1、石 家 莊 二 中 德 育 主 題 班 會(huì) 教 程 作者：任麗娜 2010年 2月主題花 開 應(yīng) 有 時(shí)設(shè)計(jì)理念處于青春期的高中生已經(jīng)從異性疏遠(yuǎn)期轉(zhuǎn)向異性親近期，有了解對(duì)方、接近對(duì)方的欲望，希望異性同學(xué)注意自己、喜歡自己，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感。這一階段男女生有適當(dāng)?shù)慕煌粌H是正常的，而且是必要的，有益于青少年身心健康成長(zhǎng)。心理學(xué)的研究和實(shí)際觀察發(fā)現(xiàn)：青春期交往范圍廣泛，既有同性知己，又有異性朋友的人，比那些缺少朋友，或只有同性朋友的人的個(gè)性發(fā)展更完善，情緒波動(dòng)小，情感豐富，自制力較強(qiáng)，心理健康水平較高，容易形成積極樂觀、開朗豁達(dá)的性格。但這一階段，高中生的感情還很稚嫩，而他們的觀念變化很快。如

2、果男女同學(xué)交往處理不當(dāng)，也會(huì)影響和妨礙他們的學(xué)習(xí)和身心健康，對(duì)于這類問(wèn)題的教育，不能回避，不能靠堵、靠壓，而重在疏導(dǎo)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。針對(duì)問(wèn)題與預(yù)期目標(biāo)本活動(dòng)圍繞大多數(shù)學(xué)生一直在私下討論、但不公開談?wù)摰膼矍樵掝}，以對(duì)自己的愛情天堂的憧憬為切入點(diǎn)，通過(guò)一系列問(wèn)題的探討，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在有關(guān)愛情問(wèn)題上的價(jià)值觀進(jìn)行自我澄清，使他們能樹立較為正確的戀愛觀，自覺地意識(shí)到愛情這個(gè)重大問(wèn)題上，不應(yīng)在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、不適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，做出不恰當(dāng)?shù)倪x擇。活動(dòng)形式聽故事、寫小紙條、討論、辯論準(zhǔn)備工作1、制作相關(guān)課件。2、準(zhǔn)備白紙、信封安全預(yù)案活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們按大屏幕的排序快速就坐。（音樂梔子花開）真誠(chéng)溝通，

3、心靈交流，歡迎大家來(lái)到心靈課堂。任何一個(gè)團(tuán)體的活動(dòng)都有一定的規(guī)則，首先我們要對(duì)今天的活動(dòng)規(guī)范做一說(shuō)明：（1）互相尊重；（2）注意傾聽；（3）積極參與；（4）認(rèn)真思考。大家同意請(qǐng)鼓掌通過(guò)。剛才同學(xué)們聽到的是一首青春的校園歌曲梔子花開，它把我們大家?guī)肓藯d子花開的六月，因?yàn)槊糠N花的開放都有它一定季節(jié)。今天我們來(lái)共同探討一個(gè)我們大多數(shù)同學(xué)一直在私下討論但不便公開談?wù)摰脑掝}我們的愛情之花應(yīng)何時(shí)開放？【課題】花開應(yīng)有時(shí)青春期對(duì)異性有好感其實(shí)是一件非常自然而又正常的事情，我給大家講一個(gè)十日談里的故事： 有一個(gè)虔誠(chéng)的基督徒一心想把兒子培養(yǎng)成專心侍奉上帝，沒有任何其他雜念的教徒。于是他把兒子與外界隔離開來(lái)，以

4、避免一切誘惑。兒子長(zhǎng)到16歲，除了上帝，什么都不想。父親想：看來(lái)兒子已經(jīng)修煉成了，可以接觸外界了。一天他帶兒子進(jìn)城，頭一次看到外面的世界，兒子一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，很木然，可當(dāng)看到女人時(shí)，眼睛一亮問(wèn)父親：“爸爸，這是什么？”父親很不高興地說(shuō)：“綠鵝?！卑硪丶业臅r(shí)候，父親問(wèn)兒子：“你想買點(diǎn)什么回去？”兒子毫不猶豫的說(shuō)“我要買只綠鵝”。這個(gè)男孩雖連“女人”這個(gè)名詞都不知道，但他卻本能地覺得這一天他所接觸許多新鮮事物中最吸引他的就是“綠鵝”。其實(shí)，不同的激素在體內(nèi)分泌，使男女相吸，這是自然的規(guī)律，自然的力量要比宗教戒規(guī)強(qiáng)大的多。這個(gè)故事也說(shuō)明豆蔻年華的青少年有這樣的情感很正常，有數(shù)據(jù)顯示有55%的被訪

5、者對(duì)青春期戀情問(wèn)題持認(rèn)同態(tài)度，有15%的被訪者持否定態(tài)度，說(shuō)明男女生對(duì)青春期男女異性間感情的認(rèn)同性、大膽性與公開性。今天，我們就先做這樣一個(gè)小調(diào)查。二、打開心扉：我憧憬的他（她）1、你是否對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生過(guò)好感？有過(guò)的同學(xué)請(qǐng)舉右手，沒有的同學(xué)請(qǐng)舉左手。下面一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家用“笑”表示“有”。2、你是否憧憬過(guò)自己的愛情天堂？3、你憧憬的他（她）是怎樣的？【導(dǎo)語(yǔ)】每位同學(xué)用不記名方式將答案用直觀形象的簡(jiǎn)短形容詞寫在小紙條上。由組長(zhǎng)裝入信封，小組間互換，組長(zhǎng)與組員分享，歸納本小組認(rèn)同的意見，并在全班發(fā)言?！拘〗M發(fā)言】【小結(jié)】大家提出了很多自己對(duì)異性的向往，可以看出都是對(duì)一些積極方面的追求，由此反映出大家

6、對(duì)愛情天堂的美好愿望，希望能幸福長(zhǎng)久。同時(shí)，通過(guò)交流也向我們指明了每個(gè)同學(xué)今后努力的方向。4、 若你憧憬的他出現(xiàn)在你的面前，你會(huì)怎么辦？三、案例分析：真情大考驗(yàn)高二男生征，個(gè)子高高的，人緣不錯(cuò)，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)一般。班里轉(zhuǎn)來(lái)一位女生晴，比較溫柔，成績(jī)優(yōu)秀。老師安排晴坐在征的前面，一見面兩個(gè)人印象都不錯(cuò)。平時(shí)兩個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活上互相照顧，通過(guò)一段時(shí)間的相處，兩個(gè)人感覺都很好，心里暗喜：找到了自己憧憬的另一半。【導(dǎo)語(yǔ)】他們的情感發(fā)展有兩種可能：關(guān)系進(jìn)一步密切發(fā)展為談戀愛，或是繼續(xù)保持一般同學(xué)關(guān)系。請(qǐng)大家慎重考慮，認(rèn)為可以談戀愛的同學(xué)坐左邊，認(rèn)為應(yīng)保持同學(xué)關(guān)系的坐右邊。為了使同學(xué)們能更進(jìn)一步的表達(dá)自己

7、的觀點(diǎn)，我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽“中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”。先小組準(zhǔn)備，每一方再組間交流，選出四名同學(xué)作為辯手?！巨q論】陳述觀點(diǎn)，自由辯論【小結(jié)】異性之間的情感是美好的，有著同學(xué)們所說(shuō)到的一些有利之處，但弊端的存在使這美麗的花朵黯淡了，出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因同學(xué)門談到了一些，其中也與我們這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)有關(guān)，高中生情緒情感的特點(diǎn)，如真誠(chéng)、不穩(wěn)定、自我調(diào)節(jié)差等。【小組討論】愛情之花盛開需要的條件？怎樣做才能具備？【小組發(fā)言】總結(jié)四、總結(jié)在以上各思考討論環(huán)節(jié)中，我們每一位同學(xué)對(duì)上面呈現(xiàn)的觀點(diǎn)一定會(huì)有自己的看法，非常感謝同學(xué)們對(duì)我的信任，能夠講出自己的真心話。在你們這個(gè)年齡階段，產(chǎn)生對(duì)異性的好感，老師表示充分地理解與尊重。每一位同學(xué)都有自己憧憬的愛情天堂，都希望愛情之花能夠開得很美，但它只有在一定條件具備了才能開出絢麗的花來(lái)。在條件不成熟時(shí) 希望同學(xué)們能像這首詩(shī)年輕的夢(mèng)戀中所描寫的那樣對(duì)感情既珍惜又不放縱。同時(shí)為了愛情之花開得更健康，更長(zhǎng)久，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)等待，等待感情花朵盛開的春天；讓我們學(xué)會(huì)克制，克制那一時(shí)的沖動(dòng)；讓我們學(xué)會(huì)責(zé)任，去扛起婚姻生活的風(fēng)雨。最后，衷心地祝愿大家在人生的某個(gè)時(shí)刻，你們的愛情之花能開得更加鮮艷，更加燦爛。點(diǎn)