1、第三講賞析環(huán)境描寫-2-典題舉例技巧總結(jié)對點訓(xùn)練考點分析環(huán)境描寫是小說藝術(shù)的一個重要方面,小說的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境對情節(jié)發(fā)展、氣氛渲染等起著重要作用;社會環(huán)境不僅包括故事發(fā)生的時間、地點、背景,人物的生活環(huán)境、場所,還包括人與人之間的關(guān)系。-3-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析(2014重慶高考)閱讀下面的文字,完成后面的題目。東壇井的陳皮匠何曉一個地方只要歷史長了,就會產(chǎn)生些離奇的故事。古城就是這樣一個地方。當你花費了比去歐洲還要多的時間,從大城市曲里拐彎地來到這里時,疲憊的身心會猛然因眼前遠離現(xiàn)代文明的古奧而震顫:唐宋格局、明清街院,這化石一樣的小城里,似乎每一扇刻著秦瓊

2、尉遲恭的老木門后面,都有一個傳承了五千年的大家族在繁衍生息而每一個迎面過來的人,他穿得越是普通,你越是不敢小瞧他,因為他的身上自然地洋溢著只有在這樣的古城里生長的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一個绱鞋掌釘?shù)男∑そ场?4-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析沿襲著“食不過午”老規(guī)矩的,似乎只有傳統(tǒng)小吃。但古城里曾經(jīng)嚴格遵守另一種做生意“時不過午”老規(guī)矩的,卻還有一個人,那就是東壇井的陳皮匠。東壇井是一條老街,街頭有一口叫東壇井的千年老井。老井現(xiàn)在是文物,周圍砌了臺子,被重點保護了。陳皮匠的家就是陳家大院子,在老井東邊,大院有兩套天井一個后花園,一棟小巧的繡樓,后面一套天井是皮匠的藏書室。陳家大院子的

3、正門在與街面丁對著的巷子里,除了家人進出,平時總關(guān)著。隔了街道,皮匠的攤子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠從十九歲開始就在那里擺攤,沒人說他不能在那里擺攤,他是這條街上最正宗的土著。-5-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析皮匠的手藝好,補的鞋既巴適又牢實。了解他的人都說:可惜喲,一個老高中生,靈巧得能繡花,隨便做啥也能成氣候嘛,去當皮匠。皮匠才不這樣想,他悠閑自在地守在攤子上,不管生意好壞,中午十二點都要準時收攤。他上午掙了多少錢,下午就要買多少錢的書。古城收售舊書和收藏舊書的人,都認得他,曉得他在意哪一類書,只要看到他來了,立馬抱一摞出來任他選。錢不夠,也沒關(guān)系,第二天拿來就是了。古城的人都愛老書

4、,或者自己讀,或者倒來倒去當古董賣。晚上,皮匠一般都待在他的藏書室里。至于他在里面干些啥,皮匠娘子從不過問。要休息的時候,只是在外面喊:老漢,等你哈。皮匠聽了,先咳嗽一聲,然后才出來。皮匠的生活一直都像這樣,很平靜。古城其他人的生活也很平靜直到上個月皮匠的女兒回來。-6-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析女兒是在上飛機的時候才打電話說要回來的。黃昏時,女兒回來了,后面還跟了一個干巴老頭。女兒一進屋就介紹說:這是我的導(dǎo)師,歷史學(xué)家牟漢達教授。爸爸,老教授想看看我們的族譜。皮匠一聽來人是歷史專家,心里就已經(jīng)有數(shù)了。第二天,皮匠和女兒陪著教授在藏書室里整整待了六個小時。這六個小時里,從續(xù)資治通鑒長編宋

5、人軼事匯編宋史選舉志到南充史志保寧府志將相堂記重修三陳書院記陳氏家譜教授一直在翻書,皮匠女兒一直在拍照,皮匠一直在回答教授的提問。他們終于從藏書室里出來時,教授說:你已經(jīng)有了我想有的一切。11皮匠回應(yīng)說:我這一輩子,就等這一天哩。-7-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析12數(shù)月后,一篇學(xué)術(shù)論文震驚了整個歷史學(xué)界:南宋三陳故里之重考。而同時被震驚的還有古城的官員、文人和實業(yè)家:那么著名的歷史人物原來是古城人啊!于是,古城迅速掀起了一股宣傳、發(fā)現(xiàn)、挖掘的熱浪,無限的商機突然擺在了眼前,安靜的古城人一下子變得瘋狂了!一批又一批的游客被導(dǎo)游帶來參觀陳家大院,一批又一批的說客擁來勸皮匠合伙開發(fā)陳家大院皮匠

6、想:這東壇井陳家大院的大門,怕是再也關(guān)不上了。13收到女兒寄回的報紙、雜志,皮匠認認真真地把老教授的論文和與論文相關(guān)的評論文章,讀了一遍又一遍。然后他歇了十多天業(yè),把家里的藏書整理出來,重新造冊,一一核對之后,全部送給了牟漢達教授。14從此,陳皮匠和古城的其他皮匠一樣,下午也要補鞋了。(有刪改)-8-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析文中第段的環(huán)境描寫,突出了古城怎樣的特點?這對塑造陳皮匠的形象有何作用?思路解析本題考查考生欣賞小說環(huán)境描寫的能力。這道題分兩問,第一問的本質(zhì)是問環(huán)境描寫的特點,即古城的特點。古城屬于社會環(huán)境,回答問題時,要在“古”上下功夫?！皩λ茉礻惼そ车男蜗笥泻巫饔谩?考查環(huán)境

7、描寫對人物塑造的作用。古城是陳皮匠的生活環(huán)境,鮮明的中國傳統(tǒng)文化色彩和豐厚的歷史底蘊為陳皮匠恬靜、淡泊的形象提供了依據(jù)。參考答案:突出了古城鮮明的中國傳統(tǒng)文化色彩和豐厚的歷史底蘊。為陳皮匠鮮明的性格特征的形成,提供了環(huán)境依據(jù)。-9-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析根據(jù)環(huán)境特點,分析環(huán)境描寫的作用高考考點要求能分析小說的環(huán)境描寫(自然環(huán)境描寫、社會環(huán)境描寫)的作用。環(huán)境描寫常見的作用有:1.點明時間,交代背景,暗示故事發(fā)生的結(jié)局。如魯迅的祝福開篇的景物描寫即交代了故事發(fā)生的時間,交代了背景;同時,也暗示了祥林嫂悲慘的結(jié)局。2.渲染某種氣氛。如林教頭風(fēng)雪山神廟中對雪的多次描寫,就為故事的發(fā)展渲染了

8、不同的氣氛。3.推動情節(jié)的發(fā)展,為后文的情節(jié)發(fā)展做鋪墊。如林教頭風(fēng)雪山神廟中對風(fēng)雪的描寫為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。4.揭示小說的主旨,深化作品的主題。如祝福結(jié)尾處對團團飛舞的雪花的描寫,借助雪的猖狂,深化了對舊社會人吃人本質(zhì)的主題的揭露。-10-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析5.烘托人物形象,暗示人物的命運。如林黛玉進賈府中對賈府的描寫,表現(xiàn)了賈府的尊貴,也暗示了林黛玉的悲劇命運。6.表現(xiàn)人物個性和生活情趣。如裝在套子里的人中的環(huán)境描寫表明了主人公的個性特點及其保守落后的思想。此外小說的環(huán)境描寫還有照應(yīng)開頭、前后呼應(yīng)、烘托心情、暗示人物身份及內(nèi)心世界等作用。答題時要結(jié)合人物、情節(jié)、主題等角度綜合考

9、慮?！敬痤}模板】概括環(huán)境(交代時間,交代背景,營造氛圍,渲染氣氛)+對人物描寫的作用(烘托、襯托)+對情節(jié)的作用(推動、鋪墊、暗示)+對主題的作用(表達、寄托、暗示、揭示)。-11-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析閱讀下面的文字,完成后面的題目。晚飯花汪曾祺晚飯花就是野茉莉。因為是在黃昏時開花,晚飯前后開得最為熱鬧,故又名晚飯花。野茉莉,處處有之,極易繁衍。高二三尺,枝葉披紛,肥者可蔭五六尺?；ㄈ畿岳蚨L大,其色多種易變。子如豆,深黑有細紋,中有瓤,白色,可作粉,故又名粉豆花。曝干作蔬,與馬蘭頭相類。根大者如拳,黑硬,俚醫(yī)以治吐血。吳其濬植物名實圖考李小龍的家在李家巷。這是一條南北向的巷子,相

10、當寬,可以并排走兩輛黃包車,但是不長,巷子里只有幾戶人家。-12-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析西邊的北口一家姓陳。這家好像特別潮濕,門口總飄出一股濕布的氣味,人的身上也帶著這種氣味。他家有好幾棵大石榴,比房檐還高,開花的時候,一院子都是紅通通的。結(jié)的石榴很大,垂在樹枝上,一直到過年下雪時才剪下來。陳家往南,直到巷子的南口,都是李家的房子。東邊,靠北是一個油坊的堆棧,粉白的照壁上黑漆八個大字:“雙窨香油,照莊發(fā)客?！笨磕弦患倚障摹＿@家進門就是鍋灶,往里是一個不小的院子。這家特別重視過中秋。每年的中秋節(jié),附近的孩子就上他們家去玩,去看院子里還在開著的荷花,幾盆大桂花,缸里養(yǎng)的魚;看他家在院子里

11、擺好了的矮腳的方桌,放了毛豆、芋頭、月餅、酒壺,準備一家賞月。在油坊堆棧和夏家之間,是王玉英的家。-13-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析王家人很少,一共三口。王玉英的父親在縣政府當錄事,每天一早便提著一個藍布筆袋、一個銅墨盒去上班。王玉英的弟弟上小學(xué)。王玉英整天一個人在家。她老是在她家的門道里做針線。王玉英家進門有一個狹長的門道。三面是墻:一面是油坊堆棧的墻,一面是夏家的墻,一面是她家房子的山墻。南墻盡頭有一個小房門,里面才是她家的房屋。從外面是看不見她家的房屋的。這是一個長方形的天井,一年四季,照不進太陽。夏天很涼快,上面是高高的藍天,正面的山墻腳下密密地長了一排晚飯花。王玉英就坐在這個狹

12、長的天井里,坐在晚飯花前面做針線。-14-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析李小龍每天放學(xué),都經(jīng)過王玉英家的門外。他都看見王玉英(他看了陳家的石榴,又看了“雙窨香油,照莊發(fā)客”,還會看看夏家的花木)。晚飯花開得很旺盛,它們使勁地往外開,發(fā)瘋一樣,喊叫著,把自己開在傍晚的空氣里。濃綠的,多得不得了的綠葉子;殷紅的,胭脂一樣的,多得不得了的紅花,非常熱鬧,但又很凄清。沒有一點聲音,在濃綠濃綠的葉子和亂亂紛紛的紅花之前,坐著一個王玉英。這是李小龍的黃昏。要是沒有王玉英,黃昏就不成其為黃昏了。李小龍很喜歡看王玉英,因為王玉英好看。王玉英長得很黑,但是兩只眼睛很亮,牙很白。王玉英有一個很好看的身子。紅花、

13、綠葉、黑黑的臉、明亮的眼睛、白的牙,這是李小龍?zhí)焯炜吹囊粡埉?。王玉英一邊做針線,一邊等著她的父親。她已經(jīng)燜好飯了,等父親一進門就好炒菜。-15-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析王玉英已經(jīng)許了人家。她的未婚夫是錢老五。大家都叫他錢老五。不叫他的名字,而叫錢老五,有輕視之意。老人們說他“不學(xué)好”。人很聰明,會畫兩筆畫,也能刻刻圖章,但做事沒有長性。教兩天小學(xué),又到報館里當兩天記者。他手頭并不寬裕,卻打扮得像個闊少爺,穿著細毛料子的衣裳,梳著油光光的分頭,還戴了一副金絲眼鏡。他交了許多“三朋四友”,風(fēng)流浪蕩,不務(wù)正業(yè)。都傳說他和一個寡婦相好,有時就住在那個寡婦家里,還花寡婦的錢。這些事也傳到了王玉英

14、的耳朵里。連李小龍也都聽說了嘛,王玉英還能不知道?不過王玉英倒不怎么難過,她有點半信半疑。而且她相信她嫁過去,他就會改好的。她看見過錢老五,她很喜歡他的才華。錢老五不跟他的哥哥住。他有一所小房,在臭河邊。他成天不在家,門老是鎖著。-16-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析李小龍知道錢老五在哪里住。他放學(xué)每天經(jīng)過。他有時扒在門縫上往里看:里面有三間房,一個小院子,有幾棵樹。王玉英也知道錢老五的住處。她路過時,看看兩邊沒有人,也曾經(jīng)扒在門縫上往里看過。有一天,一頂花轎把王玉英抬走了。從此,這條巷子里就看不見王玉英了。晚飯花還在開著。李小龍放學(xué)回家,路過臭河邊,看見王玉英在錢老五家門前的河邊淘米。只看

15、見一個背影。她頭上戴著紅花。李小龍覺得王玉英不該出嫁,不該嫁給錢老五。他很氣憤。這世界上再也沒有原來的王玉英了。(選自汪曾祺短篇小說選,有刪改)-17-技巧總結(jié)對點訓(xùn)練典題舉例考點分析在王玉英出場前,作者對王玉英家的狹長門道做了詳細介紹,請簡要分析這樣寫的作用。參考答案:交代人物所處的環(huán)境,表明王玉英是一個平凡、普通人家的姑娘。渲染了古樸、寧靜的氛圍,烘托了人物的純樸、寧靜之美。凸顯了狹長、封閉的特點,暗示了王玉英內(nèi)心世界的靜水微瀾、不為人知,也暗示了社會環(huán)境的保守。解析:作者對人物生活環(huán)境的描寫,既有交代人物身份、渲染環(huán)境氛圍的作用,也有暗示人物思想、心理等方面的作用。-18-231閱讀下面

16、的文字,完成第13題。閱兵齊闖32開的中華人民共和國行政地圖上青海省頂多一個指頭蛋大小。這個指頭蛋大小的方圓有個米粒大的縣城叫民河,民河是西部邊陲的小縣,小得一輛破自行車20分鐘能把縣城轉(zhuǎn)三遍。故事發(fā)生的地方叫大風(fēng)口,與米粒大小的民河縣城相比,它撐死有針尖那么大。這個針尖又偏分布在幾乎被整個米粒遺忘的荒涼處,十分偏遠寂寞。故事主人公不是別人,正是大風(fēng)口獨立營營長侗瑞進。侗營長是懷著樸素的愿望入伍的,說白了就是經(jīng)受了影視媒體過多的渲染,特別是戰(zhàn)爭片中男一號率領(lǐng)千軍萬馬馳騁疆場的鏡頭,總能讓他產(chǎn)生難言的亢奮。高中沒畢業(yè)他就為自己定下一個美麗的夢想,希望有朝一日駕馭高頭大馬,統(tǒng)率自己的兵士在槍林彈雨

17、的戰(zhàn)場策馬揚鞭。-19-231一個人把生命融入事業(yè)中,他的事業(yè)注定會出類拔萃。侗瑞進同志正是如此。入伍后日復(fù)一日直線加方塊的生活里,他從未品出辛苦和難受的滋味,每天在這個綠色空間里過得無比帶勁和興奮,以至有人抱怨大風(fēng)口日子太苦太窮太寂寞,他很是聽不慣。獨立營無論是日常的訓(xùn)練值勤還是正規(guī)的管理都在分區(qū)掛上了好名聲。事情壞就壞在一名四川兵的身上。有一天,四川兵提出了一個尖銳的問題:整天撕心扯肺地練番號,走隊列,一年到頭除了站崗就是放哨,連個展示軍人風(fēng)采和氣概的機會都沒有,一個沒有對手的拳擊手獨自在競技場把拳頭掄得呼呼生風(fēng),有啥意思?那你有啥好辦法?侗瑞進這么一問,四川兵脫口而出:組織個閱兵大比武,

18、保準帶勁!“營里要閱兵了!”長了翅膀的消息很快傳遍大風(fēng)口。-20-231閱兵式如期舉行。為顯閱兵正規(guī),營部司務(wù)長專門跑到10公里外的老鄉(xiāng)家借來一匹野性十足的高頭大馬。準確地說,侗瑞進內(nèi)心沉睡多年的將軍夢是躍上馬背的瞬間被激活的。“同志們好!”侗瑞進很快找準了當首長的感覺,慰問的呼號高亢洪亮更自然親切?！笆组L好!”上千門雄性的嗓音瞬時混糅在一起迸瀉而下,像天際忽然滾過驚心動魄的響雷,長久地在大風(fēng)口四周的山巒間回蕩“同志們辛苦啦!”-21-231“為人民服務(wù)!”排山翻海的聲浪瞬時將侗瑞進、馬和大風(fēng)口四周的山巒淹沒侗營長恍若置身槍林彈雨的戰(zhàn)場,統(tǒng)率千軍萬馬馳騁疆場這個當口,一個嚴重的問題發(fā)生了,借老

19、鄉(xiāng)的這匹坐騎一下子驚恐起來,瘋狂地尥起蹶子,沉浸夢境的侗瑞進毫無思想準備,像一包糧食被高高拋起,沿著拋物線路徑重重地摔倒在受閱方陣的跟前。侗瑞進被摔了,但閱兵事件帶來兩個直接的效果,一是點中命門似的輕而易舉提升了官兵投身訓(xùn)練的積極性和主動性,另一個是排山倒海的動靜把侗瑞進心底里那個沉睡的將軍夢徹底激活。閱兵事件真正定格成悲劇是第二天的事,教導(dǎo)員命令四川兵去給老鄉(xiāng)還馬,四川兵氣就不打一處來,手里的鞭子也下意識地一下比一下更狠地抽打在默不作聲的馬身上,馬一路狂奔來不及收蹄,馱著背上的人一頭扎下了懸崖。-22-231亡人事故調(diào)查組三天后來到大風(fēng)口。侗瑞進主動承擔了全部責任。侗瑞進畢竟是個優(yōu)秀的軍人,

20、雖然內(nèi)心被思念和懺悔包圍,被一個美麗而無時不在的夢想糾纏,但他每天還是默默遵行著直線加方塊的生活方式和規(guī)則,沒在工作和訓(xùn)練中表現(xiàn)出絲毫的不悅。這樣的日子一晃又是四年,機關(guān)傳出大風(fēng)口獨立營要撤編的消息。撤編是軍分區(qū)方司令員親自宣布的,他問侗營長在脫下軍裝前對組織還有什么要求。侗瑞進好長時間沒有說話,微微地閉著雙眼,任憑兩行淚水從一對爬滿細密魚尾紋的眼角滑落下來,最后,抽動著嘴角說:如果可能,我想再閱一次兵。-23-231閱兵這天,大風(fēng)口刮著干冷干冷的風(fēng)。操場上,全營的官兵最后一次戴著肩章領(lǐng)花握著手中的槍,他們挺拔的身姿像一株株堅挺的白楊,方司令員親自將侗瑞進扶上自己的閱兵車,目迎著他從受閱方隊的左前方緩慢又神圣地駛來忽然,方司令員覺得自己的眼淚熱熱地流了下來,他知道肯定不是因為干冷干冷的風(fēng)。(有刪改)-24-2311.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.小說中