1、快樂的夢(mèng)小班語言教案快樂的夢(mèng)小班語言教案快樂的夢(mèng)小班語言教案1目標(biāo)：1、傾聽故事，嘗試用簡(jiǎn)單的語言說說媽媽生病的時(shí)候，我們能夠做的事情。2、喜歡親近父母，樂意用行動(dòng)和語言表達(dá)自己的情感。準(zhǔn)備：多媒體課件過程：一、引起興趣，提出問題師：今天呀，讓我們一起來聽一個(gè)故事吧，故事的名字叫快樂的夢(mèng)，到底是一個(gè)怎樣快樂的夢(mèng)呢，我們一起去感受一下吧。二、觀看課件，分析故事重點(diǎn)提問：第一遍：1、故事里有些什么人呀？（小熊和小熊媽媽）2、小熊的媽媽怎么啦？（生病了）3、媽媽生病的時(shí)候，小熊為媽媽做了些什么事情？（三件事情）第二遍：1、熊媽媽做了一個(gè)怎樣快樂的夢(mèng)？熊媽媽做夢(mèng)夢(mèng)到了什么？2、你們說小熊乖不乖？為什么

2、？3、小熊為媽媽做了那么多的事情，媽媽心里覺得怎么樣？三、討論：1、小朋友回憶一下，你生病的時(shí)候，媽媽是怎樣關(guān)心你的？2、自己媽媽生病的時(shí)候，我們可以為她做些什么事情？3、小結(jié)：媽媽生病的時(shí)候，我們要安慰媽媽，請(qǐng)媽媽不要擔(dān)心，我們要讓她多休息，小朋友可以自己安靜的游戲。四、再次觀看課件，師生一起講故事快樂的夢(mèng)。附故事快樂的夢(mèng)熊媽媽生病睡著了。小熊想：我能為媽媽做些什么呢？哦，媽媽醒來會(huì)渴的，他就倒了一杯水，放在桌子上。哦，媽媽醒來會(huì)餓的，他就拿了一塊甜糕，放在茶杯邊。哦，媽媽喜歡小熊，醒來會(huì)找小熊的， 我就坐在媽媽的床邊吧。媽媽醒來了，媽媽說她做了一個(gè)快樂的夢(mèng)。夢(mèng)見喝到了涼涼的水。夢(mèng)見吃到了甜

3、甜的糕。還夢(mèng)見親愛的兒子一直坐在身邊陪著她。快樂的夢(mèng)小班語言教案2教學(xué)目標(biāo):1、在欣賞故事的情景中學(xué)說短句，理解“快樂的夢(mèng)”的含義。2、喜歡爸爸媽媽，愿意幫助爸爸媽媽做事情。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒已經(jīng)在娃娃家中扮演過爸爸媽媽。(材料準(zhǔn)備)圖片重點(diǎn)：學(xué)說短句。難點(diǎn)：欣賞故事，理解“快樂的夢(mèng)”的含義。教學(xué)過程：一、媽媽生病了小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？為什么？（看圖片）熊媽媽怎么了？（生病了）二、大家想辦法1、幼兒討論熊爸爸不在家，小熊該做些什么事情才能照顧好媽媽呢？2、教師講述故事第一第二段。讓我們來仔細(xì)聽聽小熊為媽媽做了幾件事？（倒了一杯水、放了一塊甜糕、坐在媽媽的床邊。）他為什么要做這三件事情？小結(jié)：小熊為媽媽做了三件事：媽媽醒來會(huì)渴的，他就倒了一杯水放在桌子上；媽媽醒來會(huì)餓的，他就拿了一塊甜糕放在茶杯邊；媽媽喜歡小熊，醒來會(huì)找小熊的，“我就坐在媽媽的床邊?！眿寢屝褋頃?huì)說什么？1、教師講述第三段。媽媽說她做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？（快樂的夢(mèng)）為什么這是一個(gè)快樂的夢(mèng)？你做過快樂的夢(mèng)嗎？夢(mèng)見了什么？小結(jié)：在夢(mèng)里會(huì)夢(mèng)見許多自己想得到的東西、自己心里想做的事情，讓自己感到很高興、很快樂，這就是快樂的夢(mèng)。三、一起來說說媽媽對(duì)小熊是怎么說的？怎么樣的水？怎么樣的糕？怎么樣的兒子？我們?cè)賮砺犚宦?。為什么是涼?/p>