1、-. z一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)，課堂教學(xué)應(yīng)該和實(shí)踐環(huán)節(jié)嚴(yán)密結(jié)合。應(yīng)該通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立進(jìn)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和設(shè)計(jì)能力，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用水平，以及將理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。2培養(yǎng)學(xué)生一定的自學(xué)能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。包括學(xué)會(huì)自己分析解決問(wèn)題的方法，對(duì)設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，能通過(guò)獨(dú)立思考、查閱工具書(shū)、參考文獻(xiàn)，尋找解決方案。 3初步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分析和設(shè)計(jì)的根本方法。通過(guò)分析具體設(shè)計(jì)任務(wù)，確定方案，畫(huà)出具體的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)造圖，并寫(xiě)出具體配置步驟情況，提交正式課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告打印及電子稿一份； 4培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力；5提高學(xué)生的軟件文檔寫(xiě)

2、作能力。二、實(shí)驗(yàn)器材： 路由器假設(shè)干，交換機(jī)假設(shè)干，PC機(jī)假設(shè)干，線(xiàn)纜假設(shè)干。三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求：1校園網(wǎng)或園區(qū)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)；2要求有拓?fù)鋱D和路由器或交換機(jī)配置；3要用到VLAN，NAT；4結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件，完成需求分析；5列出實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備，完成網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)造圖；6利用Cisco packet tracer軟件仿真，模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境下完成設(shè)備的具體配置； 7調(diào)試驗(yàn)證四、需求分析：隨著計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷開(kāi)展與普及，校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建立，是非常必要的，也是可行的。主要表現(xiàn)在： 1當(dāng)前校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)展到了與校際互聯(lián)、國(guó)際互聯(lián)、靜態(tài)資源共享、動(dòng)態(tài)信息發(fā)布、遠(yuǎn)程教學(xué)和協(xié)作工作的階段，開(kāi)展對(duì)學(xué)校教育

3、現(xiàn)代化的建立提出了越來(lái)越高的要求。2教育信息量的不斷增多,使各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、家庭和教育管理部門(mén)對(duì)教育信息計(jì)算機(jī)管理和教育信息效勞的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。個(gè)人是否具有獲得信息和處理信息的能力對(duì)于能否成功進(jìn)入職業(yè)界和融入社會(huì)及文化環(huán)境都是個(gè)決定性的因素,因此學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)所有學(xué)生具有駕馭和掌握這種技術(shù)的能力。另一方面,信息技術(shù)在作為青少年教育工具的同時(shí)也向青少年提供了前所未有的時(shí)機(jī)。新技術(shù)提供的時(shí)機(jī)以及它們?cè)诮虒W(xué)方面具有的優(yōu)勢(shì)都是很多的,特別是計(jì)算機(jī)和多媒體系統(tǒng)的使用有助于個(gè)人化的道路,每個(gè)學(xué)生在個(gè)人的學(xué)習(xí)道路上都可以按照自己的速度開(kāi)展。3我國(guó)各級(jí)教育研究部門(mén)、軟件開(kāi)發(fā)單位、教學(xué)設(shè)備供給商和各級(jí)學(xué)校不斷開(kāi)發(fā)

4、提供了各種在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件及多媒體系統(tǒng)，并且越來(lái)越形象化、實(shí)用化，迫切需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。4現(xiàn)代教育改革的需要。在校園網(wǎng)中將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從而引起了教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)工具的重大革新。對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)教育現(xiàn)代化的開(kāi)展起著不可估量的作用。網(wǎng)絡(luò)又為學(xué)校的管理者和教師提供了獲取資源、協(xié)同工作的有效途徑。毫無(wú)疑問(wèn),校園網(wǎng)是學(xué)校提高管理水平、工作效率、改善教學(xué)質(zhì)量的有力手段,是解決信息時(shí)代教育問(wèn)題的根本工具。5隨著經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，我國(guó)各級(jí)學(xué)校對(duì)教育的投入不斷加大；計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速開(kāi)展，使相應(yīng)產(chǎn)品價(jià)格不斷下降；同時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高。大量計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校和家庭，使得計(jì)算機(jī)用于教育信

5、息管理和信息效勞是完全可行的。五、設(shè)計(jì)概要：校園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和數(shù)字化生存時(shí)代，校園網(wǎng)在資源共享、知識(shí)傳播、育人管理等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，因此其設(shè)計(jì)建立要本著高起點(diǎn)而又經(jīng)濟(jì)實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)是一個(gè)以寬帶IP網(wǎng)為目標(biāo)建立數(shù)據(jù)、語(yǔ)音、視頻三網(wǎng)合一的一體化網(wǎng)絡(luò)；為提高網(wǎng)絡(luò)可靠性及平安性,需要在主干網(wǎng)采用光纖布線(xiàn)，校園網(wǎng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)虛擬局域網(wǎng)VLAN的功能，以保證全網(wǎng)的良好性能及網(wǎng)絡(luò)平安性；主干網(wǎng)交換機(jī)應(yīng)具有很高的包交換速度，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)具有高速的三層交換功能；主干網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該采 用成熟的、可靠的快速以太網(wǎng)和千兆位以太網(wǎng)技術(shù)作為校園網(wǎng)主干；校園網(wǎng)應(yīng)選用先進(jìn)的網(wǎng)管軟 件，建立完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系

6、；在設(shè)備方面，應(yīng)選擇有校園網(wǎng)成功案例的網(wǎng)絡(luò)廠(chǎng)商的設(shè)備，同時(shí) 為Internet、撥號(hào)用戶(hù)和移動(dòng)用戶(hù)提供接口；網(wǎng)絡(luò)還應(yīng)具有良好的擴(kuò)展性。校園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則網(wǎng)上資源，進(jìn)展教學(xué)和科研工作；學(xué)生可以方便地瀏覽和查詢(xún)網(wǎng)上資源實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)信息處理能力。學(xué)校的管理人員可方便地對(duì)教務(wù)、行政事務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等進(jìn)展綜合管理，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理層之間的信息數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息采集和處理的自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)信息和設(shè)備資源的共享，因此，校園網(wǎng)的建立必須有明確的建立目標(biāo)。校園網(wǎng)的總體設(shè)計(jì)原則是：1開(kāi)放性采用開(kāi)放性的網(wǎng)絡(luò)體系，以方便網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)、擴(kuò)展和互聯(lián)；同時(shí)在選擇效勞器、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品時(shí)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品支持

7、的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化；2 可擴(kuò)大性 從主干網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型及其模塊、插槽個(gè)數(shù)、管理軟件和網(wǎng)絡(luò)整體構(gòu)造，以及技術(shù)的開(kāi)放性和對(duì)相關(guān)協(xié)議的支持等方面，來(lái)保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可擴(kuò)大性；3 可管理性利用圖形化的管理界面和簡(jiǎn)潔的操作方式，合理地網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃策略，提供強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理功能；使日常的維護(hù)和操作變得直觀(guān)，便捷和高效；4 平安性部網(wǎng)絡(luò)之間、部網(wǎng)絡(luò)與外部公共網(wǎng)之間的互聯(lián)，利用VLAN/ ELAN 、防火墻等對(duì)進(jìn)展控制，確保網(wǎng)絡(luò)的平安；5 投資保護(hù)選用性能價(jià)格比高的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和效勞器；采用的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和設(shè)備充分考慮到易升級(jí)換代，并且在升級(jí)時(shí)可以最大限度地保護(hù)原有的硬件設(shè)備和軟件投資；6 易用性應(yīng)用軟件系統(tǒng)必須強(qiáng)調(diào)易用

8、性，用戶(hù)界友好，帶有幫助和查詢(xún)功能，用戶(hù)可以通過(guò)Web查詢(xún)。六、網(wǎng)絡(luò)配置：(1) 部網(wǎng)絡(luò)使用RIP, 外部網(wǎng)絡(luò)使用OSPF；(2) 對(duì)于IP地址缺乏的問(wèn)題，使用NAT實(shí)現(xiàn)部私有地址到外部地址的映射到達(dá)網(wǎng)絡(luò)共享的目的；(3) 各校區(qū)局部使用標(biāo)準(zhǔn)的C類(lèi)地址，局部使用NAT技術(shù)實(shí)現(xiàn)IP擴(kuò)大。七、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)造示意圖：對(duì)校區(qū)A實(shí)現(xiàn)交換機(jī)vlan的劃分：SwitchSwitchenableSwitch#set defaultSwitch#writeBuilding configuration.OKSwitch#reloadSwitchenableSwitch#config tSwitch#hostn

9、ame AA(config)#interface vlan 1A(config-if)#no shutdownA(config-if)#e*itA(config)#vlan 100A(config-vlan)#e*itA(config)#vlan 200A(config-vlan)#e*itA(config)#show vlanA(config)#e*itA#A#config tA(config)#interface fa0/1A(config-if)#switchport mode accessA(config-if)#switchport access vlan 100A(config-i

10、f)#interface range fa0/2 - 12A(config-if-range)#switchport mode accessA(config-if-range)#switchport access vlan 100A(config-if-range)#e*itA(config)#e*itA#A#config tA(config)#interface range fa0/13 - 20A(config-if-range)#switchport mode accessA(config-if-range)#switchport access vlan 200A(config-if-r

11、ange)#e*itA(config)#e*itA#show vlan對(duì)校區(qū)B配置RIP協(xié)議：R1#config tR1 (config)#no logging consoleR1 (config)#interface fastethernet0/1R1 (config-if)#no shutdownR1 (config-if)#e*itR1 (config)#interface serial 0R1 (config-if)#no shutdownR1 (config-if)#e*itR1 (config)#interface serial 1R1 (config-if)no shutdown

12、配置路由器R1。R1 (config)#ip routingR1 (config)#router ripR1 (config-router)#version 2R1 (config-router)#e*it配置路由器R2。R2(config)#ip routingR2 (config)#router ripR2R2R2R2 (config-router)#version 2R2 (config-router)#e*it配置路由器R3。R3(config)#ip routingR3(config)#router ripR3R3R3R3(config-router)#version 2R3(con

13、fig-router)#e*it八、NAT實(shí)現(xiàn)部地址到外部的轉(zhuǎn)換：version 12.2no service password-encryption!hostname Router!ip ssh version 1!interface FastEthernet0/0 ip nat outside duple* auto speed auto!interface FastEthernet1/0 ip nat inside duple* auto speed auto!interface Serial2/0 no ip address shutdown!interface Serial3/0 n

14、o ip address shutdown!interface FastEthernet4/0 no ip address shutdown!interface FastEthernet5/0 no ip address shutdown!interface FastEthernet6/0 ip nat inside duple* auto speed auto!interface FastEthernet7/0 duple* auto speed auto!interface FastEthernet8/0 no ip address duple* auto speed auto!inter

15、face FastEthernet9/0 no ip address duple* auto speed auto!router rip!ip nat inside source list 1 interface FastEthernet0/0 overloadip nat inside source list 2 interface FastEthernet0/0 overloadip nat inside source list 3 interface FastEthernet0/0 overloadip nat inside source list 4 interface FastEth

16、ernet0/0 overloadip nat inside source list 5 interface FastEthernet0/0 overloadip nat inside source list 6 interface FastEthernet0/0 overloadip classlessip route .0 0.0.0.0 222.191.1.1 !access-list 4 permit 192.168.101.0 .255access-list 1 permit 192.168.2.0 .255access-list 2 permit 192.168.6.0 .255a

17、ccess-list 3 permit 192.168.7.0 .255access-list 5 permit 192.168.105.0 .255access-list 6 permit 192.168.106.0 .255!line con 0line vty 0 4 login!End九、調(diào)試分析：-. z最后，經(jīng)過(guò)測(cè)試，校園網(wǎng)中各主機(jī)都能互相通信，并且它們也都能夠連接到外網(wǎng)。十、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：看似簡(jiǎn)單的課程設(shè)計(jì)可真正著手做的時(shí)候連最根本的連線(xiàn)都有問(wèn)題，更別說(shuō)設(shè)備的選用了，盡管完成了實(shí)驗(yàn)，可是我知道本次實(shí)驗(yàn)做得粗枝爛葉，瑕疵太多。在做的過(guò)程當(dāng)中，不得不一次次的翻書(shū)，查資料，感慨自己水平太差??！可是通過(guò)本次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)，我更加充分的理解了課本上的知識(shí)，并能夠加以擴(kuò)展，從而應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，在Cisco Packet Tracer軟件中虛擬實(shí)現(xiàn)規(guī)劃校園網(wǎng)絡(luò)，畫(huà)出整個(gè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D。本次設(shè)計(jì)查閱了很多案例，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，原先很多不懂的東西、都有了初步的了解。設(shè)計(jì)一個(gè)校園網(wǎng)，不僅要求構(gòu)造要合理，還要根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)性能和價(jià)格作出合理的搭配，到達(dá)性能價(jià)格比到達(dá)最優(yōu)。本次設(shè)計(jì)是一次自我學(xué)習(xí)的過(guò)程。開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候就遇到了困難。