1、有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)策略廣東仲元中學(xué) 曾國瓊（1）化合物I的分子式為 ，其完全水解的化學(xué)方程式為 （注明條件）。（2）化合物II與足量濃氫溴酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （注明條件）。（3）化合物III沒有酸性，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；III的一種同分異構(gòu)體V能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2，化合物V的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。 2011考查了考生對(duì)醇的氧化及與氫鹵酸的取代、醛基被銀氨溶液氧化，羧酸與醇的酯化、酯的水解等反應(yīng)及羧酸的酸性等知識(shí)的掌握情況。交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)是近年備受關(guān)注的一類直接生成碳-碳單鍵的新反應(yīng)。（4）反應(yīng)中1個(gè)脫氫劑VI（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式下圖）分子獲得2個(gè)氫原子后，轉(zhuǎn)變成1個(gè)芳香族化合物分子，該芳香族化合物分

2、子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為?？疾榱丝忌鷮?duì)雙鍵發(fā)生加成反應(yīng)的斷鍵和成鍵知識(shí)的掌握情況。交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)是近年備受關(guān)注的一類直接生成碳-碳單鍵的新反應(yīng)。1分子與1分子在一定條件下可發(fā)生類似的反應(yīng)，其產(chǎn)物分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ；1mol該產(chǎn)物最多可與 molH2發(fā)生加成反應(yīng)?？疾榱丝忌畔⑦w移能力CO2與化合物反應(yīng)生成化合物，與化合物反應(yīng)生成化合物，如反應(yīng)和所示（其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略）。 （1）化合物的分子式為_，1 mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗_mol O2 。（2）由 通過消去反應(yīng)制備的化學(xué)方程式為_(注明反應(yīng)條件)。 考查了考生對(duì)有機(jī)烴類化合物分子式的書寫及氧化（燃燒）反應(yīng)的掌握情況.考查了考生對(duì)鹵代

3、烴的消去反應(yīng)知識(shí)的掌握，尤其是反應(yīng)條件2010（3）與過量C2H5OH在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)，生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_。（4）在一定條件下，化合物V能與CO2發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng)，生成兩種化合物（互為同分異構(gòu)體），請(qǐng)寫出其中任意一種化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_。考查了考生對(duì)酯化反應(yīng)的掌握，要求考生正確書寫酯化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，尤其要注意酯基的寫法。同時(shí)考查了考生對(duì)有機(jī)化學(xué)方程式的書寫的掌握情況：反應(yīng)物、生成物、條件、配平、箭頭等?？疾榱丝忌男畔⑦w移能力。 （5）與CO2類似，CO也能被固定和利用。在一定條件下，CO、和H2 、 三者發(fā)生反應(yīng)（苯環(huán)不參與反應(yīng)），生成化合物和，其分子式均為C9H8O，且都

4、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)下列關(guān)于和的說法正確的有_（雙選，填字母）。A都屬于芳香烴衍生物 B都能使溴的四氯化碳溶液褪色C都能與Na反應(yīng)放出H2 D 1 mol或最多能與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) 考查了考生由反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、生成物的分子式推斷生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等信息的分析能力，以及邏輯推理能力和信息遷移能力。 07考查了考生根據(jù)已有知識(shí)：苯的性質(zhì)及題給信息書寫有機(jī)化學(xué)方程式的能力。質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考查了考生對(duì)羥基、碳碳雙鍵等官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌握情況.同時(shí)考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、綠色化學(xué)觀念等。07考查了化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考查了考生對(duì)羧基與羥基（醇）的酯化反應(yīng)的掌握以及有機(jī)化學(xué)方程式的

5、書寫07考察了考生從表格中數(shù)據(jù)獲取信息的能力、歸納以及文字表達(dá)能力考查了基本理論的應(yīng)用：減小生成物的濃度。2008考查了考生對(duì)酯化反應(yīng)的掌握情況考查了考生對(duì)羥基、酯基、碳碳雙鍵等含氮雜環(huán)化合物等官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌握情況.考查了考生根據(jù)有機(jī)物的官能團(tuán)對(duì)有機(jī)物類別進(jìn)行判斷的能力?？疾榱丝忌鷮?duì)碳碳雙鍵、酯基、羧基等官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌握情況.同時(shí)考查了有機(jī)化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等能力09考查了考生根據(jù)有機(jī)合成路線中的官能團(tuán)的變化情況判斷反應(yīng)類型以及根據(jù)有機(jī)物的官能團(tuán)推斷化學(xué)性質(zhì)。 考查了考生對(duì)烷烴或苯的同系物的鹵代反應(yīng)、碳碳雙鍵的加聚反應(yīng)的掌握情況考查了考生對(duì)不對(duì)稱烯烴與不對(duì)稱分

6、子發(fā)生加成反應(yīng)的可能的產(chǎn)物的理解，及對(duì)同分異構(gòu)現(xiàn)象的了解，同時(shí)考查了考生分子式、結(jié)構(gòu)式的書寫是否規(guī)范。考查了考生分析能力、邏輯推理能力和信息遷移能力 考查了考生能否根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式正確書寫分子式：注意苯環(huán)的結(jié)構(gòu)、碳原子及氮原子形成的共價(jià)鍵的數(shù)目、原子的書寫順序以及分子式的書寫要注意規(guī)范。26考查了考生對(duì)化學(xué)方程式的書寫的理解：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。 26HCHO考查了考生對(duì)有機(jī)反應(yīng)中斷鍵、成鍵的分析理解能力。考查考生對(duì)有機(jī)物命名、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等的掌握HCHO考查考生對(duì)酯化反應(yīng)斷鍵、成鍵的掌握?？疾榱丝忌鷮?duì)同分異構(gòu)體現(xiàn)象的掌握 。12一、廣東省高考有機(jī)試題1. 近幾年高考有機(jī)試題考點(diǎn)分析

7、：（1）有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫（2）有機(jī)物的命名（3）有機(jī)反應(yīng)類型（4）同分異構(gòu)體的書寫（5）寫化學(xué)反應(yīng)方程式（6）官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（7）考查質(zhì)量守恒定律、化學(xué)平衡等基本理論的應(yīng)用（8）考查分析新信息有機(jī)反應(yīng)的能力題型選擇題非選擇題必做題選做題年份難度區(qū)分度難度區(qū)分度難度區(qū)分度20070.760.320.760.5120080.870.300.720.5220090.910.410.710.690.450.4820100.860.480.580.82. 有機(jī)化學(xué)高考試題難度分析【解答有機(jī)合成、推斷題目的關(guān)鍵】1、如果反應(yīng)前后給的是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，比較反應(yīng)前后有機(jī)物的官能團(tuán)就可推知是什

8、么官能團(tuán)發(fā)生了什么反應(yīng)，生成了什么新的官能團(tuán)，書寫方程式時(shí)一定要注意反應(yīng)條件、配平、箭頭等以及反應(yīng)物的斷鍵和生成物的成鍵。2、如果反應(yīng)前后一個(gè)是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，一個(gè)是分子式，可以一方面比較有機(jī)物的分子式，以搞清楚兩個(gè)分子式相差什么；另一方面還可以根據(jù)分子式求出，以推斷有機(jī)物可能的官能團(tuán)是什么。3、如果給了反應(yīng)條件，可以結(jié)合反應(yīng)條件與反應(yīng)物或生成物搞清楚可能是什么官能團(tuán)發(fā)生什么反應(yīng)。 （1）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。（2）由C、D生成化合物F的反應(yīng)類型是 。（3）合成F時(shí)還可能生成一種相對(duì)分子質(zhì)量為285的副產(chǎn)物G，G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。（4）H屬于氨基酸，與B的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體。H能與溶液發(fā)生顯色

9、反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫出兩種滿足上述條件的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。二、有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略1. 官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)2. 有機(jī)反應(yīng)類型2熟悉各種有機(jī)反應(yīng)類型21取代反應(yīng)有機(jī)物分子中的原子或原子團(tuán)被其它的原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)。鹵代反應(yīng)：硝化反應(yīng)：酯化反應(yīng)：水解反應(yīng)：22加成反應(yīng)有機(jī)物分子里的不飽和碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成別的物質(zhì)的反應(yīng)。與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)：與鹵素發(fā)生加成反應(yīng)：與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)：與水發(fā)生加成反應(yīng)：23消去反應(yīng)有機(jī)物在適當(dāng)?shù)臈l件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)小分子（水、鹵化氫等），而生成不飽和（雙鍵或叁鍵）化合物的反應(yīng)。含有什么樣的原子團(tuán)的醇才能在濃硫酸和加熱的條

10、件下發(fā)生消去反應(yīng)。含有什么樣的原子團(tuán)鹵代烴才能在NaOH醇溶液里發(fā)生消去反應(yīng)。24氧化反應(yīng)（有機(jī)物加氧或去氫的反應(yīng)）有機(jī)物燃燒：除少數(shù)有機(jī)物外（如CCl4），絕大多數(shù)有機(jī)物都能燃燒。催化氧化：被其它氧化劑氧化：酸性高錳酸鉀溶液、酸性重鉻酸鉀溶液、銀氨溶液、新制的氫氧化銅等25還原反應(yīng)（有機(jī)物加氫或去氧的反應(yīng)）碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)、醛基、羰基等與氫氣的加成反應(yīng)。26加聚反應(yīng)含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的不飽和化合物在催化劑的作用下生成高分子化合物的反應(yīng)。 27縮聚反應(yīng)一種或兩種以上的單體之間生成高分子化合物，同時(shí)生成小分子（水、鹵化氫等）的反應(yīng)。羧基與羥基之間的縮聚氨基與酸基之間的縮聚甲醛與苯酚發(fā)

11、生縮聚反應(yīng)28顯色反應(yīng)苯酚與FeCl3溶液反應(yīng)相遇溶液顯紫色；淀粉溶液遇碘水溶液變成藍(lán)色；蛋白質(zhì)（分子中含有苯環(huán)）與濃HNO3反應(yīng)呈黃色。 3掌握常見有機(jī)反應(yīng)條件 4官能團(tuán)的引入41引入OH的方法鹵代烴的水解 酯的水解 RCHO的還原 碳碳雙鍵與水加成 葡萄糖的發(fā)酵 苯酚鈉與較強(qiáng)的酸反應(yīng)42引入X的方法 43引入碳碳不飽和鍵的方法 44引入COOH的方法 5有機(jī)物的命名及同分異構(gòu)體的書寫方法碳鏈異構(gòu)位置異構(gòu)官能團(tuán)異構(gòu)苯的同系物的同分異構(gòu)及命名（ CH4、C2H6、C3H8、C4H10的一氯代物各有幾種）甲基（CH3）一種一種四種丙基（C3H7）丁基（C4H9）乙基（CH3CH2）烷基的同分異構(gòu)

12、體有幾種戊基（C5H11）八種二種1、寫出C5H10O的所有同分異構(gòu)體2、寫出C5H10O2的所有同分異構(gòu)體3、寫出C6H12O2的所有同分異構(gòu)體44201）醛基2）C=C 、OH153）環(huán)、OH81）羧基2）酯基2）醛基和羥基9131）羧基2）酯基2）醛基和羥基8 ?CH3 1 2 3 4 1 2寫出C8H10的芳香族化合物的同分異構(gòu)體CH3CH3CH3H3CCH3H3C CH2CH3CH3CH3CH3 2 3 1 4 2 3 1 2 1 3 2 3 4種3種10種10種一鹵代物二鹵代物CH3CH3CH3CH3 3 2 2 4 1 44種2種10種7種一鹵代物二鹵代物CH3CH2CH3二種CH3CH2CH3CH3CH2CH3四種四種一鹵代物二鹵代物四種六種六種12121 23 412 3 4【有機(jī)化學(xué)試題答題打分技巧】1、書寫一定要規(guī)范，避免失分（1）分子式的書寫一般按照C、H、O、N、S、X的順序排列各元素（2）結(jié)構(gòu)式的書寫一定要將化學(xué)鍵連接到位（3）鍵線式上的一個(gè)拐點(diǎn)就代表一個(gè)碳原子，碳和其上的氫原子可以省略，其它的原子及所有官能團(tuán)不能省略。尤其是寫苯環(huán)上要注意規(guī)范。（4）結(jié)構(gòu)式中所有原子及共價(jià)鍵不能省略。（5）碳在有機(jī)化合物中是四價(jià)，一定要有四個(gè)鍵與它相連。（6）有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫最好寫全反應(yīng)物和生成物、要配平、氣體要標(biāo)氣體符號(hào)、沉淀要標(biāo)沉淀符號(hào)、中間用箭頭