1、為自己構(gòu)筑堅實堡壘為自己構(gòu)筑堅實堡壘雙語中國部防止性侵害主題班會雙語中國部防止性侵害主題班會 近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會共同的責(zé)任。護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會共同的責(zé)任?！彼硎緫?yīng)該

2、完善立法，健全機(jī)制，加大對她表示應(yīng)該完善立法，健全機(jī)制，加大對未成年人特別是女童的保護(hù)力度。未成年人特別是女童的保護(hù)力度。 據(jù)貴州畢節(jié)市公安局七星關(guān)分局官方微博據(jù)貴州畢節(jié)市公安局七星關(guān)分局官方微博2727日日消息，消息，20142014年年4 4月月2121日上午日上午8 8時時4040分，該分局小吉場分，該分局小吉場派出所接到報案：小吉場鎮(zhèn)南豐村發(fā)生一起強奸案。派出所接到報案：小吉場鎮(zhèn)南豐村發(fā)生一起強奸案。公安民警立即趕赴現(xiàn)場展開調(diào)查，并于當(dāng)日將犯罪公安民警立即趕赴現(xiàn)場展開調(diào)查，并于當(dāng)日將犯罪嫌疑人黎某（男，三十歲，系小吉場鎮(zhèn)教師）抓獲。嫌疑人黎某（男，三十歲，系小吉場鎮(zhèn)教師）抓獲。目前，犯

3、罪涉嫌人黎某已被依法逮捕，案件正在進(jìn)目前，犯罪涉嫌人黎某已被依法逮捕，案件正在進(jìn)一步辦理中。一步辦理中。 26日有網(wǎng)友爆料稱，貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)小吉日有網(wǎng)友爆料稱，貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)小吉場鎮(zhèn)南豐小學(xué)一場鎮(zhèn)南豐小學(xué)一31歲教師性侵歲教師性侵10余名女學(xué)生，于余名女學(xué)生，于5天前被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓捕。被性侵的女學(xué)生中年齡天前被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)抓捕。被性侵的女學(xué)生中年齡最大的最大的12歲，最小的僅歲，最小的僅8歲。隨后東方早報報道稱，歲。隨后東方早報報道稱，七星關(guān)區(qū)宣傳部外宣辦一名工作人員表示，這名黎七星關(guān)區(qū)宣傳部外宣辦一名工作人員表示，這名黎姓教師因性侵女學(xué)生已被捕，但具體有多少學(xué)生受姓教師因性侵女學(xué)生

4、已被捕，但具體有多少學(xué)生受到傷害并不清楚。目前，受傷害的女學(xué)生情緒穩(wěn)定。到傷害并不清楚。目前，受傷害的女學(xué)生情緒穩(wěn)定。 一、什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些一、什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？人容易受到性侵害呢？ 性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：擾是一種有害的和強迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。僅僅是女孩，也包括男孩。二、常見的性侵害主要有哪些形式？二

5、、常見的性侵害主要有哪些形式？ （1 1）暴力型性侵害）暴力型性侵害（2 2）脅迫型性侵害）脅迫型性侵害（3 3）社交型性侵害）社交型性侵害（4 4）誘惑型性侵害）誘惑型性侵害（5 5）滋擾型性侵害）滋擾型性侵害三、生活中，如何預(yù)防性侵害？三、生活中，如何預(yù)防性侵害？ 其實在日常生活中，女性往往是性侵其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？（1 1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不不”。（2 2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。）不要輕易接受陌生人

6、或他人的飲料和食品。 （3 3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等 （4 4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。（5 5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說說“不不”。（6 6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。意顯露自己身體的隱私部分。（7 7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。系，盡量要結(jié)伴而行。住校生在校期間的一切行住校生在校期

7、間的一切行動都一定要告知班主任或者生活老師。動都一定要告知班主任或者生活老師。（8 8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳、酒吧、溜冰場等娛樂場所，不單隨便到歌廳、酒吧、溜冰場等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。獨和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。（9 9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。（慎。（某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)某些人可能利

8、用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境）入性侵害的情境）四、學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益四、學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。 作為社會生活的弱者作為社會生活的弱者-女性往往是性侵女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿害的主要受害者，特別是不滿1414周歲的幼周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。女，

9、國家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大同性性侵害的危害也很巨大（中華中華人民共和國未成年人保護(hù)法人民共和國未成年人保護(hù)法、教育部、教育部學(xué)生傷害事故處理辦法學(xué)生傷害事故處理辦法、中華人民中華人民共和國收養(yǎng)法共和國收養(yǎng)法、中華人民共和國義務(wù)中華人民共和國義務(wù)教育法教育法、中華人民共和國預(yù)防未成年中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法人犯罪法 ）五、了解遭遇性侵后該怎么做五、了解遭遇性侵后該怎么做 ？（1 1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。跑。（2 2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師如父母

10、、老師（3 3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報案，之后到在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。醫(yī)院接受檢查和治療。請記?。撼砷L路上，我們與法同行。請記?。撼砷L路上，我們與法同行。六、讓我們的青春更絢麗！六、讓我們的青春更絢麗！（一）學(xué)會宣泄自己的負(fù)性情緒（一）學(xué)會宣泄自己的負(fù)性情緒 少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁 寂寞、孤獨、壓抑、焦慮、多愁善感寂寞、孤獨、壓抑、焦慮、多愁善感-1 1、轉(zhuǎn)移注意力法、轉(zhuǎn)移注意力法2 2、直接宣泄法、直接宣泄法（二）投入地去學(xué)習(xí)、生活（二）投入地去學(xué)

11、習(xí)、生活1 1、學(xué)習(xí)各類知識（上網(wǎng)、上圖書館查找自己感興趣的東西）、學(xué)習(xí)各類知識（上網(wǎng)、上圖書館查找自己感興趣的東西）2 2、積極參加各類集體活動、積極參加各類集體活動學(xué)會認(rèn)識自己、認(rèn)識他人學(xué)會認(rèn)識自己、認(rèn)識他人把自己當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。把自己當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人。把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人。（三）勇于承擔(dān)行為責(zé)任（三）勇于承擔(dān)行為責(zé)任當(dāng)錯誤已經(jīng)發(fā)生，勇敢面對當(dāng)錯誤已經(jīng)發(fā)生，勇敢面對1 1、向校醫(yī)務(wù)室求助、向校醫(yī)務(wù)室求助2 2、向校心理咨詢室求助、向校心理咨詢室求助心靈寄語：心靈寄語： 把握青春，無悔人生，別在春天揮霍把握青春，無悔人生，別在春天揮霍你的夏天，春有春的風(fēng)華，夏有夏的生機(jī)，你的夏天，春有春的