1、猜謎游戲猜謎游戲大姐天天逛花園，大姐天天逛花園，二姐二姐織布到天明，織布到天明，三姐三姐做飯香又甜。做飯香又甜。四弟四弟彈琴夜黑天彈琴夜黑天。猜四種昆蟲猜四種昆蟲蝴蝶蝴蝶蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蟈蟈蟈蟈 大家說說，你是根據(jù)什么把謎底給猜出來的呢？ 介紹事物，必須抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明 在我們生活的藍(lán)色星球上，生活著大量在我們生活的藍(lán)色星球上，生活著大量的動(dòng)物，走進(jìn)它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們也像人的動(dòng)物，走進(jìn)它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們也像人一樣有不同的一樣有不同的長(zhǎng)相、習(xí)慣、性格長(zhǎng)相、習(xí)慣、性格，它們也，它們也勞勞動(dòng)、婚戀、繁衍及死亡動(dòng)、婚戀、繁衍及死亡。與他們共處，你會(huì)。與他們共處，你會(huì)發(fā)覺生活原來如此多姿多彩，富

2、有情趣。法發(fā)覺生活原來如此多姿多彩，富有情趣。法國(guó)國(guó)昆蟲學(xué)家、作家法布爾昆蟲學(xué)家、作家法布爾就是這樣一個(gè)熱愛就是這樣一個(gè)熱愛動(dòng)物、尊重生命的人，他耗費(fèi)畢生精力觀察動(dòng)物、尊重生命的人，他耗費(fèi)畢生精力觀察研究昆蟲，用大量翔實(shí)的第一手資料，將紛研究昆蟲，用大量翔實(shí)的第一手資料，將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)的呈現(xiàn)在我們面前繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)的呈現(xiàn)在我們面前這就是這就是昆蟲記昆蟲記。今天我們學(xué)習(xí)的。今天我們學(xué)習(xí)的綠綠色蟈蟈色蟈蟈就是其中一篇。就是其中一篇。綠色蟈蟈綠色蟈蟈法布爾（法國(guó)）法布爾（法國(guó)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、學(xué)習(xí)用快速閱讀，理解課文內(nèi)容并、學(xué)習(xí)用快速閱讀，理解課文內(nèi)容并簡(jiǎn)潔概括要點(diǎn)的方法。

3、簡(jiǎn)潔概括要點(diǎn)的方法。2 2、學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)去觀察、說明。、學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)去觀察、說明。3 3、體會(huì)生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。、體會(huì)生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。法布爾：法布爾： 法國(guó)法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、散著名昆蟲學(xué)家、散文家。文家。18231823年出生于法國(guó)年出生于法國(guó)一戶普通農(nóng)民之家。從小一戶普通農(nóng)民之家。從小迷戀大自然。通過自學(xué)，迷戀大自然。通過自學(xué)，獲得自然博士學(xué)位。獲得自然博士學(xué)位。18751875年開始著作年開始著作昆蟲記昆蟲記，18801880年后的年后的3535年里一直在年里一直在“荒石園荒石園”中從事昆蟲學(xué)中從事昆蟲學(xué)研究工作，研究工作，19151915年年1111月去月去世，留有世，留有昆蟲記昆

4、蟲記共十共十卷二百萬(wàn)字。法布爾也被卷二百萬(wàn)字。法布爾也被譽(yù)為譽(yù)為“昆蟲詩(shī)人昆蟲詩(shī)人”。 在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家極少研究活生生的昆蟲。他們蟲學(xué)家極少研究活生生的昆蟲。他們把昆蟲釘在木盒里，或者浸在燒酒把昆蟲釘在木盒里，或者浸在燒酒里里法布爾挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成法布爾挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成蟲人，深入到昆蟲的生活之中，用田蟲人，深入到昆蟲的生活之中，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能、習(xí)性、野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育、死亡勞動(dòng)、婚戀、生育、死亡 。 我們需要法布爾精神我們需要

5、法布爾精神 你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在 它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在酷刑室和碎尸場(chǎng)里工作，而我是 在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻是研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究卻是研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻是探究生命。死亡，而我卻是探究生命。 法布爾法布爾 為蟲子寫

6、歷史的人為蟲子寫歷史的人 -文摘報(bào)文摘報(bào) 難以效法的觀察家難以效法的觀察家 -達(dá)爾文達(dá)爾文 科學(xué)的求真、探究精神科學(xué)的求真、探究精神 對(duì)生命的熱愛和敬畏對(duì)生命的熱愛和敬畏昆蟲記昆蟲記： 昆蟲記昆蟲記（又名（又名昆蟲的故事昆蟲的故事）是一是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，似一面孔卻十分和善，似一個(gè)個(gè)小故事。以人性觀個(gè)個(gè)小故事。以人性觀察蟲性，并以蟲性反觀察蟲性，并以蟲性反觀社會(huì)人生。整部作品充社會(huì)人生。整部作品充滿了滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。之情。昆蟲記共十冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋

7、蟀等等。 昆蟲記不僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相、追求真理的精神。 昆蟲記第一冊(cè)于1879年問世。1910年，當(dāng)昆蟲記第十冊(cè)問世時(shí)，法布爾已經(jīng)86歲了。 法國(guó)文學(xué)界曾給法布爾法國(guó)文學(xué)界曾給法布爾“昆蟲世界的維吉爾昆蟲世界的維吉爾”的稱號(hào)，人的稱號(hào)，人們稱他作們稱他作“作家、昆蟲學(xué)家作家、昆蟲學(xué)家”，這些稱號(hào)他是當(dāng)之無(wú)愧的。，這些稱號(hào)他是當(dāng)之無(wú)愧的。魯迅說：魯迅說： 昆蟲記昆蟲記是是“講昆蟲故事講昆蟲故事”、“講昆蟲生活講昆蟲生活”的楷模。的楷模。周作人說：周作人說： 比看那些無(wú)聊的小說、戲更有比看那些無(wú)聊的小說、戲更有趣味，更有意義。趣味，更有意義。 蟈蟈蟈蟈，昆蟲的一種，身體綠色

8、或褐色，腹部，昆蟲的一種，身體綠色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳躍，雄性能發(fā)出獨(dú)特的聲大，翅膀短，善于跳躍，雄性能發(fā)出獨(dú)特的聲音，叫聲各異。有的地區(qū)也稱叫音，叫聲各異。有的地區(qū)也稱叫“哥哥哥哥”。屬。屬直翅目，螽斯科昆蟲。產(chǎn)于我國(guó)河北、安徽、直翅目，螽斯科昆蟲。產(chǎn)于我國(guó)河北、安徽、山東、山西等地。蟈蟈生于原野，藏于草中，山東、山西等地。蟈蟈生于原野，藏于草中，或在植物莖桿上活動(dòng)。主要吃植物的莖、葉、或在植物莖桿上活動(dòng)。主要吃植物的莖、葉、瓜、果等，也會(huì)捕食小昆蟲。人工飼養(yǎng)容易，瓜、果等，也會(huì)捕食小昆蟲。人工飼養(yǎng)容易，食性很雜，素食吃植物的嫩葉和花；葷食可用食性很雜，素食吃植物的嫩葉和花；葷食可

9、用肉泥、蛋黃、肝粉等混合喂養(yǎng)。食性較大，是肉泥、蛋黃、肝粉等混合喂養(yǎng)。食性較大，是危害農(nóng)作物的害蟲之一。但因其善鳴，故農(nóng)民危害農(nóng)作物的害蟲之一。但因其善鳴，故農(nóng)民常捕捉后，裝入篾籠進(jìn)城叫賣。常捕捉后，裝入篾籠進(jìn)城叫賣。 借助工具書弄清字詞的讀音及借助工具書弄清字詞的讀音及含義，解決課后的含義，解決課后的“讀一讀，寫一讀一讀，寫一寫寫”。 檢查預(yù)習(xí)篝篝火火 喧喧 囂囂 喑喑啞啞 篡篡奪奪 吮吮取取 gu靜靜謐謐 哀哀號(hào)號(hào) 狩狩獵獵 劫劫掠掠 窸窸 窣窣xun xioyn cun shnmhoshu lxs 螽螽斯斯萵萵 苣苣 顎顎 喙喙 嗉嗉囊囊和和睦睦zhngw jhusm速讀課文，感知內(nèi)容速

10、讀課文，感知內(nèi)容 ：1綠色蟈蟈外表有哪些特征綠色蟈蟈外表有哪些特征? “這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩條淡白色的絲帶身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗兩片大翼輕盈如紗”2作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性?主主要寫了哪個(gè)方面的習(xí)性？要寫了哪個(gè)方面的習(xí)性？習(xí)性寫了蟈蟈的叫聲和食性。主要寫的習(xí)性寫了蟈蟈的叫聲和食性。主要寫的是食物習(xí)性。是食物習(xí)性。渾身嫩綠渾身嫩綠淡白絲帶淡白絲帶身材優(yōu)美身材優(yōu)美苗條勻稱苗條勻稱大翼輕盈大翼輕盈形體特征：形體特征：非常漂亮非常漂亮有力大顎有力大顎銳利鉗子銳利鉗子聲

11、音聲音 特征：特征：竊竊自語(yǔ)、竊竊自語(yǔ)、喑啞、連續(xù)不斷喑啞、連續(xù)不斷尖銳、急促、尖銳、急促、清脆、柔和清脆、柔和低而柔和昆蟲（蟬、金龜子）昆蟲（蟬、金龜子）甜水果甜水果（梨子葡萄西瓜）（梨子葡萄西瓜）青草青草同類同類雜食雜食食物類型食物類型食性食性特征特征 形：形：苗條，勻稱苗條，勻稱色：色：嫩綠，淡白嫩綠，淡白習(xí)性習(xí)性聲聲食食住住昆蟲：蟬、金龜子一類昆蟲：蟬、金龜子一類水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同類同類-柔和柔和-群居群居選擇你最喜歡的語(yǔ)段大聲朗讀選擇你最喜歡的語(yǔ)段大聲朗讀, ,細(xì)細(xì)品味好處細(xì)細(xì)品味好處, ,然后說出你的看法然后說出你的看法, ,和同學(xué)們進(jìn)行交流和同

12、學(xué)們進(jìn)行交流, ,好嗎？好嗎？品味語(yǔ)言示例：示例： “綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了?；I的歌手了?！?用擬人手法寫蟈蟈，流露出用擬人手法寫蟈蟈，流露出濃厚熾熱的喜愛之情。濃厚熾熱的喜愛之情。 “在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時(shí)不時(shí)在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱?jiǎng)t是伴唱” 這幾句用比喻、擬人的手法，還這幾句用比喻、擬人的手法，還有有“

13、喑啞、尖銳、急促、清脆喑啞、尖銳、急促、清脆”等等詞語(yǔ)形象的寫出了蟈蟈的叫聲，表詞語(yǔ)形象的寫出了蟈蟈的叫聲，表達(dá)了作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情。達(dá)了作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情。 “這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗翼輕盈如紗” 這里也用了比喻和擬人的手法，這里也用了比喻和擬人的手法，生動(dòng)形象具體地寫出了蟈蟈的外貌生動(dòng)形象具體地寫出了蟈蟈的外貌特點(diǎn)，作者把蟈蟈描寫得很美，沒特點(diǎn)，作者把蟈蟈描寫得很美，沒見過蟈蟈的人一想象就知道蟈蟈長(zhǎng)見過蟈蟈的人一想象就知道蟈蟈長(zhǎng)什么樣，而且那么很

14、美、很可愛，什么樣，而且那么很美、很可愛，自然也會(huì)喜愛上這小蟈蟈自然也會(huì)喜愛上這小蟈蟈 蟈蟈也有安靜的時(shí)候。蟈蟈也有安靜的時(shí)候?！班寄已b滿后，它嗉囊裝滿后，它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物。它睛，然后閉著雙眼或者躺在沙上消化食物。它們一天中大部分時(shí)間都在休息，天氣炎熱時(shí)尤們一天中大部分時(shí)間都在休息，天氣炎熱時(shí)尤其如此。其如此?！?其中的“抓抓腳底”、“擦擦臉和眼睛”、“閉著雙眼”、“躺在沙上”，這里仿佛不是在寫蟈蟈，而是像在寫一個(gè)人吃飽了喝足了，無(wú)憂無(wú)慮的悠閑自在地享受著美好的幸福生活。蟈蟈的此時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)

15、它也太悠閑自得了。合作探究 找出作者在文中對(duì)蟈蟈的不同稱呼。找出作者在文中對(duì)蟈蟈的不同稱呼。作者在什么情況下用這些稱呼？并分析其作者在什么情況下用這些稱呼？并分析其作用。作用。夜間捕蟬時(shí)夜間捕蟬時(shí)入夜鳴唱時(shí)入夜鳴唱時(shí)勇敢捕蟬時(shí)勇敢捕蟬時(shí)入籠喂養(yǎng)時(shí)入籠喂養(yǎng)時(shí)飽食蟬肉時(shí)飽食蟬肉時(shí)狂熱的狩獵者狂熱的狩獵者夜晚的藝術(shù)家、歌手夜晚的藝術(shù)家、歌手進(jìn)攻者進(jìn)攻者我籠里的囚犯我籠里的囚犯蟬的屠夫蟬的屠夫 運(yùn)用擬人的手法使文章運(yùn)用擬人的手法使文章更生動(dòng)，描寫更形象，給人更生動(dòng)，描寫更形象，給人深刻的印象深刻的印象 。而且作者對(duì)。而且作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情躍然紙上。蟈蟈的喜愛之情躍然紙上。蟈蟈本是一種很普通的昆蟲，可

16、是在作蟈蟈本是一種很普通的昆蟲，可是在作者的筆下，它為什么這樣生動(dòng)有趣呢？者的筆下，它為什么這樣生動(dòng)有趣呢？（1）作者喜愛綠色蟈蟈，傾注了對(duì)昆蟲生命）作者喜愛綠色蟈蟈，傾注了對(duì)昆蟲生命的滿腔尊重與熱愛。的滿腔尊重與熱愛。 （2）善于觀察）善于觀察,抓住聲音、形態(tài)、食性方面抓住聲音、形態(tài)、食性方面的特點(diǎn)進(jìn)行形象細(xì)致地介紹；的特點(diǎn)進(jìn)行形象細(xì)致地介紹；（3）運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言生）運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。動(dòng)形象。 對(duì)于綠色蟈蟈全面豐富的介紹，源于作者深入細(xì)對(duì)于綠色蟈蟈全面豐富的介紹，源于作者深入細(xì)致的觀察和獨(dú)有的科學(xué)探索的興趣、放棄娛樂、甘致的觀察和獨(dú)有的科學(xué)探索的興趣、放

17、棄娛樂、甘受寂寞的精神。受寂寞的精神。 作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了些什作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了些什么手法？你覺得哪些地方值得你借鑒學(xué)習(xí)？么手法？你覺得哪些地方值得你借鑒學(xué)習(xí)？蟈蟈蟈蟈 蟬（叫聲）蟬（叫聲）蟈蟈蟈蟈 鷹（捕食）鷹（捕食）蟈蟈蟈蟈 螳螂（食性）螳螂（食性）對(duì)比對(duì)比擬人擬人竊竊私語(yǔ)、津津有味竊竊私語(yǔ)、津津有味身材優(yōu)美、苗條勻稱身材優(yōu)美、苗條勻稱酷愛甜食、寬容、忌妒酷愛甜食、寬容、忌妒突出特征突出特征形象生動(dòng)形象生動(dòng)與與下文作比較，看看本文的語(yǔ)言有何不同下文作比較，看看本文的語(yǔ)言有何不同特點(diǎn)。特點(diǎn)。辭海辭海中有關(guān)蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，中有關(guān)蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，昆蟲。螽斯

18、的一種。翅短，腹大，雄的前翅基昆蟲。螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為物。也有稱之為“哥哥哥哥”。文段是平實(shí)的說明語(yǔ)言，簡(jiǎn)明，準(zhǔn)文段是平實(shí)的說明語(yǔ)言，簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確，客觀。課文的語(yǔ)言生動(dòng)靈活，既有確，客觀。課文的語(yǔ)言生動(dòng)靈活，既有對(duì)昆蟲的形象描繪，又有個(gè)人感情的流對(duì)昆蟲的形象描繪，又有個(gè)人感情的流露，充滿了喜愛之情。露，充滿了喜愛之情。法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的, ,字里行字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。 作者用生動(dòng)活潑的筆法，詳細(xì)地介作者用生動(dòng)活潑的筆法，詳細(xì)地介紹了蟈蟈的外部特征和生活習(xí)性。紹了蟈蟈的外部特征和生活習(xí)性。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章內(nèi)容。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述文章內(nèi)容。 喜愛之情喜愛之情生命的尊重與熱愛生命的尊重與熱愛寫作特色寫作特色: :