和運動的說法中,正確的是(A.運動是絕對的,而對運動的描述是相對的B.我們說地球是運動的,那么選擇的參照物一定是地球上的靜止物體C.甲以乙為參照物是靜止的,但以丙為參照物是運動的,那么丙以乙為參照物,丙一定是運動的D.研究物體運動有時可以不選擇參照物4.李白在望天門山一詩中寫道:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?!弊髡咴谶@兩句詩中先后選擇的參照物

2、是(A.岸邊和行船B.行船和岸邊C.都是行船D.都是岸邊5.下列說法正確的是(A.宇宙中物體的運動是絕對的,靜止是相對的B.機(jī)械運動中所描述的運動和靜止都是相對的C.一個物體是運動還是靜止,是由所選擇的參照物決定的D.究竟選什么物體為參照物,以研究方便為原則二、運動的快慢1. 速度是用來表示_的物理量。速度的國際單位_,常用的單位是_。2. 某同學(xué)跑百米所用的時間是12.5秒,他的平均速度是_米/秒,合_千米/時。3. 一物體在做勻速直線運動,它在前10秒內(nèi)通過150米路程,它在中間半分鐘內(nèi)通過的路程是_米。它在最后5秒內(nèi)的速度是_米/秒。4. 兩輛做勻速直線運動的汽車,它們所用時間之比為2:

3、1,行駛的路程之比是4:3,則它們的速度之比是_。5. 南京到北京的列車第一天晚上10時發(fā)車,至第二天下午3時半到達(dá),全程1050千米,該列車的平均速度是_千米/時。6. 下列說法中正確的是(A. 在平直鐵路上由靜止開始運動的列車做的是勻速直線運動B. 投出的籃球做的是變速直線運動C. 繞地球運動的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運動D. 沿直線跑道百米的運動員做的是變速直線運動7. 人平常步行的速度大約是(A. 1.2米/秒B. 12米/秒C. 1.2厘米/秒D. 1.2千米/時8. 關(guān)于速度,下面說法中錯誤的是( A. 運動快的物體速度大B. 通過路程長的物體速度大C. 通過相同的路程,所用時間少的

4、物體速度大D. 單位時間內(nèi)通過路程長的物體速度大9. 三個人做勻速直線運動,甲步行速度是3千米/時,乙在2分鐘內(nèi)走126米,丙行進(jìn)的速度是1米/秒,比較三人的速度大小,則( A. B. C. D.三、時間和長度的測量1、單位換算(1250cm = _ m =_km (22×105µm =_ cm _m3、給下列各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝?(1一支新鉛筆的長度是1.75 (2一枚壹元硬幣的厚度是2.24、用分度值是1mm 的刻度尺,直接測物體的長度,在下列所記錄的數(shù)據(jù)中,正確的是(A、0.820mB、82.0cmC、82.00D、820.0mm7、根據(jù)圖3可讀出:物休AB的長度為_

5、,物體A的長度是。A、16.5cmB、0.16m C、0.035mD、4cm8、天文學(xué)上的“光年”是(A、速度單位B、時間單位C、長度單位D、質(zhì)量單位(圖310、現(xiàn)有一輛汽車從2 :10出發(fā),至4 :20從里程表看走了100 km,則在這段時間內(nèi),汽車的平均速度是V = 。12、一人站在相距34m的兩墻之間的中點位置,拍一下手掌,問多長時間后能聽到第一次回聲?四、力1、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象:用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化;籃球撞在籃球板上被彈回;用力握小皮球,球變癟;一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是(A.B.C.D.2、在跳板跳水這一運動

6、項目中,運動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,但這兩個力的作用效果不同。前者主要是改變了跳板的_,后者主要是改變了運動員的_。3、關(guān)于力的作用,下列說法正確的是(A.甲用力把乙推倒,說明只有甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用B.只有有生命或有動力的物體才會施力,無生命無動力的物體只會受力,不會施力C.只有當(dāng)兩個物體直接接觸時,相互間才會發(fā)生力的作用D.力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的4、體操運動員上單杠時,用手向下壓單杠,人卻上了單杠.這是為什么?答:物體間力的作用是,人用力壓單杠時,人對單杠有一個向下的力,單杠就對人有,人在這個力的作用下向上升起,所以人就上了單杠.5、

7、日常生活中所說的"一個巴掌拍不響",這句話所含的物理道理是_.6、.一人用細(xì)繩拉著一個重物在地面上前進(jìn),則(A.施力物體是人,受力物體是重物B.如研究細(xì)繩對重物的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是重物C.如研究重物對細(xì)繩的拉力,則施力物體是重物,受力物體是繩D.如研究繩子對人的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是人7、如圖12-4-7所示,小車在水平面上運動,受到作用于A點的與水平面成30°角的斜向右上方100 N的力,畫出小車受到的拉力的示意圖。 五、牛頓第一定律1、要想改變物體的運動狀態(tài),必須對物體施以_的作用,力是_物體運動狀態(tài)的原因.2、一切物體在沒有受到外

8、力作用的時候,總保持_或_ _,這就是牛頓第一定律3、正在運動著的物體,如果它所受的一切外力同時消失,那么它將(A.立即停下來B.先慢下來,然后再停下來C.改變運動方向D.沿原來的運動方向做勻速直線運動4、關(guān)于慣性,以下說法正確的是(A.靜止的物體沒有慣性,運動的物體才有慣性B.物體運動速度越大,其慣性越大C.物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關(guān)D.任何物體在任何情況下都有慣性5、一位旅客在勻速直線前進(jìn)的輪船的甲板上豎直向上跳起,這位旅客的落地點(不計空氣阻力A.在起跳點之后B.在起跳點之前C.仍在起跳點D.無法確定6、關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是(A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因B.力是改變

9、物體運動狀態(tài)的原因C.只有在力的作用下物體才能運動D.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)就一定改變7、下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是(A.用手拍打衣服上的灰塵B.錘頭松了,將錘柄在地上撞幾下C.運動員采用助跑跳遠(yuǎn)D.騎自行車時為了減速捏車閘8、人跑步時,當(dāng)腳下碰到障礙物時會摔倒,這是為什么?9、在研究牛頓第一定律的實驗中,相同的小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動,分別停在如圖所示的位置。(1為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?(2小車在不同平面上運動的距離不等,說明了什么?(3從這個實驗可以推理得出什么結(jié)論?六、二力平衡1、物體在平衡力的作用下,保持_或_狀態(tài)。

10、2、一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動,是因為:(A,火車沒有受到外力的作用;B,火車受到的牽引力大于它受到的阻力;C,火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力;D,火車沒有受到阻力。3、天花板上有根電線吊著一盞電燈,在下列各對力中,屬于平衡力的是:(A,電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力;B,電燈對電線的拉力和地球?qū)﹄姛舻闹亓?C,電線對電燈的拉力和地球?qū)﹄姛舻闹亓?D,電線對天花板的拉力和電線對電燈的拉力。4、在一光滑的水平面上有一重位200牛頓的物體,以1米/秒的速度做勻速直線運動,那么維持這個物體運動狀態(tài)不變的力是:(A,100牛;B,200牛C,300牛;D,零。5、一個物體處于平衡狀態(tài),則這個物體(A.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.一定處于勻速直線運動狀態(tài)C.可能處于靜止?fàn)顟B(tài),也可能處于勻速直線運動狀態(tài)D.所受到的合力一定為零6、兩個力大小相等、方向相反,作用在一條直線上,則這兩個力(A.一定平衡B.一定不平衡C.不一定平衡D.沒法分析7、一個物體受兩個彼此平衡的力作用,做勻速直線運動,如果這兩個力都同時消失,那么這個物體的運動情況是(8、起重機(jī)吊著重4.9×104 N的物體,若物體勻速上升,鋼繩對物體的拉力(A.大于4.9×104 NB.等于4.9×104 NC.小于4.9×104 ND.無法確定9、一個水桶放在水平

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