1、下載文檔自由編輯打印PAGE6 / NUMPAGES6下載文檔自由編輯打印下載文檔自由編輯打印2010-2011學(xué)年上學(xué)期冀教七年級(jí)版編輯計(jì)劃欄目設(shè)置：第1版 繽紛課外本版通過各種形式的閱讀，旨在加大學(xué)生的閱讀量，以提高學(xué)生的閱讀能力。星光播客介紹可以激勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的國內(nèi)外明星。Movie House簡單介紹最新的影片、動(dòng)畫片，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。資訊快車結(jié)合圖片，簡單介紹最新的生活，娛樂，科技等方面的資訊。晨讀時(shí)間以對(duì)話或短文的形式，對(duì)本課重點(diǎn)詞匯、句型進(jìn)行知識(shí)再現(xiàn)。異域采風(fēng)介紹西方背景文化知識(shí)。Cool English刊登實(shí)用且流行的口語、俗語，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力?？谡Z先

2、鋒 用簡單的對(duì)話引入常見并實(shí)用的英語口語表達(dá)方式第2版 同步講練本版針對(duì)課文要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行精講精練，以幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。小小筆記本分析和講解課文的重難點(diǎn)。英語小門診對(duì)學(xué)生易犯的錯(cuò)誤及易混的單詞、短語進(jìn)行辨析。百煉成鋼對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)和輔導(dǎo)。語法課堂針對(duì)單元的重點(diǎn)語法知識(shí)進(jìn)行講解與練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)心對(duì)本單元詞匯、短語、句型的訓(xùn)練和鞏固。糖果屋介紹有益的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。第3版 課后通關(guān)本版刊登緊扣教材、題型靈活多樣的課課練，讓學(xué)生在動(dòng)腦動(dòng)筆的練習(xí)中掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)。第4版 寓學(xué)于樂本版通過寓學(xué)于樂的形式，讓學(xué)生在娛樂中輕松學(xué)英語。技能展示通過講解，進(jìn)行聽說讀寫的專項(xiàng)練習(xí)。挑戰(zhàn)IQ刊登單詞接

3、龍、猜詞游戲等，鼓勵(lì)學(xué)生勤于動(dòng)腦。知識(shí)加油站對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充、擴(kuò)展。生活英語秀介紹日常生活中常用的表達(dá)?？鞓反蟊緺I刊登幽默笑話、趣言妙語或動(dòng)手活動(dòng)等。圖片展廊刊登卡通圖片并配有簡單的對(duì)話，以提高學(xué)生英語交際能力。第5、6版 綜合測評(píng)刊登單元評(píng)價(jià)測試題以及期中、期末復(fù)習(xí)測評(píng)。試題注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，兼顧英語運(yùn)用能力的提升，采取主、客觀題型相結(jié)合的方式，切實(shí)有效地檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 2010-2011學(xué)年上學(xué)期冀教七年級(jí)版進(jìn)度表期別輔導(dǎo)內(nèi)容1-4版5-6版主要話題及技能重難點(diǎn)1*Lessons 1-4(課課練)無話題：問候、道別、介紹自己和他人、致謝主要技能：運(yùn)用對(duì)話練習(xí)，用英文簡單介紹自己和

4、別人及問候他人；能用英語說出1-5；能提供簡單的個(gè)人情況信息；能正確書寫字母A, aN, n。重點(diǎn)短語和句子：(1)Hello/Hi! I live in Whats your/his/her name? My/his/her name is (2) How are you? Im fine, thanks. Nice to meet you. Nice to meet you, too.(3) This is She/He is a (5)Whats this/that? This/That is a (7)Thanks. Youre welcome. Good-bye.語法：verb “b

5、e”(am, is )2Lessons 5-8(課課練)Unit 1(單元測評(píng))3*Lessons 9-12(課課練)無話題：談?wù)擃伾头b主要技能：能根據(jù)錄音內(nèi)容獲取有用信息；能用英語說出6-10；能在課堂活動(dòng)中用簡短的英語進(jìn)行交際；能正確書寫字母A, aZ, z。重點(diǎn)短語和句子：(9)What color is it? Do you like? I like (10) What are they? (11) What is your favorite color?(14) Is this? Whose is this? Its too big/small for me. (15) Me t

6、oo! Were the same! a pair of 語法：verb“be”（are） 4Lessons 13-16(課課練)Unit 2(單元測評(píng))5Units 1-2基礎(chǔ)練習(xí)階段測評(píng)（一）復(fù)習(xí)Units 1-2所學(xué)內(nèi)容1，2兩個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容6*Lessons 17-20(課課練)無話題：身體部位、表達(dá)感情、就醫(yī)主要技能：能對(duì)自己和他人的相貌進(jìn)行描述；能用英語說出身體部位；能簡單地表達(dá)自己的感受；能用英語寫出介紹自己或他人的短文。重點(diǎn)短語和句子：(17)(18 ) How do you feel? Do you feel? (21) She/He has Look at (22) Ho

7、w tall are you? Im meters tall.(23) Whats the matter? I cut my My hurts. Are you okay? I have a _ache.語法：verb“have”（have, has）7Lessons 21-24(課課練)Unit 3(單元測評(píng))8*Lessons 25-28(課課練)無話題：用餐、喜好主要技能：能聽懂有關(guān)就餐的簡單對(duì)話；能說出英語國家中最常見的飲料和食品的名稱；能正確使用常用的簡單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；能用英語簡單寫出自己的喜好和意愿。重點(diǎn)短語和句子：(25) Im hungry/thirsty. I want to

8、eat/drink. (26) Get up do ones homework go to bed go to school in the morning/afternoon/evening have breakfast/lunch/supper Would you like some? Yes, please./No, thanks.(27) My favorite food is (28) What would you like? Id like I dont like It time for (29) a glass of a can of a bottle of a cup of (3

9、1)How much for? Ill take, please! Are you ready to order?語法：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞/一般現(xiàn)在時(shí)（）9Lessons 29-32(課課練)Unit 4(單元測評(píng))10Units 1-4基礎(chǔ)練習(xí)期中測試復(fù)習(xí)Units 1-4所學(xué)內(nèi)容1-4單元重點(diǎn)內(nèi)容11*Lessons 33-36(課課練)無話題：談?wù)摷彝コ蓡T、年齡、位置 主要技能：運(yùn)用對(duì)話練習(xí)，聽懂用英文進(jìn)行的家庭簡介；能用英語簡單介紹自己的家庭；能正確寫出一些簡單的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的句子。重點(diǎn)短語和句子：(33)How old are you? Im years old. How abou

10、t you? Who is this? (34) My father/mother is a (35)Today is my birthday! Happy birthday to you! （36）What is she/he doing? She/He is What are they doing? They are (38) Watch TV go to sleep listen to the radio 語法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)/介詞12Lessons 37-40(課課練)Unit 5(單元測評(píng))13*Lessons 41-44(課課練)無話題：購物、問路主要技能：能用英語說出部分動(dòng)物的名稱；

11、能用英語從一數(shù)到一百；能用簡單的英語進(jìn)行購物。重點(diǎn)短語和句子：(41) How do you/they go to? By bus/car. On foot ride bicycle(42) Excuse me! Where is ? Is far from here? Go down this street and turn left/right.(43) Lets go shopping. Where are you going? (44) May I help you? Lets go to the(45) How much is? Are on sale? Three plus fou

12、r equals seven. What is ten minus eight? (46)What are they doing? (47) Where does it/do they live? 語法：一般現(xiàn)在時(shí)（)14Lessons 45-48(課課練)Unit 6(單元測評(píng))15Units 5-6基礎(chǔ)練習(xí)階段測評(píng)（二）復(fù)習(xí)Units 5-6所學(xué)內(nèi)容5,6單元重點(diǎn)內(nèi)容16*Lessons 49-52(課課練)無話題：談?wù)撎鞖?、時(shí)間和日期主要技能：能聽懂表示年、月、日的內(nèi)容；能聽懂有關(guān)天氣的對(duì)話；能說出十二個(gè)月及序數(shù)詞第一至第十二；能用英語就天氣和日期進(jìn)行簡單的交流。重點(diǎn)短語和句子：(49)

13、 How is the weather? What weather do you like?(50) Whats the date? (51) When is your birthday?(52) What day is it? Is it windy/snowy/sunny?(53) Happy New Year! When is New Years Day?(54) What do they like to do? Watch movie work on computer buy clothes go to the zoo(55) Good morning. What time is it

14、? 語法:數(shù)詞()/ using “it”17Lessons 53-56(課課練)Unit 7(單元測評(píng))18*Lessons 57-60(課課練)無話題：談?wù)撐恢?、表達(dá)滿意主要技能：能學(xué)會(huì)一些含專有名詞的表達(dá)；能說出以英語為母語的國家；能運(yùn)用特殊疑問句來提出問題；能簡單介紹自己的國家。重點(diǎn)短語和句子：(57)Where are you from? They are from What do you want to do?(60)What is it in English? I (dont) know (61) Do you know what country is east/west/sou

15、th/north of the U.S.? Look at the/this/that map.語法：特殊疑問句19Lessons 61-64(課課練)Unit 8(單元測評(píng))20Units 1-8基礎(chǔ)練習(xí)期末測試復(fù)習(xí)Units 1-8所學(xué)內(nèi)容本書重點(diǎn)內(nèi)容注：帶*的表示本期安排有基礎(chǔ)聽力；帶的表示本期安排有聽力測試。測試題稿件寫作要求:第2版: 同步講解稿件可采取先講后練或先練后講等講練結(jié)合的方式，且要與章節(jié)同步，講解不宜過深；專項(xiàng)練習(xí)也不得超出單元所學(xué)范圍。第3版：每版包括四課內(nèi)容的同步練習(xí)，每課分三四道大題，每道大題有5小題左右。要求題型多樣，內(nèi)容緊扣教材，全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)詞

16、匯，短語，句型以及語法的掌握。難度適中，起到既幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，又在一定程度上檢測學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度的作用。第5、6版：五六版測試題筆試部分的題型應(yīng)包括單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解（2篇），詞匯練習(xí)，句型運(yùn)用，作文等。單項(xiàng)選擇題題干不要過于簡單，盡量復(fù)雜一些, 也只有這樣才能包括更多的信息, 從而體現(xiàn)知識(shí)性、趣味性、和人文性。完形填空所選材料要和相應(yīng)單元的話題相關(guān), 體裁要求多樣化, 并且材料新穎。閱讀理解稿件要求選材新穎，由易到難，成梯形分布。另外，可根據(jù)所學(xué)內(nèi)容增加其他題型。來稿須知1. 按照中華人民共和國著作權(quán)法撰寫稿件，摘選或譯自他人作品的文章應(yīng)注明原載報(bào)刊(出版物)名稱、刊登(出版)時(shí)間、期號(hào)及原作者姓名。否則，引起知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛由供稿人負(fù)責(zé)。2稿件內(nèi)容應(yīng)將思想性放在第一位，努力使其與藝術(shù)性、趣味性有機(jī)地結(jié)合，以利于青少年身心健康發(fā)展，激勵(lì)他們積極向上。3. 來稿請(qǐng)一律設(shè)置為B5紙；字體：英文為Times New Roman；漢字為宋體；字號(hào)：五號(hào)；頁邊距：上2.4；下2.0；左2.0；右2.0。4. 來稿請(qǐng)注明適合X版（如新目標(biāo)七年級(jí)版）第X期第X版。5. 語法同步講解要求緊扣教材核心語言項(xiàng)目及重點(diǎn)語