感恩祖國(guó)主題班會(huì)_第1頁(yè)
感恩祖國(guó)主題班會(huì)_第2頁(yè)
感恩祖國(guó)主題班會(huì)_第3頁(yè)
感恩祖國(guó)主題班會(huì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、祖國(guó)的“昨天今天明天”感恩祖國(guó)主題班會(huì)【班會(huì)主題】 祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲 之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán); 沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們所擁 有的一切;所以我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó),應(yīng)該去感恩我們的祖國(guó), 應(yīng)該去報(bào)效我們的祖國(guó)。【班會(huì)目的】1、了解體會(huì)祖國(guó)的昨天,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華民族既有輝煌的 過(guò)去也有百年的恥辱與滄桑,從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。2、了解體會(huì)祖國(guó)的今天,讓學(xué)生看到祖國(guó)今天的強(qiáng)大,激發(fā) 其民族自豪感, 從而讓學(xué)生知道感恩祖國(guó)最好的方式就是勤奮學(xué)習(xí)樹(shù) 立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。3、暢想祖國(guó)的明天, 讓學(xué)生體會(huì)到感恩祖國(guó)就應(yīng)擔(dān)負(fù)起作為炎 黃子孫龍的傳人的責(zé)任,從

2、而肩負(fù)起創(chuàng)造祖國(guó)美好明天的重任?!景鄷?huì)準(zhǔn)備】1、提前做好相應(yīng)的幻燈片、收集準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、歌曲等。2、讓學(xué)生提前搜集了解祖國(guó)歷史上的輝煌與滄桑的歷史事實(shí)?!景鄷?huì)流程】課前放歌曲 我的中國(guó)心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前的情感渲染,為 學(xué)生融入班會(huì)氛圍,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感做準(zhǔn)備。 (主持人甲、乙上臺(tái)宣布 班會(huì)開(kāi)始)第一篇章:祖國(guó)的昨天我們銘記 主持人甲:打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了 人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。主持人乙:打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷, 我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了 中西方的交流與交往。主持人甲:看到了“振興中華”的孫中山。 主持人乙:看到了“鞠躬盡瘁,死而后已”的周恩來(lái)。 主持人甲:再翻開(kāi)祖國(guó)的近代

3、史,我們也看到了祖國(guó)百年的 恥辱與滄桑。主持人乙:忘記昨天等于背叛,親愛(ài)的同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)的歷 史你知道多少呢。 請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示敘述你所知道的祖國(guó)的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)主持人甲: 從同學(xué)們剛才的展示來(lái)看, 同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)歷史 上的輝煌榮譽(yù)和近代史上百年的滄桑已經(jīng)有了比較全面的認(rèn)識(shí)。 我想 最讓我們不能忘記的是近代史上曾經(jīng)的恥辱與滄桑。主持人乙:下面請(qǐng)欣賞小品劇我是中國(guó)人 (學(xué)生上臺(tái)表 演抗戰(zhàn)時(shí)期吉鴻昌將軍的赤心愛(ài)國(guó)故事)主持人甲:吉鴻昌將軍用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是祖國(guó) 的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。主持人乙:祖國(guó)不會(huì)忘記, 歷史不會(huì)忘記,每一個(gè)中國(guó)人都 不會(huì)忘記, 正是如吉鴻昌將軍似的無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)仁人志士

4、的共同努力, 我 們的祖國(guó)在滄桑中前行,在奮斗中站立起來(lái)。主持人甲: 1949年 10月 1日,我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住這 輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻, 在以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國(guó)人民 浴血奮戰(zhàn),新中國(guó)建立了!主持人乙:下面讓我們進(jìn)入第二篇章:第二篇章:祖國(guó)的今天我們努力主持人甲: 時(shí)間如車輪在飛轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我們的祖國(guó)、我們的 家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的 33 年。主持人乙: 這 33年是不平凡的 33 年,在鄧小平、江澤民、胡 錦濤三代領(lǐng)導(dǎo)集體的持續(xù)帶領(lǐng)下, 在全國(guó)人民的共同努力下, 我們的 祖國(guó)在快速的崛起, 人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化, 我們的 家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。 、主持人甲

5、:下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分別展示你所知道的今天祖國(guó)的發(fā) 展與強(qiáng)大。(學(xué)生展示略)主持人乙:我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的, 祖國(guó)強(qiáng)大了、 發(fā)展了,我們的生活才會(huì)越來(lái)越好, 我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更 有尊嚴(yán)。主持人甲:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦感謝祖國(guó)媽媽 (見(jiàn)學(xué)會(huì)感恩 29-30頁(yè),同時(shí)此處配合剪輯的祖國(guó)今天發(fā)展中的視頻)主持人乙:下面進(jìn)入第三篇章第三篇章:祖國(guó)的明天我們創(chuàng)造主持人甲:同學(xué)們,我們是跨世紀(jì)的新一代,我們的今天就是 祖國(guó)的明天,我們肩負(fù)著振興國(guó)家,使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任。主持人乙:所以從現(xiàn)在起,我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí) 真知識(shí),掌握真本領(lǐng), 我們心中,偉大的祖國(guó),時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我

6、 們,鼓舞著我們,給我們勇氣,給我們力量。 主持人甲:共和國(guó)的昨天,有輝煌的歷史: 共和國(guó)的今天,生機(jī)勃勃; 繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天, 我們是國(guó)家的主人,是 祖國(guó)的棟梁。那時(shí)候,我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想) (學(xué)生分組討論,時(shí)間控制在 3 分鐘 )(學(xué)生發(fā)言略)主持人甲: 祖國(guó)的昨天,我們應(yīng)銘記; 祖國(guó)的今天,我們應(yīng)努 力;祖國(guó)的明天,我們應(yīng)創(chuàng)造。主持人乙:熱愛(ài)祖國(guó), 需要華麗的詞匯,感恩祖國(guó),卻無(wú)需豪 言壯語(yǔ)。感恩祖國(guó),靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè),而是一件件的好事、 一個(gè)個(gè)的雷鋒。 感恩祖國(guó),無(wú)需轟轟烈烈的壯舉, 而需默默無(wú)聞的奉 獻(xiàn)。讓我們懂得感恩, 讓我們學(xué)會(huì)感恩

7、, 感謝偉大的母親, 感恩祖國(guó)! 主持人甲: 下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié) (總結(jié)見(jiàn)感恩祖國(guó) 31 頁(yè)最后兩 段)全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓:我要珍惜生命,珍惜幸福。我要珍惜課堂,珍惜讀書(shū)我要珍惜祖國(guó),珍惜父母。我要珍惜老師,珍惜同學(xué)。 以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母。 以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。 以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó)。 我決心,我努力! 我拼搏,我成功! 最后播放歌曲感恩的心結(jié)束!學(xué)習(xí)標(biāo)兵及進(jìn)步之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),道德品質(zhì)優(yōu)良。2、具有遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、思想進(jìn)步,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)集體;尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)和諧。4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。5、嚴(yán)格要求自己,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),模范遵守學(xué)校的有關(guān)管理規(guī)章制度,無(wú)遲到、早退、曠課、抄襲作業(yè)等不良現(xiàn)象, 無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng), 為學(xué)校整體學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極 促進(jìn)作用。6、熱愛(ài)學(xué)習(xí),并能以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和感化其他同學(xué)求知。求實(shí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。7、積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)和各種集體活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,能夠起到模范 帶頭作用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論